一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
早上，我從睡夢(mèng)中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。
這霧好白、真濃，不摻一點(diǎn)雜色。
我默默地走在霧中，只見(jiàn)霧給我來(lái)了一個(gè)巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開(kāi)，就會(huì)感到有些濕潤(rùn)潤(rùn)的涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的`頭發(fā)上，飄到了我的身上。
在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見(jiàn)了，我單獨(dú)在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。
旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風(fēng)的吹動(dòng)下滾來(lái)滾去，陽(yáng)光中帶著橘黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像個(gè)大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個(gè)世界。
一年級(jí)作文 篇2
清明小長(zhǎng)假，我和媽媽來(lái)到了贊皇的著名風(fēng)景區(qū)十里杏花溝。
剛進(jìn)入景區(qū)門(mén)口，我就被隆隆的水聲吸引住了，抬眼望去，只見(jiàn)一條瀑布從山頂奔騰而下瀉入潭中。這景象讓我突然想到李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，真是壯觀極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上落下來(lái)。有的落到山坡上，有的落在了潭面上，小花瓣在水面上隨著波紋飄蕩，若隱若現(xiàn)像極了嬉戲的小魚(yú)兒。
繞過(guò)杏花潭，沿著臺(tái)階向上走，眼前又是一個(gè)仿佛仙境一般粉白色的花的海洋，玉片似的杏花那么招人喜愛(ài)，花香隨著微風(fēng)彌漫了整條山路，吸引著上山的游人。我們賞著花，聞著香，不一會(huì)就爬到山頂。遠(yuǎn)望杏花溝，我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)山溝都被杏花覆蓋著，勾勒出一幅人間仙境。
下山路時(shí)我看到路邊掛著一個(gè)條幅，上面寫(xiě)著“領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹(shù)，資助一名兒童”。媽媽告訴我山區(qū)里還有許多渴望讀書(shū)的小朋友，因?yàn)榧彝ピ螂m然成績(jī)優(yōu)秀卻無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，需要我們伸出援助之手。聽(tīng)完我決定用我的.壓歲錢(qián)領(lǐng)養(yǎng)一棵杏樹(shù)，幫助小朋友繼續(xù)上學(xué)。
媽媽帶我來(lái)到村委會(huì)辦理了杏樹(shù)領(lǐng)養(yǎng)證書(shū)，一位叔叔還送我一枚愛(ài)心勛章，我美滋滋地拿給媽媽看，媽媽說(shuō)這叫“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
此時(shí)，夕日的余輝照著杏花溝，這時(shí)的杏花溝顯得更加美麗了。
一年級(jí)作文 篇3
夏天到了，老爺爺家院子里的一棵大樹(shù)枝葉茂盛，真是乘涼的`好地方，于是老爺爺總是喜歡去那里乘涼。他在樹(shù)底下放著一張竹制的桌子和椅子，擺上一壺茶一只杯。戴上耳機(jī)坐在樹(shù)底下乘涼。喜鵲在樹(shù)上歡叫，好象歡迎老爺爺?shù)牡絹?lái)，蝴蝶在花叢中飛舞。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落。老爺爺專注地聽(tīng)著音樂(lè)，盡興之余腳還隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍。啊，老爺爺?shù)某藳龅牡胤秸媸且粋�(gè)好環(huán)境。
一年級(jí)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中總有一些經(jīng)歷，當(dāng)然每個(gè)人的經(jīng)歷是不同的。我也一樣。
我在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，經(jīng)歷了許多磨難。那天爸爸買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)，弟弟早就會(huì)騎了而且很熟練，就我不會(huì)騎，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
從那天起我就開(kāi)始學(xué)騎自行，每次可以騎一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候自行車(chē)就會(huì)倒下去自然我肯定會(huì)摔的很慘，可是我沒(méi)有放棄，練了幾天后我身上都是傷，我有點(diǎn)想放棄的時(shí)候奶奶的'鼓勵(lì)讓我打消了這個(gè)念頭，我又開(kāi)始練自行車(chē)‘’功夫不負(fù)有心人‘’我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
經(jīng)歷了這次學(xué)自行車(chē)的事件以后我更堅(jiān)強(qiáng)了，還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
