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六年級成長作文

時間:2024-06-25 14:46:13 六年級 我要投稿

六年級成長作文【匯編15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級成長作文【匯編15篇】

六年級成長作文1

  歷史上的故鄉名字喚作競陵,如今故鄉更名為天門。無論曾經的美好,還是如今的繁華,都成了我靈魂的一部分。

  那年,我五歲,你素顏優雅。

  記憶中的你宛若一位江南亭亭玉立的女子,樸素清新,純潔美好。小溪依偎著村子,溪水澄澈透明,引得魚蝦成群。巷子深處有一棵櫻花樹。花開時節,村里的孩子最喜歡抱著櫻花樹搖呀搖,滿地的落花給你披上了件美麗的外衣。成排的平房,瓦房整齊地分布在村子的每個角落,人們日出而作,日落而歸。時光在閑適而平淡著緩緩地流淌著。年幼的我最喜歡這樣的你,對我百般呵護,悉心滋養,我總喜歡在你的懷抱中徜徉。

  那年,我八歲,你初換新裝。

  離開你,并非我愿意。你是否也我一樣懷念那段我們在一起的時光呢?像我一像輕輕地把往事訴說。在電視上看到你換了一副新的模樣,一座座高樓大廈拔地而起,一條條商業街熱鬧非凡,家家戶戶都住上了樓房,各式各樣的風景樹把你裝點的煥然一新。人們臉上都洋溢著幸福的歡笑。我也深深為你欣慰,你的繁榮是我永遠的夢想。我會朝著自己的夢想,勇往直前,和你同步,成為你的驕傲。

  那年,我十一歲,盛裝濃抹。

  故鄉啊,我再次回到你的懷抱,親眼目睹你的華麗轉身,由素顏優雅轉變為盛裝濃抹。科技飛速發展,帶動了整個村莊的經濟發展,F代化技術的綜合運用,使人們的生活方便快捷。村民們自主成立了多家的`企業,把農業的生產和工業有機結合在一起,促進了農業的發展,也提高的全村的收入。如今你的名字也更改為東華。但無論你的容顏如何轉變,無論你的名字如何更改,你永遠都是我摯愛的故鄉。

  我的成長印證了你的轉變。我愿意你為你的明天,奮斗不息。

六年級成長作文2

  人在成長中總會遇到一些事,平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞臺上,就出現了這么一件平凡也不平凡的事。

  在今年元旦期間,學校要求每班要準備文藝節目參賽,我是文藝委員,自然要組織同學們編節目,可是編節目也不容易。因為我們編的是歌伴舞,所以開始的時候是為選歌而鬧,接著又為舞蹈動作而煩,大家意見太不一致了,開始都說為班級體,可激動起來都各做各的。媽媽說這樣一定進不了決賽的,叫我去再報一個獨唱,以防萬一。

  接下來是苦練了一周,結果到初賽的'時候果真進不了復賽,大家后悔也來不及了。好彩當初聽媽媽的去報了個獨唱,我的獨唱一路過五關斬六將,最后進入了決賽,雖然舞蹈被淘汰了,但我們班還有一個節目嘛,所以同學們很快又高興起來了。進而又把希望放在了我的身上。

  我的獨唱終于在校文藝晚會上登場了,不僅我,還有我的同學們、老師們都開心死了。

  每個人在成長中遇到的這些不管是開心的煩惱的傷心的痛苦的事,都會成為成長道路上閃爍著五光十色的路燈,而這些路燈記錄著我們的喜怒哀樂,照亮了我們前進的道路。

六年級成長作文3

  那是一首歌,鳴奏國家的交響;那是一盞燈,給我們指明方向;那是一陣風,吹過每一座山崗。一直以來,五星紅旗都伴隨我成長,大到天安門前,小到我的胸前。它更相伴在每個人身邊,每個人都和它有故事,我當然也有。

  在我很小的時候,它是一張裝滿故事的小光盤,一張能播放一千遍都看不膩的.小光盤。

  自我有記憶起,我家有臺VCD,還有許多光盤,其中有一張記錄著解放軍大閱兵的全視頻,我幾乎每天看,那一個個整齊的方陣、那一枚枚神秘的導彈、那一架架展翅的戰機,吸引了我,我覺得太酷了!尤其那飄揚在隊列前的旗幟,讓我對紅旗有了最初印象。

  漸漸地,我長大了,它是一條紅領巾,一條戴上六年都戴不膩的紅領巾。

  一年級,我以為少先隊員的意義與光盤中的解放軍叔叔一樣神圣,因此當學校宣布我們入隊時我格外高興,每天早起整理,所以我是班里第一個會系紅領巾、會唱國歌、會背隊知識的人,但我真正悟到其中意義,是在五年級。國旗的紅和紅領巾的紅色是一樣的,有犧牲,更有希望,國旗登上了我心中最高地位,比想上太空訪問外星人高一萬倍。

  現在,它是一張演講稿,一張寫一千遍都想寫的字條。

  正合我意,演講題目正好與國旗有關,我想,這些事情我定會寫上,我還要在末尾說:“紅旗飄飄,伴我成長,五星紅旗,我為你驕傲!”

