我要投稿 投訴建議

一年級作文

時間:2024-07-06 07:26:39 一年級 我要投稿

[必備]一年級作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]一年級作文4篇

一年級作文 篇1

  媽媽帶我與姨媽和兩位姐姐去歌唱室唱歌。

  一進歌唱室,兩個姐姐迫不急待地點了許多歌,又唱又跳,還為了點了一首歌,歌名就叫《要嫁就嫁灰太狼》,姐姐把話筒交給我,當時我還不會唱,在姐姐的帶領下,我漸漸會唱了。

  時間一分一秒過地真快!轉眼就要結束了,我們才依依不舍地離開了。

一年級作文 篇2

  1.要教會兒童學習、掌握和運用語言工具

  教兒童學習、掌握、運用語言工具,是作文起步教學的第一個重要任務。一年級《語文》教材中,安排了大量有關字、詞、句基礎知識和基本技能的訓練。這些內容不同、形式各異、豐富多彩的訓練,其目的都是為了讓兒童學習、掌握和運用語言工具。在這里,教師必須清醒地認識到:兒童對語言工具的熟練掌握和運用是依靠著教材中字、詞、句各種訓練所產生的合力作用,絕非某種單項訓練所能奏效的。因此,要認真地搞好各項訓練。如果認為作文起步教學只是造句、說話、寫話等個別訓練項目承擔的任務,那就太狹隘了,勢必要影響作文起步教學的質量和效果。

  2.讓兒童獲得大量的知識

  一年級兒童處在啟蒙階段,讓他們獲得大量的知識,是作文起步教學的第二個重要任務。對一年級兒童來說,獲得知識首先意味著認識外部世界。教師要充分發揮教材的作用,使兒童獲得盡可能多的知識,成為他們進一步學習知識和技能、發展語言和思維、進行說話和寫話的基礎。一年級語文教材的內容相當豐富,涉及到天文、地理、氣象、物候、動物、植物、節令、生態、歷史、傳統、民族、人文、道德、禮儀、生產、生活、器皿等等方面的簡單知識,而且絕大多數配有彩圖。教師在引導學生認識客觀事物學習知識的時候,要由感性認識上升到理性認識。為此,首先要讓兒童對客觀事物建立起形狀、大小、顏色、質料、氣味、聲音、位置、動態、靜態等方面的感性認識。這是非常重要的,是兒童認識外部世界,獲得知識必須經過的第一步,是兒童形象思維和發展語言的基礎,也是獲得理性認識的前提。因此,在教學中不僅要重視文字內容,也要充分發揮圖畫和實物的作用,調動兒童的各種感官去觀察感知事物,在此基礎上圖文結合,學習、理解和運用文字,就會收到更佳效果。

  3.培養兒童的思維能力和思想感情

  培養兒童的思維能力和思想感情是作文起步教學的第三個重要任務。對一年級兒童來說,首先應該培養他們分辨事物和辨別是非的能力,培養他們愛憎分明的思想感情。花紅葉綠、春種秋收、鳥兒唱魚兒游、東西南北、前后左右、根莖葉花果、雞鴨馬羊牛……這許多教材都能培養兒童分辨事物的能力。在拼音、識字、學詞學句教學中,教兒童辨音、辨形、辨義也是在培養兒童分辨事物的能力。不過,這種分辨能力是初步的、最基本的能力,大多是憑借感性認識的。在此基礎上,使兒童的分辨能力向深層發展,那就要培養辨別是非的.能力。農民種玉米和小貓種魚、小白兔種菜和小灰兔吃菜、友愛的小鴨子和不聽話的小公雞、懶惰的獅子、不專心釣魚的小貓、掰玉米的小猴子、喝水的烏鴉、送羊羔的巴特、不要金斧銀斧的窮孩子、吃水不忘挖井人的沙洲壩鄉親……這些教材中包含著是與非的道理,教學中要引導、啟發兒童搞清其中的道理,懂得應該怎樣做人,養成良好的道德品質和行為習慣,同時,也提高辨別是非的能力。

