四年級(jí)作文9篇【經(jīng)典】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“嗒嘀嗒，現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年11月18日下午5:30。”報(bào)時(shí)小機(jī)器人親切的話音落，我習(xí)慣性地拿出智能手機(jī)，在“智能家居”APP上熟練地按下了“空調(diào)開啟”、“準(zhǔn)備晚餐”，然后挎著靚麗的小包，來到了公司大門口，坐上我的太陽能跑車，路暢通地回到了小區(qū)。
出電梯，“智能之門”隨即快速通過我的臉部特診掃描識(shí)別，伴隨著陣悅耳的音樂，大門緩緩打開。可愛的歡喜仔早早等候在門口，聲溫柔的問候“歡迎回家，親愛的主人”,還 有迎面而來清新適宜空氣，讓我天的疲憊消失殆盡。
經(jīng)過門口的智能紅外消毒后，我輕松地坐到了餐桌前，隨即說了句：“開始就餐！”眼前的餐桌立刻開始運(yùn)作，中間圓形桌面輕輕向上升起，桌豐盛的晚餐呈現(xiàn)在了我的面前，隨后碗筷刀叉通過智能傳送帶自動(dòng)各就位擺放在我方便使用的位置，伴隨著環(huán)繞輕音樂，我開始了愉快的晚餐。
享用好美味的晚餐，我輕聲說了句：“餐后整理！”這時(shí)家里的智能傳送帶將碗筷刀叉運(yùn)送到了智能洗碗機(jī)，餐余垃圾被智能管道送入處理器進(jìn)行環(huán)保處理。餐桌又恢復(fù)了它明亮的“外貌”。
小憩半小時(shí)后，我走進(jìn)天藍(lán)色的書房，坐在張淡紫色的閱讀椅上，隨手在淡粉色的書桌上按下了“閱讀”按鈕，隨即面前出現(xiàn)了個(gè)觸摸式電子屏，里面顯示著全部的書籍，也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)直接在互聯(lián)網(wǎng)上搜索我喜歡的書籍。我通過觸摸選擇要閱讀的.書后，可以直接在電子屏上閱讀，也可以按下“實(shí)物”按鈕，紙質(zhì)書就會(huì)傳送到書桌上，開始我輕松的閱讀。
輕松的時(shí)間總是過得飛快，已是晚上8:30，到了我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。于是我又來到了紅色的健身房，放上快節(jié)奏的音樂，個(gè)由新型材質(zhì)做成的全功能健身器從墻面上緩緩落下，拉力跑、仰臥起坐、健身操、瑜伽，個(gè)都不落下，這也是我保證健康身體非常關(guān)鍵的因素，當(dāng)然也不用擔(dān)心健身會(huì)影響鄰居，因?yàn)榧依锔粢粜Ч麡O佳。
大汗淋漓后，我按下了浴室里的“洗浴”按鈕，房間里開啟了溫暖的空調(diào)，浴缸開始自動(dòng)放溫水，該是我天最放松的泡澡時(shí)間了。
帶著身芳香，我躺在溫暖柔軟的被窩里，按下“睡眠”按鈕，閉上雙眼，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇2
媽媽，您好：
首先，我要謝謝您！ 這些年來，我闖了多少禍，做錯(cuò)了多少事，讓您生了多少氣，流了多少淚。您無時(shí)不刻地關(guān)注著我，關(guān)心著我，可我是一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就對(duì)您產(chǎn)生了抵觸情緒。當(dāng)您批評(píng)我、打我時(shí)，我不高興，跟您頂嘴，聽不進(jìn)去，接著犯，對(duì)您產(chǎn)生了逆反心理。我知道您一定很傷心，可我就是不服您。
媽媽，還有當(dāng)您誤會(huì)我后，您知道我的心情和想法嗎？我很生氣很痛心，我會(huì)產(chǎn)生一些不好的想法，甚至有時(shí)會(huì)搞自殘或離家出走這種行為。
記得有一次，那是一個(gè)星期六的下午，我正在寫作業(yè)。突然，妹妹到我屋里來了。她小聲地說：“姐姐我們玩游戲吧。《三個(gè)姐姐找房子》的游戲，好嗎？”我堅(jiān)定地說：“不行！”妹妹就說：“你不跟我玩，我就說你打我。”一聽這話，我就沒辦法了。因?yàn)閶寢屇蛎妹茫妹谜f什么您都信。我只好答應(yīng)了。我們就開始玩了。最后我贏了，妹妹卻哭了。她就對(duì)您說：“媽媽，姐姐打我。”您聽見了，不分青紅皂白打了我。我很委屈，很想哭，可是倔強(qiáng)的我沒有哭。我隨手拿起旁邊的尺子，用力割我的手腕，割出了很深很紅的痕跡，但我沒覺得疼。后來，妹妹說出了真相，您當(dāng)時(shí)狠狠地打了妹妹，打完以后，您傷心地留下了淚。
