四年級(jí)作文9篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在新疆和碩，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，紅蝶谷就是其中之一。
紅蝶谷坐落在和碩縣曲惠鄉(xiāng)一個(gè)神秘的山谷中。谷內(nèi)天山雪水涓涓流淌、清澈見(jiàn)底；樹(shù)木郁郁蔥蔥、參差披拂、樹(shù)葉婆娑；火紅的五月里，千萬(wàn)只紅蝴蝶翩翩起舞，猶如秋天掀起漫天紅葉把您帶入仙境；紅杏果香、桑葚成熟，“紅、白、黑”滿(mǎn)園，引來(lái)了眾多踏青的游客。
5月27日是我的生日，正好是星期天。爸爸媽媽決定在紅蝶谷為我送上特別的祝福。我們包了一輛車(chē)，大約半個(gè)小時(shí)就到了。啊！今天的游人真是超多停車(chē)場(chǎng)里擠滿(mǎn)了各種型號(hào)的車(chē)。許多車(chē)都開(kāi)不進(jìn)去，只好停在路邊上。
我們飛快地下了車(chē)，向里面走去。道路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的.樹(shù)木，高大挺拔的楊樹(shù)與溫柔苗條的柳樹(shù)互相輝映，別有一番情趣。它們就像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著紅蝶谷。成千上萬(wàn)只蝴蝶盡收眼底，它們似乎和人非常親密。不是有蝴蝶飛到我身上，我和弟弟又唱又叫，開(kāi)心極了。
我們先到果園里，映入眼簾的是果樹(shù)茂盛、泉水叮咚。杏樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的杏子，看來(lái)它們快要成熟了。桑樹(shù)特別誘人：白桑子像一個(gè)個(gè)蠶寶寶在熱情地向游人打招呼，紅桑子猶如一顆顆瑪瑙點(diǎn)綴在綠葉之間，格外生動(dòng)，黑桑子仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，靜靜地回想著逝去的歲月。滿(mǎn)園子都是蝴蝶，有落在石頭上休息的，有停在枝葉上欣賞風(fēng)景的，還有的在跟游人捉迷藏呢。爸爸讓我站在一塊石頭上，他用腳蹬了一下樹(shù)干。哇！藏在樹(shù)上的蝴蝶一個(gè)一個(gè)都露出了它們的真面目：大的小的，紅的紫的。它們圍著我上下翻飛，更神奇的是，有幾只蝴蝶變成了我的發(fā)卡，我忽然覺(jué)得自己就是還珠格格里面的香妃娘娘。我被眼前的景象深深地陶醉了，過(guò)了一會(huì)兒，我也變成了一只色彩絢麗的蝴蝶，和同伴們快樂(lè)地嬉戲。
“寶貝，我們進(jìn)山吧。”爸爸的一聲叫喊把我給驚醒了。走進(jìn)谷里，滿(mǎn)地都是綠色。讓我覺(jué)得風(fēng)是綠的，山是綠的，連我也融入這片綠色的海洋之中。這里的山真奇啊，有的高聳著，令人望而生畏。有的山像一個(gè)巨人半蹲著身子。哈哈，看那座山，多像一個(gè)滑稽的禿頭。山澗的泉水匯成一條小溪，水里有很多鵝卵石，五彩繽紛，太陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。水里還有成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在快活地游著。這些可愛(ài)的小精靈，為這條小溪增添了色彩與活力。
游覽了紅蝶谷的奇景，相信每個(gè)人都會(huì)由衷地贊嘆：“這里真是人間仙境啊！”
四年級(jí)作文 篇2
從小我就對(duì)車(chē)感興趣，只要從我眼前開(kāi)過(guò)，我就能知道它是什么牌子的車(chē)。周末，爸爸告訴我體育中心有新能源汽車(chē)展。聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜不自勝，吃完飯，馬上拉著爸爸直奔體育中心。