一年級(jí)作文 篇5
百合花靜靜地躺在木質(zhì)的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴(kuò)散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續(xù)續(xù)地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時(shí)候被父母送來(lái)學(xué)芭蕾，小小年紀(jì)的她對(duì)芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺(tái)上飛揚(yáng)的感覺(jué)，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚(yáng)。
十三歲時(shí)，她終于如愿以償?shù)卮┥狭四侨棺优c舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長(zhǎng)方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來(lái)，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動(dòng)作，但一穿上這鞋子，腳就不聽(tīng)使喚，根本用不上力氣。每次她強(qiáng)忍著疼痛用腳尖站起來(lái)走路時(shí)，眼眶中的淚水都在打轉(zhuǎn)。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個(gè)又一個(gè)的泡，它讓她的腿無(wú)力支撐自己瘦小的身體，它讓她優(yōu)美的舞姿無(wú)法展現(xiàn)，它簡(jiǎn)直就是她通往芭蕾舞臺(tái)的絆腳石。
這已經(jīng)不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過(guò)，每當(dāng)她冷靜下來(lái)，她就會(huì)想起已在天國(guó)的母親對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體。”
媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續(xù)在木質(zhì)的地板上盤(pán)旋。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在每天與舞鞋的`磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。
十八歲，女孩第一次公開(kāi)演出，她美麗的舞姿得到全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
女孩抱著一大束潔白的百合，來(lái)到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠(yuǎn)方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞。”這一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽(yáng)光的天空下。
一年級(jí)作文 篇6
在四季之歌里，流水滴答滴答的聲音是最調(diào)皮、可愛(ài)、讓人舒服的了。她淘氣的在左邊玩一玩，在右邊玩一玩。顯得多么的淘氣，讓人忍不住淘氣一次。他可愛(ài)是因?yàn)樵诘蜗聛?lái)的時(shí)候，仿佛帶著一個(gè)降落傘，從很快到很慢，每一個(gè)動(dòng)作都可愛(ài)十足。說(shuō)他舒服是因?yàn)樗未鸬未鸬穆曇糇屓诵闹杏X(jué)得非常舒暢，讓人從內(nèi)心到外面都顯得十分舒服。
夏天之歌：柳樹(shù)、小草、雷聲的演唱會(huì)
在炎熱的夏天，植物、雷聲也非常好聽(tīng)，在河旁邊，一棵柳樹(shù)站在那里照鏡子，頭發(fā)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人神清氣爽。連小草也不甘示弱，在風(fēng)中翩翩舞蹈，發(fā)出刷刷的聲音。雷聲哥哥也來(lái)幫忙，他發(fā)出的`低沉的轟隆隆的聲音，是多么的震驚人心，多么有氣勢(shì)，多么的威武嚴(yán)肅啊！讓人想起了在邊疆生活著的戰(zhàn)士們。
秋天之歌：樹(shù)葉沙沙聲、勤勞收獲的聲音
在秋天，最美妙的，莫過(guò)于樹(shù)葉的沙沙聲，他的聲音是如此的清脆，不托帶一點(diǎn)泥水，是多么的好聽(tīng)啊！而最帶汗水的，還是收獲時(shí)唱的民歌了，是多么的壯觀，讓人昏昏欲睡，最后帶著天天天的微笑在床上睡著了。
冬天之歌：小伙伴的歡樂(lè)叫喚
我最喜歡的，還是莫過(guò)于小伙伴的歡樂(lè)叫聲了，雖然大自然在冬天是沉默的，但是小伙伴們的叫聲，卻是四季之歌中最好聽(tīng)，最讓人愉悅的了。聽(tīng)到那呵呵的笑聲，我的心里充滿了快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇7
今天，是暑假的`第六天，我和媽媽去釣魚(yú)。
我拿著租來(lái)的魚(yú)竿，媽媽安魚(yú)餌，我把魚(yú)鉤小心地放入魚(yú)群中，有些小魚(yú)很機(jī)警地圍著魚(yú)餌游，游了一會(huì)兒，終于有些小魚(yú)去吃魚(yú)餌了，我非常激動(dòng)，心想：馬上就能釣到魚(yú)了。其它魚(yú)兒看見(jiàn)平安無(wú)事，也都圍過(guò)去。
我把掛著魚(yú)餌的鉤沉到水底，果然有一條魚(yú)一口把魚(yú)鉤咬住了，我馬上提起魚(yú)竿，那條魚(yú)掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚(yú)了!”
