六年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
春天來！天氣轉暖，萬物復蘇，冰消雪融，充滿希望。
在校園，在大街，到處充滿春的氣息。
校園里的臘梅花開。黃黃的、的花瓣，中間還有一點紅；一陣風吹來，臘梅的香味兒便撲到我的鼻下。哇，好香！黃黃的、的花瓣，再加上那股清香，就湊成美麗的臘梅。
繼續向前走，便看見白色的丁香和紅色的牡丹，雖然它們都還含苞未放，但我好象已經看到丁香和牡丹隨著春天的慢慢走來是，花兒就開放，風一吹，也好香。
雖說竹子是四季常綠，但我看見竹筍已經耐不住冬天的郁悶，探出頭，正和我們招手呢！
大街上，道上，到處都是春的氣息。花壇里，冰消雪融，土地上面露出綠色的新芽，讓人看，心理舒服極。
大街上，道上的樹，雖然沒有長出茂密的`枝葉，沒有盛開的花朵，但我看著，仍然是那么舒服，那么歡快，比冬天的死氣沉沉要好的多。
清晨，我從睡夢中醒來，走出門看見一群灰喜鵲飛向天空，喳喳地叫著，好象在迎接春天的到來。
“唧唧”，我抬頭看看，一群黑點從天空中飛翔。一會兒排成一字行，一會兒排成人字行。我心想：“那不是燕子嗎？啊，燕子從南方飛回來看我們！”看看那些燕子，飛累，停到電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么向五線譜啊！停著的燕子成音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
“燕子，穿花衣，連年春天來這里……”啊，春天來，好美的春天！
六年級的作文 篇2
書上一篇課文說，作者有兩個母親，一個是生母，一個是祖國。但我們六年四班同學眼里有三個母親，生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著小雨，我們班的一個同學暈倒在操場上，正好讓路過的高老師看見了，她不顧一切，背起同學來到了三樓衛生室，看到老師著急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，為同學倒來熱水，仔細觀察了同學的病情后，高老師發現他的臉色不好，出于擔心他的.病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院，并及時打電話通知了同學的家長，當他的父母來到醫院時，看到自己的孩子已經打上了點滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的并無大礙時，高老師才放下心來。原來，老師本已向學校請了假，因為這些天自己的身體并不太好，可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時，已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了，她才想起自己的身體，才發現自己已經渾身是汗，身體透支了。
我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊！
六年級的作文 篇3
天下兒女們：
你們好，最近工作很忙吧?工作壓力緊張嗎？可是也不能忘記回家看看父母哦！父母把我們養育成人，我們也要回饋父母。
“百善孝為先”中華自古就有孝順父母的美德。父親，一個嚴厲而親切的代名詞；父親，一個人生起點的引路人；父親，一個最大的支持者。人生道路，阡陌交錯，五味雜成，而父親總會為我們加油鼓勵。
不久前看的一部《海洋天堂》，一部溫情細膩的.電影讓我受益匪淺，一位躊躇并且身患絕癥的老父親，為了能夠給患有先天性自閉癥的兒子找到一個棲身之所而奔波。父親的臉滄桑而憔悴。時而與病魔做斗爭。孩子憤怒時失去理智，以致在父親的肩上留下了深深的牙印，然而父親卻一聲未吭。父愛是多么偉大，父親的愛是多么無私。
影片的最后，看到孩子可以自己做飯，我的心是溫暖的，看到孩子可以自己工作，我的眼眶充滿淚水，根本無法用語言文字表達那種心情。父愛如山，母愛如水。父母給予我們無限的愛，我們更應該加倍回饋于父母。
古人言：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”事實如此，孝順父母不能等。有一天，回家見到父親，頓時感到了一種恐懼來臨，因為我發現一件事，父親的白發多了好多，花白的頭發，兩頰的胡須就像刺猬的針刺似的突出，黑白交接。突然感到時間過得真快，可是自己卻還無力讓父母過得更好。
沒錯，當你有能力辦成一件事的時候就該盡力去做，當沒有能力時，就要從小事做起，所以孝順父母不一定就要用金錢完成，而是用自己的心。還記得我們兒時學得弟子規嗎？“父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責須順承”平時少一些叛逆多一些順從多聽聽父母的話，不要與父母頂撞，盡自己所能為父母分憂，這些都是孝順父母的表現。
天下子女們，父母們付出了這么多，所以理應得到我們的回報。
吳春光
20xx年6月23日
六年級的作文 篇4
同時，我也明白了：學任何本領，都要練好扎實的基本功。通過這次比賽，我發現了自己的不足，比如：粗心、不仔細、不認真……我也知道了自己要學的東西還有很多很多……
