三年級作文

[合集]實用的三年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　“滴滴滴!”私家車擁堵在學校門口，排起了長隊，有些不耐煩的司機忍不住按起了喇叭。

　　媽媽感概道：“現在的孩子真幸福!每天坐車上下學!不像我們小時候那么苦!”聽到媽媽的話，我好奇地問：“媽媽，那您以前怎么上學呢?”“自己的兩條腿呀!那時媽媽上學真所謂‘跋山涉水’，全程得走近一小時。后來從同安到廈門求學，坐公車進島就要近兩小時。你看現在光進島就有四座橋一條隧。未來還有更多途徑可供選擇。”我不假思索道：“為什么要建那么多條進島的橋和隧道呢?”媽媽解釋說：“俗話說‘要致富，先修路’，時代在發展，科技在進步，家家擁有私家車是必然趨勢，多修橋建隧道既能緩解進出島車流量壓力大的問題，又能帶動各區的經濟發展，一舉多得，這是改革開放的.好!”

　　晚上回家，我想起和媽媽的談話，越發好奇，跑去問奶奶：“奶奶，您以前是怎么上學的呢?”奶奶摸著我的頭，回憶道：“奶奶小時候靠兩條腿走路上學。50年代，從同安到廈門游玩是一件奢侈的事情。奶奶第一次去廈門走路用了五個小時。第二次是騎自行車，那時的路上凈是小石子小土塊，哪像現在的瀝青公路，既筆直又平整。乖孫女，你是生活在新時代幸福的人!這都是改革開放帶來的好!”

　　我陷入沉思：現在媽媽開著車載我回同安只需要20分鐘，而奶奶，媽媽那個年代進島靠走路，騎自行車，坐公交車到現在的私家車、BRT、地鐵，短短改革開改40年，交通道路和工具發生了翻天覆地的變化。這個偉大的變遷見證了改革開放的光輝成就!

三年級作文 篇2

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去青海祁連旅游。我們來到了，位于祁連縣境內的卓爾山。卓爾山屬于丹霞地貌，看著那五顏六色的山體真如來到仙境一般。卓爾山的對面是牛心山，兩山中間是八寶河，他們像兩個衛士一樣，守護著祁連的山山水水。我們登上山頂，一座被無數經幡圍起來，象征各民族團結友愛的祥和塔矗立在山頂。在山頂的最高處，還有一座西夏王朝建造的峰火臺，站在峰火臺上，號稱“東方小瑞士”的小鎮，還有那翠綠色的草原盡收眼底。在草原上，不時有一些小黑點、小白點在緩慢地移動，那是正在吃草的牦牛和羊群。遠處金黃色的油菜花和藍天、白云交織在一起，像調色板似的，漂亮極了。當你站在山頂看著那五顏六色的山體、蔚藍的.天空和那唾手可得的云朵，天空中自由翱翔的雄鷹，隨風飄動的經幡，你的心就和他連在了一起。最后，我在一塊刻有“天境祁連”的巨石旁拍了照，留下了這次卓爾山游玩美好的記憶。依依不舍地離開了這“天境”一般的地方！

三年級作文 篇3

　　一天，同學給了我幾條蠶寶寶，我把它們帶回家放在一個盒子里，每天放學回家，我都要去看看它們，還摘許多桑葉給它們吃。它們吃桑葉的時候總是從葉子的邊緣開始，湊近去聽還能聽見像春雨一樣沙沙的聲音。

　　它們不一會兒就吃飽了，然后爬到別的蠶寶寶身上抬頭仰望，顯出高興的樣子。十來天的時候，它們就不吃桑葉了，而且身體有點發黃，原來是要結繭了，結出來的'繭子有的是黃色的，有的是白色的，我很奇怪，怎么會有黃色的繭子？老師說，黃色的是金絲蠶。

三年級作文 篇4

　　今天上美術課，老師讓我們畫同桌。我東看看，西看看，看了好一會兒才畫。我一看。呀！我的同桌已經快畫完了。我一緊張就亂涂一氣。過了一會兒交畫了。老師把畫粘在黑板上，我一看，有的把同桌畫成了豬，有的把同桌畫成了大鼻子，還有的把同桌畫成了巫婆……我們教室里的同學都快笑掉了大牙。這一節課真有趣。

