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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-06 14:29:44 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  早上,我從睡夢(mèng)中被凍醒,窗外什么也看不清,一片濃濃的、厚厚的霧,迷迷茫茫呵斥與大地間。

  這霧好白、真濃,不摻一點(diǎn)雜色。

  我默默地走在霧中,只見(jiàn)霧給我來(lái)了一個(gè)巧妙的化妝,把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲,上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi),就會(huì)感到有些濕潤(rùn)潤(rùn)的涼意侵人,非常舒服,我想伸手去摸,它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上,粘到了我的`頭發(fā)上,飄到了我的身上。

  在茫茫大霧里,五步以外的人就不清楚了,十步以外的人就看不見(jiàn)了,我單獨(dú)在霧中行走,看那城中的河似乎成了“通天河”,這岸看不到另一岸,霧的境界中使我感到有些孤單。

  旭日東升,霧氣漸薄,這霧在風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去,陽(yáng)光中帶著橘黃色的光暈,整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子,“柿子汁”染紅了云霧,在霧的襯托下主宰整個(gè)世界。

一年級(jí)作文 篇2

  清明小長(zhǎng)假,我和媽媽來(lái)到了贊皇的著名風(fēng)景區(qū)十里杏花溝。

  剛進(jìn)入景區(qū)門(mén)口,我就被隆隆的水聲吸引住了,抬眼望去,只見(jiàn)一條瀑布從山頂奔騰而下瀉入潭中。這景象讓我突然想到李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,真是壯觀極了。一陣微風(fēng)吹來(lái),一片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到山坡上,有的落在了潭面上,小花瓣在水面上隨著波紋飄蕩,若隱若現(xiàn)像極了嬉戲的小魚(yú)兒。

  繞過(guò)杏花潭,沿著臺(tái)階向上走,眼前又是一個(gè)仿佛仙境一般粉白色的花的海洋,玉片似的杏花那么招人喜愛(ài),花香隨著微風(fēng)彌漫了整條山路,吸引著上山的游人。我們賞著花,聞著香,不一會(huì)就爬到山頂。遠(yuǎn)望杏花溝,我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,整個(gè)山溝都被杏花覆蓋著,勾勒出一幅人間仙境。

  下山路時(shí)我看到路邊掛著一個(gè)條幅,上面寫(xiě)著“領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹(shù),資助一名兒童”。媽媽告訴我山區(qū)里還有許多渴望讀書(shū)的小朋友,因?yàn)榧彝ピ螂m然成績(jī)優(yōu)秀卻無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),需要我們伸出援助之手。聽(tīng)完我決定用我的.壓歲錢(qián)領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹(shù),幫助小朋友繼續(xù)上學(xué)。

  媽媽帶我來(lái)到村委會(huì)辦理了杏樹(shù)領(lǐng)養(yǎng)證書(shū),一位叔叔還送我一枚愛(ài)心勛章,我美滋滋地拿給媽媽看,媽媽說(shuō)這叫“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。

  此時(shí),夕日的余輝照著杏花溝,這時(shí)的杏花溝顯得更加美麗了。

一年級(jí)作文 篇3

  夏天到了,老爺爺家院子里的一棵大樹(shù)枝葉茂盛,真是乘涼的`好地方,于是老爺爺總是喜歡去那里乘涼。他在樹(shù)底下放著一張竹制的桌子和椅子,擺上一壺茶一只杯。戴上耳機(jī)坐在樹(shù)底下乘涼。喜鵲在樹(shù)上歡叫,好象歡迎老爺爺?shù)牡絹?lái),蝴蝶在花叢中飛舞。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落。老爺爺專注地聽(tīng)著音樂(lè),盡興之余腳還隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍。啊,老爺爺?shù)某藳龅牡胤秸媸且粋(gè)好環(huán)境。

一年級(jí)作文 篇4

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中總有一些經(jīng)歷,當(dāng)然每個(gè)人的經(jīng)歷是不同的。我也一樣。

  我在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,經(jīng)歷了許多磨難。那天爸爸買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē),弟弟早就會(huì)騎了而且很熟練,就我不會(huì)騎,于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  從那天起我就開(kāi)始學(xué)騎自行,每次可以騎一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候自行車(chē)就會(huì)倒下去自然我肯定會(huì)摔的很慘,可是我沒(méi)有放棄,練了幾天后我身上都是傷,我有點(diǎn)想放棄的時(shí)候奶奶的'鼓勵(lì)讓我打消了這個(gè)念頭,我又開(kāi)始練自行車(chē)‘’功夫不負(fù)有心人‘’我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  經(jīng)歷了這次學(xué)自行車(chē)的事件以后我更堅(jiān)強(qiáng)了,還明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

