[精]插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)1
這是20xx年一個(gè)全新的地球，汽車不再在公路上奔跑，而是在天空中飛翔。地球的生態(tài)環(huán)境也好了很多，到處都可以看見(jiàn)蝴蝶，遍地都是花草樹(shù)木，人類也可以跟小動(dòng)物們聊天了。人們的家也安在了天上，可以隨時(shí)移動(dòng)，如果危難時(shí)刻房子可以變成一個(gè)保護(hù)傘來(lái)保護(hù)你，不讓你受到傷害。
我是這個(gè)宇宙的科技測(cè)試員，今天我來(lái)測(cè)試一下地球最新上市的時(shí)光機(jī)。只要用時(shí)光機(jī)一拍就可以回到未來(lái)，我拿著時(shí)光機(jī)對(duì)我拍了幾下，“咔!”我竟然被傳送到了恐龍時(shí)代。
這次來(lái)，我?guī)?lái)了地球最新發(fā)現(xiàn)的果子——縮小果。只要把果子吃了，或者果汁都會(huì)被縮小。那么怎么克制這種果子呢?其實(shí)，可以帶上最新上市的智能手套，只要帶上它就不會(huì)被縮小。
而“縮小果”是為了把恐龍們縮小，帶回現(xiàn)實(shí)世界研究恐龍。
我走在恐龍時(shí)代的路上，滿地是沙子，開(kāi)始一切正常，只要我每發(fā)現(xiàn)一只恐龍，就會(huì)帶上智能手套，把“縮小果”弄碎，把果汁撒在恐龍的身上，恐龍變小之后，我放在瓶子里。
可麻煩還是來(lái)了，我在收集恐龍的時(shí)候，突然從時(shí)空裂縫中飛來(lái)了一群不知名的蟲(chóng)子，專門(mén)以肉為食，看見(jiàn)了這群不知名的蟲(chóng)子，我一點(diǎn)也不怕，胸有成竹的`我，把“縮小果”的汁水撒噴在蟲(chóng)子身上。事與愿違，不但沒(méi)有變小，反而變大了。
我沒(méi)有辦法，無(wú)計(jì)可施，三十六計(jì)，跑為上策，只好撒腿就跑。我一口氣跑到了小河里。奇怪，蟲(chóng)子竟然不敢飛到水中，我似乎明白了什么，于是我運(yùn)用智能手套的噴水功能，消滅了蟲(chóng)子。
雖然我被時(shí)光機(jī)強(qiáng)行回到了人類世界，但還是永遠(yuǎn)忘不了恐龍世界那刻骨銘心的一幕。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)2
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到教師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不一樣的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在教師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出此刻顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不一樣的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，能夠用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的'同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就能夠清楚地聽(tīng)到教師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)便，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中必須都能考出好成績(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)3
一天晚上，我昏昏沉沉的到了家，不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)家完全變了個(gè)樣。我好像穿越到了未來(lái)！
我的家里變成了一個(gè)別墅。房間里的床是可以防止地震的，客廳里的電視是多功能、可遠(yuǎn)程聲控的，花園里有各式各樣的花。
這時(shí)，一個(gè)管家機(jī)器人出現(xiàn)在我身邊，說(shuō)：“主人，該吃早飯了。”我隨著機(jī)器人到了餐廳，桌上擺放著各種美食，都是我愛(ài)吃的。我一頓狼吃虎咽，把所有吃的東西都吃完了。吃飽喝足后，我和機(jī)器人來(lái)到了街上。
到了街上，我不禁感嘆到：現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)啊！可以懸浮的車、可以變形的房子、可以移動(dòng)的地板等。我到了一家文具店，你想要什么東西直接輸入那個(gè)東西的名字就會(huì)從一個(gè)個(gè)柜子里彈出來(lái)，選擇好你想要的`款式，柜子又會(huì)自動(dòng)收回去。我買了一支筆和一個(gè)本子，一共才五元，沒(méi)想到未來(lái)的東西這么便宜。
我出了文具店，這才想到已經(jīng)中午了，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。我想在外面吃，機(jī)器人向我推薦了一家飯館，我馬上進(jìn)去了。這里有許多的飯菜，我點(diǎn)了一碗飯還有些菜，送菜是由機(jī)器人來(lái)干的。我津津有味的吃完后，又點(diǎn)了一杯果汁。
到了下午，我坐著最先進(jìn)的飛機(jī)，到世界各地去旅游。向我們介紹的導(dǎo)游竟也是機(jī)器人。我十分驚訝。我們一路飛到了北京的圓明園，聽(tīng)機(jī)器人說(shuō)，圓明園是被八國(guó)聯(lián)軍銷毀的，聽(tīng)到這話，我不禁感到很氣憤。
天色已漸漸暗下去了，時(shí)間也不早了。我和機(jī)器人回到家中，草草的吃了點(diǎn)面條，看了會(huì)兒電視就去睡覺(jué)了！未來(lái)機(jī)器人會(huì)代替我們很多工作，人們有更多的時(shí)間來(lái)休閑生活。
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)4
我在哪里?這里的空氣好不清鮮，我呼吸好難受。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)能量罩，我也在其中一個(gè)能量罩里面。我看向能量罩外邊，那里的河水竟然是黑的，土地也是光禿禿的，沒(méi)有綠茵茵的草，又看看能量罩里面，遍處都是小草，但我湊近了看，發(fā)現(xiàn)小草竟然然都是塑料的。我心里想著：怎么這小草是塑料的?一點(diǎn)鮮活氣都沒(méi)有，我又看向了別處。
我旁邊有一個(gè)樓房，高的直沖云霄，旁邊也有幾個(gè)餐館，樣子奇形怪狀，有三角形的，有菱形的，甚至有的還在懸在空中。我心里一聲驚訝，房子竟然建在空中，難道不會(huì)掉下來(lái)嗎?我進(jìn)去了一個(gè)餐館，里面有很多機(jī)器人，沒(méi)有幾個(gè)人類，我隨便找了一個(gè)人問(wèn)了問(wèn)，她告訴我，我這是在2321年，至于為什么生活在能量罩，是因?yàn)樵缭趲资昵埃厍虻拇髿舛家呀?jīng)被污染，科學(xué)家發(fā)明了能量罩，讓我們這里的空氣與外界隔絕，讓我們?nèi)祟惖?火種留了下來(lái)。
