四年級的作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
你,總是那么神秘。
你遮天蓋地,在你的籠罩下,早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去,到處一片白茫茫,我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體,讓我們進入了一個夢幻般的仙境……你透著大自然的.獨特魅力,這時的你,是無法形容的朦朧之美,但是,你的朦朧使我迷茫了,站在“朦朧”之中,我仿佛站在人生的道路中,無法看清前方的路。
你還在不停的增加著,舉目遠望,幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著,試圖逃出你的手掌,人們努力透過你看事物,可你依然不聞不顧。這時,我又陷入了沉思……挫折就像這時的你,我們有時也會被它籠罩著,我們會彷徨,會失去方向,我們要如何選擇?是退縮,放棄?還是前進,堅持?
你慢慢地消失了,變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你,不像大雪那樣壯觀,也不像小魚那樣纏綿,原來,你是在和我說再見……
看著遠處明亮的花,我恍然大悟……被霧籠罩時,不要驚慌,相信自己,永不放棄希望,一切總會過去的,一切都會恢復原樣,一切都會變得美好。
這時,我才發現,朦朧也是一種美……
四年級的作文 篇2
寧靜的初夏,微風吹過記憶的風鈴,發出陣陣聲響,靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風吹拂了纖細的長發,青絲在風中飄揚,手心里握著剛掉落的葉子,淡淡的清香,有種濃郁,有種潔凈,那也許就是初夏的味道吧。
樹上的蟬叫聲斷斷續續,梧桐樹上一片新綠,在如此迷人的景色面前,人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空,白云漫步,有時嬉笑,有時安靜。偶爾鳥兒飛過,扇扇羽翼,抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了,大片大片深碧的'葉叢中,飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈,樹木漸漸蓊郁——它們的顏色,從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深,仿若隨著世事的遷移,人的眼睛由初生時的天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發、漫空舒展,逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來臨,同學們都在為了自己的目標而奮斗,緊張而忙碌地努力,周末還有二十幾位同學報了生地補習班,想把自己的生地成績提高。下課時,同學們都在教室里背生物地理,走廊上沒有一個人影,少了同學們昔日的嬉笑和打鬧,還真是有些不習慣呢!
希望在這個不尋常的初夏,每個同學都能達到自己理想的目標,為了自己的目標而奮斗吧!有努力,有汗水,就有回報!
四年級的作文 篇3
我們每天被親人關愛著,每個人都是幸福的,我就來介紹一下我的表哥吧!
他那一頭略帶棕黃的中長發自然地披在頭上,鼻梁挺挺的。最有特點的是他那張大得出奇的嘴巴,當他吃飯時,那張大嘴就會一刻不停地向肚子里吸取食物,似乎那是一個無底洞,要把世間所有食物裝進來:與其配套的,只有那大大的啤酒肚了!那啤酒肚仿佛一個極有彈性的皮球,每當他走路時,那肚子就一彈一彈的,有趣極了。他的衣服上總是有許多口袋,里面塞滿了口香糖,他好像隨時隨地都能從口袋里掏出幾片口香糖。
我記憶最深刻的事,就是表哥找工作的時候了!他忐忑不安地站在了面試室的門口,一粒粒豆大的汗珠爭先恐后地涌了出來,嘴巴一刻不停地吸氣、呼氣。舌頭頂著上排牙齒,眼睛緊盯著地面,眼珠在眼眶里四面八方地轉動著,頭左右輕輕擺動著,似乎在尋找著什么。終于,他頭輕輕一點,像是下定了什么決心,顫抖著伸出右腳,慢慢提起了手,敲了敲門,里面傳來了一聲充滿威嚴的話語:“進來吧!”,表哥整了整西裝,撣去了上面的.灰塵,才打開了門。
不久,他就出來了,臉皺成了“川”字,嘴巴耷拉著,舌頭舔了一圈嘴唇,眼睛瞇成了一條縫,頭發凌亂極了。他有氣無力地一揮手,把門關上了。平常鮮紅的嘴唇此時沒了一絲血色,搖了搖頭,嘆了一口氣:“唉,我表現的不太好。”那微皺的鼻子,好像囊括了世間所有的傷心與落寞。我們也被他們的情緒所感染,沉默不語。他似乎感覺到了什么,勉強擠出了一個微笑,誰都知道,那是苦笑。
幾天過后,我們漸漸淡忘這件事了,突然,一聲驚喜的大叫從表哥房間傳來,我走過去一看,他欣喜極了:“我被錄取了!我被錄取了!”只見他嘴巴張得像鯨魚的嘴巴那么大,臉頰都分成了兩半,兩只眼睛瞪得像銅鈴一般,在床上手舞足蹈的,甚至還哼起小曲兒來,別提多高興了!
