五年級(jí)作文

五年級(jí)作文常用[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　曾軼可，一個(gè)超可愛(ài)的女孩，在9年的夏天，帶給我們一次強(qiáng)烈的娛樂(lè)風(fēng)暴。曾軼可，一個(gè)在百度搜索量據(jù)增的女孩，在 9年的夏天顛覆了我們的審美觀念。這個(gè)夏天要問(wèn)快樂(lè)女生中最火的是誰(shuí)？曾軼可。喜歡曾軼可，喜歡她的天真爛漫。喜歡曾軼可，喜歡她的純真無(wú)邪。喜歡曾軼可，喜歡她的綿綿之音……喜歡一個(gè)人，不僅是一個(gè)人，不僅僅是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，同樣喜歡她的`缺點(diǎn)。

　　在湖南衛(wèi)視的快女舞臺(tái)上，曾軼可的風(fēng)格無(wú)疑在眾多快女中是獨(dú)樹(shù)一幟。她用她獨(dú)特的綿羊音向我們?cè)忈屩�九零后�?/p>

　　她從大學(xué)請(qǐng)假參加的快女，沒(méi)想到一路過(guò)關(guān)斬將最終神話般的闖進(jìn)全國(guó)十強(qiáng)，不少人對(duì)她嗤之以鼻，不少人不能接受她的唱功，不少人大罵曾軼可唱歌走調(diào)，讓她滾回家去吧！可是九零后是個(gè)性的一代是充滿著神奇與玄妙的一代，她是一個(gè)女孩僅僅比我們大一兩歲的女孩，她站在娛樂(lè)的風(fēng)浪尖上，承受了太多太多本不應(yīng)該承受的嘲諷、唾罵、鄙夷。是的，應(yīng)該打不垮她，她反而愈挫愈強(qiáng)，不得不向這堅(jiān)強(qiáng)的女孩致敬！

　　再說(shuō)她的創(chuàng)作能力很強(qiáng)，她改過(guò)的一句歌詞，贏得了評(píng)委老師的大加贊賞，這是毋庸置疑的�？炫�這個(gè)舞臺(tái)是個(gè)多元化的舞臺(tái)，創(chuàng)作好的一樣可以馳騁，如果僅以唱功論英雄，那么我們還有必要看快女嗎？曾軼可的許多原創(chuàng)作品諸如《獅子座》《最天使》《還能孩子多久》給我留下了深刻印象，讓人耳目一新。

　　曾軼可的遭遇正如她的名字一樣，所謂愛(ài)“亦可”，恨“亦可”她的演唱遭到了不少人置疑，比如包小泊，在比賽中全程黑面的他沒(méi)有給曾軼可一點(diǎn)好評(píng)，他甚至上演了一出離席門(mén)，好一句：“她留，我走！”可最后他還不是乖乖回評(píng)委席了。當(dāng)然也有很多人喜歡曾軼可，曾軼可也受到了一些評(píng)委的熱捧，諸如沈黎輝、高小松、黑楠。前兩位一開(kāi)始就喜歡曾軼可，而黑楠僅僅是評(píng)了一場(chǎng)比賽就對(duì)曾軼可贊賞有加，當(dāng)曾軼可遭遇淘汰，他一句豪言：“她走，我不留”給人留下了深刻的印象！并且人家真的沒(méi)再當(dāng)快女評(píng)委。曾軼可是本屆人氣最高的選手，她的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)。

　　是的，曾軼可走了，在快樂(lè)女生十進(jìn)七的比賽中，她不敵潘辰，憾負(fù)淘汰，可是她僅僅是離開(kāi)了快樂(lè)女生的舞臺(tái)，她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，比賽結(jié)束后，她應(yīng)評(píng)委高小松的邀請(qǐng)去錄制唱片，高小松當(dāng)她的制片人…可以說(shuō)，在快樂(lè)女生的舞臺(tái)上，曾軼可留下了濃墨重彩的一筆，軼可，加油！加油！你是最棒的，相信總有一天你會(huì)有屬于自己的天空！你是永遠(yuǎn)的快樂(lè)女生！加油！

五年級(jí)作文 篇2

　　人間處處有關(guān)愛(ài)，只要有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活在關(guān)愛(ài)的包圍中。

　　“咳咳”我的'喉嚨像被煙熏過(guò)一樣。唉，再這么咳下去，遲早要去醫(yī)院。我想著，站起身，悄無(wú)聲息地走向老師。

　　“怎么了？”老師抬起頭問(wèn)�！拔液韲低��！薄芭叮�誰(shuí)和你去？”“我自己�！蔽易叱鼋淌�。

　　我自己一個(gè)人麻木地在樓道走著。突然，一個(gè)物體撞了撞我的肩。原來(lái)是別人的書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)物體弄到了我，我沒(méi)搭理。最后，只見(jiàn)一只手伸到我眼前。我向后轉(zhuǎn)，周婕不耐煩地站在后面。我問(wèn)：“你怎么在這兒？”“被老師甩下的？”“哼，你是想下來(lái)玩吧！”她給我翻了個(gè)白眼。”“才不是呢！我是真心想下來(lái)幫你的�！�

　　“哦�！�

　　我到了校醫(yī)室，醫(yī)生問(wèn)我的病況，說(shuō)：“拿藥，簽名。”我感激地沖她眨眨眼。

　　吃完藥后，她扶我上樓宇，我小聲地說(shuō)：“謝謝！”

　　人間處處有真愛(ài)，一件小事能突出人與人之間的美好。

五年級(jí)作文 篇3

　　改革開(kāi)放后，社會(huì)是日新月異大變化，這不，連老人家也跟著趕時(shí)髦了。

　　以前，爺爺一直拿著一部舊的諾基亞，不能拍照，不能下載什么軟件，不能查資料，只能用來(lái)接接電話。這次，爺爺想換一部有許多功能的手機(jī)。我們拍手稱快，“好！好！”大概是驚動(dòng)聲引來(lái)了奶奶，奶奶怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“手機(jī)能打電話就可以了，還買(mǎi)什么手機(jī)，真是浪費(fèi)錢(qián)！”爺爺反駁道：“這手機(jī)用這么久了，什么也做不了�，F(xiàn)在，老李，老吳他們都用只能機(jī)，拍照，發(fā)微信，開(kāi)電視哩！我有時(shí)候也會(huì)無(wú)聊嘛，換部手機(jī)來(lái)玩玩也不會(huì)怎樣，再說(shuō)了我也要跟上時(shí)代的變遷吧！”爺爺邊說(shuō)邊得意的笑了�！澳琴I(mǎi)就買(mǎi)吧，別買(mǎi)太貴的”奶奶瞥了大家一眼，進(jìn)廚房去了。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上帶著爺爺來(lái)到了手機(jī)店，我和爸爸左看右看，終于找到了一款適合爺爺?shù)氖謾C(jī)——華為手機(jī)，中國(guó)的神器。

　　一回家，爺爺便在沙發(fā)琢磨著新手機(jī)，看上去整個(gè)氣質(zhì)都不一樣了；第二天，爺爺又拿著手機(jī)走了出去，他嘚瑟地走在小區(qū)里，認(rèn)識(shí)他的人看到那部手機(jī)個(gè)個(gè)都贊不絕口。有的稱贊它的外觀很好看；有的稱贊它的性能很好，還有的稱贊爺爺很時(shí)髦，跟上了時(shí)代……

　　爺爺?shù)教幑洌�到處�(kù)乓�，高興得像一個(gè)小孩！他回到家里，又在奶奶面前接著炫耀。奶奶終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)“給你部手機(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，還吵著要換手機(jī)�，F(xiàn)在手機(jī)換好了又到處?kù)乓�，我的臉都被你丟光了！”這時(shí)，爺爺振振有詞地說(shuō)到“以前中國(guó)科技創(chuàng)新不行，只有美國(guó)的諾基亞，蘋(píng)果，韓國(guó)的'三星，哈哈，現(xiàn)在我們國(guó)家的科技更不得了啦，難道我就不應(yīng)該向大家炫耀祖國(guó)的變化嗎？”奶奶被爺爺說(shuō)得無(wú)言以對(duì)，只是笑著點(diǎn)著頭。

　　祖國(guó)的變化多大呀，從以前貧困，落后，到現(xiàn)在到處蓬蓽生輝，這得經(jīng)過(guò)多大的努力呀！

　　一部手機(jī)看天下，華為手機(jī)顯中華神威；國(guó)家強(qiáng)則手機(jī)強(qiáng)，國(guó)人強(qiáng)則國(guó)貨強(qiáng)！

五年級(jí)作文 篇4

　　暑假里的一個(gè)周末，媽媽帶我和同學(xué)一起來(lái)到了舟山游玩白山，我們來(lái)到了山腳下，抬起頭，看見(jiàn)山上有許多奇形怪狀的大石頭，有的像“豬腦袋”，有的像“木魚(yú)”，還有的像“面包”……我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始往上爬，一路上看到山上樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，心想：山頂上一定更涼快。

　　我們有說(shuō)有笑的走著，原以為山路是凹凸不平，坑坑洼洼的小路，但令我驚喜地是，一路上全是小石頭鋪成的平整路。我們走著走著，來(lái)到了“豬腦袋”石頭附近，走近一看，原來(lái)這塊石頭名字叫“八戒望�！�，因?yàn)樾螤钕瘛段饔斡洝分胸i八戒的頭像，山的旁邊又是海，所以取名為“八戒望�！�。