一年級(jí)作文 篇5

  百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上,散落在玻璃碎渣和水的中央,水向四周擴(kuò)散,與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。

  女孩坐在舞蹈室的地板上,前面的頭發(fā)垂下來(lái),遮住了悄然落淚的眼睛,瘦弱的身體斷斷續(xù)續(xù)地顫抖,凌亂的舞裙貼在地板上,而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。

  女孩十五歲了,她十歲的時(shí)候被父母送來(lái)學(xué)芭蕾,小小年紀(jì)的她對(duì)芭蕾充滿了向往,她喜歡在舞臺(tái)上飛揚(yáng)的感覺(jué),更想穿上那潔白的裙子與舞鞋,伴隨著青春一起飛揚(yáng)。

  十三歲時(shí),她終于如愿以償?shù)卮┥狭四侨棺优c舞鞋,但剛走兩步,就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子,在鞋子的前端有一塊長(zhǎng)方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣,用腳尖站立起來(lái),可腳趾的劇烈疼痛,讓她一次又一次跌坐在地。

  她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前,一遍又一遍地試著跳出老師所教的動(dòng)作,但一穿上這鞋子,腳就不聽(tīng)使喚,根本用不上力氣。每次她強(qiáng)忍著疼痛用腳尖站起來(lái)走路時(shí),眼眶中的淚水都在打轉(zhuǎn)。

  她不止一次地想要放棄,不止一次地怨恨這舞鞋,它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡,它讓她的腿無(wú)力支撐自己瘦小的身體,它讓她優(yōu)美的舞姿無(wú)法展現(xiàn),它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺(tái)的絆腳石。

  這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過(guò),每當(dāng)她冷靜下來(lái),她就會(huì)想起已在天國(guó)的母親對(duì)她說(shuō)過(guò)的話:“孩子,想要看到五彩的朝霞,就必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗;想要跳出絕美的芭蕾,就必須與舞鞋合為一體。”

  媽媽的話縈繞在耳邊,女孩止住哭泣,慢慢地走向舞鞋,輕輕地將它穿上,繼續(xù)在木質(zhì)的地板上盤(pán)旋。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。在每天與舞鞋的`磨合中,女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。

  十八歲,女孩第一次公開(kāi)演出,她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

  女孩抱著一大束潔白的百合,來(lái)到媽媽墓前,她撫摸著媽媽的照片,告訴“遠(yuǎn)方”的媽媽:“媽媽,我看到了朝霞。”這一刻,女孩的微笑和著百合的香味,頃刻間彌漫在充滿陽(yáng)光的天空下。

一年級(jí)作文 篇6

  在四季之歌里,流水滴答滴答的聲音是最調(diào)皮、可愛(ài)、讓人舒服的了。她淘氣的在左邊玩一玩,在右邊玩一玩。顯得多么的淘氣,讓人忍不住淘氣一次。他可愛(ài)是因?yàn)樵诘蜗聛?lái)的時(shí)候,仿佛帶著一個(gè)降落傘,從很快到很慢,每一個(gè)動(dòng)作都可愛(ài)十足。說(shuō)他舒服是因?yàn)樗未鸬未鸬穆曇糇屓诵闹杏X(jué)得非常舒暢,讓人從內(nèi)心到外面都顯得十分舒服。

  夏天之歌:柳樹(shù)、小草、雷聲的演唱會(huì)

  在炎熱的夏天,植物、雷聲也非常好聽(tīng),在河旁邊,一棵柳樹(shù)站在那里照鏡子,頭發(fā)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓人神清氣爽。連小草也不甘示弱,在風(fēng)中翩翩舞蹈,發(fā)出刷刷的聲音。雷聲哥哥也來(lái)幫忙,他發(fā)出的`低沉的轟隆隆的聲音,是多么的震驚人心,多么有氣勢(shì),多么的威武嚴(yán)肅啊!讓人想起了在邊疆生活著的戰(zhàn)士們。

  秋天之歌:樹(shù)葉沙沙聲、勤勞收獲的聲音

  在秋天,最美妙的,莫過(guò)于樹(shù)葉的沙沙聲,他的聲音是如此的清脆,不托帶一點(diǎn)泥水,是多么的好聽(tīng)啊!而最帶汗水的,還是收獲時(shí)唱的民歌了,是多么的壯觀,讓人昏昏欲睡,最后帶著天天天的微笑在床上睡著了。

  冬天之歌:小伙伴的歡樂(lè)叫喚

  我最喜歡的,還是莫過(guò)于小伙伴的歡樂(lè)叫聲了,雖然大自然在冬天是沉默的,但是小伙伴們的叫聲,卻是四季之歌中最好聽(tīng),最讓人愉悅的了。聽(tīng)到那呵呵的笑聲,我的心里充滿了快樂(lè)。

