二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
走到樓頂，放眼望去滿眼是春的氣息，讓人愜意無比;讓人陶醉;讓人無限感動;春天里讓我們感受到了生命的力量!
今天，風和日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖 擺，真是婀娜多姿;牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的.享受春天的快樂 。在田里，農伯伯正忙著播種，一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農伯伯豐收的喜悅。
在這黃色和綠色的背后，銜接著無邊無際的藍色的湖水。它藍似海洋，可比海洋要藍得純正、它藍似天空，可比天空要藍得溫柔恬雅。突然魚兒從水中跳起，好像在說：你看我跳得多高。蜻蜓停在 荷花的尖上，瞪著眼睛看著我，仿佛要和我說話。我不由得想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”兩邊的垂柳到映在清凌凌的湖水里顯得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了 ，樹桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了，你在看，大多樹木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且 給人們送來青春的氣息。所以，才有詩人寫道：“春色先以柳蔭歸，春風楊柳萬千條!”……
啊，我閉上眼睛深呼吸，一片清新的氣息，一片春的氣息。
二年級作文 篇2
記得，有一天早晨，都7點鐘了，太陽公公還不起床，風哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學校出發了。
當我們走到離學校不遠的一個十字路口時，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個小妹妹，頂著風，自己拿著書包往學校慢慢的.走去，我想：“這個小妹妹一個人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點點頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風把他送到學校門口，這是，她非常有禮貌的對我說：“謝謝姐姐”，此時，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。
做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事啊！
二年級作文 篇3
我有一個好朋友，她的名字叫黃筱雅。她身材高挑，經常穿著一身白藍相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，左胳膊上還掛著小隊長的標志呢！
她有一頭烏黑的長發，經常扎著馬尾辮。走起路來把馬尾辮甩得一晃一晃的，可愛極了。她還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴，微笑時，總是露出她那潔白又整齊的牙齒，看起來親切又漂亮。
黃筱雅是一個樂于助人的孩子。這幾天，我的腿受傷了，每次下樓梯都很不方便，黃筱雅見了，總是急忙跑過來，輕輕地攙扶著我，一步一步慢慢地下樓梯，有時她還會關切地問我：“腿疼不疼啦？”我都感動的.不知該怎么感謝她。
以后，我和黃筱雅會越來越要好，我們每天都一起學習、一起玩耍。我也會像她一樣樂于助人，盡自己的能力去幫助需要幫助的老師、同學。
二年級作文 篇4
今天我在學畫畫的時候，有一個小朋友忽然說：“我沒有素描紙了”，又有一個小朋友說：“我的記號筆忘帶了。”
于是我把我的素描紙給了這個小朋友一張，把記號筆借給了另一個小朋友用，老師表揚了我，并且對那兩個小朋友說：“你們兩個明天一個帶一張素描紙給這個同學，一個把記號筆帶來讓這個同學用。”
我聽了老師的.話，心里美滋滋的，我想：助人為樂是好事，我們要經常幫助別人，同樣別人也會幫助你的！
二年級作文 篇5
丁零零！丁零零！上課鈴響了，許老師微笑地走進教室，開始給我們上課。許老師說：“今天的作文課我們要親身體驗游戲后再寫作，”說著像變戲法似地從包里拿出一個漂亮的盒子，“我們來玩擊鼓傳盒。”老師的話音剛過，教室里一片沸騰，同學們議論紛紛。老師開始宣布游戲規則：“我這里有一個漂亮的盒子，有音樂當做鼓聲，大家要在位置上坐好，聽見音樂后按‘S’形往下傳，傳到最后面的同學要飛快地跑上來交到另一個同學的手上，當音樂一停，盒子落在誰的手上就要打開盒子，乖乖地按照紙條上的`要求進行表演。”頓時教室里一片安靜，我的心跳得像懷里揣了小兔子一樣，非常激動，可是又很害怕，怕盒子會落在自己的手中。
歡快的音樂開始了，漂亮的盒子就成了同學們手中隨時都要爆炸的“炸彈”。突然，音樂戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽心的手中，我的心一下平靜了許多，只見她愁眉苦臉地被老師請到了講臺邊。同學們頓時幸災樂禍地叫了起來：“可以看表演嘍！”
張譽心站在講臺邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準備打開盒子，教室里鴉雀無聲，都靜靜地等待著。老師拿出紙條開始公布：“同學請你大聲地說出你的姓名，你將會得到一份甜蜜的禮物。”頓時教室里炸開了鍋，同學們的臉上出現了異樣的神情。當張譽心大聲回答問題后，老師獎勵她一根甜甜的棒棒糖，臉上終于露出了甜蜜的微笑。
最后，作文課在這甜美的笑聲中結束了。遺憾的是我沒有被傳到盒子，沒能得到甜蜜的禮物，但是玩得非常開心！
二年級作文 篇6
母親像一把雨傘，為我們遮風擋雨；母親像一杯水，滋潤著我們成長；母親像一支蠟，永遠是那么無私，那么豁達。
記得在我五歲那年，我發高燒。媽媽知道后，就十分著急。馬上背我跑到醫院，叫醫生為我治療。醫生把了把脈說：“你兒子發高燒，得在醫院住一陣子。”媽媽聽了馬上說：“好。”然后，從錢包里拿了醫療費。過了幾天我出院，回到家里，卻發現媽媽精神脆弱。就跑去問爸爸，爸爸說：“在你住院的期間，你媽媽總是不吃不喝，就跑去醫院看望你，才會精神脆弱的。”這時，我的眼淚滾滾而下。
記得在我讀二年級的'時候，我考試，考了第一名，就漸漸驕傲起來。媽媽知道后，就把我叫到書房，對我講了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我就受到了啟示，從那時起我就不再驕傲了。
晚上，我仿佛聽見鳥兒在樹上歌唱著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
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