八年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
很享受待在閱覽室里的四十分鐘，似乎是屏蔽了所有的喧囂，聽得見的只有不次序的翻書聲還有輕細的寫字聲。這是一周中最輕松的一節課，好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來，不用記單詞，沒有方程式，只需抱著“小博”摘錄句子，那些美的掉渣的散文微小說，逐字逐句抄下來，放在筆記本里，再輕輕讀給自己聽，便有一種滿足感和幸福感，可能美好就是這樣簡單，就是自己做自己喜歡的事，無視周圍的.一切東西，沉浸在自己的世界里。
閱讀課是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的陽光透過窗子斜射下來，正投在我所讀的書頁上，溫潤的，暖暖的顏色和著溫潤的，暖暖的文字，那是種不真實的美感，就只有單純的文字攪拌著陽光，勝過一切花花世界的妖嬈。陽光懶散地打在書頁上，紙頁上，字跡仿佛也安靜而和諧，少了做數學題時的潦草與輕浮。
靜靜地靠著椅背，手中輕捧著“小博”，頭微微低垂，劉海半遮住右眼，陽光照在劉海上或許也成了金色，又或許是其他一種顏色，只是我又想起了那個記憶中的少年。被老師罰站在座位旁，劉海低垂，手中拿著課本，也就是像這樣早晨的陽光，將他的劉海染成了金褐色，沒錯，就是金褐色，那樣符合他青澀的面頰，也就是在那一瞬間，我癡癡地望著他的那一頭“金發”，以至于老師叫我站起來回答問題時，我脫口而出：“陽光，是最好的染發劑�！币惨驗檫@句話被同學嘲笑了大半個學期，總拿這句話用來調侃我時常地望著天空。
看到過很多種陽光，透過枝杈的斑駁樹影，照在墻壁上的大半個光點，映在水中的波光粼粼，在欣賞那些陽光時，卻忘了周圍的環境。而現在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽光，成了我愛上它的所有理由，甚至忽略了窗外的風景，只是在享受著那抹陽光。
以至于投入到忘記時間，忘記一切，常常下課鈴打響，唏噓聲一片時，才反應過來已經下課了，只能無奈時間為何流逝的如此之快，要知道數學課可不是這樣的。
總是想閱讀課永遠不要下課，時間永遠凝固在那個午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻著“小博”，右手做著筆記，陽光懶散地灑在桌面上，把一切都涂成金色的。
八年級作文 篇2
今年，學校里來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。
我在見到她之前，我聽說過許多關于她的謠言。謠言說她很兇，還給學生加課，想累死學生。但是在我認識她后，我就不同意謠言的說法了。
我認識徐校長是在一節語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場上看見徐校長的。她正拿著麥克風指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的'松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實動人心弦吶！徐校長真是一位嚴厲、嚴謹的校長呀。
在嚴肅的臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時候，我看見了一堆人圍在景點中的清風亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細看了看，那個正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴謹活潑的徐校長是多么令人欽佩呀！
八年級作文 篇3
春色靜謐的江南三月，桃花始燦爛，柳蔭正濃綠。
伊人守著如花的情懷，遙望太陽初升的那一方山水，靜入幽幽思念。
那一方山水是她花季曾經的寄托，久遺的記憶催她信步走上從前的山路，重拾斑駁的往昔情懷。布滿青苔的小黑石、長滿了紅花的草堆、漾滿了茉莉花香的幽幽小徑，伊人靜立，呼吸著這一方山水的溫柔氣息。她舒心地展開愁眉，梨渦淺笑，彎腰拾一瓣濕潤的花瓣。細細一嗅，多純凈的花香。這時，她記起同學曾經送過她的香露，那迷人的香氣也不及山里的花香。她又想起往日在這里與同學嬉水的情景，那濺起的水珠，是那樣的清涼；散發著青春氣息的長發，飄逸地散著，秀發里的洗發露香氣摻和在山的靜謐里，多么愜意；他們的歡聲笑語，回蕩山澗中，令山里趕牛的牧娃也到這湊熱鬧。
發生在這里的回憶沿著幽幽山徑展開來了，越來越多的甜蜜，越來越多的憂傷，漏于指間的回憶不再是現實。同學也各奔前程，可愛的山民也遷的遷、走的走，孤獨的一人在這，冷冷清清。山上的一聲烏鴉啼，打碎了江南春色的美好。她，就覺得更加孤立無援了。
曾經的快樂，畢竟是往事矣。再美好的回憶也不能夠在現實生活的舞臺上重新演繹。就算剛剛過去的一分鐘也已是歷史。
伊人想青春，但是黃昏已近，容不得她停留。她，要走了。
伊人想，冥冥中是否有了不可改寫的注定，有了永恒的安排。青春的笑容在大學的畢業禮后永遠消失了。冥冥中似乎有一把枷鎖，把甜蜜的青春緊密的扣死。冥冥中，冥冥中，時間老人就給了她的青春一把枷鎖。不，不是的，時間老人就是從來的不偏心，他不但給了伊人一把青春的枷鎖，他還給世上的每一個人一把時間的`枷鎖。
伊人親吻著那一片花瓣，在她的內心里，不斷地掙扎，她企圖擺脫時間老人的那把枷鎖。但是，隨著時間的不斷推移，那把枷鎖就越來越堅硬了。她很痛苦！借著黃昏的余輝走下了小徑，伴著曾經唱響了每個人心里的一首老歌，她昂然地走上歸家旅途。往后的日子里，她伴隨著那首老歌，珍惜著每一秒，堅強地生活！
“時光一逝永不回/往事只能回味/憶童年時竹馬青梅/兩小無猜日夜相隨/春風又吹紅蕊/你已經也添了新歲/你就要變心像時光難倒回/我只有在夢里想依偎”一首悠長的《往事只能回味》飄蕩在每個感嘆人生的人的心里……
冥冥中的枷鎖，我們無法躲，惟有在還沒有失去的時候，趕在時間的前頭，珍惜每一分每一秒……
八年級作文 篇4
“嗚嗚嗚……哥哥什么的最討厭了，嗚嗚嗚……”“好啦好啦，別哭啦！我怕了你了，給你糖吃就別哭了哈”一個手忙腳亂的大哥哥把一粒糖塞進了一個小妹妹的小嘴里。妹妹終于停止了哭泣，是的，她愛吃糖，因為她覺得那是哥哥的關愛，有著春天的味道，甜而不膩。哥哥摸著妹妹的頭說“以后給你糖就不能哭了，知道吧�！泵妹么罅Φ狞c了點頭，露出甜美的微笑。
從那以后，不管妹妹因為什么哭了，只要她一吃到糖就立馬停止眼淚，哥哥也以此為榮。妹妹一直都猜不透為什么哥哥總能變出糖來，或許這是魔術吧，又或許這是個不為人知的秘密。日子過的很快，直到那一天。
