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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-07 16:44:45 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  漫漫人生路,我們究竟要尋覓什么呢?是一堆閃閃發(fā)光的金子?一座金碧輝煌的城堡?還是與家人溫馨的團(tuán)聚?電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。

  影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩,他熱愛音樂,想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手,卻遭到家人的極度反對(duì),奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽,他仍不屈不撓地來到墓園,欲借用歌神曾曾祖父的吉他,不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界,見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽,但不愿接受已故親人的幫助——因?yàn)樗麄円笏啦慌鲆魳罚榇耍麑矣鑫kU(xiǎn),但即使在生死邊緣,米格還是大喊道:“我的生命中是不能沒有音樂的!”

  看到這,我自以為是地想,這不就是一碗告訴人們要不忘初心,堅(jiān)持追夢(mèng)的心靈雞湯嗎?

  然而,接下來的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中,我看到生與死竟可以聯(lián)系,竟也可以一樣的搞笑。死,并不可怕,可怕的是,如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻,得不到他們的祝福紀(jì)念的話,他們便會(huì)永遠(yuǎn)消失,從而終極死亡。

  在電影里,要想永生,就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你,只要求兒女記住我們,我們記住父母,這就足夠了。對(duì)于我們來說,名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)了,但沒有家人的祝福,沒有家人的愛,那又有什么意義呢?!

  在這奇幻的.旅途中,米格開始重新思考家人的意義,最終感嘆:“我的夢(mèng)想沒有那么重要了,有家人才是最重要的!”

  這句話也許會(huì)擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計(jì),人們不分晝夜地打拼,對(duì)家庭的關(guān)心少之又少。試問自己,我們記得父母的生日嗎?我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎?我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎?記得曾看過一篇報(bào)道,講的是一家公司的女老總因工作繁忙,竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來后,社會(huì)一片唏噓。金錢與名利,皆乃身外物,怎可能賺得完取得盡?但對(duì)親人的陪伴與愛,卻是有期限的。有些人,有些事,有些情,消失了,就再也回不來了。人間最大的悲劇,莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”!

  尋覓美好之時(shí),既要尋覓成功與輝煌,更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時(shí)光。

八年級(jí)作文 篇2

  我的同學(xué)古雨是一個(gè)臉皮厚、纏人又愛吹牛的小女孩。看看她的故事,你保管不會(huì)認(rèn)為我言過其實(shí)。

  臉皮厚

  一次上課時(shí),老師正在講課,古雨就低著頭在下面全神貫注地折幸運(yùn)星,老師發(fā)現(xiàn)了就叫她站起來,并且把她折的幸運(yùn)星給沒收了,她一邊瞪著老師的背影一邊努動(dòng)著嘴,不知道她在說什么。老師繼續(xù)講課,她又拿出一張紙條重新折起來,老師又發(fā)現(xiàn)了,厲聲叫到:“手伸出來。”只聽見“啪、啪、啪”三聲,可古雨只用一只手捏了捏另一只手,一副不服氣的樣子,臉皮真是比城墻還厚。

  小鬼難纏

  一次我正聚精會(huì)神的'做作業(yè),突然椅子被踢了一下,就聽到古雨說:"借我一支鋼筆。”我告訴她:“對(duì)不起,我也只有一支鋼筆,也快沒墨水了,我現(xiàn)在是泥菩薩過河--自身難保。”說完我又開始做作業(yè)了,可是她像一只蚊子一直在后邊嗡嗡地“叫”“借我筆,借我筆”真是閻王好惹,小鬼難纏。

  吹牛大王

  她不僅臉皮厚、纏人而且還很愛吹牛。開學(xué)的時(shí)候我問古雨:“你暑假去了敦煌沒有?”“沒有”過了幾天我聽見她對(duì)別人說:“我暑假去了敦煌的……”我走過去問她:“你開學(xué)時(shí)不是說你沒有去敦煌的嘛……”她見被我揭穿了,很不服氣,和她的幾個(gè)死黨一起走了。還有一次她問我:“你在香港有房子嗎?”我說“沒有。”而她卻說:“我在香港有幾套房子呢!”我想:既然她在香港有幾套房子,為什么不去那邊住,不在那邊讀書呢?拿肯定是假的了。

  這就是我那不太可愛的同學(xué)古雨。盡管如此,我還是希望她能改正缺點(diǎn),做個(gè)誠實(shí)可愛的好姑娘。

八年級(jí)作文 篇3

  媽媽剝螃蟹給外婆吃,我自己剝給自己吃。

  “螃蟹好吃嗎?”媽媽突然問我。

  我一邊嚼著,一邊漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭:“嗯。”

  “殼子很硬哦?”