　　上一年級的'時候，看到別的小朋友在換牙，我很羨慕。媽媽說，換牙就是長大了。

　　我等啊等啊，終于有一天，有一個牙齒松動了。過了很久很久很久很久，在一次吃梨的時候，我的牙齒掉了。我開始以為是梨核，仔細一看，原來是我的寶貝牙齒。我的牙齒細細的、白白的，像珍珠一樣，可愛極了。我開心地大叫，我長大啦！

　　媽媽說，我們應該把它扔到房頂上去，它才會往上長。可是我們又很舍不得。后來我們把它放在一個紅色的盒子里珍藏起來了。

　　想到我的新牙齒會一點一點長出來，這真是一件奇妙的事啊！

三年級作文 篇5

　　紅紅最近得了重病，每天只能躺在床上，一動也不能動。到了春天，樹木都長出了嫩綠的枝條，花兒舒展開了自己嬌嫩的花瓣。樓下只聽見小朋友“嘰嘰喳喳”的嬉戲聲，她難受得哭了。

　　這時，有只灰雀停在了枝條上，唱起了歡快的歌。紅紅馬上推開窗戶，迫不及待地問灰雀：“灰雀，你看我的`病什么時候才能恢復？我還有多久要躺在病床上？”灰雀當然沒有告訴紅紅，不過紅紅發現灰雀好象在流淚。紅紅又說：“可愛的灰雀，你能唱首歌給我聽嗎？”灰雀馬上唱起了歡快的歌，紅紅無力地趴在窗臺邊認真地聽著。歌聲飄蕩在整個屋子，連小貓咪也聽得入迷了。

　　第二天，紅紅又問灰雀：“親愛的灰雀，你能幫我摘下我們村最甜的櫻桃嗎？”灰雀馬上飛走了，不一會兒，灰雀回來了，嘴里叼著一顆又紅又大的櫻桃。紅紅甜甜地吃著櫻桃，心里美滋滋的。旁邊的小貓也流出了口水。就這樣，這只灰雀就每天停在枝頭唱著歡樂的歌。

　　冬天到了，紅紅的病好了，這只歡快的灰雀也要飛走了，紅紅只好依依不舍地和灰雀告別，邊上的小貓也“喵喵”地叫著。灰雀“撲”的一聲飛走了，再也沒有回頭。

三年級作文 篇6

　　“哦喲，佯死了！”一早媽媽在房間里喊著。一覺睡醒，她竟然發現手臂、腿上冒出了二十幾個紅包，還奇癢難忍。

　　難道是蚊子咬的，大白天也沒見到幾只蚊子的蹤影。昨天我們一家在鄞州五龍潭游山玩水。會不會是被山上的蟲子叮咬？記得上次爸爸去五龍潭，回家后身上有近幾十個包，每天早晚得各涂一次白花膏。根據初步判斷，媽媽是被一種芝麻大小，方言為“糞鉆”的蟲所咬的。這種蟲子神不知鬼不覺會鉆入褲管、衣袖里，咬出的包還是一排一排的。

　　這下可好了，二十幾個包開始折磨媽媽了。因為癢，所以要使勁抓，但越抓越癢，抓多了還會破皮。媽媽為了不被抓破，涂上白花膏，但效果似乎不怎么明顯，癢得感覺還一直存在。為了緩解痛苦，媽媽不得不每兩個小時涂一次藥。情況雖然暫時好轉，但恢復卻極為漫長，每天似乎只看到媽媽在客廳里使勁地涂白花膏。

　　晚上，爸爸、媽媽開始爭奪那管小小的藥膏。爸爸嘻笑著說：“你怎么一天要涂十八次啊！”“沒辦法，只有涂了才好受些！”媽媽無奈地說。“你忍著點，你看我，一點都不去碰，都快好了！”爸爸帶著責備與勸告說。只見他還邊拉起褲腿，那密密麻麻的紅包已經成了一個個小點。看看媽媽的`手臂，豆大的包又紅又腫，一個連著一個。

