五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-06 14:34:27 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　春姑娘來(lái)了！她用她那雙靈巧的手，把我們的校園打扮的繁花似錦、根深葉茂，像是一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

　　教學(xué)樓下，操場(chǎng)旁，沿著石板小徑走，便到了孩子們的“秘密花園”。小徑兩旁開(kāi)滿了繁茂的油菜花，看看它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在比誰(shuí)更美呢！

　　再往里走，仿佛身置于花的海洋。這兒一叢，那兒一簇，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳四溢、五彩斑斕。

　　瞧，那紫藤蘿花架！每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里；藤蘿花的香氣似乎也是淺紫色的，繚繞著整個(gè)花架，香氣佞人。坐在花架下，靜靜的閱讀，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)滿枝的紫藤花搖曳而下，卻又被陣陣微風(fēng)吹起，好美！

　　再往里走些，映入眼簾的便是艷麗的山茶花，滿樹(shù)紅花，那么奪目，那么可愛(ài)，就像彩色的綢緞。滿樹(shù)的山茶花，映襯著綠葉，是多么誘人啊！在花團(tuán)錦簇的層層包圍下，明麗的小雛菊悄無(wú)聲息的生長(zhǎng)。漫步其中，花香勾住了正在前行的.腳，好香！

　　花園深處，幾座籬笆圍繞成了一個(gè)小菜園，土豆、茄子、青菜……數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。知道這些菜是哪來(lái)的嗎？這些菜都是食堂的叔叔阿姨親手種出來(lái)的，吃起來(lái)，鮮嫩可口，還有一中說(shuō)不出的愛(ài)。

　　說(shuō)到春天，可別忘了迎春花呀！迎春花的花瓣是嫩黃的，枝條是淡綠色，鼻子一吸，你準(zhǔn)能聞到這沁人而又馥郁的馨香。

　　綠草如茵的芳草地，紅裝素裹的花圃，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃！

五年級(jí)作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團(tuán)圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦，可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無(wú)法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

　　傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧?kù)o。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過(guò)中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來(lái)。其實(shí)，我并不是孤獨(dú)的`，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的，她一定正在思念我們。

　　獨(dú)木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)常聚首，才有那萬(wàn)千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋，您不能與我們一起度過(guò)，但我希望您能過(guò)好這個(gè)節(jié)。母親，日子一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，沉淀下來(lái)的是一片片愛(ài)的輕羽。

　　點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬(wàn)縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。母親，雖說(shuō)我們相隔千里，但是我的心永遠(yuǎn)和您在一起；雖說(shuō)中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說(shuō)我們沒(méi)有在一起過(guò)這完整的中秋節(jié)，但是我會(huì)給您送上最完美的祝福！

五年級(jí)作文篇3

　　在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門(mén)大爺。

　　我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(zhǎng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當(dāng)時(shí)，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫(xiě)完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。

　　他打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，一絲不茍。他從一號(hào)樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號(hào)樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當(dāng)他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門(mén)衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀，才把這種類似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細(xì)心了。

　　經(jīng)過(guò)幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)大爺掃一會(huì)兒地就要停下來(lái)休息很長(zhǎng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的`腿患有風(fēng)濕病。

　　我覺(jué)得這位門(mén)衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因?yàn)樗娜獾貫閯e人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門(mén)衛(wèi)大爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。

五年級(jí)作文篇4

　　朱自清說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)得時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；而我們的青春時(shí)光卻一去不復(fù)返了。如果我們不和時(shí)間賽跑，一味地消極等待，那么時(shí)光流逝，要做的事情終會(huì)成蹉跎。”這段話不僅講了一個(gè)事實(shí)，而且說(shuō)明了一個(gè)哲理。那就是：時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　我也體驗(yàn)過(guò)不珍惜時(shí)間的后果，記得有一次培訓(xùn)班的老師布置了許多作業(yè)，星期一時(shí)本來(lái)就有時(shí)間寫(xiě)，但是我想了想還有五天時(shí)間呢！明天再寫(xiě)也不遲。于是這一天在手機(jī)游戲中消磨掉了。星期二的`時(shí)候我又想：還有四天時(shí)間呢！不著急，看電視、玩游戲、找同學(xué)玩……時(shí)間又這樣在指縫中悄悄地流逝了。只剩三天了，可我依然覺(jué)得這些作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)只需要一天就足夠了或者來(lái)個(gè)通宵什么的。時(shí)間過(guò)的很快，明天就要去上課了，可現(xiàn)在已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，現(xiàn)在加班做作業(yè)，爸爸一定會(huì)收拾我，真應(yīng)該早點(diǎn)把作業(yè)做完，就這樣我?guī)е蠡谂c決心把充足的時(shí)間推了一天又一天，最后帶著不安進(jìn)入了睡眠，直到老師檢查我作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果被老師狠狠的批評(píng)了。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就是要有你追我趕和與時(shí)間賽跑的精神。只有這樣才能在人生的秋天采到碩果。