五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
走出門，就與霧撞了個滿懷，霧中含著鮮花的芬芳清香，早晨好清爽。
走在小路上，一切都籠罩在輕紗里，太陽也像害羞的女孩一樣，用白紗蒙住自己那鮮艷的臉，只露出一圈淡淡的紅暈。花草，樹木在霧中若隱若現(xiàn)，路上的行人根本看不清，只能聽到小路上嘈雜的腳步聲，只有在走進的那一瞬間，才能看見他的樣貌，在這樣的境界里，我仿佛置身在仙境一般。
我覺得自己好像在“仙境”中游玩，多么可愛的霧啊！他像一個化妝師，在我的發(fā)梢沾滿了珍珠。又像一個淘氣的孩子，當我伸手去抓時，他早就溜走了。
過了一會兒，土地媽媽脫下了厚厚的衣服，換上了輕柔的絲綢。不知不覺我走到了田野里：我看見大樹在向我打招呼；鳥兒在樹上為我歌唱；鮮花從霧中露出婀娜的身姿，在向我微笑，蝴蝶在花叢中也我玩捉迷藏。。這一切構成了一幅優(yōu)雅的`水彩畫。
當我正陶醉在大自然的美景中時，太陽按難不住了，從霧中跳了出來，一瞬間，霧消失的無影無蹤了，我以置身在明亮的世界里了！
五年級作文 篇2
我們終究還是散了。
其實從你要走的那一刻起，我就清楚得很， 我挽留不了你，也根本沒辦法挽留你。你要是想走，我怎么可能挽留得住？一個人的心已經(jīng)不在你身邊了，你再這樣苦苦挽留又有什么用？其實這個道理我很清楚，我知道，我再怎么挽留，他的心到底是走了，不可能再回來了。還記得我們的以前那么好，那么好，無話不說，什么都可以談，兩個人笑呵呵的樣子就像個傻子，可現(xiàn)在應該就我一個人是傻子吧，傻得無可救藥了。是的'，我忘了一句話，最不能想的就是曾經(jīng)。是的，曾經(jīng)怎么樣，這能說明什么呢？最重要的還是現(xiàn)在，曾經(jīng)有多好都沒有用，一個人要是不喜歡你了，管他曾經(jīng)還是未來呢，要走就是要走，你怎么都挽留不住的。其實從他要走的那一刻開始，我就知道了，我們要散了。可是只要一想到我們曾經(jīng)的美好，我就心痛的不想放手，一點都不想，哪怕是再挽留一下都好。我們散了的原因無非是我沒有真正用心挽留，而他要做的時候也未回頭。我懂，到底還是散了。
曾經(jīng)再美好，再干凈純粹又怎么樣，真正的美好真的回不來了。
五年級作文 篇3
每當我經(jīng)過小區(qū)第一幢樓時，看見樓內(nèi)那盞亮閃閃的燈，我的腦海中就浮現(xiàn)出那感人的往事。以前，我們住的小區(qū)到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因為樓道里沒有燈，天黑又看不清路而跌倒撞傷，小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。記得在一個烏黑的`夜晚，有一位老奶奶就是因為看不清路而摔倒在地，事后聽說這位老奶奶差點就跌骨折了。可是，周圍的很多人還是無動于衷，一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時，才會叫苦又叫冤吧！可現(xiàn)在一切都變了，樓道里終于有了一盞盞照亮黑暗的燈。在那燈光的照耀下，人們終于感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日，陽光照耀著大地，暖洋洋的，一切都顯得那么生機勃勃，那么美好。
恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱著拐杖的老奶奶東一搖，西一晃地走進了物業(yè)辦公室，她手中拿著一個紅紅的小布包，對物業(yè)管理人員說：“姑娘啊，你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧。”說著她把小布包打開，里面放著幾佰元錢，老奶奶又說：“這是我的積蓄，如果不夠的話，我再去想辦法。”物業(yè)的阿姨問：“您不帶著老花鏡，能看見路吧，況且您晚上又不會出來，安什么燈呀。”老奶奶慢條斯理地說：“每天晚上，我聽到樓道里有人跌撞的響聲，就十分心疼和擔憂，所以就開始攢錢，想安盞燈給大伙一份光明。”老奶奶說完話，就把錢留下走了。望著老奶奶搖搖晃晃的背影，我心里充滿了感激。
后來，一到晚上，樓道里總是亮堂堂的，就像老奶奶為他人著想的美好心靈。
五年級作文 篇4
十月二十三日，我們接到了一條令人歡呼雀躍的消息： 十月二十七日秋游，地點是佘山！因為時間綽綽有余，因此，到了秋游這天，每個人的書包都被零食填滿了。這天早上八點半，我們登上巴士，駛向目的地：佘山。
大巴窗外，是一片金燦燦的麥田和遠處依稀可辨的廠房，汽車一路的顛簸，我們離秋游目的地——佘山，越來越近。
到了目的地，我們下車后的第一個游玩項目——民防逃生教育地點以及聚集了不少學生了，個個面帶喜色，激動不已。很快，我們進入了“樓宇逃生”區(qū)，不少人都上去興致勃勃的試玩了。由于是高難度動作，我非常想嘗試，和我搭檔的.是朱丁浩然，我和他本來一開始都是有的膽怯的，但是看到前面的同學都成功逃生，我們也信心倍增。輪到我們了我和朱丁浩然都緊緊抓住那根“牢靠”的繩索慢慢向下滑。有些恐高的我看著地面，不由的手心出汗，滑得更快。為了不在同學面前出丑，我忍住了好幾次想尖叫的地方。終于，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口氣。
接下來，我們又陸續(xù)玩了地震館，火災逃生等很多項目。
這次秋游，我和同學們都玩的不亦樂乎，直到回到車上，我們依舊談論著剛剛玩過的項目，大家都意猶未盡，還想下次跟著父母再來一次。
五年級作文 篇5
龍，古代中華民族的圖騰，是中國人心中神一般的存在。
我一直相信是有這種動物的：威嚴的龍須隨著風飄揚，金色的龍鱗在陽光的照耀下發(fā)出讓世人敬畏的光芒，比象牙還要美麗的龍角那樣直直的立在龍首，就算是靜止不動的`，也讓人感到一種前所未有的威壓。這就是古代人們最癡迷也最害怕的瑞獸——龍。
西方的龍是邪惡的，是負面的。東方的巨龍是神圣而不可侵犯的，這是一個信仰，亦是一種精神，是千百年來中華民族所崇拜的神明。外國人也許永遠不懂中國人為什么把這樣令人害怕的圣獸作為圖騰與象征。中國的歷史是悠久的，曾經(jīng)有無數(shù)的動物被視為圖騰，比如狼或鹿等，但是它們很快就被淘汰啦。只有龍，這樣美麗的圣獸才經(jīng)得住時間的沖刷，才經(jīng)得住一代又一代人的考驗，才能成為中華民族的當之無愧的圖騰與象征。
我是屬龍的人，我一直認為這是一件幸運的事。我的生肖是我最最癡迷的圣獸，也是我最最敬畏的神明。如果我能看見真正的龍，就算是被當作祭品也無所謂。但是，我敬愛的龍是神，古代所謂的“祭龍”只不過是殘暴的統(tǒng)治者所利用的工具而已。美麗而神奇的龍啊，就這樣當啦替罪羊。如果他知道中國曾有如此的帝王，想必就算是“真龍?zhí)熳印保膊粫胚^的。
有人說，龍是中華民族衰弱的原因。但是，那些讓中國走向衰弱的人，真的有龍的精神嗎?在他們的眼中，龍只不過是權與利的代名詞而已，龍這種神圣的瑞獸哪里是他們所能理解的，哪里是他們所能褻瀆的?那些人只不過是拿“龍”來做借口罷啦。
但愿你能和我一樣相信龍的精神。
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