　　小不忍而亂大謀。暫時的痛苦卻能換來長遠的幸福。只看眼前，小麻煩將成為大問題。在生活中，我們缺少和需要的正是一種“鈍感力”，這就是所謂的大智若愚的表現。

三年級作文 篇7

　　我們班的小能人可多了!下象棋的技術非常高超的肖揚，打乒乓球的好手王航，電子琴學了好幾年的方欣怡……可我最佩服的還是打字神速的施天佑。

　　施天佑的身高大概在一米四五左右，身材瘦瘦的，不過比我要胖那么一點。臉是瓜子臉，眼睛上經常戴著一副眼鏡，那是因為他已經近視了。

　　令我最佩服的還是上次老師叫我們打作文的那次。那一次，我和施天佑幾乎同時進入電教室，他拿起一本作文本，就開始打了。我開始也對著電腦打字了。我每打一句話基本要用十幾秒，可是施天佑按著鍵盤一直“嗒嗒嗒嗒”的'完全超過了我。我看見施天佑的手只有黃黃的影子，不一會兒的功夫，施天佑就打完了一篇作文，可我只打了一篇作文的一小半。他打字的時候，皺著眼睛，很顯然是看不清，可是，這并不阻礙他的打字速度，又只花了幾分鐘就打完了一篇。哎，我現在真覺得世界上就我打字的速度是最慢的，到現在才只打完了一篇，我可還有一篇要打啊!

　　施天佑的打字速度可真是神一般的速度呀!

三年級作文 篇8

　　我是什么？有時我真希望自己什么都是，有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說：有人說它是這個，有人說是那個，為什么不能既是這個，又是那個呢？

　　其實，在千萬次實驗(假想的)失敗后，我終于發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

　　我的'確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當時折時很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母折紙，紙痛苦；長大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。

三年級作文 篇9

　　我家的小雞非常可愛。它有一個圓圓的腦袋，兩顆黑豆似的水汪汪的大眼睛，一個尖尖的小黃嘴巴。它穿得非常樸素，上身穿黃色棉衣，下身穿黃色棉褲。

　　小雞長著一雙像楓葉似的腳，它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。上次，一只貓在追趕它，它還是踮起腳尖輕輕地跑，絕不會讓一點兒泥點落在自己身上。

　　每當我走到它身邊，它就會乖乖的臥在那里，仰起頭，真像一只聽話的小狗。有一次，我把小雞帶到姥姥家，姥姥家正好有一堆玉米堆在院子里，就像一座小山。我把小雞放在院子里讓它去玩，想不到它竟然跟我玩起了捉迷藏。它一撲翅膀飛到了玉米山上，用玉米擋住它的臉，當我發現它不在的'時候，我就大叫：“小搗蛋，你在哪里?”小雞一點動靜也沒有，只是給了我一點提示，我看到了它的小尾巴說：“你快點出來，我找到你們了。”小雞一撲翅膀飛到了另一座玉米山的山頂上，因為我追的太急，所以沒注意到腳下有一個玉米，“噗通”我摔了一個大跟頭。

　　今天，爸爸和媽媽都不在家，還好有小雞陪著我，我來彈琴，它來唱歌，那歌聲真好聽呀!在我寫作業的時候，它會跳出箱子，在我的稿紙上踩印幾片小楓葉，真好看啊!

　　這就是我最喜歡又可愛的小雞。

三年級作文 篇10

　　下了好幾天的雨，今天終于停了。我高興地手舞足蹈，對媽媽高聲喊道：“媽媽，天睛了！”“哦，是嘛？我們到田里走走去！”“太棒了！”我歡天喜地地唱著歌，好幾天都由于下雨沒出門，待在家里都快給憋死了！現在我可真是興奮不已啊！

　　一出門，我就像只小猴一樣，東竄竄、西跑跑。突然，媽媽把我叫住了：“你看看身后！”我奇怪地往后一看，身后除了一串又深又長的腳印以外，什么也沒有。我詫異地問媽媽：“你干什么呀？！”媽媽沒作聲，我心想：或許媽媽只是隨便說說而已，于是我繼續往前走。玩了一會兒，我們回到家。我剛要看電視時，媽媽又叫住我：“看看你后面。”我好奇地回過頭——只見我身后空空如也——我心中不由地打起了問號：媽媽今天怎么了？難道她有什么問題？媽媽似乎看透了我的心思，笑著對我說：“你想想看，為什么當你走在泥濘的土地上時，會留下深深的腳印；而當你走在平坦的地板上時，卻什么也沒留下？”聽了媽媽的.問話，我陷入了沉思……過了許久，我突然明白過來，高興地大叫：“哦，我懂了！你是說只有付出艱苦的努力，才會收獲豐碩的成果，對吧？”媽媽笑著點點頭：“對，就是‘吃得苦中苦，方為人上人的道理啊！’”

　　我想，媽媽今天給我上了重要的一堂課。

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