實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
雪花紛飛,于空中翩然起舞,姿態(tài)萬(wàn)千!雪花如同冬季里一朵朵傲氣白梅接二連三地落地,周?chē)话籽┒哑龀闪艘粋(gè)堆銀徹玉的夢(mèng)幻世界!這場(chǎng)雪,是南陽(yáng)的初雪。但是,在這樣的情景里,我到底為什么要被老師啊?
事實(shí)要追究到我與同桌之間的課堂搗亂,妨礙課堂紀(jì)律,干擾自己以外,對(duì)其它想學(xué)習(xí)的同學(xué)也造成了一定影響。啊!仔細(xì)想象,真實(shí)后悔莫及。
輕飄飄的白雪,飄落在我烏黑的短發(fā),融了,順著脖頸徑直流在我的衣裳里,一股寒氣自身上涌起,我不禁打了個(gè)寒顫。雙腿開(kāi)始麻痹,原本靈活的手指不知何時(shí)已無(wú)知覺(jué)。
然而,這一切的一切還不都是自己造成的?
雖然如此,心里也會(huì)有所埋怨,埋怨老師過(guò)于苛責(zé)。
就在此時(shí),班主任跑了出來(lái),道:“你們是想討論如何給老師道歉,還是討論如何怎樣上課繼續(xù)玩鬧?”話(huà)畢,小松就道:“走吧,我們道歉去!天氣那么冷,我不想再繼續(xù)站下去了,我被凍得快忍不住了。”他走在我的前面,因?yàn)槲倚睦锸冀K有些不甘,所以走在了后邊。
剛到班主任門(mén)前。“進(jìn)屋吧!”聲音溫和中又帶著一些沙啞,了解后才知道樂(lè)兒發(fā)燒了,留在家里休息,班主任正在看護(hù)她呢。因?yàn)榘嘀魅芜@段時(shí)間身體也不是很好,不但要看護(hù)樂(lè)兒,還要教導(dǎo)我們,所以,方才對(duì)班主任心懷不滿(mǎn)的情緒就這樣消散無(wú)蹤了。我們呆呆地站在門(mén)外,眼里瞧著班主任忙里忙外,著實(shí)認(rèn)為班主任很是勞碌。外面如此寒冷,班主任于心不忍,便有心放話(huà)準(zhǔn)許我們我們進(jìn)屋。
須臾,一陣敲門(mén)聲響起,趙竹筍同王東兒進(jìn)屋,嘴里說(shuō)著王東兒今天頭疼需要請(qǐng)假回去休息,班主任聽(tīng)聞立即把樂(lè)兒的藥擱置到一旁。手里拿著電話(huà),給王東兒的家長(zhǎng)致電,看到此,我微微一笑,心不由一暖。
班主任又急切匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室去為王樂(lè)兒拿藥。哎!有點(diǎn)想為班主任分擔(dān)一些壓力呢,可惜的是我不僅沒(méi)有幫到忙,而且還到處惹禍,盡給老師惹麻煩。因?yàn)樽约旱男袨椋蚁胪嘀魅蔚酪宦暋氨浮薄3税嘀魅我酝猓要給所有教過(guò)我的老師說(shuō)聲對(duì)不起,‘請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)往的.無(wú)知,原諒我的惹是生非’。
此時(shí),我正呆在班主任的屋里,我同小松埋頭苦干,為寫(xiě)好檢討書(shū)而奮斗著。而王樂(lè)兒正埋頭看書(shū),周?chē)馨察o很安靜,然而我的心卻遲遲無(wú)法安寧……
六年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)就是一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新的自然,母愛(ài)就像一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕輕吟唱;母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng),吹溯雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了。漸漸長(zhǎng)大的我明白了“母愛(ài)”這一角色的艱難,明白了母親對(duì)我的愛(ài)。
有一次,天氣晴朗,我真準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,母親讓我?guī)阏f(shuō)今天會(huì)下雨。我不信,直接頭也不回地就走了。果然,下午的天氣冷了很多,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉!真是“不聽(tīng)母親言,吃虧在眼前。”這時(shí),人群中出現(xiàn)了一個(gè)十分瘦小的身影。我仔細(xì)一看,原來(lái)是母親。我高興地跑了過(guò)去,和母親一起回家了。一路上,母親害怕我淋著,把大部分雨傘給了我,結(jié)果母親淋濕了,還一連病了好幾天。啊!母親的愛(ài)是遮雨的傘!
