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八年級作文

時間:2024-06-28 12:42:12 初二 我要投稿

八年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的八年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上,穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上。——題記

  春風所到之處,山川回鳴,林木靜置,苔草動發。林影撒黯,光影琉璃。無光明照耀,則有仙靈奇跡。

  想那暗澗之中,難有騷人涉足,雁鳥棲息,又無樹柏成蔭,竹梅繁茂。但有綠苔如毯,鮮蘚如森。蘚綠流動,蔥翠相交,相織成錦,甚是明亮。豈乃人工氣象之功?

  蓋一日之晨,石有勃機,綠蘢顯動,仙草生靈,破土而出。此乃生之美妙,命之堅強。用于軍事,即帥不屈敵將,屢戰屢敗而屢敗屢戰,此非螳臂當車,杯水車薪。

  半樹青蔥,半樹春。

  恰同學少年,風華正茂,俊采星馳。古往今來,年少有為者比比皆是。李白,自幼屬文,十七歲出川,游歷天下,名揚四海。你乘月色,一杯好酒入腸,七分釀成月色,剩下三分,繡口一吐,便是半個盛唐。正值青春年華的'我們,也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情,有著“直掛云帆濟滄海”的執著,有著“天生我材必有用”的傲骨,自當勤字當頭,不畏艱險,成就夢想。

  半米陽光,半米香。

  人生如四季,吾等皆處春。年少的我們,自信卻不自負,張揚卻不張狂,自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝,九五后青年奮發有為。柯潔,七歲入京學棋,面對兩年排名墊底,但他卻自強地說:“不能低頭認輸,無顏面對江東父老。”十五歲勝井山裕太,十八歲勝李世石,成為三冠王,終成世界棋王。有志不在年高,逐夢路上,霧靄茫茫,面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們,對坎坷“不低頭”,也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩,繁花似錦。

  半院桃李,半院花。

  我們從初入中學時開始編織我們的夢想,在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢,一路歡歌,一路精彩。

  自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光,牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之,他的養料,水分,陽光都是有人提供,這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質條件是不同的,于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。

  碧草如酥處,繁華錦上時。左岸夢想,右岸坎坷,將青春的道途點綴得滿徑花香,而我將在這漫漫長路中,收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒,青春恰自來,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘!

  我們生作為苔,活作牡丹。

八年級作文 篇2

  我喜歡下雨,最喜歡淋雨的感覺。

  每當下起雨,我喜歡關上門、推開窗、伸出頭去探看,然后徑直奔出門去,不打傘。

  我喜歡這些小精靈—雨點滴落在身上的感覺。它使我感到愜意,縱使有時淋出了病,喝上一碗姜湯,我也不在意。

  我喜歡看朦朦朧朧的雨絲,我喜歡聽雨點打擊地面、敲擊屋頂的“嘀嗒”聲。這樣優美的畫卷、如此動聽的音樂,誰會不喜歡她呢?

  雨,一位美麗的少女,邁著輕盈的步子、跳著輕快的舞蹈、唱著優美的歌曲—從天上飄到地上,被大地吸收,又通過蒸發飛回到天上,想必這一趟人間執行必定是很愉快的吧!

  如果你覺得夏天的雨太沉悶,秋天的雨太悲傷,冬天的雨太凄涼—那就在春天淋雨吧!

  我喜歡暴雨,我喜歡那種一出去就被淋得濕濕的感覺,即使有人會說我是“落湯雞”;即使有人會覺得我不可理喻,甚至很傻、很任性;即使回頭也許要悶在家里洗一整天的衣服。—我依然我行我素。

  我也喜歡陣雨,我認為那清涼的雨絲定能夠洗去我心靈上的'一切污垢與煩惱。我喜歡受到委屈后在雨中嚎啕大哭,任由雨水和淚水混合在一起,從臉龐悄然滑落,然后回到屋里,抹去那不知是雨水還是淚水的物質,微笑著—去迎接即將發生的一切。

  我最喜歡細雨,細雨綿綿,“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家的屋頂上全像蒙了一層白紗。”似樓臺仙境,讓人怎能不產生詩情畫意之感呢?這時我便會站在這仙境中,低吟一首小詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”……媽媽見了,忙拿了一把傘來,這時我便又跑回屋里,對媽媽道一句,“媽媽,我愛你!”

