[精華]四年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每當站在領獎臺上,我耳中都會響起這樣一句話。“謙虛使人腳步,驕傲使人落后。”
記得上三年級上冊時,我因為驕傲,沒把期末考試放在眼里,所以期末考試沒有考好,老師批評了我,爸爸媽媽罵我。我不敢出門,害怕丟了臉,,所以我靜靜地坐在屋里反思,那天天下著大雨,仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點,把枕頭往床下亂扔,臉上流出悔恨的淚。我想:我是怎么了?為什么?我該怎么辦?我要怎樣面對呢?我的腦袋都快漲大了。我哭了起來,哭得很厲害。
過了一會兒,我不哭了,許是哭累了吧,在紙上寫檢討。我想:我一定要考出一個好成績。我下定目標,準備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看,讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時怎么聽課做作業都寫清楚了,那份檢討寫了兩篇,我真不敢相信我能寫那么多。
光陰似箭,轉眼間到了三年級第四個月的月考了,我做好了充足的準備,迎接考試,做完題后,不知是控制不住自己,還是自己舊病復發——驕傲。我開始得意起來,題也開始亂做,腦袋里總想的100分,我仿佛看見了我在領獎臺上,我得意地傻笑,不一會兒,我把題做完了,檢也不檢查,正在悠閑地畫畫,時間過得很快,考試結束了。
成績出來了,我得了第九名,當然,它對我不是榮譽,而是恥辱。我很傷心。回到家里爸爸媽媽看見我,問了我的成績,這次他們沒有罵我。也沒說其他什么。我更傷心了。爺爺走來,看了看我,又看了我的試卷。“這些題你仔細一點,完全可以做對的啊。記住:驕傲使人落后,謙虛使人進步!”說完,爺爺轉身走了。望著爺爺的背影,我仿佛看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的.心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終于來了,我懷著必勝的心來到考室,很快我就做完了試卷,仔細檢查。考試結束了,成績也下來了。沒想到我是第一名。
我流下了幸福的淚,一句話,讓我自信,一句話,讓我鼓起勇氣,短短的一句話,讓我取得了成功。一句話,讓我不為失敗而退縮,它讓我不能忘記。一直鼓勵著我前進的步伐。
四年級作文 篇2
鄒老師,您像一支蠟燭,為學生奉獻著自己的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字概括,那就是燃燒!在人生的旅途上,是您為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。不禁我想說——鄒老師,有你,真好!
一副紅邊眼鏡架在那雙炯炯有神的眉目前,時不時咧開嘴露出一個笑臉。她穿著從不刻意打扮,正如她的品格一樣樸實、真誠。不是別人,她就是教了我兩年語文的鄒老師。
在印象中,我們都很樂意做她的學生,要知道,鄒老師也曾帶領我們拿下過全年級第一的桂冠哩!鄒老師擅長“快樂語文教學”,為的是讓我們如臨其境,讓知識深入人心。記得在六年級的一節語文課上,鄒老師教我們學習《我的中國心》一文,她先是給我們講了許多關于這首歌曲的來歷,將大家的胃口吊足后,再學習課文。中途她還 高歌一曲。說真的',鄒老師那嗓音確實不敢恭維,可就是這一唱,不但令大伙兒捧腹大笑,還 引發了同學們學習的興趣,這下子大家學習就更加積極投入了……
這教學方法是鄒老師的“一絕”!
其實在生活上,鄒老師也一直在擔當著“老媽”的角色,我們就是她的“孩子”,在學校里我們也能享受到不一樣的“母愛”。
那是在去年的三跳比賽上,我不慎磕破了上唇,血流得滿臉都是,當時疼得都快不能說話了。比賽剛結束,她得知我的情況時就急匆匆地跑上了四樓(我們的教室在四樓),氣喘吁吁地,又是看我的嘴,又是問我怎么樣、行不行的,看鄒老師那神情,似乎在擔心自己的孩子,我明顯看見她額頭上有豆粒大的汗珠。到了下午,鄒老師聽說我沒事了,緊鎖的眉頭才舒展開來,并對我說:“好一點了嗎? 這些疼痛不必放在心上,你的身體難受,我心里也難過啊,你的傷要快點養好呀!!”鄒老師那雙充滿擔心的眼神與感人的話語,我永遠不會忘記,那分明是一位慈母對孩子無微不至的關懷呀!
記得還 有一次,一位同學將鄒老師帶到班上的時鐘打碎了。鄒老師第一句話不是批評,而是讓我們趕緊躲開,怕時鐘的框架砸到我們哪兒了怕碎玻璃扎我們哪兒了,然后自己把一地的零碎垃圾打掃干凈,沒有一絲責怪之意。從此,我們叫鄒老師叫得更加親切了!
……
鄒老師就是這樣的一個人,樸實、快樂、幽默、奉獻、無私。說實話,看鄒老師為我們忙這忙那的,我們全班同學真為她的身體擔心。不過鄒老師對待工作就像個不需要休息的超人一樣,一心一意地只顧履行自己教師的職責,從不知道累,從不說累。也許這就是鄒老師身上的閃光點吧!
鄒老師,有你,真好!
四年級作文 篇3
今天我們學校傳來的不是朗朗讀書聲,而是激烈的加油聲,那是為什么呢?那是因為我們學校今天要舉行拔河比賽!
“三,二,一,開始!”教練叫道,雙方用了吃奶的力氣,不久比賽結果就出來了,紅方獲勝,我在一旁開著,心里想:“原來是那么的簡單,而且這樣多人,一定贏定了,哈哈哈!我在心里暗笑到,但這跟我想得并不一樣,遠處看就是那條繩了像根細繩子,而近看就是一條大蛇似的。
拔河比賽開始了,我們班心里特緊張,頭上不停的冒汗,我們各各弓著腿,身子向后傾,雙手死死的捉緊繩子,“3,2,1開始”我們各各都使用了洪荒之力,我們兩臉弄的通紅的往后拉,不知怎么的好像拉都沒拉動過,我看看前面的兩個女生,我驚訝的說:“喂你們兩個會不會拔呀?竟然還倒著拔,你不會是哪一個班的臥底吧?”話音剛落,她倆醒目過來,才明白要向后拉。接下來我們才齊心協力的一起向后拉。
比賽現在相當的激烈,那繩子中間的領巾一會兒向左,一會兒向右,只見現在的紅領巾偏離中線向我們這邊靠近,我心想:“冠軍非我們莫屬了。”可是就在這一剎那,只聽見繩子“啪”的一聲斷了,由于用力過猛,我們呼啦全都摔倒在地上。
因為繩子被我們拔斷,所以,中場休息。過了一會兒,老師們吧繩子換成了一條煥新的'。“三,二,一開始!第二場比賽開始了,比賽依然是那么激烈,這一次我們團結一心往后拉。相持這是一次力量與意志的較量,繩子開向我們這邊移,勝利的曙光也一點一點的接近。一度歡呼,勝利以屬于我們。旁邊的人欣喜若狂,當然我們更是高興,而且還高興的抱了起來。
這一次拔河比賽雖然贏了,但是我們也懂得了個道理:人心齊,泰山移!
【四年級作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級的作文12-22
四年級作文12-23
四年級作文12-23
四年級作文12-23
四年級的作文12-24
四年級的作文12-24
四年級的作文12-25
四年級的作文12-25
四年級作文12-25