五年級的作文

五年級的作文3篇[熱門]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　星期二，一個晴朗而又明媚的早晨，我背著書包高高興興的走進學校，剛走到走廊，我的同桌飛一般的向我跑來，口齒不清的說著“我們班上有一只蜥蜴，就在你的桌子上！”我疑惑的問“怎么可能？”他邊說邊拉我進教室里看看。

　　我走進班里，覺得教室里不像往日一樣安安靜靜的，而是鬧哄哄的.，全部人的位子都是空著的，而我的位子擠滿了“顧客”，我擠進去一看，還真是，和同桌說的一模一樣，我的桌位上有一只蜥蜴。

　　我一走過去它便向我吐舌頭。嘴巴一張一合，仿佛在說“你的桌子、凳子都是我的了。”我忍不住火氣，想把它扔出去，但是我又不敢去碰蜥蜴，不一會兒，便想出了一個兩全其美的好方法，我拿起數學書敲打桌子，發出“砰砰”聲，我心里想“蜥蜴肯定會被我嚇跑。”但是蜥蜴并沒有逃跑，還紋絲不動的站在那兒，好想在說“這已經是我的新窩了，我是絕對不會走的。”我心里覺得特別不平衡，便硬著頭皮，想抓住它，它好像明白這件事玩大了，便快速的逃跑了。我心里樂滋滋的，可就在這時，突然有人說“我的蜥蜴呢？”我往后一看，原來是一個小女孩的蜥蜴丟失了，而那只蜥蜴正是她所丟失的。我不敢承認是我把那個小女孩的蜥蜴給趕跑的，我只好默默無聞的坐在位子。

　　這件事告訴了我們兩個道理一：做事不要太焦躁，不然你就會成為拔苗助長里面的農民，二：要勇于承認錯誤敢于嘗試，才有突破，才會有所進步。

五年級的作文 篇2

　　“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每當我聽到這首歌，我就會想起童年里發生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的'事。

　　我家院子里有一棵梨樹，樹上的梨子又大又甜，非常好吃！我問媽媽：“媽媽，這又大又甜的梨子是怎么來的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們院子里的梨樹結的果子呀！”我又問：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說：“那當然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛。”

　　聽了媽媽的話，我想到了自己心愛的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個送給他們呢？

　　有一天，媽媽出門買菜去了，這正是我種布熊的好機會。于是，我在院子里找了一塊土地，費了九牛二虎之力挖了一個坑，小心翼翼地把布熊埋了進去。心想：“一定能長出很多小布熊吧？”正當我干得熱火朝天的時候，媽媽回來了，我得意洋洋地把事情的經過告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會表揚我的。”誰知，媽媽卻笑著說：“傻孩子，布熊沒有生命，是不會長出小布熊的。”

　　我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來，誰知，心愛的布熊已經變得臟兮兮了，我心里非常難過。

　　聽了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發芽，結出果實。”這讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時光。

五年級的作文 篇3

　　歲月如棱，時間像流水般快，我們的家鄉也隨著時間的變化變得美麗動人。

　　三十年前：每家每戶都住著破舊的房子，屋頂是瓦片做的，墻壁是泥土做的地板是水泥做的，房子外的一下角落里還長著雜花雜草青苔。平時都很少穿到新的`衣服，都是老大穿了、老二穿。老二穿了、老三穿……這樣一直傳下去，衣服破了也舍不得扔，補一補又繼續穿。到了夏天，蚊蟲叮咬也無計可施，天熱時只能扇扇子，即是這樣，但也是滿頭大汗，汗流浹背。買東西就只能靠雙腳走遠路。大米是自己種的，豬肉自己養的，菜是自已種的，如果遇上災年那么這一年只能挨肚子餓。

　　而現在人們都住進了高樓大廈，個個都穿得光鮮亮麗。即使到了夏天，不是空調就是風扇，不是風扇就是空調。由于科技發達，買東西只要上淘寶、美團、真方便等……各種軟件就能得到你想要的東西。美味佳肴天天都能在菜市場見著。

　　我愛變化后的家鄉！它的變化使我特別驚訝，我千想萬想卻想不到只經過短短的三十年卻能夠變出如此壯觀美麗的家鄉，我的家鄉還需繼續進步，希望有一天，我長大后能為家鄉貢獻點什么，使我期待中的家鄉能在完美點，家家戶戶都能奔向小康社會的新編章。

　　優爸點評：小作者的這篇文章情感真摯，敘述自然，字里行間都能透出對家鄉的喜愛之情。文章中運用對比的寫作手法，通過家鄉前后“衣食住行”的變化對比，突出家鄉變化后的富饒和美麗，從而抒發自己對家鄉的熱愛之情。最后結尾再次抒情，表達情感的同時又寄予對家鄉未來發展的期望，讓文章的中心思想更加明確的同時又多了幾分意味深長之意。總體來說小作者的這篇文章無論從架構和內容上看都十分完整，是一篇不錯的文章。

　　只是，最后優爸有一個小小的建議，你看把第二段開頭“三十年前：每家每戶都住著破舊的房子……”變為“聽媽媽說三十年前：每家每戶都住著破舊的房子……”這樣是否更有說服力呢？畢竟三十年前小作者不能親眼看到當時家鄉的情景。但是，優爸也想說，家鄉未來三十年的變化，要靠小作者的努力去創造喲！加油！

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