媽媽，我知道你所做的一切都是為我好，我現(xiàn)在明白了您的'苦心，我不再怪您。媽媽，我由衷地對(duì)您說聲：“對(duì)不起！請?jiān)徟畠旱臒o知。”媽媽，即使千言萬語也無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)達(dá)對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
愛您的女兒：清風(fēng)明月
四年級(jí)作文 篇3
今天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾還有幾只小鳥飛過，空氣也非常清新，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了小報(bào)童。
上午8點(diǎn)20分，我和另外兩名小報(bào)童一起，抱著11張報(bào)紙開始了自己的賣報(bào)體驗(yàn)。
我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，問了叔叔又問阿姨，有的不屑一顧地向我搖了搖頭，有的太忙了沒時(shí)間看，有的干脆不理我。好長時(shí)間過去了，一份報(bào)紙也沒賣出。我有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，我看見一位叔叔坐在椅子上，好像很無聊的.樣子。我茅塞頓開，趕緊湊上去，“叔叔您想買一份報(bào)紙嗎？這可是今天的哦，一元錢一份。”叔叔看了看我手中的報(bào)紙，我緊張的心都快跳了出來。生怕被他拒絕，這時(shí)，只聽見他說：“很不錯(cuò)的報(bào)紙，我買一份吧！”這時(shí)，我心里那塊巨石才落了下來。樂開了花，趕緊接過一元錢，向那位叔叔說了一聲“謝謝”。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我便如法炮制，不一會(huì)兒，又賣出了兩份。
接下來的“生意”就不那么好了做了。我問啞了嗓子，額頭上滿是汗水，我的“戰(zhàn)績”仍然停留在四份，真的很著急。這時(shí)，我心想：時(shí)間不多了，我要抓緊了，我又感到了一股濃濃的信心，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身繼續(xù)推銷我的報(bào)紙。
一樓，二樓，三樓……我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)被磨開了，可是，我用自己的努力賣出了11份報(bào)紙。雖然不多，但我很開心，因?yàn)檫@次賣報(bào)的體驗(yàn)讓我明白了：賺錢真的不容易，只有自己努力換來的果實(shí)才是最甜的。
四年級(jí)作文 篇4
蒼蒼綠景，使人心曠神怡，而窗外那抹綠使我沉迷。
考試臨近，心中萬分浮躁，對(duì)于書中密密匝匝的文字，一條一條的公式令我頭疼，痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬······
清風(fēng)習(xí)來，樹葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，或者有葉精靈想到地上游玩，他們不滿足在樹上舞蹈，卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天，春意盎然，窗外那抹綠蓬勃生長；夏天，枝葉茂盛，窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭；冬天，雖然沒了綠，但枝干依然直挺，我心中仍有一片綠。我時(shí)常與那抹綠相伴，浮躁時(shí)，常帶著本書，與其共度1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)光；無聊時(shí)對(duì)著它發(fā)呆，回想今天我做了什么，鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來，它就存在了，而爺爺說它在自己的爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝，可這抹綠卻依然成長。朝朝暮暮，可以說迄今為止，我有一半的歲月與它作伴，它也早已熟悉我的面孔與氣息。總能給我一個(gè)安逸舒適的環(huán)境，賞心悅目，安安欲睡。其實(shí)，累時(shí)搬張靠椅，一把蒲扇，在夏日的夜晚，聽著知了鳴叫，賞著大好的月光，乘涼，是很享受的。
