四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
你，總是那么神秘。
你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境……你透著大自然的.獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無法看清前方的路。
你還在不停的增加著，舉目遠望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思……挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩著，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇?是退縮，放棄?還是前進，堅持?
你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見……
看著遠處明亮的花，我恍然大悟……被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復原樣，一切都會變得美好。
這時，我才發現，朦朧也是一種美……
四年級的作文 篇2
寧靜的初夏，微風吹過記憶的風鈴，發出陣陣聲響，靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風吹拂了纖細的長發，青絲在風中飄揚，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹上的蟬叫聲斷斷續續，梧桐樹上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空，白云漫步，有時嬉笑，有時安靜。偶爾鳥兒飛過，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了，大片大片深碧的'葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈，樹木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的眼睛由初生時的天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來臨，同學們都在為了自己的目標而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學報了生地補習班，想把自己的生地成績提高。下課時，同學們都在教室里背生物地理，走廊上沒有一個人影，少了同學們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習慣呢！
希望在這個不尋常的初夏，每個同學都能達到自己理想的目標，為了自己的目標而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報！
四年級的作文 篇3
我們每天被親人關愛著，每個人都是幸福的，我就來介紹一下我的表哥吧！
他那一頭略帶棕黃的中長發自然地披在頭上，鼻梁挺挺的。最有特點的是他那張大得出奇的嘴巴，當他吃飯時，那張大嘴就會一刻不停地向肚子里吸取食物，似乎那是一個無底洞，要把世間所有食物裝進來：與其配套的，只有那大大的啤酒肚了！那啤酒肚仿佛一個極有彈性的皮球，每當他走路時，那肚子就一彈一彈的，有趣極了。他的衣服上總是有許多口袋，里面塞滿了口香糖，他好像隨時隨地都能從口袋里掏出幾片口香糖。
我記憶最深刻的事，就是表哥找工作的時候了！他忐忑不安地站在了面試室的門口，一粒粒豆大的汗珠爭先恐后地涌了出來，嘴巴一刻不停地吸氣、呼氣。舌頭頂著上排牙齒，眼睛緊盯著地面，眼珠在眼眶里四面八方地轉動著，頭左右輕輕擺動著，似乎在尋找著什么。終于，他頭輕輕一點，像是下定了什么決心，顫抖著伸出右腳，慢慢提起了手，敲了敲門，里面傳來了一聲充滿威嚴的話語：“進來吧！”，表哥整了整西裝，撣去了上面的.灰塵，才打開了門。
不久，他就出來了，臉皺成了“川”字，嘴巴耷拉著，舌頭舔了一圈嘴唇，眼睛瞇成了一條縫，頭發凌亂極了。他有氣無力地一揮手，把門關上了。平常鮮紅的嘴唇此時沒了一絲血色，搖了搖頭，嘆了一口氣：“唉，我表現的不太好。”那微皺的鼻子，好像囊括了世間所有的傷心與落寞。我們也被他們的情緒所感染，沉默不語。他似乎感覺到了什么，勉強擠出了一個微笑，誰都知道，那是苦笑。
幾天過后，我們漸漸淡忘這件事了，突然，一聲驚喜的大叫從表哥房間傳來，我走過去一看，他欣喜極了：“我被錄取了！我被錄取了！”只見他嘴巴張得像鯨魚的嘴巴那么大，臉頰都分成了兩半，兩只眼睛瞪得像銅鈴一般，在床上手舞足蹈的，甚至還哼起小曲兒來，別提多高興了！
這就是我的表哥，一個表情包表哥！
四年級的作文 篇4
