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五年級作文

時間:2024-06-26 15:19:37 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文 篇1

  說起標點符號,大家首先想到的肯定是用于語句中的符號吧,但是這次我要說的可不是語句中的符號,而是我們家的“標點符號”大家一定會好奇我們家的“標點符號”是什么呢,讓我來告訴你。

  逗號

  逗號是誰呢?她就是我的媽媽,整天嘮嘮叨叨,沒完沒了。

  清晨,天才蒙蒙亮,媽媽就像個鬧鐘似的,一直在嘮叨:“快點兒起來,上興趣班的時間快到了,穿衣服時要快點。”“我知道了!”我有些不耐煩地回答。媽媽似乎沒聽見我說的話似的,對我說的話滿不在乎,繼續念經:“刷牙時要把牙齒上上下下,里里外外都刷過,臉洗干凈。”我的媽媽還真嘮叨啊!

  破折號

  破折號是我的爸爸,為什么呢?下面讓我來告訴你吧。

  我的爸爸是一個喜歡轉移話題的人。有一次,我問爸爸:“你能回答關于動物的.問題嗎?”爸爸胸有成竹的說:“當然可以。”我便問了我百思不得其解的問題,“冷血動物的血是冷的嗎?”爸爸聽了便愣住了,結巴的說:“這,這么簡,單的題還用問我。自己想。”我想:“爸爸肯定是不會。”爸爸見我沒有繼續問,便迅速地轉移話題:“你作業寫完了沒有?讀書了沒有?”

  哎,爸爸果然是一個不折不扣的“破折號”啊!

  問號

  問號是誰呢?問號就是我,因為我是一個有很多問題的人。

  每當去書店時,我都會讓媽媽給我買百科全書,等我看完這本書,我便會像粘在媽媽的身上似的,形影不離地跟著她,問她一些千奇百怪的問題,媽媽說:“等你長大了,這些問題我相信你自己就可以明白的。”我聽了媽媽的話后,真希望快點兒長大,好解決我腦袋中的小問號。

  這就是我們家的三個“標點符號”,是不是很有趣呢?

五年級作文 篇2

  窗外,雨在淅淅瀝瀝的下著,而我此刻就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,滿腦都是那泥濘難行的路。

  我討厭家鄉那條土路,每逢雨天,不要說自行車,就是輕松的單身人也很難走進村莊。下課了,隨著擁擠的人群走出校門,踏上了回家的路。一路上頂風冒雨,拼命的往前騎,終于到了村口,我望著那條泥濘的路,心里不免又在犯難,又在埋怨這糟糕的天氣,這條泥濘的土路。雨越下越大,迫于無奈,我開始踏上這條土路,吃力地推著車,不,準確的說是拖著車,一步一個腳印,朝著家的方向邁進,將至中途,我已經筋疲力盡,望著這泥濘的土路,感到特別無助。

  夜幕已經降臨,四周沉寂,只聽見呼呼的風雨聲。又值冬季,寒冷凍得我只打哆嗦,恐懼讓我腳不停步,朝著家的方向急行。忽然不遠處傳來了水被激起的聲音,是的,我意識到有人在路上行走,他的腳步很重,“是爸爸!”我驚喜萬分叫出聲來,因為爸爸的腳步聲我太熟悉了。那重重的腳步聲越來越近了,于是我開始大喊,但卻沒人回應那一聲熟悉的呼喊聲。此刻的我更加恐懼,作出了各種最壞的打算,終于那個影在不遠處出現了,那是個陌生的影子,穿著雨披,邁著沉重的步伐,一路急行。我屏住呼吸,盡量將呼吸聲控制地最低,而心臟跳動的聲音聽得異常清晰。我邊走邊斜視那個影,當與他擦肩而過后,我的緊張的心情才舒緩下來,我在心里為自己暗自慶幸。“孩子,要幫忙嗎?”我被他的忽然問話驚呆了,一時無話可說,怔怔的站著不動。那個陌生的影再次重現在我的眼前,他從我的手上接過滿是泥的`車子,用力一舉搭載在肩上,吃力的向前邁進,當我回過神來,他已走出幾步遠。從他的聲音斷定他是一位老者,一路上,他無語,我也一直沉默。因為他一直都在大聲地喘著氣。

  不知道為什么,我的眼淚和著秋雨流過我的臉頰,不是因為我今天的不幸遭遇,而是因為那顆善良的心。生命的偉大莫過于心存愛心,愛心拉近了人與人之間距離,是生命的支柱。

五年級作文 篇3

  李晨是一個響當當的副班長,她有一張瓜子臉,清秀的眉毛下襯托著一雙閃耀著智慧光芒的大眼睛,炯炯有神,一張能說會道大嘴巴,每天都嘰哩呱啦說個不停,但句句話能讓同學們都笑得前俯后仰。

  記得有一次,老師說有了羽毛球興趣小組,我和李晨報了名,第二天,一下課我們倆就急不可待得奔向操場與老師回合,真的不看不知道,一看嚇一跳,李晨與四(2)班“拼戰”經過無數次的風雨戰爭。李晨贏了,當我聽到這個好消息時我和同學們快瘋了,因為她為我們班爭了光。我們又是歡,又是跳,實在太高興了!