今日，我又遇見了它可惜是另一棵尚有五年樹齡的`，但它依然屹立在原來的位置，相信不久后，它也將茂盛無比，這片綠也美好如初。古往今來，又有多少人士沉迷于大自然的清景，而它們就是這清景的一員。竹之愛、竹之頌，就有千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的贊嘆。誰又知?dú)q寒知松柏，患難見真情的感嘆，想到這些，心中不禁有一股敬仰之情油然而生，可能它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。是啊！如此盛景已深入我心，心中的火又怎能不消散呢？考試，算什么，我現(xiàn)已平心靜氣，耐心冷靜的對(duì)待，相信以后也會(huì)如此······
窗外那抹綠改變了我，它是我友好的玩伴，又是我最好的導(dǎo)師······
四年級(jí)作文 篇5
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去，我給老師敬了兩個(gè)禮作文。操場上已一個(gè)學(xué)生也沒有了，糟了！
來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進(jìn)屋不影響同學(xué)們聽課、老師講課嗎？”想到這，我的手又縮了回來。但是，就這樣站著怎么能行呢？我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲：“進(jìn)來！”我走進(jìn)教室，敘事作文《我給老師敬了兩個(gè)禮作文》。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃耍s緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫摸著我的`頭，和藹地說：“回到自己的座位去吧！”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書說：“張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒聽明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課。”激動(dòng)的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細(xì)心，聽得那么懂。王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說：“你是個(gè)懂事的孩子。”我離開辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
四年級(jí)作文 篇6
夜里翻來覆去也睡不著的我，帶著熊貓眼和爸爸媽媽一起去重慶科技館，急不可耐地上了車。耶！出發(fā)啰！
到了科技館，我伸長了脖子，好奇的雙眸左顧右盼，打量著這座宏偉的建筑：石材棱角分明，玻璃透明如水。它聳立在長江與嘉陵江交匯處的重慶江北嘴中央商務(wù)區(qū)（CBD）核心區(qū)域，好像兩座龐大的高山。一條公路蜿蜒而下，好似一條叮咚的泉水，在山間奔流直下，可謂是“山水之城，重慶無雙”。
進(jìn)了大門，發(fā)現(xiàn)里面都是關(guān)于科技方面的知識(shí)，我這個(gè)小女孩仿佛一下子掉進(jìn)科學(xué)的漩渦，怎么也出不來，一直流連忘返。在科技館中，我最喜歡的赫然是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)。
嘿！平時(shí)最喜歡風(fēng)了，今兒可算見著了風(fēng)的個(gè)性，本人可要大大的贊呢！一級(jí)風(fēng)來了，哇！清爽的微風(fēng)拂過我的耳際，給人一種愜意的感覺，“羅幕清風(fēng)”總算體驗(yàn)到了。而爸媽卻道：“這也是臺(tái)風(fēng)？”可是看過《超級(jí)臺(tái)風(fēng)》的我知道，好戲在后頭呢！嘻嘻，果然在我的意料之中，沒過多久，狂風(fēng)來襲，吹得我們東倒西歪，六神無主。剛剛我還提醒她們來著，現(xiàn)在媽媽嚇得大叫不停，可謂啼聲不住仍起伏。當(dāng)十幾級(jí)臺(tái)風(fēng)來襲時(shí)，似乎那猛烈的颶風(fēng)正露出猙獰的.面孔向我們逼近，那兇猛無比的力量似乎能把一切事物刮走，頭發(fā)和衣襟全被吹得漫天飛舞，連腳也站不住的。媽媽出來時(shí)還瞪了我一眼，嚷嚷道：“你這小烏鴉嘴！”令我哭笑不得。人類在大自然面前，是如此的渺小脆弱，看來我們不能驕傲啊！
回家的路上，我回味著發(fā)生的一切。科技真神奇呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把知識(shí)化為科技的動(dòng)力，成為祖國未來的棟梁而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇7