我曾經經歷過很多事。其中，令我印象最深的一件事就是去參加重慶市第五屆體育舞蹈錦標賽——表演拉丁舞。
那一天，我早早的起了床，在家里興奮得都快蹦起來了。中午，我三下五除二就把碗里的飯菜解決掉了。然后，我快速的換上衣服，坐上爸爸的車，就去參加比賽了。
過了一會兒，我們就來到了體育館大門口，一看，大門口人山人海，到處都是從各個地方來參加比賽的孩子。他們大多都穿著五顏六色的表演服，畫著多姿多彩的濃妝。等爸爸停完車之后，我們就一起來到了檢錄處。這時，我老遠就望見了我的老師——陳老師，我被陳老師拉到一旁，她告訴我說：”比賽快要開始了，好好努力啊！”然后，陳老師就把我帶到了比賽侯區。我發現這里的人還要多的多，全部都是來參加比賽的小孩子。這時，一位阿姨把我們帶到了體育館里。一剎那，我緊張了起來。突然間，主持人叫到了我們這一組，我努力沉住氣、輕松地走上了舞臺，走上舞臺之后，我一眼就看見了陳老師在給我加油助威，頓時，我的心情一下子就平靜了下來。我想：“我努力了這么久，難道不是想上臺表演一次嗎？”我隨著音樂翩翩起舞，仔細地做出了一個個美妙的動作，這支舞蹈的名字叫做《恰恰》。最后我緩緩地走下了臺……
后來，我又上臺表演了一次，這次的名字叫做《倫巴》。其中有一個動作十分難，叫四方步，四方步的走法就像一個倒著的“Z”字形。我做的非常到位，臺下立刻想起了掌聲，我一聽見觀眾的掌聲，做得更加好了。
我又做了一個動作，叫三連步。這個動作先要向前走一步，再往后退三步，我也做的非常優美，又一次的`贏得了觀眾的掌聲。
星期六，我去學跳拉丁舞時，老師把獎牌發給了我們，我得了兩個二等獎，我望著這兩個閃閃發光的獎牌，我高興的笑了。同時，我也明白了：學任何本領，都要練好扎實的基本功。通過這次比賽，我發現了自己的不足，比如：粗心、不仔細、不認真……我也知道了自己要學的東西還有很多很多……
六年級的作文 篇5
太陽漸漸落了下去，余暉仍照耀大地。一絲絲溫暖滲入地下，暖暖的感覺直達種子。
太陽在撒下最后一道光芒之后，便沉匿于另一個世界。天空，在若大的舞臺之上，以瞬息萬變之勢更換著自己那漂亮的彩服。
皎月從地平面上悄悄地控出臉來，觀察這個靜謐而充滿生機的夜。
大地，漸漸被大自然所贈與的露打濕了。在銀裝素裹的夜月中，大地正輕微地顫動著。突然，一片幼小的嫩葉從大地中探出，沾著無數的水珠，在月光下閃爍著生命的光華。
月靜靜地溜走了，東方的.天空中露出了魚肚白，滿天的繁星躲進了宇宙深處。第一縷陽光打破夜的寧靜，在陽光的照耀下，小樹正在貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吐吶著陽光的精華。時間悄無聲息地流逝在歷史中，小樹也有一米來高，在陽光下，它正成長。
不知過了多久，天空聚積了大量的烏云，黑壓壓的一片，大戰即將觸發。天空傳來陳陳響雷，似乎是大戰前的緊鑼密鼓，大軍已壓向前線，大戰終于開始。
雨，像那勇往無畏的士兵般沖向大地。大地在為之顫抖，樹木在為之狂嘯。風，無情地摧殘著樹木，發出陣陣悲鳴。小樹，在這狂風中左右搖曳，似乎隨時都可能倒下。如此摧殘之下，小樹依舊不依不饒，任憑風的摧殘，雨的狂擊，小樹依舊挺立著！
雨，漸漸停歇了。原本的狂風化身為輕柔之風，吹拂著這“硝煙彌漫”的戰場，原本的雨化為細雨，冼去戰爭的殘物。
不知經歷了多少次這種暴風驟雨的洗禮，小樹終于屹立于樹林之中，任風如何發狂，憑寒暑之毒，小樹依舊不屈。
是啊，小樹只有在自然的考驗下，才會挺拔屹立。
六年級的作文 篇6
我這個春節過得老好了。
其一，吃餃子噎著了，卻吃出一枚硬幣來；其二，放鞭炮時崩著手了，卻崩出一遙控車來；其三，爸爸放鞭炮時，我在一旁看熱鬧，被從天而降的鞭炮殼砸著了，卻砸出五百塊錢來。
先說噎出硬幣一事吧。除夕那天晚上，奶奶包了一大堆餃子，還在餃子里包了幾枚硬幣，說誰吃出來那叫幸運。吃餃子時，我一激動，一歡呼，一不小心就噎著了，我忙喝水喝水再喝水，可算把餃子給順下肚子里去了，我又夾起了第二個餃子，心想別再噎著了，可關鍵是我又噎著了！當我剛把餃子咽下去時，卻感覺嘴里好像有東西，吐出來一看，哇！我吃到硬幣了！哦耶！
接著說炸出車來的事。初一那天，爸爸正在放鞭炮，看著挺好玩的，我也拿出自己的小花炮去樓下放，我剛點著，就聽見好像有人叫我，我就四處張望，咦，怎么沒人？這時只聽“嘭”的'一聲，我才想起手里的花炮，哇！媽呀，我炸到手了！我把花炮一扔，跑回了家里。還好，只是起了個水泡，并無大礙。第二天，爸爸拎著一個袋子回來了，一看，是給我買的遙控車，大概是安慰獎吧。我太高興了！
砸出錢也是初一的事。當時，爸爸在放二踢腳，我站在旁邊看，只見爸爸點著了引線，就趕緊往遠處跑，我也跟著跑，當我覺得夠遠了，便停下。這時，二踢腳響過兩聲之后，從天上掉了下來，只聽“噗”的一聲砸在了我的頭上，爸爸笑過之后，說了一句：“哦，對了，還沒給你壓歲錢呢。”說完，掏出100元遞到我手里。上樓回家，媽媽、姥姥、姥爺和奶奶又各給了100元，我共收入500元，今兒個高興死了！
你說，我這到底是幸運還是不幸呢？總之就算是“因禍得福”吧。這個春節過得也忒有意思了。哈？
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