一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我寫(xiě)完作業(yè)比較早，就幫媽媽做家務(wù)。媽媽做了一小部分家務(wù)，我做了一大部分家務(wù)，主要是收拾房間。我還沒(méi)有干完時(shí)，媽媽就在吃瓜子了，我跑去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要給你一星期的倒垃圾的家務(wù)，你會(huì)給我工資嗎？”媽媽說(shuō)：“只要做家務(wù)做得認(rèn)真，就給你多一點(diǎn)的工資。”媽媽把瓜子都吃完了，我就開(kāi)始倒垃圾，并且把我的'房間和客廳收拾得干干凈凈，媽媽夸我真能干。我在心里說(shuō)：“我明天還要做家務(wù)，讓媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心！”
一年級(jí)作文 篇2
春雨沙沙沙，沙沙沙，落在桃花上，桃花變得粉紅粉紅的。
春雨沙沙沙，落在油菜花上，油菜花變得金燦燦的。
春雨沙沙沙，落在葉子上，葉子變得碧綠碧綠的。
春雨沙沙沙，落在杏花上，杏花變得雪白雪白的'。
春雨沙沙沙，落在草坪上，草坪變得更美麗了，小朋友們開(kāi)心極了。
一年級(jí)作文 篇3
星期天的早上，我看了一個(gè)叫《大臉貓》的動(dòng)畫(huà)片，大臉貓吃了一個(gè)神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那個(gè)彩色葡萄，我會(huì)怎么樣？
也許會(huì)變成正方體，也許會(huì)變成三角形。可以讓小朋友來(lái)蓋房子，也可以讓他們玩，讓他們上數(shù)學(xué)課時(shí)擺出很多圖形。
也許可以變成一條蛇。蛇可以吃老鼠，可以保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。
也許可以變成一架飛機(jī)。飛機(jī)可以在天空中自由的翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪兒，我都可帶他去。
也許可以變成一朵白云，白云是多么的`雪白。媽媽可以坐在我上面，我?guī)еハ愀勐糜危ヒ獯罄糜?可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲勞。
也許可以變成一朵小花，小花是多么的五彩繽紛，各種各樣呀！小蝴蝶可以每天在這里睡覺(jué)。
也許可以變成一條小河，小河是多么的清澈啊。有許多的小魚(yú)可以從我身體中游過(guò)。
如果我真能變成它們的話，那可太好了！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我們一起去秋游，玩的開(kāi)心極了。我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是去采青菜，在采青菜的過(guò)程中，由于那時(shí)候人太多，所以我怎么也擠不進(jìn)去，到了最后，我終于擠進(jìn)去了，采了一把青菜就離開(kāi)了。緊接著，我們拎著菜上車(chē)，開(kāi)了一段路，我們就下車(chē)吃飯了。吃晚飯，我們就開(kāi)始玩第二個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是“憤怒的'小鳥(niǎo)”。
在游戲中，我們要先把地上的小鳥(niǎo)娃娃撿起來(lái)，然后將它放到彈弓上，再把它彈出去，如果彈到前面的木盤(pán)上就是贏了，如果沒(méi)有彈到木盤(pán)上，那就是輸了。第三個(gè)項(xiàng)目是趕鴨子，這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)還是很刺激的，因?yàn)檩喌轿业臅r(shí)候，我看到鴨子撲了撲翅膀就把我嚇到了，所以我就沒(méi)有去玩趕鴨子。這樣，一次快樂(lè)的秋游就結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇5
今天真高興，因?yàn)榉偶倭恕?/p>
慶祝中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，共放8天假。在學(xué)校早上我們一年級(jí)舉行了數(shù)字寫(xiě)書(shū)大賽，我很努力了，可是就是寫(xiě)不好“0”字，結(jié)果沒(méi)得獎(jiǎng)，以后我會(huì)努力把字練好。假期除了玩我還要完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持寫(xiě)日志。
一年級(jí)作文 篇6
家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。
回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子?jì)寢屃耍谧鞂?duì)嘴的`給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀!
家是冬天的暖爐，家是春天的希望!
家，真好!溫暖的家真讓人留戀!
我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。
每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團(tuán)，唧唧喳喳說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂!
一年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的橋——音樂(lè)橋建在水上。音樂(lè)橋的特點(diǎn)：人們走上去就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)。橋梁底下有音樂(lè)管。人們一踩到橋上特殊的琴鍵，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，人們聽(tīng)了，心情就會(huì)很好，什么煩惱都沒(méi)有了。
人們都很喜歡這座音樂(lè)橋！
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