五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們班有一個“不尋常"的同學，名叫禹軒。
他個子很高，戴著一副250度的.黑邊眼鏡，他喜歡打人，而且想打誰就打誰，老師也拿他沒辦法，只好叫了我們班的一位“大漢""做他的同桌，好管住他。
有一次語文課上，老師在收作業，就差最后一本了，老師問：“還有最后一本，誰沒有交？"喊了半天，也沒有人回答。
老師忽然看到他昂著頭，背倚墻，嘴巴張著，口水己經流過了下巴，腳翹在桌子上呼呼大睡，老師叫了半天，他也沒有醒來，氣得抄起竹板朝他手上打，才把他弄醒，他瞇著眼睛問：“干什么呀？"老師氣呼呼地說：“你的作業呢？快交到講臺上，再去門外站著。"他咕噥說：“什么呀！交個作業還要站門口啊？"老師說：“你少費話！"他只好大搖大擺地走上講臺，邊走還邊說；“大家好！這么多人看我，好開心喲！"
他走出門后，還自覺地把門關上，過了半天，老師看沒有動靜，以為他跑出去玩了，便開門看看，結果一開門就怒氣沖沖，是什么讓老師如此生氣呢？原來是他竟坐在門口又睡了，老師沒辦法，只好讓他回座位坐著。
我們班這位同學把任課的所有老師都弄得團團轉，真厲害！
五年級的作文 篇2
你們知道未來的手機長什么樣，有什么功能嗎？不知道，那就讓我告訴你們吧！
未來的手機除了外形與現在的手機有點相似，其他的地方與現在的手機截然不同。
現在的手機讓人們成了“低頭族”，所以手機三天兩頭就要充電了。而未來的手機不一樣，它用的是光能，不管你是太陽光，臺燈的光，或者是電燈的光，都可以充電或者節約能源了。現在的手機呢？雖然比較先進，但是充個電都會發生偶發事件，更別說節約能源了。
未來的手機還是一名“家庭醫生”呢。現在的手機雖然能記錄你的運動量，但，它不能告訴你的身體有了什么小毛病。未來的'手機可不同，它不僅可以記錄今天你走的步數，而且還會告訴你，你今天適合用什么速度跑步，走路，分析你今天的運動量是過多還是過少。
未來的手機還是“貼身保鏢”，如果你在大街上或者是夜晚被壞人盯上了，它就會提醒你，然后立刻打電話給公安局等公安機關。如果你去森林游玩時遇到了野獸，別怕，你只要在它攻擊你時對它說一聲：“別怕，乖乖。”手機就會自動進行翻譯，它就會立刻變得溫順了。
如果你所在地區將要發生地震、泥石流等自然災害，未來手機會馬上提醒你遠離并盡快避險。
聽了我的介紹，你心動了嗎？心動不如行動，快來訂購這款“未來的手機”吧！
五年級的作文 篇3
每當別人問我是哪一個學校的，這時，我就可以很驕傲地說：“我是滎陽市第一小學的！”為什么這樣說呢？是因為我的校園是社會文化的結晶，是智慧的天堂，時時刻刻都充滿了生機！
春天，剛走進校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來了，燕子從南方飛了回來。繼續往前走，你會看到一個大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場是我們玩耍的樂園，春天的操場充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個滾兒，形態各異。遠遠望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地換了一身深綠的.新衣裳，像衛兵一樣站立在泥土里。小樹長成了大樹，大樹則長成了參天大樹。當你走進校園時，你會看見每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過來。如果沒有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因為秋天正是豐收的季節。秋天，就像一個穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風寒，卻捧起了沉甸甸的果實奉獻給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學樓頂上和操場上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時，同學們從教學樓里跑了出來，在操場上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
五年級的作文 篇4
那是一個風和日麗的日子，我那“工作狂”媽媽突然頭暈腦脹起來，時不時反胃，萬般無奈才請了病假在家休息一會兒。可就在這時，一陣電話鈴聲響起：
“喂，霞姐，我是小王，很抱歉，打擾了，聽說您今天不是很舒服對嗎？”我聽到電話里傳來的這一陣聽似關切的聲音，我很生氣，既然你自己知道我媽媽生病了還要打電話來，這不是明知故問嗎？“哦！小王啊，怎么了？”我媽媽顯然有些有氣無力。“不好意思，霞姐，我遭到了投訴，跟那位乘客解釋半天后沒多大用……”“哦，沒事，你先別急，我來解決好了。”媽媽掛了電話，嘴里開始嘟囔著：“哎，真是群不省心的孩子。”說罷，她又拿起電話，撥打了投訴乘客的電話，用虛弱的聲音與乘客交談起來。
當時，我正在旁邊寫作業，那還有心思寫？很心疼媽媽，所以自然就一直注意著媽媽與乘客的對話。媽媽一直用著歉意的語氣向乘客解釋。在通話的過程中，媽媽有幾次想吐，可她卻盡力忍住，想給乘客留下好的印象，并竭盡全力的把自己的'聲音提高，盡量做到字正腔圓，終于……
“您對我們的這次解釋滿意嗎？賈先生？”當媽媽嘴里說出這些字的時候，她的臉上出現了期望，那是期望得到肯定回答。
通話結束后，我看了看時間，啊，已經是11點了！媽媽從早上9點開始通話，兩個小時的休息時間沒有了，媽媽能在生病的情況下仍然認真工作，我真想不通，媽媽是在休息呢？還是在工作呢？
五年級的作文 篇5
學了烏塔一課，我覺得烏塔非常棒，可以自己一個人出去旅游，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經去了很多很多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒有家人的陪伴，也沒有人的保護，從這一點，我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多，因為我敢一個人待在家里，寫作業也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢，因為一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都沒有看見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習，因為我每一次收拾房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點我應該好好的'向烏塔學習學習，不再和烏塔落下這么遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的，我寫作業時老是粗心，有一次寫數學作業 ，要抄黑板上的題，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，結果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會考100分，我應該把這個粗心的毛病改掉，做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ，你真棒，你是我學習的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優秀!
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