這就是我的表哥,一個表情包表哥!
四年級的作文 篇4
在我的成長過程中,發生過許多事情,它們就像天上的星星一樣數也數不清,有令我難忘的,有令我傷心的,有令我委屈的……其中,有一件快樂的事情深深地印在我的腦海里。
我是學校毽球隊的,踢毽球時那種無比快樂的心情是其他人遠遠想象不到的,每當踢到一個毽球,我的內心就十分激動。
今天,天氣晴朗,萬里無云。放學后,我還是像往常一樣早早地來到操場等候其他隊員的到來。隊員到齊后,我們就開始今天的訓練了。我們先玩“升球”,“升球”就是幾個人圍成一個小小的圈,把毽球踢給對方,要往高處踢,不能往遠處踢,而且還要高過自己的頭。隊員們有的用大腿頂,有的用腳背踢,有的`還“倒鉤”呢!接下來,我們就開始正式比賽了。我先發球,我站到線后邊,用力一踢,毽球就踢過去了,只見毽球在天空中翻飛,就像一只快樂的鳥兒在天空中自由自在地飛翔、翻滾,我的心情就像今天的天氣一樣,無比地快樂。我心想:“我們的生活不就是這樣的嗎?想飛到哪就飛到哪,就像這毽球一樣。”每接到一個球,就意味著我們向成功邁進了一大步。我們用了許多種方式接球,有花樣式的,還有自創的。我們沉浸在美好、快樂的世界中,所有的笑聲都是發自內心的,笑得是那么燦爛,那么美好。
我們的生活不就像毽球一樣,想飛到哪兒就飛到哪兒嗎?是長輩們給我們帶來這幸福、快樂的生活,我們應該珍惜這美好的生活,不要錯過了。
四年級的作文 篇5
我趴在窗戶上,看到外面馬路上擁擠的汽車,不由得幻想起22世紀的交通來。
恍恍惚惚間,我來到了22世紀的杭州。首先,外面還是那么擁擠,但卻非常安靜。車子都是無聲行駛,也沒有汽笛聲。我走下樓,來到了一個公交車站。不一會一輛動漫型公交車駛了過來。它居然會說話,用柔美的聲音說道:“女士們、先生們,要去西湖的就上來吧。”我愉快地踏入車內,找了個空位坐了下來,抽空細細地打量著。車內裝飾的簡單而精致。沒有駕駛室,也沒有駕駛員。只見車頭豎著一塊大大的電子感應屏幕,上面顯示著豐富的內容,有目的地,路程,速度,還有氣溫等信息。乘客們不管想了解什么都一目了然,甚至還可以和它對話呢。只見一位白發老奶奶對著屏幕說道:“我想去市醫看病,請告知下現在那邊的情況。”電子屏幕用輕快悅耳的聲音回答道:“好的,請稍等。”接著馬上屏幕上就顯示出市醫的現場視頻,所有信息都看的一清二楚。公交車每到一個站點都會自動停車,能夠自動知曉乘客上下車的情況,當沒人上、下車時它就開動起來。它開的勻速平穩,乘客們非常舒適。
我來到了延安路,看到很多造型別致的小轎車。有爬蟲狀的、饅頭狀的、氣球狀的,有多人乘的,也有單人乘的。可以滿足各類人的需要,真的很方便。你只要對著它們打聲招呼,它們就會自動停到你身邊。我選了一輛紅色的饅頭狀單人轎車,里面的設計和公交車差不多,也是座位前豎著一塊電子感應屏幕。我說了聲:“去柳浪聞鶯,”車子就自動開了起來。我愜意地邊享受邊觀察著,街上都沒有紅綠燈了,因為每輛汽車上都有感應器,十分微小的`東西都能提前感應,根本不用擔心碰撞等交通事故。而且遇到障礙物,車子還可以懸浮在空中行駛。我看到我的座位旁邊有三個按鈕,黃色的按鈕下畫著一只小船,我想這應該是在水上行駛的功能。藍色按鈕下畫著一片云朵,代表著空中行駛的功能。最后那個黑色按鈕下畫著一條馬路,肯定是在地面行駛的嘍。我按了下藍色按鈕,只見車子慢慢升起來,懸浮在半空中。我看到下面是西湖,就按了下黃色按鈕,車子就慢慢下降,并隨即把車輪變成氣墊,緩緩落在水面上,非常平穩,感覺真是太爽了。