我心里一驚，怎么會(huì)?地球大氣都被污染了，那動(dòng)物們?cè)趺崔k啊?植物們?cè)趺崔k啊?我想起了之前的塑料小草，可能植物已經(jīng)死了，但為了讓人類能夠看到花草，所以用了塑料的。我又問(wèn)他地球的空氣還會(huì)好起來(lái)嗎?他回答道：恐怕不不會(huì)了。又解釋道：空氣被污染很難恢復(fù)到原樣，除非大量種植植物，但植物已經(jīng)在我們這里不能存活了，所以很難恢復(fù)。
我又準(zhǔn)備問(wèn)他，但腦子里聽(tīng)到，“快起床了，二康”，媽媽喊道。我如釋重負(fù)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊。
我心里想著，幸好只是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，現(xiàn)在的地球環(huán)境確實(shí)越來(lái)越差，所以，我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們的子孫后代也能見(jiàn)識(shí)到綠茵茵的草，和清澈的河流……
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個(gè)能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它可以隨時(shí)根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時(shí)需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機(jī)……
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車，它會(huì)載著你走過(guò)湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車，它會(huì)載著你穿過(guò)擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的`愉快。
當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見(jiàn)面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見(jiàn)到好朋友，并和好朋友共同度過(guò)美好的相聚時(shí)光。
當(dāng)你想和魚(yú)兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚(yú)形潛水艇，讓你在魚(yú)群中穿梭，與魚(yú)兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開(kāi)宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來(lái)和過(guò)去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過(guò)去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來(lái)，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來(lái)的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)6
未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!
在未來(lái)，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的.增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來(lái)說(shuō)，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總�(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制，可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。
從行的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!
插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)7
我六歲那年出生在火星上。火星上既干燥又常刮沙塵暴，有時(shí)沙塵暴還一連刮幾個(gè)月呢。不過(guò)，我就已經(jīng)習(xí)以為常了，因?yàn)槲野职謰寢屖怯詈絾T，我們經(jīng)常在火星上生活。
一天，我在火星基地的電視上看到地球上快要過(guò)圣誕節(jié)了。
“什么是圣誕節(jié)。”我好奇地問(wèn)爸媽。
“圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)的`時(shí)候呢，一般會(huì)下雪!”媽媽說(shuō)道。
“可這兒從來(lái)不下雪!”我說(shuō)道。
“我們實(shí)驗(yàn)室里有一種高分子的樹(shù)脂材料——吸水粉，它可以造雪，也可以讓植物保持水分。”爸爸說(shuō)道。
“那就用一半吸水粉造雪，另一半吸水粉埋到圣誕樹(shù)小樹(shù)苗下面，兩全其美呀!”我興奮地說(shuō)。
“好，我們開(kāi)始吧!”媽媽滿口答應(yīng)。
我們拿出吸水粉，分成兩個(gè)小隊(duì)，爸爸去埋吸水粉，我和媽媽去造雪。
我們倒出一些吸水粉，再倒入水，它一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，逐漸變得像果凍。我太心急了，猛地一下子倒進(jìn)一整杯水，吸水粉都被我沖出來(lái)了。媽媽告訴我要有耐心，我只好又重來(lái)了一次。
這次我耐心等待著它變成雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)倒水。通過(guò)我的努力，一杯雪終于出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼地把雪倒進(jìn)發(fā)射雪的發(fā)射器里，我還要多做幾杯人造雪。
我一遍又一遍地重復(fù)著之前的工作，一杯又一杯的雪呈現(xiàn)在我眼前。慢慢地，發(fā)射器的發(fā)射筒都裝滿了，我們便去檢查爸爸的“作業(yè)”。
爸爸已經(jīng)把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好了。我們還邀請(qǐng)火星人來(lái)看這精彩的一幕。“嘭”的一聲巨響，一團(tuán)“雪”噴了出去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)……“下雪啦!下雪啦!”我們激動(dòng)地歡呼著。
我們互相擁抱，互送禮物，一起跳舞一起唱歌……這次的圣誕節(jié)意義非凡，令我終身難忘。
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