在我的成長過程中，發生過許多事情，它們就像天上的星星一樣數也數不清，有令我難忘的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件快樂的事情深深地印在我的腦海里。
我是學校毽球隊的，踢毽球時那種無比快樂的心情是其他人遠遠想象不到的，每當踢到一個毽球，我的內心就十分激動。
今天，天氣晴朗，萬里無云。放學后，我還是像往常一樣早早地來到操場等候其他隊員的到來。隊員到齊后，我們就開始今天的訓練了。我們先玩“升球”，“升球”就是幾個人圍成一個小小的圈，把毽球踢給對方，要往高處踢，不能往遠處踢，而且還要高過自己的頭。隊員們有的用大腿頂，有的用腳背踢，有的`還“倒鉤”呢！接下來，我們就開始正式比賽了。我先發球，我站到線后邊，用力一踢，毽球就踢過去了，只見毽球在天空中翻飛，就像一只快樂的鳥兒在天空中自由自在地飛翔、翻滾，我的心情就像今天的天氣一樣，無比地快樂。我心想：“我們的生活不就是這樣的嗎？想飛到哪就飛到哪，就像這毽球一樣。”每接到一個球，就意味著我們向成功邁進了一大步。我們用了許多種方式接球，有花樣式的，還有自創的。我們沉浸在美好、快樂的世界中，所有的笑聲都是發自內心的，笑得是那么燦爛，那么美好。
我們的生活不就像毽球一樣，想飛到哪兒就飛到哪兒嗎？是長輩們給我們帶來這幸福、快樂的生活，我們應該珍惜這美好的生活，不要錯過了。
四年級的作文 篇5
我趴在窗戶上，看到外面馬路上擁擠的汽車，不由得幻想起22世紀的交通來。
恍恍惚惚間，我來到了22世紀的杭州。首先，外面還是那么擁擠，但卻非常安靜。車子都是無聲行駛，也沒有汽笛聲。我走下樓，來到了一個公交車站。不一會一輛動漫型公交車駛了過來。它居然會說話，用柔美的聲音說道：“女士們、先生們，要去西湖的就上來吧。”我愉快地踏入車內，找了個空位坐了下來，抽空細細地打量著。車內裝飾的簡單而精致。沒有駕駛室，也沒有駕駛員。只見車頭豎著一塊大大的電子感應屏幕，上面顯示著豐富的內容，有目的地，路程，速度，還有氣溫等信息。乘客們不管想了解什么都一目了然，甚至還可以和它對話呢。只見一位白發老奶奶對著屏幕說道：“我想去市醫看病，請告知下現在那邊的情況。”電子屏幕用輕快悅耳的聲音回答道：“好的，請稍等。”接著馬上屏幕上就顯示出市醫的現場視頻，所有信息都看的一清二楚。公交車每到一個站點都會自動停車，能夠自動知曉乘客上下車的情況，當沒人上、下車時它就開動起來。它開的勻速平穩，乘客們非常舒適。
我來到了延安路，看到很多造型別致的小轎車。有爬蟲狀的、饅頭狀的、氣球狀的，有多人乘的，也有單人乘的。可以滿足各類人的需要，真的很方便。你只要對著它們打聲招呼，它們就會自動停到你身邊。我選了一輛紅色的饅頭狀單人轎車，里面的設計和公交車差不多，也是座位前豎著一塊電子感應屏幕。我說了聲：“去柳浪聞鶯，”車子就自動開了起來。我愜意地邊享受邊觀察著，街上都沒有紅綠燈了，因為每輛汽車上都有感應器，十分微小的`東西都能提前感應，根本不用擔心碰撞等交通事故。而且遇到障礙物，車子還可以懸浮在空中行駛。我看到我的座位旁邊有三個按鈕，黃色的按鈕下畫著一只小船，我想這應該是在水上行駛的功能。藍色按鈕下畫著一片云朵，代表著空中行駛的功能。最后那個黑色按鈕下畫著一條馬路，肯定是在地面行駛的嘍。我按了下藍色按鈕，只見車子慢慢升起來，懸浮在半空中。我看到下面是西湖，就按了下黃色按鈕，車子就慢慢下降，并隨即把車輪變成氣墊，緩緩落在水面上，非常平穩，感覺真是太爽了。
我正沉浸在幻想中，忽然弟弟不知從哪個角落鉆出來說：“吃飯了，快點，你發什么呆呀。”我這才如夢初醒，但還是久久不能回過神來，感覺還在剛才那奇幻的出行路上。我相信這幅情景在將來肯定能成為現實。
四年級的作文 篇6
說到“好朋友”三個字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴，其實何止只有這一種“好朋友”呢？這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。
“謙謙”已經來我家4年了。它剛來時，殼是草綠色的，身子只有一個拳頭大小。現在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四只腳上的指甲長長的，不停地長，它的尾巴又細又短，活似一根短線。
“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶里爬來爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻”出了掌聲。
這樣日復一日，年復一年，我和它的`友誼愈來愈深。有一年國慶節，我去奶奶家過節，并且要住幾天，但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上，我不由為它擔心：這幾天，“謙謙”沒法吃食物了，怎么辦呢？想到這兒，我心里著急起來，恨不得時間快點過去，好讓我快點去喂它，不知它有沒有餓，會不會餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當他們知道原因后，卻都一口同聲地說：“放心吧，它不會死，因為烏龜的生命力都很頑強。”我聽了半信半疑，停止了哭泣，可懸著的心還沒放下。