妹妹在床上睡的正香，突然哥哥把她叫起來，并背著她往門口跑。刺眼的火光令妹妹把睜開的眼睛合上。他已經意識到了，家里著火了。一個披著濕床單的消防員沖了進來，此時的哥哥已經嚴重缺氧，他把妹妹交給消防員，一再叮囑要安全地把她帶出去，同時，他把一大包糖塞進了妹妹的口袋后便不了了之了。
當妹妹醒來時，發現這里是醫院，外出掙錢的'父母都在一旁哭泣，這讓她的心突然懸在半空，她哭喊著要找哥哥，父母含著淚吞吞吐吐地告訴她，哥哥已經去了另一個世界了。妹妹瞬間覺得腿軟了，邊往地上一坐。這才發現自己的口袋里有東西，她用顫抖的手把東西掏了出來，是個袋子，袋子里面是，沒錯，是糖，哥哥的糖。妹妹慢慢地撕開包裝紙，發現糖碎成兩半，她拿起半粒糖，往嘴里塞，心里一直默念：不能哭不能哭，我答應了哥哥不能哭的。但是這次，眼淚毫不留情地落在剩下的半粒糖上，啪嗒啪嗒。這糖好甜，好甜，卻甜到了心傷。
從那以后，妹妹只要一吃糖就想起哥哥，一想起哥哥，她就會變得很堅強。她心里一直默念著：哥哥，你要快樂，我現在很乖，很乖。
八年級作文 篇5
Hi，大家好，我是一張百元大鈔，有很多人為我大打出手，甚至互相殘殺。
我出生于一只印鈔機，經過運鈔車運到了銀行。
場景一
一位男主人從銀行取出了我，我在包中呆了好久好久。終于，一束光照入包中，我到了醫院。原來這位男主人的父親生病了，我進入了醫院。在這充滿藥味的地方呆了九小時，又走進了運鈔車中回到了銀行。
場景二
我來到了一戶人家中，一個男聲進入我耳中：“小丫頭，給你，這張新鈔拿去買吃的�！毙≈魅耸终湎В瑢⑽見A在書中，最后她去買東西時，把我放到了別人的.腰包中。
場景三
經過一年的漂泊，我落入了一個建筑商手中，只見我被裝進了“中華牌”的香煙盒中。我聽見那人說：“馬主任，你好，我送你一條中華，不成敬意，那事……請你多關照關照喲�！�
那馬主任說：“這恐怕不好辦吧。”
那人又說：“事成之后，我一定再次登門道謝�！�
場景四
終于，那個主任被指控受賄，我作為贓物，進入了警察局中，我做為罰款進入了國庫，最終我又進入了銀行。
結局
經過多年的漂泊，我最終變為殘破的鈔票，被回收處理了。我一生的經歷可以寫一篇小說，意義非凡。
八年級作文 篇6
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來，我在學校里與同學相處的點點滴滴：我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發言，共同學習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學習上遇到困難時都會看一看，以此來激勵自己，這個的效果還真不錯，我們都有了很大的進步。
盡管我們在一起的時間不過才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學的愛，同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學校高中部傳來一個不幸的消息：高中的一個大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的`媽媽帶著他上學。于是，學校舉行了一個募捐活動，讓每個同學都自愿出錢，獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后，沒有一個不皺起眉頭，都很同情那個大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學我回到家，本來想找我爸爸媽媽要錢的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來，把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準備全部捐出去。
第二天，我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說幫助別人是應該的，沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事，我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭，所有的同學都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂。
不僅是同學之間相處友好，老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業，幫我們復習一天所學的知識。
期中考試前的一次默寫，我們英語默地很差，多數同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的，她會講得更加耐心、細心，直到我們每個人都弄懂為止。那天放學，我留下來幫值日生打掃衛生，我到辦公室那垃圾袋的時候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學習報答她。
我的學�！嗣裰袑W，是一所值得我驕傲、自豪的學校，我在這兒學會了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個又一個故事，我愛我的學校、我的母�！嗣裰袑W！
八年級作文 篇7
有一天，我拿了相機細細的欣賞，翻閱著出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。
那是一個艷陽高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開著車帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的.在玩游戲，有的在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺令人心滿意足，但是每次快樂的時光總是過得特別快，大家終是依依不舍的回家了。
我覺得這些照片很重要，因為它可以讓我們有一種回到甜美記憶的幸福感覺。中國的新年是回家吃團圓飯，和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時間，人們等著春暖花開時又開始新的一年的農作。我珍惜著此時每一年和親人的相聚時刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。
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