  不一會兒終于輪到我比賽了,雖然贏了,但沒有李晨贏得的激烈精彩。一天上午老師宣布李晨星期五上午去參加全市比賽,滿懷期待的星期五到了,李晨高高興興拿著羽毛球拍離開了教室說,我一定要贏。中午快要到了。過了好一會兒李晨氣喘呼呼的,她從校外跑的`教室,大聲叫了三個字,“我——贏——了”那種聲音是包含著勝利喜悅歸來,我們為李晨自豪,真的!她之所以取得成功是因為她付出了努力和心血。

  又一次我閑著沒事干就去了李晨家,按了一下門鈴見開明的是李晨媽媽,便問:“阿姨,請問李晨在家嗎?”“哦,李晨去后花園大羽毛球了”我熱情的回答;“謝謝阿姨”我邊走邊想:李晨怪不得打羽毛球這么厲害,真的是經過努力而得成功。

  突然我好像聽到李晨的聲音了,我抬頭一看呀是李晨,我立即跑過去,李晨看見我,忙說:“葉子,來來來,陪我打會兒羽毛球”我就拿起球拍說我們來比個一決勝負吧!果然不是她的對手,我再次為她自豪。

  就這次我推薦她,“保健獎章”歸她莫屬了!

五年級作文 篇4

  人生如同一片海,有時此起彼伏,有時又風平浪靜。生活中的點滴就像浪潮一般拍打在沙灘上,可這件事化作的浪潮卻印在我的心中,未曾褪去過……

  我從小就是一個不太自信的孩子,我對自己很不滿意,總幻想著能像灰姑娘那樣,褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因為自己的不自信,我從來沒有跟別人主動說話過。直到一天,老師在課堂上講了一個笑話,我覺得好玩,便發出了笑聲,老師慈祥的.看著我,讓我跟大家講一個故事,我毫不猶豫地站了起來,不知道哪里來的信心,跟大家講了一個灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒,下一秒我就聽見了雷鳴般的掌聲,老師又一次注視著我,不同的是,眼里流露出了一絲欣慰。

  在快畢業的時候,老師給每個人都發了一張卡片,我接過來我的,打開后,一句話就映入眼簾:你笑起來很漂亮,為什么不多笑笑呢?不要沒有自信,你要記住,你永遠都是獨一無二、無可替代的!那時我還年幼,但老師的用意我卻清楚地明白了。

  升入小學,我改變了我的性格,我開始愛說、愛笑了,我現在不再奢求變成灰姑娘,因為做好自己就可以。

  一生平淡又如何?如果你也是一個沒有自信的人,那請你記住,每個人都是獨一無二的,與其羨慕別人,不如自己創造傳奇!

五年級作文 篇5

  漢字,的確是人類一絕。它們整齊而又靈動,歷史多么的久遠。自從學了第五單元的綜合性學習后,我對漢字的了解更進一層。

  整個綜合性學習無一不表達著中文漢字的神奇有趣,生動形象。先是酷好金石的王懿榮發現和研究了刻在龍骨,也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先,我總認為甲骨文會像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上,而它是刻在龜甲、獸骨上的;我以為甲骨文會在一些神秘、偏僻的地方被許多探索者發現,而令人意想不到的是,它居然在一個普通的藥材店里被那一個人——王懿榮所發現,找到而進行研究。再說說漢字的起源與它從古至今翻天覆地的`變化吧,它也讓我 了解了許許多多意想不到的新知識。最早的結繩記事,物語可還真是不方便,它們不能像如今的漢字一樣便捷,可以表達人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,這樣的漢字演變過程開闊了我對漢字的了解與記憶。

  回到現代,漢字又是多么地被人喜愛,中華民族的漢字 整齊、靈動,聯結著多么深而久遠的文化底蘊!漢字十分有趣,橫,豎,撇,捺,一筆一畫就造就了這樣千千萬萬神奇的中華漢字,幾個簡單的字又組成了這樣一個個詞語,成語……中國古典詩詞也歷史悠久,不少大人,孩子都在學習它們。漢字在人類中就是一絕,方便了人們的書寫,也方便了人與人之間的溝通交流。

  這就是偉大、有趣的中國漢字!在這次綜合性學習中,我真真切切品味了漢字一番。

  我愛你 ,中華漢字,神奇的漢字!

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