還有一次,我邁著沉重的.腳步回到了家,母親還沒(méi)有下班,我便有氣無(wú)力的躺在了床上。天漸漸黑了下來(lái),我昏昏欲睡,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)”吱呀“的一聲,我就知道母親回來(lái)了:”××。“母親高聲呼喊我的名字。還沒(méi)我答應(yīng),母親已經(jīng)沖進(jìn)房間,掀開(kāi)我的被子,摸了摸我的額頭,大喊一聲:“啊呀,你發(fā)燒了。“母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),便扶起我背上我。一路上,母親用瘦弱的脊背背著我,汗水一滴滴從她的臉龐上流淌下來(lái),到了醫(yī)院,我在醫(yī)院,我在病床上看見(jiàn)母親滿(mǎn)頭雨水、疲憊的睡在我旁邊。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切問(wèn)候,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷的期望。母親!我愛(ài)您!
六年級(jí)的作文 篇3
我正在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡。我努力把泡泡吹大,吹多,然后靜靜地看著它泛著五顏六色的光,飛向天空……
我的爺爺是一位語(yǔ)文教師。他看上去很友善,又經(jīng)常笑,挺親切的,對(duì)我更是如此。每次買(mǎi)回好吃的.,他會(huì)先問(wèn)我,故意拖長(zhǎng)聲音地說(shuō):“雯——雯——,要吃什么,自己來(lái)拿——。”每次,我都會(huì)不耐煩地說(shuō):“好了,你放那就是了。”對(duì)此,他都會(huì)笑著把東西放在桌上。爺爺在七十多歲時(shí)和奶奶去蘭州看他的母校。本來(lái)看完母校就要坐火車(chē)回來(lái),但他卻焦急地跑到街上說(shuō)要買(mǎi)東西。奶奶問(wèn)他要買(mǎi)什么,他說(shuō):“要給孫女買(mǎi)點(diǎn)蘭州的玩具回去。”爺爺回來(lái)后的幾天,他病重了。醫(yī)生說(shuō)治愈的幾率不大。知道這消息,我和媽媽急忙趕到醫(yī)院。見(jiàn)他病情暫時(shí)穩(wěn)定,我便要回去。爺爺突然問(wèn)我:“雯雯,如果爺爺死了,你會(huì)想我嗎?”我忍住哭聲,說(shuō):“爺爺不會(huì)死的,爺爺要活一百歲。”爺爺快不行了,他被救護(hù)車(chē)送到了老家。之后,全家人也都趕到了老家。我去時(shí),他已經(jīng)是氣喘吁吁的了。他見(jiàn)我來(lái)了,就說(shuō):“雯……雯……”說(shuō)完,便沒(méi)氣了。我失聲痛哭。爺爺就這樣走了,帶著他那深深的愛(ài)走了。從此以后,再也沒(méi)有人故意拖長(zhǎng)聲音地喊我“雯——雯——”了;再也沒(méi)有人在外地時(shí),要給他孫女買(mǎi)玩具回去了……我仍然努力地吹著泡泡,希望有一個(gè)能飛到天上去。爺爺,如果你在天堂里看到一個(gè)色彩繽紛的泡泡,請(qǐng)不要把它戳破,因?yàn)槟抢锩嫜b滿(mǎn)了我對(duì)你的思念。爺爺,你在天堂還好嗎?
六年級(jí)的作文 篇4
過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物:一輛我稀罕了好久的自行車(chē)。
這是一個(gè)可以折疊的變速自行車(chē),車(chē)身長(zhǎng)有1米左右,整個(gè)車(chē)身是黃色的,輕便的輪子黃色的,鞍座也是黃色的,小巧的車(chē)把套也是黃色的,飛快的騎起來(lái),感覺(jué)像一只黃色的蝴蝶在公路上飛,同學(xué)們都是羨慕不已。
自從有了自行車(chē),我每天上學(xué)放學(xué)都騎著它。我給起來(lái)了一個(gè)名字:“寶馬座駕”。
中午放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到車(chē)棚一看,瞬間我的`頭大了,我的車(chē)子早已不再停車(chē)地。“車(chē)子,車(chē)子呢?”我左顧右盼,也沒(méi)有看見(jiàn)我的車(chē)放在車(chē)棚里,忽然我想到,早上我匆忙的離開(kāi)車(chē)棚,應(yīng)該是給車(chē)子忘記了上鎖……會(huì)不會(huì)是同學(xué)和我開(kāi)玩笑,一會(huì)給我送回來(lái)呢?