前些天，媽媽對(duì)我說：“女兒，我們過幾天就可以住新房子了！”這是怎么回事呢？
三個(gè)月前，媽媽跟我說：“女兒，我們準(zhǔn)備買一套新房子，很快我們就可以住進(jìn)去了。”啊，我會(huì)有自己的小房間了，我早就盼著這一天了。現(xiàn)在，我就想著怎么裝扮我的小房間。
前幾天，媽媽說：“今天，我們?nèi)ヌ艏揖撸 蔽乙苫蟮卣f：“還沒裝修好，把家具買來放在哪里？”媽媽說：“雖然沒有裝修好，但可以先訂好啊！”我恍然大悟，高興地說：“好啊，我要挑最漂亮的家具！”
我們一家來到家具城，哇，好多的家具呀，有床，有桌，有漂亮的沙發(fā)，有各種各樣的柜子，看得我眼花繚亂，目不暇接。我們各自挑選自己喜歡的。我給自己選了一張粉色的床，上面有可愛的卡通造型。爸爸媽媽選了一張黑白對(duì)比的床，哥哥選了一張橙色的床。然后我們又選了一套沙發(fā)，還有兩套柜子和玻璃茶幾。家具就訂好了。
一個(gè)月后，全部家具搬進(jìn)了新房。過幾天，我們就住進(jìn)新房子了。我一進(jìn)門，首先看見了大電視，氣派的沙發(fā)，還有我漂亮的鋼琴。走進(jìn)我的房間，哇，簡直是一個(gè)粉色的世界，除了我選的.粉色的床，哥哥又替我挑了小衣柜、小鞋柜、小書桌、小書柜等，真漂亮極了。
這就是我的新家，我愛我的新家。
四年級(jí)作文 篇8
下了一天的雨，晚上卻刮起了大風(fēng)，風(fēng)刮得門窗都砰砰直響，天氣預(yù)報(bào)還真準(zhǔn)，冷空氣來了。
早上去上學(xué)，只見大街小巷落葉一地，一片狼藉。樹的落葉各種各樣、大大小小、撒在地上，好像在告訴人們：冬天來了。環(huán)衛(wèi)工人拿著大掃把，費(fèi)勁地掃著，那濕漉漉的地面好像膠水一樣把落葉粘得牢牢的`，更增加了清掃的難度。望著環(huán)衛(wèi)工人辛苦的身影，我內(nèi)心在呼喊：樹葉，你就慢慢掉落吧，哪怕等到天晴地干你再落下，也好減輕環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，讓他們哪怕能輕松一點(diǎn)也好。
樹葉視乎很通人情，它死死地抱住樹干，努力撐著不落下來，任憑冷風(fēng)不停地?fù)u曳著，它還是在樹干上不輕易落下來。我望著那些樹葉，贊美它“好樣的”，善解人意！
春夏秋冬、一年四季。發(fā)芽、生長、茂盛、落葉，這是樹的自然規(guī)律。當(dāng)人們享受綠蔥蔥樹葉時(shí)，也一定能知道它發(fā)黃掉落的這一天。環(huán)境的美，更不能忘了那些使環(huán)境變美的人們！是他們的辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了美的世界！
四年級(jí)作文 篇9
我整整觀察了十天，我們起度過了許多時(shí)光，雖然最后天沒有生長完整，但它們給我的驚喜許多許多，數(shù)都數(shù)不清。
第天，我泡了綠豆，它們很可愛，每件“外套”都有著自己的魔力。它們在水中“玩耍”，那時(shí)，它們很單純。就在那天，綠豆們的“外套”已經(jīng)裂開來了，喜出望外的我那時(shí)是那么期待明天的到來。后面幾天就不樣了，小綠豆們的“頭上”自從有了“頭發(fā)”和“劉海”，就更頑皮了，跑到那兒，跑到這兒。那“劉海”白白的，嫩嫩的，最頂端還 有點(diǎn)兒紅，這想，這豆芽是不是三毛的兄弟叫二毛呀！
后面幾天，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。第個(gè)：把“外套”拿出來，又把它放進(jìn)去，“外套”竟沒沉下去，孤零零地浮在上面，難道它要丟棄它的`主人嗎？倒也不是，不過我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。第二個(gè)：因?yàn)樵谒锷L的速度越來越慢了，于是把綠豆放在盆里，用毛巾蓋住，結(jié)果變化速度快多了，僅僅個(gè)小時(shí)，它就明顯長大了許多。
放在盆里長那么快，而在水里長得很慢，我直在想這個(gè)問題，可始終沒有正確答案。我想：如果我是顆綠豆，會(huì)怎么樣呢？當(dāng)然，肯定會(huì)有快樂誕生，也會(huì)有悲傷消失的現(xiàn)象。綠豆是我們的朋友，我會(huì)直觀察它，直到它生命死亡的那刻。
寧波市慈溪市城區(qū)中心小學(xué)東部四（4）班孫聞憶指導(dǎo)老師：王徐
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