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五年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝
——題記
又到一年開學(xué)季，新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的開始，新的自我……
今年寒假是枯燥乏味而又特別漫長(zhǎng)的，沒(méi)有想象中自由的旅行，沒(méi)有歡樂(lè)的春晚，也沒(méi)有一大家子人團(tuán)聚的喜悅。
而今年寒假又是快樂(lè)的。在補(bǔ)習(xí)中我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，少了些幼稚。我和媽媽、姥姥一起包餃子的場(chǎng)景仍歷歷在目，我包一個(gè)小羊，媽媽就包個(gè)大羊，我使壞把剩面揉成一團(tuán)，媽媽也不惱，只是“咯咯”的笑。
今年寒假，漫天爆竹煙花。大年三十晚十二點(diǎn)，我和媽媽拎著一大袋子煙花和花炮，到廣場(chǎng)去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷貫耳，我立即跑到十米開外的地方，捂著耳朵，緊接著，媽媽也跟了上來(lái)。鞭炮放完了，我們就拿出不怎么響的小花炮，起初是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，后來(lái)干脆一次點(diǎn)三、四個(gè)，有的花炮像陀螺一樣，急速的'轉(zhuǎn)動(dòng)，有的是噴射出點(diǎn)點(diǎn)煙花，美麗而又有趣。大約半小時(shí)，花炮便放完。我和媽媽也回了家。
寒假里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，將一直埋藏在我的心底，永不消失。
五年級(jí)作文300字 篇2
升上了五年級(jí)之后，學(xué)習(xí)又加重了一些，所以每次回學(xué)校時(shí)，就必需背一個(gè)七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
學(xué)習(xí)的問(wèn)題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個(gè)科目，簡(jiǎn)記式、公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛，像簡(jiǎn)記式經(jīng)常會(huì)讓我忘了要加一還是減一；而公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被安親班老師留下來(lái)，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時(shí)間不斷的延長(zhǎng)，也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。
回到家，我又必須背社會(huì)，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國(guó)格林威治天文臺(tái)…看到這些我差點(diǎn)兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資訊讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的`頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會(huì)課時(shí)要認(rèn)真，如有不會(huì)的馬上問(wèn)老師，評(píng)量、考試卷也要多寫、多複習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)及成績(jī)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。
五年級(jí)作文300字 篇3
今天媽媽帶我去探望奶奶，一進(jìn)門只見院子里的大盆里養(yǎng)了許多螃蟹，我立刻被這些小家伙吸引過(guò)去，蹲在旁邊仔細(xì)觀察著它們的一舉一動(dòng)。
螃蟹呈褐色，圓圓的.蟹殼頂部有兩只小眼睛像不易察覺的小米粒般大小，它們八只爪子長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，前端還有兩只大前爪不時(shí)地在水中猛烈地劃動(dòng)，威武極了！
我在盆邊觀察了半天，只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在那里不動(dòng)，毫無(wú)生氣。于是，我找來(lái)一根小木棍，輕輕地碰了一下其中一只螃蟹的殼，盆中立刻像炸開了鍋似的熱鬧起來(lái)，所有的螃蟹開始迅速橫向爬動(dòng)，仿佛要躲避我的攻擊。我能感受到它們一個(gè)一個(gè)在緊張地呼吸，水面即刻出現(xiàn)許多小泡泡。更好笑的是有兩只螃蟹的大前爪緊緊地夾在一起，好像在打架一樣，互不相讓；又好像好友相見，握手招呼似的。我用小棍在水中這么一動(dòng)可不得了，它們一會(huì)兒排成一個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，可有意思了！
看著它們?cè)谒袕堁牢枳︳[騰的樣子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹們，不好意思了，過(guò)一會(huì)兒你們可就要成為我的盤中餐了！
五年級(jí)作文300字 篇4
每學(xué)期開學(xué)的第一天都是最隆重的升旗儀式。當(dāng)老師宣布我和劉昕昊是升旗手時(shí)，我心里甭提有多高興了。我笑著跑回家，笑著告訴了媽媽。一早我笑著從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上火紅似火的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上潔白似雪的鞋，伴著清風(fēng)的節(jié)拍“飛”到學(xué)校。
