小學五年級作文【優選10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
有一天,在一片茂密的森林里,老猴一家每天以淚洗面,焦急的等待著小猴的回來。
就在這個時候,小猴正蹦蹦跳跳地走在山路上,走過石橋,跨過一條條小河,終于回到了家。 老猴子見到了失蹤多天的兒子，驚奇無比，打了自己一下，以為在做夢，但得知不在做夢時，頓時熱淚盈眶，媽媽抱住小猴，激動的.哭了起來。 媽媽邊抱著兒子，邊問：“孩子，這些天你沒受苦吧！” “沒有，這些天我過的很開心，快樂。”小猴子說。 爸爸端詳了小猴許久，親切地說：“這些天你都吃了什么，他們沒折磨你吧！哦，對了，你腳傷好了嗎？” “好了，你看！炊事班的戰士們每天給我糖果，餅干吃，你看我不是胖了許多嗎？”小猴子高興地說。 “他們真是好人那！我們永遠都不能忘記他們呀！”爸爸邊點頭邊說。 “是呀，我們的好好感謝他們啊！”媽媽說。 “孩子你走了那么多路，餓了吧！”媽媽撫摸著小猴的頭說。 “好，爸爸今天下廚幫你燒幾個菜！”爸爸說。
吃過晚飯，全森林的動物都來看望小猴子了。 從此，猴家族又有了歡樂，有了笑聲，老猴子一家又像以前一樣幸福地生活在一起了。
小學五年級作文 篇2
星期六，我和爸爸一起去爬紫金山。
爬山時，我和爸爸走錯了好多路，但最終還是爬到了天文臺。回到家里，爸爸告訴我，早上出發時是8：00，到山腳下是8：30，爬到天文臺時是9：40，休息了25分鐘，下到山腳時是10：40，回到家已經是11：10了。
爸爸問道：“你知道我們今天爬山，是上山快還是下山快嗎?”
我聽了，自信地說：“當然是上山快了。”
“為什么呢？”爸爸又問。
“因為俗話說，上山容易下山難嘛。”
爸爸笑瞇瞇地說：“那你就算一算吧”。
于是，我立刻拿出草稿紙算起來，結果，我列出了下面這樣的.算式：
9：40—8：30=1小時10分鐘
9：40+25分鐘=10：05
10：40—10:05=35分鐘
1小時10分鐘＞35分鐘
啊，原來是下山快，而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子，說：“我們上山走錯了路，下山走的是大路，所以下山快啊。”
我聽了才恍然大悟，看來以后遇到到問題千萬不能只憑感覺哦！
小學五年級作文 篇3
近日，我們全家驅車來到南京雨花臺烈士陵園參觀。
一走進大門，首先映入眼簾的是一座高大的烈士群雕，栩栩如生地展現了9位先烈在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象。接著，我們來到了烈士紀念館。展館里陳列著烈士們生前的照片和用過的物品。他們當中好多都是無名英雄，犧牲時最小的.只有16歲。
參觀完紀念館，我的心久久不能平靜，我想我們現在的生活來之不易，是烈士們用生命和鮮血換來的。我要珍惜現在幸福的生活，努力學習，天天向上。
小學五年級作文 篇4
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團，那么每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的'指揮下，他們團結合作，創作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹著團結、演繹著付出。在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！
為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽。看，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風；她甜美，如秋季的碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮斗吧！
小學五年級作文 篇5
那天，我坐在窗前看書，窗外飄灑著絲絲細雨，好像有人在天空中遮下一塊白沙，讓人看不清遠方，泥土的清香混合著書中特有的墨香，寧靜而悠遠，我的思緒伴著縷縷書香不知不覺的飄到了從前……
我從小就喜歡看書，而且什么書都看，來者不拒，直到現在我還保持著茶余飯后拿幾本書細細品位的習慣。說到我最喜歡的書，那就是羅貫中的著作《三國演義》。