一年級(jí)作文 篇7

  今天,是暑假的`第六天,我和媽媽去釣魚(yú)。

  我拿著租來(lái)的魚(yú)竿,媽媽安魚(yú)餌,我把魚(yú)鉤小心地放入魚(yú)群中,有些小魚(yú)很機(jī)警地圍著魚(yú)餌游,游了一會(huì)兒,終于有些小魚(yú)去吃魚(yú)餌了,我非常激動(dòng),心想:馬上就能釣到魚(yú)了。其它魚(yú)兒看見(jiàn)平安無(wú)事,也都圍過(guò)去。

  我把掛著魚(yú)餌的鉤沉到水底,果然有一條魚(yú)一口把魚(yú)鉤咬住了,我馬上提起魚(yú)竿,那條魚(yú)掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲:“我終于釣到魚(yú)了!”

  就這樣,我用這種辦法很快釣了一小桶,圍觀的人說(shuō):“看他釣得多快!”媽媽激動(dòng)地說(shuō):“我都供不上搓魚(yú)餌了!”我笑了笑,接著釣,簡(jiǎn)直是“百釣百中”!

  于是,我們付了錢(qián),帶著戰(zhàn)利品回家了。原來(lái)釣魚(yú)這么有趣呀!

  

一年級(jí)作文 篇8

  星期天上午,吃好早飯,我看見(jiàn)奶奶有點(diǎn)累,決定幫奶奶洗碗。

  說(shuō)干就干。我先系上圍裙,走到桌子邊,把碗從大到小疊好。我捧著碗走到水池邊,把碗輕輕地放下。接著,我打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦”地流下來(lái),像瀑布一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我關(guān)上水龍頭,拿起洗潔精,倒一點(diǎn)在抹布上。然后,我拿起抹布開(kāi)始洗碗了,我先擦里面,再擦外面,最后擦底部。這時(shí),一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡出現(xiàn)了,像一個(gè)個(gè)五彩的熱氣球!不一會(huì)兒,碗都洗好了。最后,我握緊筷子,用抹布在上面用力地擦。然手把臟水倒掉,再接著沖洗下,擦干,放好。

  奶奶表?yè)P(yáng)我洗得真干凈,我聽(tīng)了很開(kāi)心,很開(kāi)心。

一年級(jí)作文 篇9

  正月初六,風(fēng)和日麗難得的好天氣,姥姥,媽媽,舅舅,舅媽陪著我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉著舅媽的手,坦克弟弟拉著媽媽的手,我和弟弟相互拉著手,一字排開(kāi),向山頂奔去。

  到了山頂,順著山路向南走,舅舅當(dāng)起了"火車(chē)頭”,坦克弟弟牽著舅舅的`后衣襟當(dāng)?shù)谝还?jié)“車(chē)廂”,我在弟弟后面當(dāng)?shù)诙?jié)“車(chē)廂”,舅媽在我后面當(dāng)?shù)谌?jié)“車(chē)廂”,我們后一個(gè)人牽著前一個(gè)人的后衣襟,組成一列“和諧牌的動(dòng)車(chē)組”,在山路上轟隆隆地開(kāi)起了“火”,這個(gè)游戲真有趣。

  后來(lái)舅媽“這節(jié)車(chē)廂”支持不住了,和我這節(jié)“車(chē)廂”脫軌了,下去和旁邊的媽媽一起走了,我和坦克弟弟這兩節(jié)“車(chē)廂”銜接地相當(dāng)牢固,一邊走一邊笑著,叫著。

  舅舅這個(gè)“火車(chē)頭”相當(dāng)賣(mài)力氣,他身體前傾,拖著這兩節(jié)頑皮的“車(chē)廂”向前行進(jìn)著,姥姥忙前忙后地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演著。過(guò)往游人投過(guò)來(lái)羨慕贊許的眼光。

一年級(jí)作文 篇10

  期末考完了,我的心蹦蹦跳,怕考不到一個(gè)好成績(jī)。

  一轉(zhuǎn)眼,星期四到了,我背好背包去學(xué)校。

  我到了學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聊,不是聊考不好,就是聊考的有沒(méi)有信心。

  8:30的時(shí)候,校園廣播里傳來(lái)廣播員的`聲音:“同學(xué)們好,下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。”“啪啪啪……”

  到了報(bào)成績(jī)的時(shí)候了,當(dāng)我的成績(jī)發(fā)下來(lái)后,我心里的石頭落地了!

  考試后,同學(xué)們有的喜,有的憂。

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