我正沉浸在幻想中,忽然弟弟不知從哪個角落鉆出來說:“吃飯了,快點,你發什么呆呀。”我這才如夢初醒,但還是久久不能回過神來,感覺還在剛才那奇幻的出行路上。我相信這幅情景在將來肯定能成為現實。
四年級的作文 篇6
說到“好朋友”三個字,大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴,其實何止只有這一種“好朋友”呢?這只是“人類世界”中的好朋友,還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”,今天,我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。
“謙謙”已經來我家4年了。它剛來時,殼是草綠色的,身子只有一個拳頭大小。現在,它的殼是碧綠色的,身子有大半個筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋,四只腳上的指甲長長的,不停地長,它的尾巴又細又短,活似一根短線。
“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食,一餓,它就在桶里爬來爬去,特別吵,令人哭笑不得。有時我惡作劇,把食物放在桶的邊緣,它一吃,頭就撞在了桶上,逗得我哈哈大笑,得意地“獻”出了掌聲。
這樣日復一日,年復一年,我和它的`友誼愈來愈深。有一年國慶節,我去奶奶家過節,并且要住幾天,但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上,我不由為它擔心:這幾天,“謙謙”沒法吃食物了,怎么辦呢?想到這兒,我心里著急起來,恨不得時間快點過去,好讓我快點去喂它,不知它有沒有餓,會不會餓死……想到這兒,我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當他們知道原因后,卻都一口同聲地說:“放心吧,它不會死,因為烏龜的生命力都很頑強。”我聽了半信半疑,停止了哭泣,可懸著的心還沒放下。
回到了家,我像離弦的箭一樣,飛快地跑到“謙謙”旁邊,用腳踢了踢桶,可它卻絲毫不動,我又踢了幾腳,它還是不動。當我將要哭出來的時候,它又伸出頭來,眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看,那眼神似乎在說:“朋友,我沒死,我是和你鬧著玩的。”我激動地自言自語:“‘謙謙’,你太調皮啦!”我又喃喃道:“下次別再調皮啦!可真要嚇死我了。”它立刻像受批評的孩子一樣,把頭縮了進去,又慢慢伸出頭來,看看是否有“危險”。看著它的“這一舉動”,我頓時樂開了花。
我相信,我的“好朋友”——“謙謙”,一定和我是永遠的“好朋友”!
