五年級的作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
親愛的外星人朋友：
你們好！
自從看了關于UFO報道的電視系列節目后，每次凝望浩瀚的星空，我都覺得格外好奇。親愛的朋友，你們真的存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數的疑問，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉、我的好朋友，還想跟你們訴說很多很多的小秘密、、、、、、
親愛的朋友，聽了我的介紹，你們是不是對我有了些了解了呢？我多么希望你們能喜歡我，愿意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那里的有趣的事啊。比如：你們的星球什么樣子？你們那兒有學校、有樓房嗎？你們用什么語言？是中文？英文還是“＃￥％…？＃”？你們的衣服是什么樣子？你們長得什么樣子呢？呀，我的`問題是不是太多了啊，不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了，我們這兒又在建一個大型游樂園，我希望你們可以來玩。等以后我們地球科技再發達一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等著呀！
小麗
五年級的作文 篇2
一轉眼的時間，我都升上了五年級，也是這個校園里最高的年級，我從五歲就進入了這個校園，我在這里生活了幾年，每一件事都讓我非常的留戀，也是這個學校讓我認識了很多朋友和老師。
記得在三年級的時候，我最好最好的朋友轉到別的學校去了，當天我都痛苦難分，他走了我們班的老師都非常的`難過，他是我們班學習最好的同學。三年級下學期開學了，我們班又轉來了一位新同學，也是一位女學生，她寫字很好，不用說學習自然好了。這也讓我非常高興了，又來了一位好學生。可是還不能彌補我失去好朋友的痛苦。
升到了四年級，我認識了兩為非常和藹可親的新老師。一個是我們的數學老師楊老師，一個是教我們語文和英語的王老師，楊老師她教的非常好，直到現在我們的期末數學考試都一直是第一名，我們班的同學都非常喜歡她。教我們語文和英語的王老師也非常好，尤其是教英語課，在三年級的時候，我們班的英語課非常不好，自從她接任我們班的英語課，在期末考試我們班的英語考的非常好。我以后要好好學習，不辜負老師對我們的期望。
我愛這給校園，是這個校園讓我認識了許多同學和那些認真工作的老師。
五年級的作文 篇3
在巨人的花園里，只要是有孩子的地方就會美不勝收，哪怕是一個不起眼的角落。每個季節會有不一樣的美景，一起來看一看吧。
春天，桃花，百合，茶花，許多花兒都爭相開放，微風吹拂著葉子，“唰唰”作響。太陽在給被冰凍的小溪，小河以及湖水解凍。黃鸝鳥，燕子都配合著小溪小河，湖水的叮叮咚咚聲和樹葉的唰唰聲歌唱著。花兒們在迎風舞蹈，這仿佛就象一個春天歌舞會。
夏天，綠樹成蔭，濃密的樹枝為我們遮住了烈日陽光，投下來的卻是一片濃蔭。坐在濃蔭地底下，欣賞著蝴蝶飛舞的身影，吹著迎面而來涼爽的風，真是享受啊!為我們遮住烈日陽光給我們蔭涼，不禁讓我想起了我的母親，自己付出代價，讓我們享受好處。這難道不是母親的作風嗎?
秋天花果飄香，一眼望去，紅蘋果，黃香蕉盡收眼底。欣賞著水果和菊花的五彩繽紛﹐聞著果香和花香,真是一件美事。秋風吹著菊花那嬌嫩的身姿,菊花翩翩起舞。
冬天,樹上雖然只剩下干枯枯的'樹枝，但臘梅卻在頑強地盛開，紅的、黃的臘梅搭配著棕色的樹枝和皚皚白雪也很好看。土地被松軟的積雪覆蓋，踩上去非常舒服。雖然冬天沒有其他季節顏色多，但這種樸素美我也很喜歡。
這兒的四季好似一個飛舞黎裳的仙子，令人流連忘返。 哦!巨人回來了!