準(zhǔn)備升旗了，我在主席臺(tái)上站得筆直，絲毫不動(dòng)地期待著宣布升旗儀式開始。同學(xué)們迅速地跑到操場(chǎng)，排成一個(gè)個(gè)整齊的方陣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場(chǎng)中間，真壯觀啊！
當(dāng)“才奕同學(xué)多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時(shí)，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學(xué)們的.榜樣，但我身上還有多缺點(diǎn)，今后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事，努力做到最好。
升旗開始了，我和劉昕昊邁著整齊的步伐走到國(guó)旗桿下，來(lái)執(zhí)行偉大而神圣的任務(wù)——升國(guó)旗。我們伴隨著國(guó)歌一起絲毫不差地把國(guó)旗升上去了。看著冉冉升起的國(guó)旗，我心里想：“國(guó)旗是國(guó)家的象征，升旗手是一種榮譽(yù)，更是種責(zé)任。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)曾添一份光彩。”
站在鮮艷的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國(guó)的未來(lái)我們扛得起。”
五年級(jí)作文300字 篇5
如果我獨(dú)自環(huán)游世界，我想帶上一支筆。在無(wú)人的日子里，筆就是我的心情。
帶一支筆環(huán)游世界，這近似于荒謬。筆能做什么呢？它不像書那樣永遠(yuǎn)有新東西，不像電腦一樣豐富多彩，但是，我依然喜愛它，我可以把我的志趣抱負(fù)寫在高高的帆上，任他自由飄蕩。我可以把我的成長(zhǎng)時(shí)光寫在船上，讓我每天都想起快樂(lè)的時(shí)光。我可以把每天的航行日志都寫下來(lái)，讓人們了解大海，了解更多的奇妙知識(shí)。
筆還是我的心情記錄器，在我開心時(shí)，我會(huì)寫下一首首優(yōu)美的小詩(shī)；當(dāng)我的航行遭遇風(fēng)暴時(shí)，我會(huì)寫下一條條名言，激勵(lì)著我永不退縮……筆就像一個(gè)活生生的人，能夠傳達(dá)你的感情，你的心。
筆就像一個(gè)你的知心朋友，就像你的親人，能夠暢所欲言，說(shuō)出你的心里話。在茫茫的大海上，筆，就是我的朋友，那些不能說(shuō)的秘密，我要通過(guò)筆來(lái)傳達(dá)，它是我唯一的傾聽者。
這是一只小小的筆，卻承載了我寫作的'夢(mèng)想。讓我在漂泊的過(guò)程中，能夠根據(jù)所聞、所見、所想寫出更多的優(yōu)美文字，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)跳躍的音符，盡情舒展翅膀，翱翔在廣闊無(wú)邊的海洋。
如果走遍天下只能帶一樣?xùn)|西的話，我希望那是筆。
五年級(jí)作文300字 篇6
迎著春天徐徐的微風(fēng)，懷著親近自然，感受自然的情懷，帶著抑不住的'興奮，我又一次來(lái)到了這山清水秀的地方一一蟒河。下面，由我?guī)е蠹易哌M(jìn)這個(gè)天然畫廊吧！走起！
蟒河的山巒，它雖青翠碧綠，雄偉壯觀卻又不失委婉動(dòng)人。山峰，峰尖巒頂，或直插云宵，或重重疊疊。人在山中走，被大山懷抱，仰望藍(lán)天白云，心情頓時(shí)舒暢。
蟒河的獼猴，猴之王國(guó)，樂(lè)趣無(wú)窮。猴子們有的攜子抱嬰，盡享天倫之樂(lè)；有的東追西趕，上竄下跳；還有的磨肩擦耳，搶奪食物。一見有人投食，猴群奔竄如箭，一時(shí)間相互爭(zhēng)搶，熱鬧非凡。蟒河的綠水，時(shí)而飛流直下，水聲轟鳴，震耳欲聾；時(shí)而水聲清亮，水色碧綠，波光粼粼；時(shí)而水聲滴嗒，如同斷線珠子，銀光綢帶。近看溪水潺潺，魚兒嬉戲，浪花四濺，銀練飛舞……宛如世外桃源。蟒河的花草樹木，古木叢叢，山花爛漫。桃花、萊萸、迎春花，油菜花、紅豆杉姹紫嫣紅，繁花似錦。樹木高大挺拔，格外茂盛，郁郁蔥蔥。鳥兒在樹上搭窩建巢，人們?cè)跇湎抡勑︼L(fēng)生。
“桂林山水甲天下，蟒河山水甲桂林”。蟒河的青山綿延起伏，彌猴調(diào)皮可愛，綠水清澈見底，大樹郁郁蔥蔥，就是一個(gè)天然的美麗畫廊。
五年級(jí)作文300字 篇7
明明和文文是一對(duì)兄妹，他們被學(xué)校稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一天下午，他們放學(xué)回家，路過(guò)學(xué)校旁的.一個(gè)公園，文文就說(shuō)：“哥哥，我們?cè)谶@玩一會(huì)兒吧。”明明點(diǎn)了點(diǎn)頭。清澈的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)公園，可漂亮了，可是有個(gè)垃圾桶，影響了整個(gè)公園的環(huán)境。文文說(shuō)：“哎呀，這么美的一個(gè)公園，可不能被這一處破壞啊！”說(shuō)完，同哥哥一道，直接把垃圾撿了起來(lái)。明明心想：“這樣下去可不行，我必須想一個(gè)辦法，讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。”明明靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出了一張白紙，一支筆，和一個(gè)透明膠帶，并且在上面寫道：文明——只差一小步。文文把垃圾收拾完后，就幫哥哥把字貼在垃圾桶上，兩個(gè)人露出滿意的笑容。
時(shí)間也不早了，明明說(shuō)：走吧，妹妹，媽媽還在家里等我們呢。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就手拉手回家了。從那時(shí)起，就再也沒(méi)有人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶外面了。
這個(gè)故事告訴我們：
一、不能隨便亂丟垃圾。
二、垃圾桶不是球筐，所以說(shuō)我們能把垃圾當(dāng)球一樣，扔進(jìn)垃圾桶嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
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