五年級的作文(共7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們班就像夜空中的44顆星星，每一顆星星都是與眾不同的，每一顆星星都有各自的光彩，各自的特點，但其中那顆異常奪目的星，叫做“陶元琦”。
陶元琦是我班公認的體育小達人，她在體育方面可謂是樣樣精通，而且每樣都不賴，她還被選如學校田徑隊。
前不久，我們考了400米跑。每十人一組，分為四組。最先考試的，是陶元琦一組，我心里念叨著：這次肯定又是陶元琦第一，果然不出所料。只聽鎖老師的哨聲一響，她就像豹子一般快速跑著。只見她腳底呼呼生風，雙臂快速擺動，從一開始就把其他人都甩在了后面，讓人覺得這次考試就像豹子與貓之間的賽跑一般，雖然“貓”跑得也挺快的，但終究還是敵不過“豹子”。而且這位“豹子”的成績竟比滿分還快了4、5秒，這個成績不得讓“貓們”甘拜下風。在每年學校運動會上，長跑、短跑、接力跑這些與跑有關的項目上都能看見陶元琦的身影。
陶元琦不僅跑步速度快，而且跳繩成績也是無人能比。記得有節課上，老師選了些同學參加班里舉行的一個跳繩比賽。結果陶元琦依舊得了第一，而且她的.成績比男生組的第一名還要多了整整24個。陶元琦跳的時候，只見她雙手不停地甩，腳不停地跳，根本沒停歇過幾次，一秒鐘能跳2、3個，就這樣，她取得了173次的好成績。
這就是我們班傳說的那顆異常耀眼奪目的星——“陶元琦”。
五年級的作文 篇2
我有許多許多玩具，比如芭比、笛莎、福娃、花園寶寶等，可我最喜歡的還是那只其貌不揚的泰迪熊。
我就叫它迪迪，迪迪全身是蓬松柔軟的棕色的毛，兩只炯炯有神的眼睛，一個尖尖小巧的鼻子，一副憨態可掬的模樣，讓我愛不釋手。它頭上還扎著一個花格子的蝴蝶結，穿著一條娃娃領的連衣裙，微微上翹的嘴巴，仿佛在說：我是女生，漂亮的女生。
我的迪迪可來之不易喲！它是媽媽在西餐廳用餐積分兌換的，因為上西餐廳用餐太浪費錢，我們不太去吃西餐，媽媽的積分遠不夠兌換。那些日子，我經常趴在櫥窗邊，眼巴巴地望著它，希望它不要被別人換走。后來，我的姨媽、媽媽的同事都知道了我的心愿，就幫我積分。終于有一天，媽媽的積分卡可以換一只泰迪熊了。我們迫不及待地來到那家西餐廳，還好泰迪熊還在那里，似乎在等待它的主人，我們毫不猶豫地用積分換來了泰迪熊。
從那以后，我走到哪里都會帶上迪迪。記得有一次，我和爸爸媽媽去常州中華恐龍園游玩，走到半路上，我猛然想起迪迪沒帶，媽媽說回去拿是不可能的'，我當時就情不自禁地哭了起來，非常難過。沒辦法，打電話給我小姨媽叫她照顧好迪迪，我的心情才稍微平靜些。
有了迪迪的陪伴，我不再孤單，白天它可以陪我說話、做游戲，晚上陪我睡覺，進入甜甜的夢鄉。
五年級的作文 篇3
書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書對我來說意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我帶來了快樂和收獲。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鐘，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐。”的精神。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨游是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談論童話之中的人物。海底深處的小美人魚，堅強的丑小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活，領著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院里跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡·愛》里面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨后，要把握生命里的`每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴著作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷著快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書是我的好朋友。
五年級的作文 篇4
十月，我們學校吹響了第一聲號角，一場新的戰斗拉開帷幕……
這場戰斗激情似火，雖不像世界大戰一樣充滿硝煙，但也散發著濃濃的火藥味，其中最激烈的，就數那場驚心動魄的'接力賽了。
我們個個整裝待發，摩拳擦掌，都想在戰場上好好露一手。個個斗志昂揚。只聽一聲清脆的哨響，周宇川以箭一般的速度沖來，手中那根紅白相間的接力棒不停擺動，一前一后，一前一后，讓人看的眼花繚亂。此刻，我的心“撲通撲通”跳著，感覺到了嗓子眼。為了放松，我不斷做深呼吸，大口吸，用力吐，如此反復，但還是徒勞，心跳的還是厲害，而且還加速了，手心也在出汗，黏黏的。看著前面的同學一個個跑去，我更緊張了，感覺透不過氣。我目不轉睛盯著接力棒，現場氣氛很緊張。“哦，no！”從那邊傳來嘆氣聲，原來我們班又一個同學掉棒了。原先，我們班還是第一名，可隨著同學們接二連三的掉棒，已落到了第五名，此刻，我們必須全力以赴，拼盡全力，奮力追趕。“加油，加油”“跑快一點，（5）班追上來了，快” “（4）班整整超了我們一個人吶！快點啊！”啦啦隊撕心裂肺的叫喊響徹云霄，各個班你追我趕，都希望在戰場上打敗敵人。
