五年級作文

[優]實用的五年級作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　我的媽媽今年今年已經快四十了，但是她在我的心里還是貌美如春，下面就由我來向大家介紹介紹，我的.媽媽吧。

　　我的媽媽有一雙不大不小的眼睛。眉毛適中不短也不長。還有鼻子，鼻梁高高的。還有一張圓圓的臉。頭發就不用說了吧和平常的一樣。媽媽的耳朵也是非常靈敏的，就是連針掉在地上也能聽得到。媽媽的身材稍微有點胖媽媽現在這樣我就很滿足了。

　　這就是我的媽媽。

五年級作文 篇2

　　春姑娘輕輕一吹，小草變綠了，花兒綻放了，鳥兒也在歡快的歌唱，踏著春姑娘的步伐，我們來到白云湖公園踏青。

　　緩緩地進入白云湖，映入眼簾的是白云湖廣場，白云湖廣場又叫做祥云廣場。廣場下面有浮云，我們就像踩著五彩祥云一樣進入了天宮。廣場中央立著一塊雕刻著，“白云湖公園”五個紅紅大字的石碑。四周均勻分布著十二根石柱，上面雕刻著十二生肖的精美圖案，和二十四節氣的相關知識。為此我們不禁吟誦起來：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”遠看這些石柱，就像是十二位英勇的戰士守衛著美麗的白云湖。在祥云廣場上還有許許多多的人，他們有的在歡快地放風箏，有的在津津有味地吃冰淇淋，有的在歡聲笑語中閑聊，還有的在跳廣場舞……形成了人的'海洋，熱鬧極了。

　　穿過廣場，春姑娘來到了湖邊。遠望湖水，綠得就像一塊無瑕的翡翠，靜得就像一面明亮的鏡子。近瞧，春姑娘調皮的一吹，湖面泛起層層漣漪，波光粼粼。金色的陽光灑在湖面上，湖水里就像撒了碎金一樣金光閃閃。仔細端詳，還發現了幾條小魚在湖里自由自在地玩耍嬉戲，時不時還躍出水面向我們打招呼呢，湖邊的柳樹阿姨在風姐姐的幫助下梳理著自己的秀發。

　　踏著青石板繼續往前走，引人注目的是樟樹。它那高大挺拔的身姿，是那么筆直威武。那葉子像手掌一樣，顏色紅似火的青楓樹正在與風姐姐一起演奏著交響樂，歡迎我們到來。一股股香氣撲鼻而來，紫荊花也開始綻放它的笑顏，杜鵑花一簇接著一簇地吹起了喇叭，向我們宣告春天已經到來了。它還有很多顏色呢！紫的、紅的、白的、粉紅的……讓人眼花繚亂，目不暇接。最讓人敬佩的是花期只有十天的玉蘭，它綻放自己短暫的光彩，來歌頌美麗的春天，表達對春天的熱愛。

　　接下來春姑娘把我們帶到了吊橋，吊橋一共百余米長，它由麻繩、鋼筋和木板構成。我們個個欣喜若狂，迫不及待的沖上了吊橋，走在上面搖搖晃晃，吊橋就像一個喝醉酒的老漢，不停的晃動。

　　最后我們在春姑娘的帶領下，來到了連接兩個湖心島的步云橋，是人們前行的橋梁，就像一條悠閑自如的白龍臥在湖中央。湖心島上有許許多多的石和尚。有的在撫摸著琴弦，彈出優美的樂曲；有的在認認真真地看書，領悟書中的奧秘；有的拿著筆，在一絲不茍的練字；還有的正在抓耳撓腮，互相對奕……

　　游完步云橋，我們就踏上了回家的路途。雖然依依不舍的離開了白云湖，但我的心仍沉浸在白云湖的美麗風景中。

　　風景如此優美的白云湖，你也趕快來臨湘看看吧！

五年級作文 篇3

　　梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄則國雄于地球。”如今許多孩子也和我一樣“營養不均”，學習成績響當當，生活自理能力一團糟。他們和我一樣從未受過挫折教育，從未嘗過獨立遠行，從未經歷過艱苦磨煉……

　　寒假即將到來，雖說只有短暫的20天，但我已作好了充分的打算，好好利用這段時間外出活動、鍛煉。經過和媽媽的商量，決定和村上的一位大姐姐去“撿垃圾”。這樣一來，每天早晨我可以鍛煉身體，培養自立能力，還能讓我養成勤儉節約的好習慣。

　　第一天的早晨七點鐘，我從家里出發，那天天氣很冷，寒風刺骨，可能出門晚了一些，也可能是第一天“上陣”，有些水土不服，沒有撿完全程，最后以失敗告終。

　　第二天早晨，我們六點鐘就開始撿了，一直到七點，終于把一大條馬路撿干凈了。回到家后，我們兩個已經是氣喘吁吁，“奄奄一息”了！媽媽說這樣太辛苦了，還是算了吧。我們并未退縮，經過時間調整后，我們又上路了，一直干了整整十三天，我體會到工人的艱辛，明白他們打工賺錢是多么不容易。