就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說(shuō)：“看他釣得多快!”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我都供不上搓魚(yú)餌了!”我笑了笑，接著釣，簡(jiǎn)直是“百釣百中”!
于是，我們付了錢(qián)，帶著戰(zhàn)利品回家了。原來(lái)釣魚(yú)這么有趣呀!
一年級(jí)作文 篇8
星期天上午，吃好早飯，我看見(jiàn)奶奶有點(diǎn)累，決定幫奶奶洗碗。
說(shuō)干就干。我先系上圍裙，走到桌子邊，把碗從大到小疊好。我捧著碗走到水池邊，把碗輕輕地放下。接著，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦啦”地流下來(lái)，像瀑布一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)上水龍頭，拿起洗潔精，倒一點(diǎn)在抹布上。然后，我拿起抹布開(kāi)始洗碗了，我先擦里面，再擦外面，最后擦底部。這時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡出現(xiàn)了，像一個(gè)個(gè)五彩的熱氣球！不一會(huì)兒，碗都洗好了。最后，我握緊筷子，用抹布在上面用力地擦。然手把臟水倒掉，再接著沖洗下，擦干，放好。
奶奶表?yè)P(yáng)我洗得真干凈，我聽(tīng)了很開(kāi)心，很開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇9
正月初六，風(fēng)和日麗難得的好天氣，姥姥，媽媽，舅舅，舅媽陪著我和坦克弟弟一起去登龍首山。我拉著舅媽的手，坦克弟弟拉著媽媽的手，我和弟弟相互拉著手，一字排開(kāi)，向山頂奔去。
到了山頂，順著山路向南走，舅舅當(dāng)起了"火車(chē)頭”，坦克弟弟牽著舅舅的`后衣襟當(dāng)?shù)谝还?jié)“車(chē)廂”，我在弟弟后面當(dāng)?shù)诙?jié)“車(chē)廂”，舅媽在我后面當(dāng)?shù)谌?jié)“車(chē)廂”，我們后一個(gè)人牽著前一個(gè)人的后衣襟，組成一列“和諧牌的動(dòng)車(chē)組”，在山路上轟隆隆地開(kāi)起了“火”，這個(gè)游戲真有趣。
后來(lái)舅媽“這節(jié)車(chē)廂”支持不住了，和我這節(jié)“車(chē)廂”脫軌了，下去和旁邊的媽媽一起走了，我和坦克弟弟這兩節(jié)“車(chē)廂”銜接地相當(dāng)牢固，一邊走一邊笑著，叫著。
舅舅這個(gè)“火車(chē)頭”相當(dāng)賣(mài)力氣，他身體前傾，拖著這兩節(jié)頑皮的“車(chē)廂”向前行進(jìn)著，姥姥忙前忙后地拍照。兩代姐弟親情的“微型劇”在龍首山上演著。過(guò)往游人投過(guò)來(lái)羨慕贊許的眼光。
一年級(jí)作文 篇10
期末考完了，我的心蹦蹦跳，怕考不到一個(gè)好成績(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，星期四到了，我背好背包去學(xué)校。
我到了學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聊，不是聊考不好，就是聊考的有沒(méi)有信心。
8：30的時(shí)候，校園廣播里傳來(lái)廣播員的`聲音：“同學(xué)們好，下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。”“啪啪啪……”
到了報(bào)成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)我的成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭落地了！
考試后，同學(xué)們有的喜，有的憂。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13
一年級(jí)作文05-13