  在豐富多彩的認識事物和辨別是非的教學中,可以逐步培養兒童熱愛真、善、美,憎恨假、惡、丑的思想感情。他們喜歡藍天、青草、鮮花,熱愛大自然,熱愛五星紅旗,愛勞動,愛學習,團結友愛,尊敬師長,樂于助人……這些美好的思想感情不僅為作文的起步打下良好的思想基礎,也可為今后的做人打下良好的道德基礎。

  其次,在借助識字、學詞學句、閱讀、觀察、說話、寫話等教材,教兒童學習掌握語言工具的過程中,教師要根據教材內容、兒童知識水平和接受能力,抓住主要矛盾,選好強化訓練的著力點。

  大綱規定一年級作文的要求是“用學過的部分詞語寫通順的句子;學習觀察簡單的圖畫和事物,練習寫句子”。學生學會用“部分詞語”說話寫句子,這是在學習運用語言工具。詞是語言的最小單位,是句子的建筑材料,學會用詞造句是十分重要的,它是學習掌握語言的重要而且有效的方法之一。如果我們在這個著眼于學生理解詞義“會用詞”的訓練基礎上,增加一層著眼于學生掌握句式“會用句”的訓練,而且把用詞與用句有機地結合起來,在用詞的基礎上把掌握句式會用句當作強化訓練的著力點,作文起步教學的效果就會更好些。比如學生學習了“小山羊和小牛一同吃青草”這個句子,理解了詞義,可以用“小山羊”“小牛”和“一同”“吃”“青草”等詞去造別的句子,這當然是很好的。但如果我們在此基礎上讓學生學會“××和××一同×××”的句式,學生能說出或者寫出“老師和我們一同唱歌”、“我和媽媽一同看電視”、“小公雞和小鴨子一同去玩”這樣的句子,不是比學詞學句、掌握語言工具的效果更好嗎?

一年級作文 篇3

  今天是十二月三十一日,也是20xx年的最后一天。明天就是20xx年一月一日,是新的一年的開始。我們學校為了慶祝這個節目,舉辦了《慶祝元旦暨一年級入隊儀式》。

  儀式開始了,首先舉行的是一年級入隊儀式。一年級的同學穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,精神抖擻地走上了主席臺。

  隨著《少先隊隊歌》的響起,四年級的同學走上主席臺,面對著一年級的新隊員,莊重地幫地幫他們帶上了鮮艷的紅領巾。然后我們全校同學都站起來面對著國旗,一年級的新隊員也面對著國旗,我們一起唱起了《少先隊隊歌》,歌聲真響亮啊!

  一年級入隊儀式結束了,接下來就是精彩的慶祝元旦表演了。

  隨著一個有一個的精彩節目的表演,讓我最欣賞的節目是獨舞《美麗的金孔雀》還有古箏獨奏《雪花春曉》。那個女孩穿著美麗的孔雀裙子,帶著美麗的頭飾,她的動作非常優美,身體也非常柔軟,跳起來真的`好象一只美麗的孔雀在半空中飛舞似的。全校同學都看得非常入神。

  下一個節目是古箏獨奏《雪花春曉》,這也是我特別喜歡的節目,因為我也正在學古箏。

  彈古箏的是一位六年級的女同學,看著她的手指隨著音樂的旋律,靈活地跳動,好象在跳舞似的。我看見全校同學看得津津有味,陶醉到音樂當中,我也被音樂陶醉到了。

  今天我既看到了精彩的表演,也讓我對古箏有了新的啟發。真是一個難忘的節日。

一年級作文 篇4

  上完吉他課,天黑了,我和媽媽走在大街上。我抬頭一看,天空中有一個彎彎的月亮。

  于是,我對媽媽說:“媽媽,我真想做到月亮上去。”媽媽笑著說:“你到月亮上干什么?”:拿著望遠鏡往下看呀,媽媽肯定像螞蟻一樣。“ 可我又抬頭一看,月亮又細又彎,我擔心地問媽媽:”我會不會把月亮壓斷?“媽媽說:”不會的,月亮大著呢。“

【一年級作文】相關文章:

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

一年級作文05-13

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
久久国产午夜精品理论片 | 日本国产欧美一二区 | 日韩欧美一区二区不卡 | 亚洲伊人久久综合影院五月 | 亚洲国产综合视频 | 精品国精品自拍自在线 |