那是一個硝煙彌漫、群雄并起的時代，東漢末年，天下大亂，官宦禍國，民不聊生，可就是那樣一個時代，造就了千千萬萬的曠世奇才，可謂是一將成，萬骨枯。在這個時代中，我最為欣賞的不是足智多謀的諸葛亮，而是一代梟雄曹操。人們都說曹操多疑，挾天子以令諸侯，可在這樣一個亂世中，只有多疑多慮，未雨綢謬，才能出人頭地。而正因為“挾天子”才能“令諸侯”，為漢獻帝打下半壁江山。我欣賞他還以為他大度，當年曹操率軍攻打袁紹，當袁紹敗走，曹操進了冀州城后，在袁紹的營帳中搜到了自己的部下給袁紹寫的書信，信中語氣謙卑，抬高袁紹，指責曹操，這使曹操的長子曹丕十分震怒，而曹操卻面不改色，下令讓人燒毀這些書信，不在追查。這一舉動讓他帳下的'文臣武將對他更加忠心。
剛開始看三國演義時，我只有五歲，因為喜歡這段歷史和對這段歷史的好奇，自己竟一知半解的讀完了整本書。看第二遍時，由于對一些細節不太明白，所以看得異常緩慢。看到關羽敗走麥城被殺死，我哭了一場，把書丟下了；看到曹操由于頭疼病死時，又哭了一場，又把書丟下了，不知什么時候才看到“分久必合”的結局。
看《三國演義》使我對這段歷史了如指掌，而且加強了我對文言文的理解，所以我十分喜歡這本書，剛開始只是普通的喜歡，后來喜歡到了手不釋卷的程度，這也勾起了我對其他朝代歷史的興趣。
除了喜歡《三國演義》之類的關于歷史的書，我還酷愛古典詩詞，不過比起唐詩我最喜歡宋詞，“塞下秋來風景異，橫陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”這首范仲淹的《漁家傲》不但描寫出入秋塞外的景色，還在最后一句“將軍白發征夫淚“中表現出他思鄉的情懷。岳飛的《滿江紅》，“怒發沖冠憑欄處”中則表達了對胡人的憎厭。，一本《宋詞精選》成了我的必備讀物，在詩詞中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀是我一生中絕不能缺少的一件事，它讓一個有外表儀容的人更加有內涵，它可以改變人的一生。多閱讀吧，站在知識的頂峰才能看到廣闊的世界！
小學五年級作文 篇6
小時候，站在窗邊，望著那些飛來飛去的小鳥，我就在想，我，為什么不能飛翔？飛翔是鳥兒的本能，可是，每當我張開雙臂，學著鳥兒上下揮動時，我的身體并沒有像鳥兒一樣飛起來，而是依然停在原地。從此，我開始渴望飛翔，渴望在空中飛翔時的自由與無羈。
每晚，我都會走到窗邊，趴在窗臺上。窗戶因為手的溫度而產生了一股白色的汽。那時。我在思考一個問題，我為什么不能飛翔？我還小，不大懂事，總認為人是可以飛起來的，便每晚練習飛翔。我張開雙臂，上下揮動，同時閉上了眼睛。可是，沒有成功。
有一天我做夢，夢見我正在飛翔。我對飛翔是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。滑翔在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的'身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運轉自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪兒就能飛到哪里。
夢固然美好，但是再絢麗、再美好的夢都會醒來。夢是美好的，而現實卻是殘酷的。
長大了，懂事了，我漸漸知道了，飛翔，是不可能的，除非在童話世界里。但是，看著那些鳥兒快活地飛來飛去，望著那湛藍的天空，我還是渴望著飛翔，因為我想感受到白云的柔軟，太陽的炙熱，以及那種無拘無束的自由的感覺。
微風拂過發梢，機制鳥兒嘰嘰喳喳地飛到樹枝上，落下。我笑了笑。童年，已不復存在，而夢想，還在。我依然渴望著飛翔。于是，我又一次張開雙臂，飛翔。我閉上了眼睛。這一次，我感覺我的身體是那樣輕盈，好像就要飛起來……飛起來！難道，夢想就要成真……
小學五年級作文 篇7
今年的國慶節我們一家來到玉環縣看海。雖然現在已經是秋天，可是這里的氣溫還是蠻高的。
我們坐著公共汽車，向著玉環縣進發。一路是風景如畫，到處都是楓樹和芬芳撲鼻的菊花香。我問媽媽，這紅紅的楓葉像什么。她說，像秋天的小精靈。時間大約過了兩小時，我們成功到達玉環縣。
