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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-25 17:11:35 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  落葉雖殘,卻可歸根;流水雖逝,卻可匯入大洋;風(fēng)雨雖暴,卻可留下彩虹;比干雖冤,卻可流芳百世;人生歲苦,卻可領(lǐng)悟真諦……

  炎炎夏日,酷暑難奈。

  可若我們走入鄉(xiāng)間,蕩于秋千之上。仰望天空,讓視野交集于藍(lán)天之間,聽著潺潺流水的細(xì)語,任憑柳葉隨風(fēng)拂過臉頰。輕輕閉上雙眼,愜意地幻想著自己騰風(fēng)飛動(dòng),穿過白云,透過輕霧,一切的一切似乎都被踩于腳下。

  嚴(yán)嚴(yán)冬日,天寒地凍。

  但你會(huì)發(fā)現(xiàn),天地一片白皙,世界一片安詳!雪花飄舞于空中,連接天地,傳遞著潔白的“大襖”,寄托著天對(duì)地的慈愛,詮釋著人間的諸多美好……輕輕捧起一團(tuán)雪,它有著初出孩兒的嬌弱,又有著古代水袖的`輕柔,更有著和田美玉的無暇,萬物的精華似乎都被融于一身。

  滿懷欣喜,追求夢(mèng)想,失敗的一瞬間,跌入谷底。

  即使敗了,也是敗給自己,也許只有在失敗中,才懂得如何詮釋生活。也正是失敗,含蓋了人生的真諦,歌頌了人心的堅(jiān)強(qiáng),烘托了人間的光明!它給予你經(jīng)驗(yàn),賦予你“財(cái)富”,警戒你忘形!它是成功之母,是自身之鏡,是人生必過之坎……你不能改變開始,但能改變結(jié)果。相信吧!在風(fēng)雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹,而在彩虹的另一端一定會(huì)出現(xiàn)“異次元的寶藏”!

  其實(shí),從另一個(gè)角度看問號(hào),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),它“變”成了一個(gè)感嘆號(hào)!從另一個(gè)角度看世界,世界也將是多彩的。萬物皆有“缺”,卻總有它們“缺”的美麗,這就是人生!!

八年級(jí)作文 篇2

  那晚放學(xué),天上卻突如其來地的降下了暴雨,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,嘩啦啦,嘩啦啦地在響。這樣的聲音令人十分厭煩,因?yàn)檫@預(yù)示著我回家時(shí)就要被雨淋濕了。

  “鈴鈴鈴···”放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來。我收拾好書包,走出了教室,站在走廊里。我抬著頭望著天空,那雨水卻竟無半分要減少的意思,反而越下越烈了。可是,就算天氣不好,還是要回家的啊,否則,時(shí)間又不夠用了。

  我撐著傘,小心翼翼地向前走去,出了校門,放眼望去,一輛又一輛的小汽車、摩托車、自行車將校門口前的空地全都堵塞了。一輛車剛開走,另一輛車又?jǐn)D了進(jìn)來。我四處眺望,突然,一個(gè)嬌小的身影吸引了我的目光,她就坐在一輛摩托車上,雖然穿著雨衣,戴著頭盔,可能是想更清楚地看到兒子的臉吧,她沒有把蓋子放下,但這樣做,卻讓無情的`雨水排打在了她的臉上,雨水順著她的臉龐流了下來,滴在了她身前的那個(gè)因被雨水打擊而形成的小坑,小坑里已然積了不少水,雨水滴落下來,“滴答”一聲,激起了小小的浪花。這個(gè)場(chǎng)景就如此詭異地循環(huán)著,一滴,兩滴,三滴,越來越多的雨水匯聚在小坑里,漸漸地,小坑已經(jīng)盛滿了水,似乎再也承受不住了,開始往外溢了,一股一股的雨水就這樣順著雨衣流了下來……可她似乎毫無感覺,目光依舊盯著某一處。

  我就這樣呆呆地望著她,心里卻翻起了驚濤駭浪:為什么我會(huì)覺得她有一種熟悉感?為什么?為什么?我就這樣無聲地吶喊著。沒有人能回答我的疑問。

  一陣?yán)嚷曮@醒了我,我順著聲音的來源望去,就望見了媽媽,媽媽現(xiàn)在的樣子和她差不多,我終于明白那種熟悉感來自于哪了。她們都是一位母親啊!

  回到家,看見媽媽像是剛從水里撈上來一般,我的心突然抽搐了一下,眼眶里也不自覺的流出了淚水。

  母親,多么偉大啊!