  “嗯”。

  “剝得很辛苦!”

  “嗯”。

  我很奇怪,母親干嘛不趁熱吃,卻說些毫無意義的話,不禁抬頭看了她一眼,卻驀然發(fā)現(xiàn)她正用一種極其復(fù)雜的眼神望著我,那眼神里有遲疑,有期盼,有迷茫。

  終于她又開口了:“等我老了,你也會(huì)給我剝螃蟹吃嗎?”我突然鼻子一酸,眼眶一熱,剛才咽下去的姜絲好辣!

  媽媽的話讓我內(nèi)心涼過一絲惶恐,難道跟超人一樣的媽媽也到了需要人幫助的時(shí)候了嗎?

  從我記事起,在我心目中,媽媽就像一堵很厚很厚的.墻。在我疲倦時(shí),她會(huì)讓我依靠,讓我重拾勇氣重新啟航;在我退縮時(shí),她會(huì)給我支持,讓我充滿力量再次奮起;在我悲傷時(shí),她會(huì)予我安慰,讓我擦拭眼淚綻放笑容。她永遠(yuǎn)立在那里,溫情脈脈。

  沒有想到,我越來越高的時(shí)候,那堵墻越來越矮了,我真的有點(diǎn)措手不及了……

八年級(jí)作文 篇4

  水,地球生命之源,是人類生活不可缺少的最為重要的資源。現(xiàn)在地球上的水資源已十分有限,而我國是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國家之一。可有些人卻想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡,用之不竭的,所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水,實(shí)在是可惜可嘆。

  自從我長(zhǎng)大懂事,了解了水的一些情況之后,每當(dāng)用水的時(shí)候,便很注意節(jié)水。有一次,我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候,盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的`一位伯伯在一旁打肥皂,但他沒有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意,把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺到了,回過頭來,看到了我,用不太友善地語氣對(duì)我說了一句:“干什么,小朋友!”一開始,我感到有點(diǎn)不好意思,但我憑著自己的良心,我并沒有做錯(cuò),便鎮(zhèn)定地反駁了他一句:“請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”聽了我的話,他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,沒有再說什么。后來,爸爸也表揚(yáng)我的勇氣和正義。

  在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水,在家里,我也注意節(jié)約用水。

  我家的陽臺(tái)上種了幾盆花,由于媽媽空閑的時(shí)間比較少,這項(xiàng)任務(wù)一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末,爸爸媽媽出去逛街了,我呆在家里看書。過了一會(huì)兒,奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。然后,去廚房拿了個(gè)塑料大壺,盛了大半壺清水,把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程,覺得用清水澆花有點(diǎn)可惜,但我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是,等到媽媽回來,便問媽媽。媽媽說,應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問媽媽:“淘米水不臟嗎?”媽媽說,那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響;相反,那些淘米水中還有一些營養(yǎng)成分,能夠給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶,讓她以后就用淘米水澆花,她同意了。我們都覺得這是一個(gè)一舉兩得的做法。

  這樣的節(jié)水做法在我身邊還有許多,比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣,拖地……;用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開始,從我們身邊的小事做起,大家都來了解水,重視水,節(jié)約水,愛惜水,共同努力,讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。

八年級(jí)作文 篇5

  正站在臺(tái)上無助的我恐慌地看著周圍,只覺得眼前一片漆黑,腦袋一片空白。舞臺(tái)華麗的燈光下,映出一個(gè)微微顫抖的影子。忽然間,臺(tái)下如雷鳴般的掌聲響起……

