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實用的六年級作文300字優秀（4篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
前幾天，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說是花，其實是個又1大又胖的“大蒜頭”。
沒過多久，“大蒜頭”的頭頂，就長出了一片片翠綠翠綠的新葉，像一根根優雅的頭發。從中抽出一根根枝條，在高低交錯的綠葉中，長出了幾個胖娃娃。
過了幾天，胖娃娃露出了笑臉，白白的花瓣，黃黃的花蕊還不時發出一陣迷人的香氣。
看著這美麗的水仙花，我腦海中浮現出幾個問題：水仙花泡在水里為什么不腐爛？它的養分從哪里來？我喜歡打破沙鍋問到底，便纏著媽媽問清楚，誰知，媽媽只知道一點皮毛，說不出道理，最后，媽媽丟下一句話：“去找老師吧！”放寒假了，我到哪里去找老師？沒辦法，我只好查電腦了。
終于，通過查電腦，我知道了水仙花的`莖是圓形的，里面充滿了養分，足夠水仙花一生的生長發育。我還知道了，水仙花原本長在土里，它已從土中吸收了足夠的養分，我們只要給它提供水和陽光就能使它健康后來，種花人為了賣花時方便點，便把它挖了起來，輕裝上陣，來到的成長。了各家各戶。
通過養水仙花不僅讓我感受到清新淡雅的美，還讓我知道了水仙花生長的秘密。
六年級作文300字 篇2
皓月當空的夜晚，銀光鋪底，涼爽的風兒送來了陣陣幽香，和夏夜那怡人的芬芳。我不禁思緒萬千，心弛神游。
我走在田間那彎彎曲曲的小徑上，擁著分外寧靜的夜晚，漸漸的向前走去。那銀色的月光仿佛一條長長的帶子，繞著郁郁蔥蔥的樹林，那樹在微風的輕拂下，輕輕的搖擺著，好像鄂溫克姑娘優美、好看的舞姿，我愣住了。樹林旁那條清澈見底的.小溪，清涼極了。那條小溪演奏的樂曲，又清脆又動聽。這聲音吧愣住的我慢慢的喚醒。小溪旁的草叢中，青蛙在唱歌，哇-哇-，又好像在念經，那樣子不僅可愛而且逗人。咦！這是什么？哦，原來是螢火蟲。我走過去，螢火蟲全飛了，螢火蟲飛上了天空，真美！螢火蟲飛上去時，好像是一顆顆在空中閃爍的星星，又好像在空中跳著舞蹈，如果你在一旁，你會覺得像是走進了天堂，美不勝收呀！
這美麗的月光，這俏麗的樹木，這緩緩流動的溪水，這悅耳、動聽的蛙鳴，這美麗的螢火蟲舞蹈，仿佛這是一個華麗的森林舞會，看，它們歡快極了！
我在畫中游，畫在我眼中，我愛夏日的夜晚，跟愛夏日那華麗的森林舞會中的動物、植物們，我愛你們，I love you！
六年級作文300字 篇3
我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的沖擊力還是把她的.胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什么大礙。事后，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當再生一個孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個媽媽，救她是我的一種本能。”第一句話原意是安慰自己，其實更是說明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被發掘出來了而有人沒被發掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！
六年級作文300字 篇4
愛，點點滴滴中滲透著愛。如果當我需要愛時，它不在我的 身旁，我才恍然大悟。愛，是一種習慣。她的愛，只是萬千種愛其中的一種。我離不開她那雙溫暖的手，無論何時，只要有那雙手，我就安心極了。
從小，媽媽拉著我的手，無論是過馬路，還是上大街，只要我在她身旁，她都會緊緊牽著我的手。已經習慣了被她牽著的我，并沒有領會這其中“愛的含義”。忽略了她這個“愛的習慣”，沒有理解這“愛的偉大”。
直到一次我們沿路邊行走時，正好有只蝴蝶落在旁邊的花叢上，我正想掙脫媽媽去抓蝴蝶，卻被媽媽反拽得更緊了。這時，恰好一輛“瘋狂”的摩托車從我身邊呼嘯而過，“哇”好險。此時的媽媽就如我的安全帶一般，時時刻刻緊緊的、牢牢的保護著我。是呀，從我記事起，媽媽的手就是這樣緊緊的牽著我，過馬路、上大街，無論何時何地。
牽著我的.手已成為媽媽的習慣，這習慣里飽含著的是媽媽的愛，讓我平安長大。千言萬語也道不盡媽媽對我濃濃的愛，即使這個愛的習慣再怎么微不足道，這也是媽媽最偉大的愛。
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