這時，巨人花園的美也告一段落了。
五年級的作文 篇4
大象，是生活在大草原的動物，個頭巨大，獅子老虎都要讓三分。但，你騎過他嗎？感受如何呢？下面，就來看看我對騎大象的感受吧！
我剛坐到大象上，大象便走動了，每走一步晃動的幅度都很大，我媽媽嚇得“啊！啊！”直喊，我卻不以為然，覺得十分舒服，正好是搖嬰兒睡覺的幅度，要是象背上有一張床的話，我躺上去，肯定不到2分鐘就睡著了。
知道為什么騎大象的人在大熱天里出汗少嗎？因為象耳可以充當“電風扇”，那巨大的'、猶如扇子一般的象耳朵只要一扇，一股帶有腥臭味的風就會撲來，但這要比電風扇、扇子、空調扇出來的風都要好，因為這風是自然風，我感受到了風中的清涼，呼吸到了空中的新鮮空氣。
我們運氣真好，我們的象要大便了，我感受到了象背微微向上，“砰”一聲，一駝綠色的、石頭狀的大便應聲而出，我媽下意識地捂住嘴巴，大叫：“楠楠，臭死了，看什么看呀！”我不應聲，因為我聞到了一股青草的芳香，這芳香比世上最香的香水，最香的驅蚊液還好聞，因為這香味是大自然的，大自然是最有魅力的，盡管人類用什么高科技，終究還在受大自然的約束。
我看了看象背，發現象背不僅硬，而且十分厚重，它像一個戰甲一樣，保護了象的身體，不受外界侵害。
騎大象真是件有趣的事情，在大象背上的感覺，我終身都不會忘記。
五年級的作文 篇5
姓名：孫某某
身份：我弟弟
年齡：3歲
身高：未知（正在發育中）
身材：瘦小
目前等級：幼兒園中班
性格：時而溫順，時而暴躁，時而調皮，時而搗蛋
面部容貌：他有一個圓圓的頭，圓圓的臉，濃密微黃的頭發。一對很招風的耳朵，粗但顏色很淺的彎眉時常皺著，也不知道這小孩兒整天為什么事而煩惱，弄的額頭上都快也老年人的三字紋了。他有著一雙單眼皮的眼睛，但奇怪的是他的眼睛卻卻不我表妹的雙眼皮眼睛還大，他的眼睛很有神，里面射出一束黑光，眨起眼睛來忽閃忽閃的，他的.睫毛密又長，以至于笑起來月牙般的眼睛多了一道，不，兩道“風景線”。“垃圾”是他小巧的鼻子里的“常住客”。在他睡覺時，這些“客人”可不會放過它們的房東——我弟弟。總是讓他的鼻子“交通堵塞”，使他沒法正常呼吸。這下這個小家伙可不愿意了，那是一哭二鬧三上吊啊（還沒到上吊那種地步）。雖說沒把家里鬧的天昏地暗，但也差不多了。這時候就要出動我老媽了，只見我媽朝著棉簽盒疾步走去，拿起一只棉簽然后把弟弟的“客人”趕走了（我把現實夸張化了），現在這小家伙可老實多了。在這樣的一個小鼻子下長著一張貪吃的櫻桃小嘴，那貪吃的程度可不是一般人能比的上的。你別看他小，那嘴，特能說，他一刻不說話都能憋死。有人在時，不論是誰他都能說一塊兒去，沒人在呢，他就自言自語，反正就是閑不了。
曾經的“豐功偉績”：和奶奶唇槍舌戰幾十回合，最后凱旋歸來。
總結：這小孩兒，不好惹。
五年級的作文 篇6
這幾天，為我校鄭州教育博客的推進工作輾轉反側。對于我一個沒有文字功底，也沒有一點寫作經驗的人來說，切身體會到了書到用時方恨少的意義了。
工作怎么開展，以什么形式開展呢？在開完中牟縣教體局對于鄭州教育博客推進會的第二天，我決定首先從我開始，學習寫博，雖然有點趕鴨子上架的感覺，但是在我認清鄭州教育博客對于中牟教育的意義后，毅然做下決定，開始寫博。
為了我校的鄭州教育博客推進會順利進行和開展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了學校領導小組，進行分工。在校推進會上我認真傳達了鄭州教育博客取得的.成就和意義，和對中牟教育的重要性，使教師們認識到這是一個自我展示師德風貌促進自身發展和專業水平成長的平臺。于是便帶領學校青年教師進行注冊賬號，同時出臺激勵制度，鼓勵老師們積極寫作，積極投稿。并組建了學校的朋友圈，拉我校教師進入“中牟博苑”微信群，關注“中牟博苑”公眾號，與全縣教育界的優秀教師、博友共同交流，共同進步。
雖然，我們只是偏遠的農村學校，與縣城學校的各種條件相差甚遠，但是我相信通過我們全體教師的努力和付出，一定會利用鄭州教育博客這個平臺，展現出我們農村學校的風采和自信。
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