一下車，我就被這里炎熱的氣溫嚇壞了。爸爸去海灘附近的商店買了一把遮陽傘和一個游泳圈。爸爸擦著汗水說：老婆，我給你買了一把遮陽傘。你就在海灘上，我先帶女兒去游泳了。就這樣，我被爸爸拉出去游泳了。下海前，爸爸問我：文藝，你害怕嗎?我不自信地搖了搖頭。爸爸又說：別怕，有我保護你!我帶上啦游泳圈，一下子跳下去。我閉上眼睛，心想：要死了，死定了!短短幾秒鐘，我就覺得像過了一個世紀。我試探性地睜開了眼睛，發現自己并沒有掉進海里。全身上下只有腳泡進在海里。
一回頭，爸爸在岸上笑得不成樣子。我心想：學不會的!算了吧!于是我把游泳圈丟在岸上，說：我去淺灘上撿貝殼了。光著腳丫，輕輕地走在沙灘上。哇!這個沙灘上好多貝殼呀!我彎下腰，撿起了一個大海螺，仔細的聆聽著它的聲音。又起身，看到遠處的`沙灘上有更多五彩斑斕的貝殼。我心里很開心，一蹦一跳地走了過去......
海灘上全是撿貝殼的小孩，而海則是大人們游泳的圣地。我靜靜地踩著沙子上，撿著好看的貝殼。太陽快落山了，海里的水也變得冰涼起來。我要回家了，我戀戀不舍的看了一下海灘。再見了，美麗的海灘，我一定會再回來的!
小學五年級作文 篇8
每當天亮的時候，坐在家里的你一很無聊吧，不如和我們一起出去開開汽車吧。坐普通的汽車還不如坐一輛新型汽車。那是靠智慧才做的`出來。
這種新型汽車是由一些鋼絲和一些零件組成的，叫做“自動汽車”。它最大的功能就是：如果你累了，要休息一下，開不了車，那么你就從a地圖里按下你想要去的地方，它就會自動駕駛去你要去的地方；如果你想去的地方很遠，就可吧從b地圖里按下你要去的城市或國家，它就會展開翅膀，像飛機一樣在天上飛。
還有一種新型汽車叫作“多功能汽車”！它主要由多數有用，而環保，多功能的零件和電線組成的，它最大的兩點，有報警防盜功能，如果有小偷想盜這個車時，它會發出一種聲音傳達給警方，讓警察能順著聲音捉到小偷。還有自動套餐功能。要是你餓了，就按空格，會出現一張桌子，桌子上會放著紙和筆。你在上面寫上你想吃的東西的名稱，然后按桌上的一個按鈕，桌子就會出現你想吃的食物，吃完后，再按一下按紐，桌子就沉下去自動洗了。
在我們現代的高科技中，有著很多種有用的汽車，如果我們多做實驗，多動腦筋，多做一些發明，那么我們的世界將會出現很多“新型汽車”哦！
小學五年級作文 篇9
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來，輕輕地飲了一小口，細細的品位著。“哇，真是苦！
”品嘗過后的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的`橙汁可是我的最愛呢！
端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時候，流水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加陽光，更加快樂，更加快樂，我憧憬青春，它是那么美好。每個人都擁有青春，都會品出青春不同的味道……
小學五年級作文 篇10
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進校門，映入眼簾的是隨風飄揚著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時候全體師生在這里舉行升旗儀式，國旗的右面是單、雙杠，同學們下課都喜歡來這里玩。它的左邊有一塊長方形的長坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發出淡淡的清香。夏天，狗尾草長的十分茂盛。草坪里一年四季常青的'冬青球和松樹，點綴著我們的校園。國旗的前面就是我們的教學樓，教學樓門前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥，前方是米黃色教學樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個同學，在這里學習成長。
這是我們熱愛的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂成長的地方！
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