回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動，我又踢了幾腳，它還是不動。當我將要哭出來的時候，它又伸出頭來，眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看，那眼神似乎在說：“朋友，我沒死，我是和你鬧著玩的。”我激動地自言自語：“‘謙謙’，你太調皮啦！”我又喃喃道：“下次別再調皮啦！可真要嚇死我了。”它立刻像受批評的孩子一樣，把頭縮了進去，又慢慢伸出頭來，看看是否有“危險”。看著它的“這一舉動”，我頓時樂開了花。
我相信，我的“好朋友”——“謙謙”，一定和我是永遠的“好朋友”！
四年級的作文 篇7
什錦菜 “什錦菜”又稱“十樣菜”，“素什錦”，民間還稱“素菜”，這是因為這道菜的里面的材料都是素的，并且顏色很漂亮，種類很多樣，這樣才能稱為“什錦”。年夜飯中最最不可缺少的就是它了。這是為什么呢？聽了我的介紹，你就會知道了。
首先，這道菜準備起來就很麻煩，一是因為這道菜品種多，最少有十樣，因為只有材料多才好吃，而現在已遠遠超出了十樣，我們家的就有十八樣了。民間流傳著準備雙數的材料才吉利的傳統。材料買回來后還要擇好，洗好，切好才行。最難擇，洗的是薺菜，又小，又容易裹泥。所有的材料擇好，洗好后還要切，切絲的要切細，切片的要切薄，這樣這道菜做出來才好看。炒這道菜最要注意的'是材料放入的順序，并且每炒一樣就要盛出放入盤子冷卻。最先炒的是豆芽菜。
豆芽菜又叫“如意菜”，因為它的樣子酷似古時候的玉如意，所以就有了這個別名。先炒它是預示著來年開頭就吉祥如意，心想事成。接著炒胡蘿卜，象征來年紅紅火火，而且胡蘿卜的顏色在整道菜里是亮的，必不可少。然后炒的是蓮藕，蓮藕片上有許多洞，預示來年路路通，做事一帆風順。再把除了綠色蔬菜以外一樣一樣炒好，因為綠色蔬菜如果先炒容易變黃，最后炒薺菜，薺菜的諧音是“積財”象征來年財源滾滾。全部炒好后放入一個干凈的臉盆里，淋上麻油，攪拌均勻，這樣，什錦菜就做好了。吃的時候用盤子盛好端上桌，細細咀嚼，慢慢品嘗就能吃出年味兒了。
現在，你知道文章開頭問題的答案了嗎？我相信你一定知道！
四年級的作文 篇8
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一顆晶瑩的淚水都折射著你走過的路程。
記得那是星期三，快要遲到了，可我卻遲遲不肯起床，為什么呢？因為我雙腳麻木，全身發熱，我有氣無力地叫著：“媽媽，我頭痛。”媽媽飛地來到我的.房間，焦急地拿來溫度計一量，驚訝地喊到：“三十八度六！”媽媽背上我，騎上電動車，來到醫院，給我掛號，我在病床上等著醫生來給我打針，正在迷糊地躺在床上，一陣巨痛向我的手沖來，我情不自禁地哭了，我靠著媽媽的胸脯，聽著媽媽心跳的聲音，啊！我聽到了，是媽媽鉆心的痛，原來媽媽比我還疼啊！看到這里，我乖乖地停止了哭泣，打完針以后，我和媽媽回到了家。媽媽還不住地問我：還難受嗎？我不禁又流下了晶瑩的淚水。
母愛是無私的，無價的，我們每一個做兒女的都應該回報父母的愛，正如歌詞中唱到的那樣：不論你官多大，無論你多富有，一輩子也不要忘記自己的媽。
四年級的作文 篇9
在我們班有這樣一個神奇的人，她無人不知無人不曉，為什么她會這么出名呢？因為她是個“瘋”丫頭。
那丫頭最近也不知是怎么了，迷上了小說，只要一下課就風風火火的跑到我的座位前，和我說那個小說中的那個人物，特別特別好，說完還露出一副春心蕩漾的表情，一看到她這副表情，我就忍不住說她“花癡”。只是她一定會激烈的反駁我。沒辦法，我口才沒她好，只好舉小白旗投降。春游那天，她說：“我決定了，我要最一個像容止一樣溫柔的人。”“哈？”我不明白這丫頭又在整哪套，轉念一想，她不會又迷上哪個小說人物了吧？一問，果然是這樣，我掛著滿臉的不信任問：“你確定？能堅持幾天？”她斬釘截鐵的說：“當然，我會一直堅持下去的。”讓我沒想到的是接下來的幾天，這丫頭還真的`安靜下來了。她不會是轉性了吧？我狐疑的想。當然他是不可能轉性的。沒幾天她就把那句話拋到了九霄云外。因為，她又迷上了另一個小說人物。這件事告訴我，江山易改，本性難移呀！
除此之外，那丫頭還固執的要命，她認定了的事就會一股腦地扎進去。
她是一個追求感覺的人，這當然是從她常說的口頭禪中總結出來的。別看她“瘋瘋癲癲”的，只要一安靜下來就是另外一個人。有時候看她就像看霧里的人。
但大多數情況下，那丫頭都是在瘋，比如上課時，老師提出一個問題，大多數人都按常規思路走，只有她“獨具匠心”，學知識是好事，但有的時候她說的根本就不切實際，關于這個瘋丫頭有太多的故事，我就講到這里。
她將自己的熱情，固執與“獨具匠心”都融入了“瘋”這個字中。當然，她不是只有這一面，但這一面讓我記得最深刻。
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