到我了，我趕忙上前，做好預接棒姿勢，左腳在前，右腳在后，左手放在背后，右手伸開五指。緊緊盯著那根離我越來越近的接力棒。我一愣神，完全不知道朱一凡已到我眼前，只覺手中在一瞬間握住了一根木棒。我猛然覺醒，急忙跨出右腳，飛奔出去。風呼呼的，吹亂著頭發，我奮力向前。當把棒交給下一個同學時，我的手一松，長吁了一口氣，如釋重負，心中的一塊大石頭終于“哐當”一聲，落地了。
接力賽結束了，但接下去還會有許多場戰斗。不管輸贏，我們都會奮力向前。
五年級的作文 篇5
何為朋友？很自然的，在有難時出手相援，悲傷時苦心勸導，快樂時能與分享，得意時還能小潑冷水的人已經算得上是很好的朋友了。
“作為朋友，就用該更深刻地了解對方，保護對方。”看似暖人的話語，卻沒有真正化成足以滋潤心田的甘露，在我們的動物朋友面前，它明明化為了鐵的牢籠！它成為了人類囚禁動物的最冠冕堂皇的理由！又有誰知道那些在鐵籠中接受著“保護”的動物是否在嘲笑，亦或在咒罵外面對自己作著深入“了解”的人類？
如果真的`把動物當作我們的朋友，就應該給他們一點自由的空間。因為凡是人就不會很享受時刻被人盯著而沒有一點隱私，即使是面對自己的朋友。動物也不例外，好好想想，成天被人參觀的感覺，真的是風光的？想到一句話：距離產生美。與動物朋友保持一定的距離，你也許就會發現：自由的它們會把自己最自然的一面展現在你的面前。
我們知道，馮驥才先生就很好地做到了這一點。他把自己的珍珠鳥當作了真正的朋友尊重它們的習性，并留給它們一個輕松自由的生活空間，不去驚擾它們。這也是一種境界。朋友之間，不一定要離得太近，自己有自己的生活，如果橫加干涉表面上是關心，但如果把握不好一個度，那么疏遠就是不可避免的。互不侵擾，這是朋友間的最基本準則，是友誼的基礎，同時也是保障。
我們和動物們同屬于一片天地，按說應該是同胞的，但即使作不成同胞，我們本該是朋友。
那么，就請給我們可愛的動物朋友們一個自由的空間把！自由的，永遠是美麗的，讓我們之間的友誼因自由而更加堅實，直到永久！
五年級的作文 篇6
5月3日上午，我們快樂作文班的同學在明珠廣場觀看了一場“慶五一珍緣杯排球賽”。
早上九點鐘，我們開始出發，到了廣場比賽已經開始。大家在觀眾席上找了個位子坐下來。聽老師介紹說，穿紅運動衣的是“工商隊”，穿藍運動衣的是“一中隊”。他們個個精神飽滿，意氣風發。
“嘟——”隨著一聲哨響，新的一場比賽開始了。紅隊6號隊員先發球。只見他左手托球右手猛一使勁“嗖”的一聲，球飛向了天空。“好球!”觀眾席上發出了喝彩聲。說時遲，那時快，球在藍隊8號和12號隊員上方即將落下，8號隊員迅速出擊，但太晚了，球已落地。這時，哨聲響起，記分牌上為紅隊加了一分。紅隊6號繼續發球，球一出手，剛過網，就被藍隊扣了回去。可紅隊沒接住，球落地了。“好!”觀眾席上傳來了陣陣叫好聲。
接著，藍隊12號發球，他使出全身的`力量，向對方擲去，球像箭一樣飛了出去。但沒想到的是可能勁使得太大了，球跑到了場地外。紅隊意外的得了一分。又該紅隊發球了，球剛出手，卻被網攔住，掉到了自己的場地里。哎，使勁太小了。可就在將要落地的一剎那，7號隊員一彎腰，球又飛了上去。幸好15號隊員一個健步接住了球，又傳給了14號。藍隊可能以為球落地了，放松了警惕。當球來后，竟沒接住。紅隊輕松的得了一分。
不知不覺十一點了，我們跟著老師戀戀不舍地離開了賽場。這真是一場精彩的球賽呀。
五年級的作文 篇7
今天，是大年三十，爸爸媽媽帶我去公園玩。
早晨七點半，我們就早早地出門了。還沒到公園門口時，我就激動無比，終于可以去公園玩了。公園門口遍地是花，紅的似火，白的如雪，黃的似金……五彩繽紛，絢麗多彩。來公園玩的人越來越多，過了不久就人山人海了。
我們買了票隨著人流進了公園。一進公園，就看見一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“嘩啦嘩啦”，象在彈奏一曲美妙動聽的`樂章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈見底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
在清潭右邊，有一片草地。草地金黃金黃的就像金色的海洋，迎著風，蕩起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走著，讓人有種云游仙境般的感覺。踏過這條幽徑，我們看見了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過似的，直上直下，非常險峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的落入潭中，又升起許多潔白的水柱，在水柱頂端開出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。
瀑布下還有一個池塘。一群群小魚在水里游來游去，一會兒跳出水面，一會兒沉入水底，好像在捉迷藏。這時，一只烏龜全身披甲，擺動著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地水里劃來劃去。
我愛公園！我相信公園會越來越美，祖國也會越來越美。
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