天不作美，陰雨綿綿，但也絲毫不影響車(chē)展的熱情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)體育中心的上空，幾十個(gè)紅色大氣球在風(fēng)雨中舞蹈，好幾根大紅氣柱也左右擺動(dòng)起來(lái)，如扭秧歌。它們熱情地迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的參觀者。
一會(huì)兒，我們就到了門(mén)口。只見(jiàn)馬路兩旁停滿(mǎn)了車(chē)，如兩條彩色的長(zhǎng)龍，看不到頭和尾，看來(lái)慕名而來(lái)的參觀者還不少呢！
走進(jìn)體育中心，只見(jiàn)在原來(lái)的空地上，躺著三個(gè)白色大棚，每個(gè)大棚都有入口。走進(jìn)大棚，人山人海，陣陣喧鬧聲迎面撲來(lái)，有展廳的音樂(lè)聲，有人們的交談聲，有小孩子們嘻笑聲，各種聲音夾雜在一起，如同一首歡快的`春之曲。
放眼望去，大棚內(nèi)有許多的展廳，里面有序地陳列著國(guó)內(nèi)外各大牌子的汽車(chē)，如大眾、豐田、別克、比亞迪、長(zhǎng)城、長(zhǎng)安、哈弗等。最讓我感到自豪的是金華產(chǎn)汽車(chē)——眾泰，也在展覽之列。車(chē)子顏色繁多，形狀各異，一輛輛亮閃閃的，十分美觀，真是讓人大飽眼福。參觀的人們一個(gè)個(gè)都閑不下來(lái)，有的四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲；有的低頭在車(chē)前細(xì)細(xì)閱讀介紹的名片，誰(shuí)也影響不了他們的專(zhuān)注力；有的站在鐘愛(ài)的車(chē)前，側(cè)耳傾聽(tīng)工作人員的講解，還小心翼翼地摸摸它們發(fā)亮的皮膚，深怕弄疼了它；還有的干脆打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐上車(chē)，感受感受，一副想馬上把車(chē)開(kāi)回家的樣子。
在我們家鄉(xiāng)產(chǎn)的眾泰汽車(chē)展區(qū)前，好多人把其中的一個(gè)角落圍個(gè)水泄不通，發(fā)生了什么事？我很好奇，費(fèi)了好大的勁才擠了進(jìn)去探個(gè)究竟。原來(lái)大家都圍著一輛汽車(chē)，在聽(tīng)工作人員的介紹。這輛汽車(chē)外觀與眾不同，如活潑可愛(ài)的小朋友，小巧玲瓏，樣子也時(shí)尚，沒(méi)有排氣孔。我正看得出神，一個(gè)叫喊聲打斷了我的思緒。“爸爸，這汽車(chē)有一條長(zhǎng)尾巴。”一個(gè)孩子大喊著。孩子爸爸說(shuō)：“這是給汽車(chē)充電，他不用喝汽油，是純電動(dòng)的新能源汽車(chē)。”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。他又打開(kāi)車(chē)門(mén)，爬進(jìn)了汽車(chē)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，按按喇叭，摸摸這里，摸摸那里，樂(lè)開(kāi)了花，那模樣真像是一個(gè)老駕駛員。大人催促著好走了，他都不肯下來(lái)，爸爸拉著他，才依依不舍地離開(kāi)，還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭看看。
我看著，聽(tīng)著，透過(guò)大棚，放眼遠(yuǎn)望，好美的春景啊！猛然讓我想起，這里不也正是生機(jī)勃勃的春天嗎？
四年級(jí)作文 篇3
今天，星期六，我上午上完作文班，下午就是做作業(yè)的時(shí)間。爸爸今天休班，他說(shuō)：“下午帶你去黃河岸邊玩。”