　　路上的行人議論紛紛：“這兩個小丫頭把路上的垃圾都撿干凈了，好樣兒的！”，“這兩個小丫頭怎么天天都來撿垃圾啊？”……剛開始，路人的指指點點使我們很尷尬，回來就說不想去了，但爸爸的一番教育真是一語驚醒夢中人：“撿垃圾有什么好尷尬的？有的貧困大學生為了賺錢上學，連廁所都要掃，你去撿垃圾有什么啊？你讀了幾年書，難道連‘走自己的`路，讓別人說去吧！’這句話都沒有聽過，那你真枉為讀書人了！”

　　從這以后，我每天都懷著自信“上班”，帶著收獲“下班”，我從中感受到了快樂，體驗到生活的真正意義！相信和我一樣敢于鍛煉，敢于挑戰的人一定懂得“不經風雨，哪得彩虹”的真諦。

五年級作文 篇4

　　你有沒有用瓶子抓過魚？

　　有一次，我跟爸爸媽媽在西湖邊喝茶的時候，看見西湖里成群的小魚兒在歡快地暢游。我突發奇想，如果我在飲料瓶里放一塊面包，魚兒們會不會游進來覓食呢？于是，我找到一根繩子系住飲料瓶的瓶口，放入一塊面包，把它沉到昏暗的水底。

　　過了一小會兒，我就迫不及待地拉出瓶子。但仔細看了看，連個魚影兒都沒有。當我灰心喪氣時，忽然想起外公平常釣魚的時候總是安安靜靜地等待很長時間。于是，我又把瓶子沉入水底，目不轉睛地盯著水底各式各樣的魚兒游來游去。腿酸了，我就把繩子纏在岸邊的石頭上，站起來活動一下，但眼睛始終還是緊盯著它，生怕下一秒它就漂走了。10分鐘后，我提起瓶子，驚喜地發現有3條魚“上鉤”了！要不是拿著瓶子，我準會一蹦三尺高。小魚的尾巴上有寶藍色的條紋，背上的鰭是檸檬黃的，半透明的身子上還鑲嵌著幾條橙色的“絲帶”，漂亮極了。

　　我把誘到的魚兒裝在透明的便當盒里，又換了一個地方繼續“抓魚”。清澈的西湖水中，烏黑的小魚們在幾條大魚的帶領下，成群結隊地游來游去。當我把瓶子沉入水下時，它們忽的一下散開了，就像炸開的煙花一樣。一會兒看沒什么動靜，它們就聚在瓶子周圍交頭接耳地交談著什么。有些魚兒不停地觸碰著瓶子，好奇地研究著這個”龐大的天外來物“。這時，一條大魚誤打誤撞地進了瓶子，我以迅雷不及掩耳之勢一把提起了瓶子。“啊！進去了！”我興奮地呼叫著。瓶子里的大魚扇動著藍色和血紅色交織的.鰓，淡然地看著我。我想，它一定不知道剛剛的”大浪“是我的”杰作“。“這可真是個大豐收！”我洋洋得意地自言自語著。

　　兩個小時的時間，我樂此不彼地重復著誘魚的活兒，雖然手酸腿麻，但我抓到了10條魚。而我今天最大的收獲是明白了一個道理，那就是只要有足夠的耐心就能做好每一件事。我要把小魚們養在我的生態瓶里，讓小魚們每天提醒自己，做任何事情都要有耐心，要持之以恒。

五年級作文 篇5

　　假日里，我與媽媽一起見證了枸杞變成小紅魚“奇觀”。

　　媽媽拿了一瓶燒酒，隨后又不停的往燒酒里放枸杞，只見這些枸杞就像葡萄干似得，出于好奇我拿了一粒二話不說一口放進嘴里：“恩，這枸杞好甜啊！”正品嘗著，突然我發現在酒瓶里的枸杞有的浮在上面，有的沉在下面酒里還散發出陣陣清香又不禁發出贊嘆：“好香啊！真想去細細品嘗一番。”我又好奇的問“平日這酒還沒現在這么香難道這都是枸杞的功勞嗎？”“當然，這枸杞吃了對人也非常有益。”

　　突然，媽媽將瓶蓋擰緊往回一搖，只見瓶里的枸杞一下變成了小紅魚，它們自由自在的在瓶子里游來游去，我大叫一聲：“哇，是小紅魚！”說完，爸爸媽媽仰天大笑。

　　三輪車漂移

　　寒假里，我和小伙伴們在一個路口上演了一次驚心動魄的.“漂移”。

　　“Go！”我和小伙伴們一起共同商議去街上溜一圈。我坐在三輪車上正悠閑的與伙伴們聊天，突然，車速一下飆到了頂點，車里的人大喊大叫，畢竟車速太快了。我高呼道：“不能開慢點啊——”車速這才漸漸慢下來。在街上玩了一圈后準備乘車離去。

　　不一會車速又飆升起來，眼看前面就是路口了，大家提心吊膽，結果車“輕飄飄”的摔在了溝里，還好不深，拉上來后，只見車底的塑料殼已經裂開了。可是不知道在誰的領頭下大家大笑起來我也忍不住笑了。

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