  還記得初一時背過《詩經》這樣一句:

  雨,愿你永保你的善良與美麗!

八年級作文 篇3

  那是一個雨夜。天空黑得像被打翻了墨水瓶的桌面,黑黑的,陰沉無比。

  對于一小部分人來說,這樣的天氣很是應景。

  因為那是成績公布日。

  她和女孩便是那一小部分人之中的兩個。當晚她伴女孩走在夜晚的操場上。操場一邊環繞著山,在開了燈的這一邊來看,是完完全全的一片黑暗。與這一邊就像是兩個截然不同的世界。

  在兩人之間,唯一的聲音便是被兩人踩在腳下的石沙擠壓在一起發出的“咯吱咯吱”的聲音。

  她不喜歡這樣的氣氛,可以說得上是討厭。平日里活潑的女孩現在安靜得異常。異常得讓她感到了些許的不安。

  直到走到觀眾席。

  女孩走到觀眾席便停了下來。轉身看向燈火闌珊的那一邊。而她望著女孩的側面。被些許燈光映著的臉是倔強的模樣。

  是因為什么呢。

  “我是個遲鈍的人。”女孩的眼里漸漸涌上了什么,變得閃爍起來,“所以,今天中午公布的成績,我現在才會想哭。”

  女孩扭過頭望向她,原來是淚。

  “我該怎么辦呢?”淚水在女孩的眼里打轉,卻始終沒有溢出眼眶。

  “我以為我考得不錯,可結果呢?”映著昏黃的幾束燈光,女孩的瞳孔看起來就像不斷掙扎的,火的舞蹈一般。

  “我真的很怕……”女孩吸吸鼻子,頭微微低下,“我現在都不想回家了,我不想看到我爸媽了……我怕我會被罵,會被打……我不想看到他們用那種失望的眼神望著我……我都想離家出走了……”

  她愣著了,女孩今天的`模樣是她從未見過的脆弱的那一面。她不知所措地伸手擁住女孩,她甚至不敢說話,因為她不知道現在的她能說什么話。又或者,她不知道什么樣的話能讓女孩停止哭泣。

  “……不要哭了。”在她還未反應過來之時,嘴里已經道出了這樣的一句話。

  干澀的、毫無情感可言的,這樣一句就算是陌生人也能夠輕易說出口的話。

  她開始在腦中拼命思索,該如何將話接下去。女孩依然抬頭,淚眼朦朧地望著她。

  “你……”怎樣才能不哭呢。告訴我好不好。

  那個雨夜,幾束微弱的燈光穿過樹葉間的縫隙照向了操場上空的這一片黑暗,陰霾卻將這僅有的幾束光明給完全吞噬掉。

  那是我們遺失的夢境啊。

八年級作文 篇4

  “轟轟轟……”傳來挖掘機刺耳的聲音。正在考場奮筆疾書的我撇了撇嘴,不滿地向窗外的操場望去,準備狠狠地罵上幾句。但望向操場的那一剎那間,喉嚨像是哽住了,竟吐不出一個字。穿著樸素的工人操作著挖掘機,反反復復地做著同一個動作,沒有絲毫怨言,那“轟轟”聲仿佛成為天籟之音,隨著挖掘機的身影漸漸遠去。學校的`跑道正在改建,吵鬧聲不可避免,但我心中已沒有了煩躁,剩下的只是淡淡的憂傷。

  在長跑中,為了贏得比賽,我和同伴們揮灑著汗水,瞳孔中映著一條長長的跑道,同學們的助威聲、喝彩聲越來越響亮;在接力賽中,跑道見證著我們的團結。可如今,昔日美麗的跑道面目全非,心越來越疼,普通的跑道這時竟顯得如此重要,令人無法割舍。

  的確啊,在這跑道上我們灑下了汗水,闖過了難關,留下了歲月的痕跡,還是令人無法割舍啊。但人生不就是跑道嗎?隨著社會的進步,跑道不會不改變。如果因為跑道的改變而停下腳步,做無謂的惋惜,不妨問問自己這樣做值得嗎?面對挫折都不曾退縮的我們,能因為環境的改變而退縮嗎?讓我們學會適應,任何人和事都會變,但只要有心,我們就能在迷茫中找到新的方向。操場上,工人仍在工作,“轟轟”聲已不再刺耳,他已成為工人生活中的一部分。挖掘機后又是一條長長的跑道,伸向遠方……

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