到了下午四點(diǎn)，爸爸跟我先去接上了媽媽?zhuān)缓笪覀兙烷_(kāi)著車(chē)去黃河岸邊。我們不知道黃河岸邊是否安全，我們一邊走，一邊看，最后看見(jiàn)一位老奶奶在那潑水，我們上前去問(wèn)清了路線(xiàn)。
我們終于到了玩耍最安全的.地方。到了那里，我們先停下車(chē)，剛一下車(chē)我就聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)在叫，這里的人一點(diǎn)也不多，只有幾個(gè)人，空氣比其他地方新鮮多了，小草長(zhǎng)的很短很綠。我一看黃河一眼望不到頭，爸爸說(shuō)：“黃河之水之所以那么黃，是因?yàn)槔锩嬗写罅康哪嗌场！蔽遗艿搅塑?chē)上拿了個(gè)瓶子，我要爸爸帶我去灌點(diǎn)黃河水做紀(jì)念。我和爸爸牽著手，因?yàn)檫@里有用大石頭搭成的兩節(jié)臺(tái)階，走上去很陡，最后我站在一塊石頭上灌了一點(diǎn)黃河水。
媽媽一看表 點(diǎn)多了，我們帶著笑臉走上了歸途。今天我玩得很高興！我可以把黃河水帶回家了。
四年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)照耀著我，春風(fēng)撫摸著我的臉龐。春天來(lái)了！春天是個(gè)調(diào)皮的家伙，它愛(ài)玩捉迷藏。走！我們一起去黃山湖找春天！
走進(jìn)林蔭大道，這里幽靜又神秘，春天會(huì)不會(huì)躲在這里？我繼續(xù)找下去。呵！小草們已經(jīng)脫下了破舊的黃衣，換上了春天給他們的綠衣。它們現(xiàn)在青翠欲滴，挺直了腰板，臉上掛著高興的淚珠——露珠。迎春花柔軟的枝條被春天輕輕撫摸，它蘇醒了，看見(jiàn)了春天，趕緊吹起了喇叭，吹奏著歡迎春天的樂(lè)曲。臘梅放起了黃色禮炮，迎接春的到來(lái)；白梅穿上了白紗裙，參加迎接春天的宴會(huì)；最多的是紅梅，它們綻放開(kāi)來(lái)，又落在地上，為春天鋪上了粉紅色的地毯，在樹(shù)上的'紅梅，為春天鋪上了一層布景，遠(yuǎn)看如天邊的云霞一般，美不勝收。哦！原來(lái)，春天就躲在那林蔭大道里！
我走到了黃山湖。這里的湖面美麗無(wú)比。春天可不可能會(huì)藏在這里？我繼續(xù)尋找。太陽(yáng)公公溫柔地照耀著湖面，小水滴們感到了溫暖。它們知道了一個(gè)消息：春天來(lái)了！春天鉆入了湖水，用溫暖的身體使小水滴們感到了暖和。小水滴們高興地蹦蹦跳跳，陽(yáng)光一照，湖面蕩起了金光閃閃的波浪。看哪，看哪！這湖面像一塊綢緞，慢慢地被人折了起來(lái)。湖上，幾葉小舟跟著水流漂呀漂，小舟上人的歡聲笑語(yǔ)，在空中飄動(dòng)著，持續(xù)不斷。哈！原來(lái)，春天藏在黃山湖的湖水里！
我向右望去，金沙灣上人流如織。春天難道夾在人群里？我繼續(xù)尋找，小朋友們一會(huì)兒堆沙堡，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒踩腳印。看，那個(gè)小男孩還折了一根萌芽的柳枝，做成花環(huán)，送給了小妹妹。大人們有的在追趕孩子；有的在欣賞春日美景；還有的陪著孩子堆沙堆。他們身上帶有春天的氣息，春天在與他們游戲……哦！原來(lái)春天還藏在人群中！
我作了一首詩(shī)：黃山景色美如畫(huà)，叫人流連忘返呀。春天就在這里哇，春日就到黃山湖！
四年級(jí)作文 篇5
我是男孩，一個(gè)勇敢的男孩；我是男孩，一個(gè)陽(yáng)光的男孩；我是男孩，一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪泻ⅰ澳袃河袦I不輕彈。”我經(jīng)常為自己是個(gè)男孩而感到自豪。
