一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-26 14:23:00 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　老師在班上扮演著相當(dāng)重要的角色，如果沒有老師，班上就會(huì)出現(xiàn)像暴民游街般的景象，整個(gè)教室鬧哄哄的，天花板都快被掀開一樣！所以老師可以說是鎮(zhèn)住聚妖塔的一張符啊！

　　在我的小學(xué)生涯中，歷經(jīng)了幾位老師的教導(dǎo)，當(dāng)中有溫和的周老師、帥氣的孫老師、每件事都要求嚴(yán)格、一絲不茍的陳老師，以及現(xiàn)在的吳老師。吳老師我想對(duì)你說，你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢！因?yàn)槟偸浅尸F(xiàn)您溫柔的那一面，所以班上的同學(xué)都相當(dāng)喜愛您呢！甚至有幾位以前都常常偷懶、愛說話、不寫功課的小朋友，都因?yàn)槟母淖冏约旱娜秉c(diǎn)喔！不過啊，我想在這里懇求老師，可不可以偶而換換小組成員的位置，因?yàn)槲覀冞@一組總是得到最后一名，這樣我們的士氣可會(huì)一厥不振呢!

　　我還有一個(gè)小秘密想對(duì)老師您說，其實(shí)啊，班上現(xiàn)在有分成好幾個(gè)”善良幫派”呢！分別是喜愛讀書、總是考前幾名的'“知識(shí)分子”；線上游戲功力深厚、電腦不離手的“電玩份子”；參加棒球隊(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)、總是坐不住的“運(yùn)動(dòng)份子”；當(dāng)然，還有不喜歡出風(fēng)頭的“平凡百姓”份子喔！如果老師您想加入哪個(gè)善良幫派的話，找我這個(gè)總舵主就對(duì)了！

　　老師，您是個(gè)值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雖然還有短短的一年就要畢業(yè)了，但是我們一定會(huì)好好珍惜這一段時(shí)光，表現(xiàn)的讓你豎起大拇指稱贊！

一年級(jí)作文篇2

　　我家有許多花兒，最引人注目的是書房里的那棵吊蘭。

　　我愛吊蘭，因?yàn)樗嫣氐木G葉勾起了我的好奇心。我愛吊蘭，因?yàn)樗咨幕▋何宋业难劬ΑＤ菚r(shí)，我覺得吊蘭多么美麗。

　　書房里的吊蘭非常茂盛。它的.葉子和枝干都是碧綠的，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊。葉子中間有縱行條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。一到春天，吊蘭從葉叢中發(fā)出小芽。過了幾天，小芽就變綠了，真奇怪。到了吊蘭茂盛時(shí)期，葉子就會(huì)像瀑布一樣向下垂。一陣微風(fēng)吹過，一整棵吊蘭的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　我急切地盼著吊蘭開花。吊蘭的花是白色的。風(fēng)輕輕一吹，它就像小姑娘翩翩起舞。它的花兒還有淡淡地清香，真是沁人心脾呀！

　　我愛吊蘭，因?yàn)樗Ψ比~茂，我愛吊蘭，因?yàn)樗ㄖφ姓埂?/p>

一年級(jí)作文篇3

　　一陣微風(fēng)徐徐地吹來，碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起。

　　它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道，因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng)。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí)，臉上總是微笑的.。它想這應(yīng)該是快樂的。

　　當(dāng)它離開時(shí)，它感到了痛苦與辛酸。因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了。它有些舍不得，但它卻又說不出口。它懂得，即使現(xiàn)在說出口，但它也是要走的。因?yàn)槭撬约哼x擇了離開，現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了。無濟(jì)于事，還不如默默地離開。或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是，它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦。

　　可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來，淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發(fā)覺它在哭。

　　風(fēng)越來越大，蒲公英越飛越高。當(dāng)然，它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當(dāng)它眨眼過后，就再也看不見這個(gè)地方了。

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去……

一年級(jí)作文篇4

　　一給孩子們

　　童心是帶著芳香的，童心是帶著快樂的，童心是帶著純真的，童心是帶著美麗的，童心是帶著幻想的，童心是帶著幫助的，童心是帶著寬容的，童心是帶著活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂毀掉，我們要的是自由和快樂，不要責(zé)罵，不要踢打！您只要記住一句話：童心是快樂的，不要?dú)Я怂?/p>

　　二給大人們

　　童心是小鳥，長(zhǎng)著翅膀會(huì)到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著大地，童心是溪流，清澈而歡樂的奔騰，童心是小燈，在黑暗時(shí)散發(fā)光芒，童心是魚兒，喜歡自由自在的暢游。

　　這時(shí)，大人總要像大喇叭一樣在我們的`耳邊吹響，只聽“嗚”的一聲，我們的童年開始灌進(jìn)責(zé)罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進(jìn)我們的心田。這些大人們，他們只會(huì)到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的！總有一天，他們會(huì)知道他們錯(cuò)了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長(zhǎng)大的。

一年級(jí)作文篇5

　　暑假的一天，我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它正從磚頭縫隙里探出頭來透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍無可忍地跳出來了，我就乘機(jī)用手一捂，那可真是疾如閃電，它終于被我捉住了。

一年級(jí)作文篇6

　　今天是星期二，下午第二節(jié)上體育課的.時(shí)候，先跑了一圈，老師說：“回去樹蔭下吧！”這時(shí)班主任盧老師來了，叫我們?nèi)ニ囆g(shù)樓排隊(duì)打針，門口有一個(gè)醫(yī)生在問同學(xué)們生病沒有，沒有的同學(xué)坐在旁邊等候，快輪到我了，我很害怕，我就不敢過去打針，讓其他同學(xué)先打。一會(huì)兒他們打完了，我還很害怕，盧老師多次鼓勵(lì)我去打針，我都不敢去，我對(duì)老師說：“叫我爸爸來吧！”后來我爸爸來了，爸爸對(duì)我說：“洗個(gè)臉，不用怕，男孩子要勇敢一點(diǎn)，我就大膽地走過去，讓醫(yī)生幫我打針，一針打下去，我覺得有點(diǎn)疼，后來我去音樂室休息了五分鐘，我沒事了。我終于能打針了，我以后要做一個(gè)勇敢的男孩子。