我耷拉著腦袋往回家走,上樓見(jiàn)到媽媽。話(huà)沒(méi)出口,淚水先流了出來(lái):“媽媽?zhuān)业能?chē)子丟了,我把它放在了車(chē)棚子里,忘記上鎖了”。我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)。“沒(méi)事,先吃飯吧,說(shuō)不定下午你的車(chē)子還會(huì)回來(lái)的,發(fā)生了的事情不能后悔,只能找原因,想辦法,而不是一味的傷心”。在媽媽的安慰下,我的心情好了很多,只是簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯,就又走著上學(xué)去了。
晚上放學(xué)的時(shí)候,我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),就大聲喊:“媽媽?zhuān)业能?chē)子又回來(lái)了”。媽媽從窗戶(hù)探出頭來(lái)"怎么回事?“我答:“是一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)有事,知道那輛車(chē)是我的,看我又沒(méi)鎖,就騎走了,下午完好無(wú)缺的把車(chē)子還回來(lái)了”。
媽媽告訴我:以后遇到任何坎坷麻煩,不要一味的憂(yōu)傷,要想辦法來(lái)解決!
六年級(jí)的作文 篇5
“百里不同風(fēng),千里不同俗”,在我的家鄉(xiāng),有這樣一種風(fēng)俗。農(nóng)歷二月半,人們會(huì)在這天舉辦慶典迎“伏虎禪師”,并且邀請(qǐng)親朋到家中做客。
這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷啊,可是個(gè)有趣的故事:很久以前,有個(gè)羅伏和尚,他心地善良,有一天下山取火,碰見(jiàn)了一只饑餓的老虎,他取火回來(lái),便以身飼虎。他舍己的精神感動(dòng)了上蒼,觀音菩薩點(diǎn)化了他成為“伏虎禪師”,老虎成了他的坐騎。人們也把二月半這天定為伏虎禪師的紀(jì)念日。
農(nóng)歷二月半這一天,是我除了過(guò)年外最期盼的一天。早上,太陽(yáng)才剛掀開(kāi)云彩,探出頭來(lái),廟會(huì)里已排起了長(zhǎng)龍,人山人海了。年長(zhǎng)的爺爺奶奶為我們化妝,有扮成神通廣大的孫悟空的;有扮成肥頭大耳的豬八戒;有扮成忠心耿耿的沙和尚……而我扮的是巾幗不讓須眉的穆桂英:臉上化著大青衣的妝,身披紅衣,頭戴帥盔,英姿颯爽的樣子!
最激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)了,慶典開(kāi)始了。走在最前面的是由村里德高望重的老人請(qǐng)出的“伏虎禪師”;后面緊跟著聲勢(shì)逼人的軍鼓隊(duì),鼓聲如雷、震天動(dòng)地;腰鼓隊(duì)的奶奶們鼓槌飛舞、彩綢翻飛,極富感染力;還有一支由小朋友組成的小號(hào)隊(duì),號(hào)聲嘹亮、意氣風(fēng)發(fā);再后面就是我們了,我們這個(gè)方隊(duì)最有意思,有天上飛的、地上走的,騰云駕霧的唐僧三徒被大人扛在肩上,當(dāng)然還有我的穆桂英掛帥。我和“花木蘭”、“楚霸王項(xiàng)羽”一起坐在特制的車(chē)上宛如騎在馬上,后面還跟著坐轎子“大家閨秀”……最后一個(gè)方隊(duì)是由全村人舞著彩旗、舉著香組成的',有年過(guò)七旬的老人、有血?dú)夥絼偟纳倌辍⒂谢顫娵x躍的小孩……游行結(jié)束后,會(huì)向村民們分發(fā)水果、禮物,這還有多層意義呢!希望大家平安長(zhǎng)壽,這是第一層,第二層是紀(jì)念“伏虎禪師”的舍己精神,第三層是希望每個(gè)人在這一年都能得到守護(hù)和祝福。
這時(shí)候在村民的家中,男主人們?cè)隰┘@,女主人們?cè)谧雒牢兜牟穗龋簾H狻⒓t燒魚(yú)……客人們一邊幫忙,一邊聊著天,大家在一起度過(guò)這愉快的一天。
這風(fēng)俗節(jié)日的一點(diǎn)一滴無(wú)不體現(xiàn)著豐富多彩的家鄉(xiāng)特色和獨(dú)特魅力,讓我們一起建設(shè)更美好的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗繼續(xù)傳承下去!
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