有一天，我們班不知從哪竄出來(lái)一個(gè)“不法分子”—一一只大老鼠。我們班的女生們都尖叫著退到了教室的一角，滿(mǎn)臉驚恐地看著這只大老鼠“為非作歹”。而我們男生就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲一樣，紛紛拿起掃把、拖把等當(dāng)作“打鼠寶棍”，爭(zhēng)先恐后去打這只“不法分子”。這只老鼠東躲西藏、左沖右竄，企圖跳跑；我們這些“警察”怎能輕易放它走？仿佛非要把這只老鼠打死似的。老鼠竄到西，我們就打到西。終于，淘氣包李爽一棒打死了這個(gè)“不法分子”，把它丟進(jìn)了垃圾桶。角落里的女生們紛紛投來(lái)崇拜的.目光，這時(shí)，我們男生總會(huì)為自己的勇敢膽大而感到自豪。
我們男生不僅膽量大，并且有著“不怕吃苦，不怕臟累”的精神。
在我們班上，倒垃圾、擦窗戶(hù)等臟活累活都是我們男生做。叫人搬書(shū)、搬作業(yè)本時(shí)，男生總會(huì)高高地舉起手，仿佛以揮撒汗水為榮似的。當(dāng)搞衛(wèi)生不夠人手時(shí)，我們男生都會(huì)自告奮勇地去做，并以百分之百的熱情去做好這件事，而不像有些女生那樣怕苦。
我想爬上珠穆朗瑪峰，向全中國(guó)吶喊，向全世界吶喊，向全宇宙吶喊：“我是男孩，我——自——豪”。
四年級(jí)作文 篇6
啊!我們就要去郊游了!一下課我們就圍在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。“你帶了什么東西?”待會(huì)一起吃。一句句話(huà)匯成了一曲曲交響樂(lè)。
眼保健操一做完，大家如同駿馬似的背上背包跑出了教室,我們排好隊(duì)。再瞧一下四<5>班.嘿!也準(zhǔn)備好了，那就出發(fā)!
四年級(jí)作文 篇7
驚蟄后，第一聲春雷響，許多小動(dòng)物都從窩中出來(lái)散步，蠶也不例外。
蠶起初是一顆小小的子，不仔細(xì)看還以為它是一粒灰塵呢。現(xiàn)在我應(yīng)該讓在冰箱里的蠶蘇醒過(guò)來(lái)啦。我把放蠶卵的袋子從冰箱里拿出來(lái)，用鑷子把蠶卵一粒一粒地取出來(lái)，放進(jìn)鋪了餐巾紙的盒中。
過(guò)了一個(gè)星期，一條條小得連眼睛鼻子都看不清的蟻蠶破殼而出。我立刻放了幾片桑葉，蠶寶寶們不管桑葉是好是壞，立刻吃了起來(lái)。期初，它的食量很小，一篇桑葉可以吃一天。漸漸地，它的食量就大了，一天十幾片葉子都不夠吃。你聽(tīng)，它“沙沙沙”地啃食著桑葉，像極了下小雨的聲音，沒(méi)多久就把一片桑葉吃完了。一天、兩天……蠶寶寶們像吹氣球一樣大了起來(lái)，身子變得又白又胖。
直到有一天，蠶寶寶開(kāi)始專(zhuān)注地吐絲。它們吐啊吐啊，一條條晶亮的.絲將自己一圈圈包裹，一直到自己都看不見(jiàn)了，取代它們的是一個(gè)個(gè)的蠶繭，橫著的、立著的、斜著的，遍布在盒子的不同角落，可愛(ài)極了。
又過(guò)了幾天，繭動(dòng)了動(dòng)，接著一只飛蛾爬了出來(lái)。它飛到一張白紙上，產(chǎn)下許多的卵之后，便倒在一旁，沉睡了。
屈指一算，蠶只活了幾十天，可它卻將它的絲——它一生的心血毫無(wú)保留地都給了我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶是值得敬佩的，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了它短暫的一生。
當(dāng)你看到那華麗的綢緞時(shí)，你是否會(huì)想起蠶呢？
四年級(jí)作文 篇8
又是七月。熙熙攘攘的人群散發(fā)著這個(gè)城市這個(gè)季節(jié)特有的浮躁。
沒(méi)有熟悉的面孔。感覺(jué)慢慢陌生。
卻總在不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一些畫(huà)面擾亂心緒。
依然是這個(gè)湖邊。依然是在這棵樹(shù)下。
是在想你嗎。
