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小學(xué)四年級作文

時間:2024-06-29 17:47:45 四年級 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級作文[匯總5篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文[匯總5篇]

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天是我們來到普渡山的第二天。早上,我睡得正香,還在做好夢,媽媽就來叫我起床。我睜只眼閉只眼,睡意朦朧地說:“干什么怎么早叫我起床?我還沒睡醒呢!”說完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說:“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的?”我立刻來精神了,一點(diǎn)睡意都沒有了。

  我一骨碌翻身下床,刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時,我迫不及待地問:“什么時候走?我等不及了。”媽說:“快做準(zhǔn)備,馬上出發(fā)。”路上,我又蹦又跳,又笑又叫,高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn),我再也忍不住了,掙脫媽媽拉我的'手,飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來,我急忙向后退。媽媽也來了,叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去,享受大海的樂趣。六點(diǎn)多了,太陽還沒有出來。奇怪了。說不定今天太陽不出來了。

  我想:算了,看起來今天沒有這眼福了,還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無際的大海,心里真是舒暢。來,太陽還是沒有出來。聽人說今天陰天,太陽不會出來了,我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海,但是一點(diǎn)也不覺得遺憾,而且我會永遠(yuǎn)記住這一刻的。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我的生活里有許多的朋友,有老師、同學(xué)、有父母、長輩;還有植物和動物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛,看起來炯炯有神,一對聽力靈敏的耳朵,任何聲音都逃不過她的““順風(fēng)耳”,她還有一張能說會道的小嘴,一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時無刻的關(guān)注著我們。

  記得有一次,上體育課的時候,老師讓跑完步后自由活動,活動的時候,這一位同學(xué)在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了,結(jié)果她的`頭被碰破了,流出了鮮紅的血,這位同學(xué)一邊哭著,一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室,老師看后焦急萬分,連忙抱起那位同學(xué),飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室后,老師把那位同學(xué)放到凳子上,讓醫(yī)生看一下,順便消一下毒,說完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長打電話,讓家長麻煩來接一下孩子,說完后,又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里,老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙?”醫(yī)生說:“沒什么大礙,只是要縫幾針。”“老師聽完后又轉(zhuǎn)身對那位同學(xué)說:沒事了,只要縫上針就行了。”受傷的同學(xué)躺在她的懷里,哭泣漸漸小了。過了一會那位同學(xué)的家長來把她接了回家,一場災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。

  她有時還像一位嚴(yán)厲的“惡魔。”

  在一次上課的時候,一位同學(xué)在做小動作,她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上,突然老師讓那個同學(xué)站起來回答問題,結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個問題,就這樣被叫到講臺上。

  講臺上,她是我崇拜的偶像,講臺下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師,有她的指導(dǎo),我們會健康茁壯地成長!

小學(xué)四年級作文 篇3

  星期四的晚上,我學(xué)完奧數(shù)已經(jīng)是晚上9:00鐘了,老師布置的做頭飾的作業(yè)我還沒做,媽媽知道后說:“這么晚了,我來幫你做吧”,我說:“不用了,我自己來做”。

  作業(yè)做完開始做頭飾了,我先想我要做什么,想了很半天,最后決定做節(jié)能燈。我先把買回來的'卡紙上畫了一個節(jié)能燈的圖案,畫好了,放在遠(yuǎn)處看了一下,畫的還不錯,然后拿起剪刀在上面一上一下認(rèn)真、仔細(xì)、小心地剪下來了,剪完了,我覺得不像節(jié)能燈,不像一個燈,像小白兔的耳朵x。我想:用勾線筆描一下,應(yīng)該好些吧!但我又不敢描,怕描不好,白做了。這時我想起了媽媽給我講的小馬過河的故事,我覺得我應(yīng)該像故事里的小馬自己去嘗試一下,才知道結(jié)果,然后:我拿起勾線筆往上描,描完后,我覺得很好看的,最后我用橡皮筋往上一穿,一個美麗、漂亮的節(jié)能燈的頭飾就做好了。

  經(jīng)過這件事我懂得了:做人要誠實(shí)有信哦!面且還有什么事都要自己去嘗試。

小學(xué)四年級作文 篇4

  這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進(jìn)東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

  這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進(jìn)東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的.書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

小學(xué)四年級作文 篇5

  我的學(xué)習(xí)桌是防近視的,我很喜歡它,可是它明明是藍(lán)色的,我怎么說是綠色的呢?因?yàn)檫@個綠色是環(huán)保的意思。

  我們先來看看我桌子上的臺燈。它是節(jié)能護(hù)眼燈,比普通電燈耗電量少80%,壽命比普通燈泡長8倍。

  大家再來看我的筆筒,左邊是一個茶葉盒,里邊裝的是我的彩色鉛筆,右邊那個大家都熟悉吧,那就是大名鼎鼎的周杰倫,這個可比克薯片的圓筒用來裝我的學(xué)習(xí)用具。它們可都是廢舊利用的呀!

  這一個鉛筆盒是我原來用的,現(xiàn)在里面裝滿了用剩下的.小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的原子筆筆桿,只要將鉛筆頭插進(jìn)去,有了加長的筆桿就可以接著用了。

  桌子側(cè)板下面放的這個紙袋是干什么用的呢?告訴你們吧,里邊裝的是我從學(xué)校門口拿來的宣傳單和寫滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒字,我就把它當(dāng)草稿紙用,如果兩面都有字就把它放在這個紙袋里,積少成多,最后賣給廢品回收廠,還能再轉(zhuǎn)換成新紙用。

  大家是否覺得我的書桌很綠色呢?請和我一塊行動吧!

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