　　我們來(lái)到山腰，看見(jiàn)了所謂的“木魚(yú)”石頭。傳說(shuō)每當(dāng)觀音菩薩來(lái)白山說(shuō)法傳道時(shí)，前來(lái)聽(tīng)法的眾羅漢必先敲響“木魚(yú)”念會(huì)兒經(jīng)以示對(duì)佛的信誠(chéng)。山上的空氣很清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真想躺在大石頭上好好睡上一覺(jué)。

　　一會(huì)兒我們來(lái)到了有名的“天縫臺(tái)”，天縫臺(tái)峰頂立著六七塊巨石，石與石之間留有大小不等的裂縫，游人可以穿梭往來(lái)。最引人入勝的.是那條“一線天”，長(zhǎng)十三米，高五米，寬二十五—四十厘米的裂縫，被稱為苗條第一關(guān)。我們?cè)诹芽p里穿梭自如，像在捉迷藏。肥胖的游人根本無(wú)法進(jìn)入，只能看著我們倆盡情穿梭。白山上還有另外兩關(guān)：一關(guān)名為臥龍洞，一關(guān)名為清涼洞。

　　在白山上的時(shí)間過(guò)得很快，我們戀戀不舍地走下山去，白山的景色真美，我用相機(jī)記錄下這一美麗的景色，期待下次再來(lái)。

五年級(jí)作文 篇5

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，古往今來(lái)有太多描寫(xiě)雨的詩(shī)句，這首杜甫的《春夜喜雨》表明了作者對(duì)雨的喜愛(ài)。當(dāng)然，我也一樣，很喜歡下雨。

　　一天，我正在家里看書(shū)。突然，外面有人大喊：“要下雨了，趕快收衣服！”我一下子跑到窗邊，只見(jiàn)天空陰沉沉的，像打翻了的墨水一樣，原先的白云像一下子化了煙熏妝，但還沒(méi)有遮住遠(yuǎn)處的高樓。我環(huán)顧四周，樓上的人們都在忙著收衣服，這時(shí)雨就“沙沙”地落了下來(lái)。

　　我高興極了，撐起傘出了家門(mén)，在雨中歡快地奔跑。

　　池塘里，濺起了一朵朵水花；荷葉上，滑落下一滴滴水珠，周圍的荷花都把花瓣收了起來(lái)，撐起了小傘。池塘四周的柳樹(shù)，被風(fēng)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)，像是在跳芭蕾舞，享受著雨帶來(lái)的清涼樂(lè)趣。

　　我無(wú)意中向右一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓停在樹(shù)枝上，它的幾只腿緊緊地抓住樹(shù)枝，大風(fēng)把它吹向后面，似乎就要被吹掉下去了。我繼續(xù)往前走，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)紅黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，原來(lái)是一只蝴蝶正趴在一顆樹(shù)的`樹(shù)葉下躲雨，雖然樹(shù)葉來(lái)回晃動(dòng)，但它依然緊緊貼在樹(shù)葉下，像是被粘住了一樣。

　　我伸出手去接了幾滴雨水，嘗了嘗，一股清涼流遍全身，夏天的燥熱頓時(shí)被甩到了九霄云外。

　　雨漸漸地小了下來(lái)，停了。空氣變得異常清新，飄著一股泥土的清香；太陽(yáng)露出了紅色的笑臉，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，天藍(lán)藍(lán)的，世界像被洗過(guò)一樣，變得干凈多了。

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，種子有了雨才能發(fā)芽，所以杜甫眼中的春雨是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我眼中夏天的雨是清涼的，給萬(wàn)物生靈帶去生活的樂(lè)趣。

五年級(jí)作文 篇6

　　不同的人有不同的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名工程師，有的人的夢(mèng)想是科學(xué)家，有的人的夢(mèng)想?yún)s是商人，還有的人的夢(mèng)想是企業(yè)家，等等。你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想和上面所提到的職業(yè)截然不同，那就是成為一名太空宇航員。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，作為宇航員需要健康強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，而好的身體素質(zhì)除了需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，還需要配合均衡的飲食。雖然我在體育方面可以算得上是“體育健將”了，可我從小就挑食，十歲身高才一米三五，長(zhǎng)得也不壯，但我仍然相信，只要從各方面提高和改進(jìn)自己，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

　　從小到大，我的個(gè)子似乎總與我的年齡不太相符，而導(dǎo)致別人的詢問(wèn)“你今年幾歲了？”變成了我最尷尬的命題。我從報(bào)紙上了解到，我國(guó)第一位上太空的叔叔——楊利偉的.身高才一米六八，個(gè)子也不算高，所以作為宇航員，身高并不是最重要的，這讓我的夢(mèng)想又少了塊絆腳石。

　　當(dāng)然，我明白，要想成為一名優(yōu)秀的宇航員，還需要具備很多其它的素質(zhì)，如：扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇往直前的精神，等等。我會(huì)在夢(mèng)想這條路上不斷地摸索、學(xué)習(xí)、探究，永不放棄！俗話說(shuō)得好：只有想不到事情，沒(méi)有做不到的事情！

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