八年級(jí)作文 篇3

  我的家在山頭村,這是一個(gè)純樸的農(nóng)村。

  我家有一個(gè)大庭院,庭院種了許多樹木和花草,也飼養(yǎng)公雞、鴿子、小鳥和魚,還有粉紅色的胖小豬。看兩只鴨子滑水真有趣,公雞的叫聲喔喔啼,還有四只毛絨絨的小雞,在草地上追來追去,我很喜歡這些小動(dòng)物。

  弟弟和我常到院子里觀察昆蟲、玩堆沙堡。我們挖護(hù)城河,把鴿子的羽毛插在城墻上,做泥人,再來個(gè)丟泥球大賽,每天我們都玩得很快樂。我們常把沾滿泥巴的身體往媽媽的懷里鉆,讓媽媽閃躲不及又氣又好笑,好好玩喔!

  假日時(shí),我會(huì)和爸爸到田里巡視,看到許多小鳥在吃農(nóng)作物時(shí),爸爸會(huì)一時(shí)興起,拿起小石子猛力一丟,雖然不是真的.要打小鳥,但是所有的小鳥受到驚嚇,一哄而散飛起的情形真壯觀,我們連續(xù)趕了好幾次,小鳥才不敢再來,后來爸爸就把他小時(shí)候用的彈弓隨時(shí)帶在身上,也教我如何使用,只是我的力氣不夠,總是打偏了。

  我家附近有個(gè)糖廠,可以欣賞風(fēng)景,吃好好吃的冰棒,還可以騎自行車經(jīng)過美麗的吊橋,欣賞田園風(fēng)光。飯后全家人手牽手一起到鄉(xiāng)間小路散步,這是我覺得最幸福的時(shí)刻了。

  童年是一首快樂的歌,唱出一輩子最美好的回憶。我要珍惜童年時(shí)光,好好學(xué)習(xí),讓多彩多姿的童年開啟我精彩的一生。

八年級(jí)作文 篇4

  我們總覺得時(shí)間過得很慢,一分鐘60秒,一小時(shí)60分,一天24小時(shí)……

  ——題記

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如今,我才真正體會(huì)到了它的含義。有人說,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。我想這正是人生的濃縮和凝練。

  昨天

  昨天一去不復(fù)返。兩千五百年前,孔子站在江邊上望著滔滔江水很是感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時(shí)光如流水,無法挽留。昨天,你也許為自己的成功而欣喜若狂;也許為生活的不如意而愁云滿面;或在埋頭苦干;亦或憧憬著美好的未來……但,昨天的一切都成為了歷史。捫心自問,每當(dāng)回憶往事的時(shí)候能否不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥呢?

  今天

  今天是連接昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿,明天又以今天為淵源。昨天和明天全仗著今天以成其連續(xù),以成其永遠(yuǎn),以成其無始無終的大實(shí)在。李大釗說;“我以為世界最可寶貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’。比起昨天和明天,今天才是真正重要的。我們所需要的是永遠(yuǎn)地抓住今天,把全部的熱情和血都傾注到今天。無論是陽光燦爛,還是狂風(fēng)呼嘯,奮力拼搏,你方能無愧于明天。

  明天

  明天并不遙遠(yuǎn)。當(dāng)黎明的第一道曙光射進(jìn)你朦朧的`睡眼,明天就到了。歲月流淌,明天并不用你去等,它自己會(huì)來的。你也許聽過“猴子等明天”的故事吧?一個(gè)猴子被暴風(fēng)雨淋得暈頭轉(zhuǎn)向,渾身發(fā)抖,無處可躲。它決定明天一定造個(gè)漂亮的房子,第二天,雨過天晴,猴子卻伸了伸懶腰:“等明天再造房子吧!”于是又盡情地玩去了。時(shí)間一天一天過去,猴子卻一直沒有把房子造好,只是暴風(fēng)雨又來臨之時(shí),它才后悔不迭。“明日復(fù)明日,明日何其多。”抓緊今天,做今天的事,才是最實(shí)在的,明天還有明天的事呢!

  昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再來,今天就在腳下,明天正向我們招手。朋友!珍惜生命中的每一天吧,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

八年級(jí)作文 篇5

  窗外,細(xì)雨飄飄。蕭瑟的秋風(fēng)吹刮在身上,使人感到陣陣寒意,教室門前的那一排高大挺拔的水衫樹也禁不住寒風(fēng)的吹打,不停地顫抖。

  天氣變化得可真快,前幾天還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間,天空上烏云密布,秋風(fēng)蕭瑟。但還是抵擋不住家長對(duì)兒女的牽掛與關(guān)愛,不顧路途遙遠(yuǎn),千里迢迢地風(fēng)塵仆仆地火速趕來,卻只為送一件夾衣,雖然這件事看似微不足道,但在父母的心中可是舉足輕重的。

  我望教室門前那幾對(duì)家長與自己子女親密對(duì)話的畫面,心中不禁涌出一絲渴望,一絲憂傷,一絲感動(dòng)……“媽媽會(huì)來嗎?”我在心中自問著自己。渴望媽媽能夠出現(xiàn)在我面前,然后聽那嘮叨而又充滿濃濃愛意的話語。但我隨即看了一眼我身上早已穿著的夾衣,馬上為自己的想法而感到慚愧。讓母親為我送一件我根本不需要的夾衣,跑那么遠(yuǎn)的'山路,多不值啊!累壞了身子可不好。可我卻抑制不住自己,依舊從心底盼望母親的出現(xiàn)……

  “梅……玲”一聲熟悉而又略帶顫抖地話傳入耳,我觸電一般地朝窗戶邊扭過頭,急切地尋找著那個(gè)熟悉的面孔。心中的喜悅似潮水般高漲,心中那個(gè)空虛的位子似乎得到了補(bǔ)充。我腦中只有一個(gè)念頭——媽媽來看我了。母親并不高,她隔著窗,將頭倦縮在單薄的衣領(lǐng)中,臉疼得通紅通紅的,微低著頭看著我。

  我飛奔到母親的身旁,只見母親一手提著菜,一手提著我的夾衣。我心中有些感動(dòng)。千方百計(jì)化為了一句話:“媽……”母親并沒有接應(yīng)。她低頭將手中的東西遞給我,以像是自言自語,又好像是對(duì)我說:“外面可真冷,你們下課怎么這么遲,害得我苦等……”我忍不住問:“媽,您在我們上課的時(shí)候就來了。”“是啊!”母親回答著,“為了不打擾你學(xué)習(xí)才等的。”我的鼻子酸酸的。母親轉(zhuǎn)變?cè)掝},說:“這是菜,你快把吃完,不然就不能吃了……”我低著頭,不住地點(diǎn)頭,耐心地聽著母親的嘮叨。

  母校的話沒多久就說完了,她有些不舍地說:“進(jìn)去吧,外面冷!”我?guī)е环菀缿僮哌M(jìn)教室將東西放下。

  誰知,母親叫了我一聲,我飛快地回過頭,母校依舊像來的時(shí)候那樣,注視著我說“好好學(xué)習(xí)!”便不舍地扭過頭走了,我跑出教室看著母親,邁著蹣珊的步子緩緩地走了,狂風(fēng)粗暴地吹起母親的頭發(fā),在空中狂舞。慢慢地,母親那矮小而又沉重的身影越來越遠(yuǎn),消失在我的視線中……

八年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間在手指的縫隙中流逝,沙砂般四處飄散,掠過形形色色的人與物,時(shí)光的大墻上,光影斑駁。兩年的光景,也不過眨眼。

  今天早已是20xx了,離畢業(yè)就只有1年了吧。停下匆忙的腳步,觀望過去的林林總總,我究竟學(xué)到了多少?又荒廢了多少?誠然,結(jié)果不太樂觀。記憶中,每天都是在嬉笑打鬧中度過的,真正靜心下來學(xué)習(xí)的時(shí)候,并沒有多少。忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己就像一只氣球,里面灌滿的.全是氣,整個(gè)都飄著,在云端沉浮。有時(shí),只要風(fēng)一大,便會(huì)被輕易吹走,若風(fēng)小了,卻又自己一點(diǎn)點(diǎn)墜落。別人是一步一腳印,而我卻是一步一飄浮。這怨不得別人,只怪自己僅是在往里面不斷加氣。

  眼看著時(shí)間所剩無幾了,才翻然醒悟,不能再繼續(xù)飄浮了吧?對(duì),維特根斯坦說過:“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”

  20xx,在這全新的一年里,我也要改頭換面,冷靜沉著地繼續(xù)向前,去擁抱清晨的太陽,畢竟時(shí)光從不等人啊。

  沒錯(cuò),我不想再做氣球了,我不愿再在云端跳舞了,我要貼在地面行走!

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