也許。
曾經(jīng)是寬敞舒適的懷抱。現(xiàn)在是自己的雙臂擁著自己的雙肩。
有什么不同。
我已經(jīng)無(wú)法去體會(huì)…………滿(mǎn)滿(mǎn)的酸楚。
酷熱的七月。冰冷的心。
故事是真的結(jié)束了。所有的情節(jié)都已經(jīng)謝幕。不會(huì)有后續(xù)。
游樂(lè)場(chǎng)的旋木馬依舊在飛翔。
它終究逃離不了那個(gè)圓圈。
終究承載不了我的夢(mèng)想。
花開(kāi)了。又謝了。
誰(shuí)又記得那些曾經(jīng)贊美過(guò)的言語(yǔ)呢。
有關(guān)永遠(yuǎn)的`諾言。只落得在風(fēng)中飄散。
還是會(huì)在突然下雨的清晨。感覺(jué)你就在我的身后。
輕牽我的手。溫柔深情自手心傳自肺腑。
還會(huì)在突然驚醒的黑夜。聽(tīng)見(jiàn)你最后的粗暴。
你說(shuō)。你已經(jīng)有了別人。
同樣的那雙手瀟灑的一揮。
揮碎了我的幸福我的心。
天亮了。一切都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的嗎。還是，幻覺(jué)。
我已經(jīng)分辨不出。
只是有種痛感染了每根神經(jīng)。
四年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、頑皮的小男孩。我喜愛(ài)打羽毛球、畫(huà)畫(huà)，但我最酷愛(ài)的是書(shū)法。
寫(xiě)毛筆字可是我拿手的看家本領(lǐng)，每次參加書(shū)法比賽，不是得金獎(jiǎng)就是得銀獎(jiǎng)，令我印象最深的`是在那次參加比賽獲金獎(jiǎng)的經(jīng)歷。
那天書(shū)法課上，我們的馬老師宣布了書(shū)法比賽的規(guī)則：內(nèi)容自定在自己家里事先寫(xiě)好，給馬老師看，老師看了滿(mǎn)意后，自己寄給評(píng)委會(huì)。我想了半天，寫(xiě)什么呢？最后，我想寫(xiě)唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的那首《山行》。隨后，我就在馬老師的指導(dǎo)下寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，手有點(diǎn)顫抖，自然寫(xiě)得不好，我自己看了都不滿(mǎn)意，于是馬老師讓我重寫(xiě)一張，在圍觀小朋友們的鼓勵(lì)下，我又提起了筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)！終于，我寫(xiě)出一幅讓老師滿(mǎn)意的字，我迫不及待地把這幅作品寄給了在黑龍江省的評(píng)委會(huì)。經(jīng)過(guò)了初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)，我竟然得了金獎(jiǎng)，我欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分。不但如此，還得了金獎(jiǎng)的水晶杯，我為我自己感到自豪。
現(xiàn)在每當(dāng)別人問(wèn)起我書(shū)法練得怎樣時(shí)，我都會(huì)謙虛地說(shuō)：還不怎么樣。我要再接再厲、勇往直前，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
這就是真正的我，活潑開(kāi)朗、酷愛(ài)書(shū)法的小男孩——-小男孩。大家聽(tīng)完我的自述，一定會(huì)十分羨慕我吧，請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
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