【精選】我愛你漢字五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我愛你漢字五年級作文，希望對大家有所幫助。
前幾天，老師讓我們開展一次綜合性學習：我愛你漢字。并給我們分了組。
我們先是看了一下材料，然后朱博亞就給分了工。分工情況是這樣的：王哲、張昱諶查找、打印各項材料；我、喬岳彤主要設計版面和畫畫。而組長朱博亞就是負責謄抄資料。我們組里的同學都是很認真的，第二天，大家都帶來了資料，喬岳彤還花五元買了書皮和A4紙。大家都忙敢起來。
終于，功夫不負有心人，我們做好了。正好，老師說讓我們一個一個組的展示。我心里是又興奮又緊張。
第一組是張燦和于文上的，她們弄的是課件！真佩服她們，我都沒想到，因為我們組做的是“書”。課件上介紹的很清楚，特別是是漢字的變化，都有圖。比如“好”字，很久之前的樣子是一個女人抱著孩子，因為古代女人好，現在你知道“好”字為什么是一個“女”加一個“子”了吧。接下去是李豪杰他們。他們與眾不同，因為他們打印了毛筆字作品。然后傳著看，我也看了，有各種體的，都寫得好漂亮！橫撇分明有力。還有一個級搜集了笑話，我來分享一段：收錢的問：“你們組幾個訂奶的？”交錢的說：“十（是）九個。”收錢的說：“啊?十九個？”交錢的又說：“不是十九個，二十（而是）九個。”收錢的問：“二十九個?”交錢的說：”九十（就是）九個！“收錢的說：“九十九個？”哈哈！真有趣！交錢的口音太重，收錢的耳朵不大好使！哈哈！
綜合性學習結束了，我覺得我收獲很大。在聽同學們的介紹中，我聽許多關于漢字來歷的各種傳說，對漢字又有了新的了解。同學們講的因寫錯漢字而引發的笑話實在好玩，但我更明白，不能寫錯別字。這次是同學們一起做的活動，也讓大家團結了，而且，每個人都用心了。我覺得這樣很好。希望以后還有更多的綜合學習！
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