  我是個(gè)熱愛音樂的人,但卻膽小得很。上過無數(shù)次的舞臺(tái),但每一次都是以集體表演的形式出現(xiàn)的.。難得機(jī)會(huì),我家附近的俱樂部在星期五舉辦獨(dú)唱PK賽,我心里暗想:挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)到了。我馬上報(bào)了名。

  眼看明天晚上就要比賽了,但這時(shí)候,我偏偏發(fā)起了燒來。家人很擔(dān)心,問我需不需要取消比賽,我決心拼戰(zhàn)到底,斬釘截鐵地說:“不用,我能行。”

  病得虛弱的我上舞臺(tái)之前化了一個(gè)小淡妝,掩蓋自己的病容。聽著音樂的前奏,對(duì)照鏡子綻放出練了無數(shù)遍的自然型微笑。唱到高潮時(shí),心里害怕會(huì)破音,但我沒有時(shí)間去猶豫。閉上眼,豁出去了。

  拿起主持人遞給我的麥克風(fēng),我小心翼翼的走上舞臺(tái),音樂聲緩緩的響起來了,可這時(shí)我的腦袋竟然一片空白,一句歌詞也想不起來了。音樂已響了十幾秒,但我卻感覺自己已經(jīng)站了幾個(gè)小時(shí)了,舞臺(tái)上的燈光聚焦在我哦的身上,異常刺眼,我的眼前一片白色。

  這時(shí),觀眾們卻傳來了雷鳴般的掌聲,那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,我的眼眶濕潤了。我拿起麥克風(fēng),合著節(jié)拍,唱出了我準(zhǔn)備已久的歌曲。音樂結(jié)束時(shí),我深深地給觀眾們鞠躬……

  成功的表演者獲得掌聲不過是人之常情,但我這個(gè)蹩腳的表演者同樣獲得了觀眾們的掌聲,是他們,毫不吝嗇的給予了我支持和鼓勵(lì)!多么畢生難忘的掌聲……

八年級(jí)作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在東小仇,是一座美麗富饒、歷史悠久的小村。

  我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。

  春天,柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。

  夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇潢幭抡勌煺f地。知了在叫著,好象在說:熱死了熱死了!小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的.田野里留下了美好的回憶。

  秋天,楓樹姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動(dòng)成果。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠!K械闹参锒记耍挥心嵌鄻湓陲L(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

  我愛我的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng),有花有草,有小溪。

  歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客。

八年級(jí)作文 篇7

  “感恩”“回報(bào)”,一個(gè)不太華麗的詞藻,卻包含著無窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功;同樣,一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

  有的人總是沉浸在對(duì)未來的向往中,總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大,但他們恰恰忘了,除了為自己,更重要的,是為那些幫助過他的人,愛過他的人,也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然,正處于中學(xué)階段的我們,不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”,只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié),也會(huì)讓老師,父母感受到我們對(duì)他們的愛。

  年年教師節(jié),和往常一樣,我買了一些禮物,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí),心情說不出是高興、激動(dòng),還是害羞。因?yàn)槲抑溃@就是“回報(bào)”。就這樣,不經(jīng)意之間,我們?cè)谂e手投足中,就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅,這種能給他人帶來歡樂的回報(bào),不是很有價(jià)值的嗎?

  在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時(shí),我看到了那似曾相識(shí)的眼神——是興奮的眼神,流露著“感動(dòng)”的光芒。

  這,就是回報(bào)。

  這,就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的'回報(bào)。

  “感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩的涌泉相報(bào)。”

  “回報(bào),是用心感恩,用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)。”

  感恩與回報(bào),本就是一體。在感恩中回報(bào),同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)在生活中感恩,在生活中回報(bào):一支鮮花,一杯暖茶,是對(duì)他人的感謝;一句問候,一聲祝福,是對(duì)他人的關(guān)心;一張賀卡,一首小詩是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣,用自己現(xiàn)在所擁有的,去真誠地回報(bào)他人。

  讓我們“感恩”、“回報(bào)”,從今天開始!

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