四年級的作文 篇7
什錦菜 “什錦菜”又稱“十樣菜”,“素什錦”,民間還稱“素菜”,這是因為這道菜的里面的材料都是素的,并且顏色很漂亮,種類很多樣,這樣才能稱為“什錦”。年夜飯中最最不可缺少的就是它了。這是為什么呢?聽了我的介紹,你就會知道了。
首先,這道菜準備起來就很麻煩,一是因為這道菜品種多,最少有十樣,因為只有材料多才好吃,而現在已遠遠超出了十樣,我們家的就有十八樣了。民間流傳著準備雙數的材料才吉利的傳統。材料買回來后還要擇好,洗好,切好才行。最難擇,洗的是薺菜,又小,又容易裹泥。所有的材料擇好,洗好后還要切,切絲的要切細,切片的要切薄,這樣這道菜做出來才好看。炒這道菜最要注意的'是材料放入的順序,并且每炒一樣就要盛出放入盤子冷卻。最先炒的是豆芽菜。
豆芽菜又叫“如意菜”,因為它的樣子酷似古時候的玉如意,所以就有了這個別名。先炒它是預示著來年開頭就吉祥如意,心想事成。接著炒胡蘿卜,象征來年紅紅火火,而且胡蘿卜的顏色在整道菜里是亮的,必不可少。然后炒的是蓮藕,蓮藕片上有許多洞,預示來年路路通,做事一帆風順。再把除了綠色蔬菜以外一樣一樣炒好,因為綠色蔬菜如果先炒容易變黃,最后炒薺菜,薺菜的諧音是“積財”象征來年財源滾滾。全部炒好后放入一個干凈的臉盆里,淋上麻油,攪拌均勻,這樣,什錦菜就做好了。吃的時候用盤子盛好端上桌,細細咀嚼,慢慢品嘗就能吃出年味兒了。
現在,你知道文章開頭問題的答案了嗎?我相信你一定知道!
四年級的作文 篇8
淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一顆晶瑩的淚水都折射著你走過的路程。
記得那是星期三,快要遲到了,可我卻遲遲不肯起床,為什么呢?因為我雙腳麻木,全身發熱,我有氣無力地叫著:“媽媽,我頭痛。”媽媽飛地來到我的.房間,焦急地拿來溫度計一量,驚訝地喊到:“三十八度六!”媽媽背上我,騎上電動車,來到醫院,給我掛號,我在病床上等著醫生來給我打針,正在迷糊地躺在床上,一陣巨痛向我的手沖來,我情不自禁地哭了,我靠著媽媽的胸脯,聽著媽媽心跳的聲音,啊!我聽到了,是媽媽鉆心的痛,原來媽媽比我還疼啊!看到這里,我乖乖地停止了哭泣,打完針以后,我和媽媽回到了家。媽媽還不住地問我:還難受嗎?我不禁又流下了晶瑩的淚水。
母愛是無私的,無價的,我們每一個做兒女的都應該回報父母的愛,正如歌詞中唱到的那樣:不論你官多大,無論你多富有,一輩子也不要忘記自己的媽。
四年級的作文 篇9
在我們班有這樣一個神奇的人,她無人不知無人不曉,為什么她會這么出名呢?因為她是個“瘋”丫頭。
那丫頭最近也不知是怎么了,迷上了小說,只要一下課就風風火火的跑到我的座位前,和我說那個小說中的那個人物,特別特別好,說完還露出一副春心蕩漾的表情,一看到她這副表情,我就忍不住說她“花癡”。只是她一定會激烈的反駁我。沒辦法,我口才沒她好,只好舉小白旗投降。春游那天,她說:“我決定了,我要最一個像容止一樣溫柔的人。”“哈?”我不明白這丫頭又在整哪套,轉念一想,她不會又迷上哪個小說人物了吧?一問,果然是這樣,我掛著滿臉的不信任問:“你確定?能堅持幾天?”她斬釘截鐵的說:“當然,我會一直堅持下去的。”讓我沒想到的是接下來的幾天,這丫頭還真的`安靜下來了。她不會是轉性了吧?我狐疑的想。當然他是不可能轉性的。沒幾天她就把那句話拋到了九霄云外。因為,她又迷上了另一個小說人物。這件事告訴我,江山易改,本性難移呀!
除此之外,那丫頭還固執的要命,她認定了的事就會一股腦地扎進去。
她是一個追求感覺的人,這當然是從她常說的口頭禪中總結出來的。別看她“瘋瘋癲癲”的,只要一安靜下來就是另外一個人。有時候看她就像看霧里的人。
但大多數情況下,那丫頭都是在瘋,比如上課時,老師提出一個問題,大多數人都按常規思路走,只有她“獨具匠心”,學知識是好事,但有的時候她說的根本就不切實際,關于這個瘋丫頭有太多的故事,我就講到這里。
她將自己的熱情,固執與“獨具匠心”都融入了“瘋”這個字中。當然,她不是只有這一面,但這一面讓我記得最深刻。
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