六年級成長作文4

  校園,這個學生活動的大舞臺,它仿佛是一面多棱鏡,折射出我們學生時代五彩紛呈的生活與變幻莫測的心態。我們在這個舞臺上學習知識、體驗生活、感受恩情、享受友誼、憧憬夢想……

  ——題記

  積極之光

  運動會上,我們班上的拔河隊員們猶如一條條蒼龍,龐大而氣魄。隊員們鼓舞士氣的吶喊聲在空氣中撕扯著,他們團結協作,一鼓作氣,用九牛二虎之力把對手拖了過來。隊員們不掉以輕心,三局兩勝,一路拼殺到了總決賽,有的選手用力過猛,手被磨破了,傷口被汗水浸泡著,但熱情已充滿身心,絲毫沒有感到疼痛,終于奪得第一!接下來,接力比賽中,運動員們個個精神振奮,腳下呼呼生風,像離弦的箭一樣向前飛奔,真是旋風般的速度,操場上,大家你追我趕,誰也不甘示弱,猶如原野上奔跑跳躍的駿馬,好不威風。積極之光在汗水中閃爍著!

  榮譽之光

  漫步在林蔭小道上,凝望著那金光閃閃的榮譽墻,腦海里呈現出同學們創造榮譽的身影,浮現出頒獎臺上那會心的微笑。這里,凝聚了多少同學的心血和老師們的付出:葫蘆絲特色獎從悠揚的音樂中產生;科技創新獎在大膽創新和探索實踐中獲;文明校園獎展現在同學們一言一行中……數不勝數的榮譽是同學們努力后的結晶。踏入班級,金光閃閃的'獎狀格外耀眼,愛心攤位和愛心班級獎,清明節實踐活動最佳獎……這些都離不開老師的精心策劃、同學們的積極參與。如不拼搏,何來獎狀?榮譽之光照耀著校園每一個角落,同時,也折射在同學們的臉頰上,閃閃發光!

  智慧之光

  回望校園,那兒的生活似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;似一杯淡淡的茶,讓你回味;似暴風雨后的彩虹,絢麗無比;又似那晚霞后的余光,讓人懷念:還似那彎彎的小路,讓你成長。如果用一種顏色來形容它的話,它是暖暖的橘黃色,仿佛是太陽照射下的陽光。陽光普照下的我們,對未來充滿了希望。“古詩詞大會”開幕了,小伙伴們精心準備,都想成為滿腹文采的詩歌達人。序幕拉開,12位選手胸有成竹,必答題環節從容不迫,“飛花令”一關中不相上下,搶答題時毫不相讓、脫口而出。大賽在歡聲笑語中緩緩而過,最后,五位智慧與顏值并存的詩歌達人勝出。愛心義賣會,全班總動員,啟用經濟頭腦,大聲吆喝,讓每件商品不再是商品,而是一顆顆愛心的種子,散播人間,使我們的“小叮當雜貨鋪”變成了愛的小屋。

六年級成長作文5

  大人們總是說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖模业臒⿶谰褪恰獊碜杂趯W習!

  哪個父母不是“望子成龍,望女成鳳”的心切之情呢?我就說說上個月的事情吧,因為我們是畢業生,所以我們的學校要有一個畢業匯演,我就參加了幾個節目,我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲,肯定會夸我什么呢!可是事實正好相反,媽媽反而故作生氣地說:“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了,看!這事情那么積極,學習要是有那么積極就好了!”

  要是我們班里那個同學考試考了100分,回到家我媽媽就可能會沖著我嘮叨;“你看看,你們班里的學生,哪有你那么差勁的學生。你看看人家xxx又考了100分!你呢!你考的那一點分你是讓誰看的呀!跟誰學的,跟我學的?xxx的家長又不管人家,人家怎么還學習那么好?你,你還上著補習班呢!你看,人家多有上進心。你呢?去!多學學人家吧!別光知道瘋著玩!”每次想起這,我的頭都是大的。

  有一次,因為有一門考的不好,我媽媽就大聲吼道:“郭振豪!這學你干脆別上了,別在學校給我丟臉了!去你屋復習你學過的知識!把作業給我寫完。不準看電視!不準玩電腦!還別想著整天瘋著出去玩!唉!我呀,還想著讓你考個好學校,接受好的`教育。就你考的那點分數,依我看,難考一個好學校。你呀!就在咱家附近的中學,混個幾年,就算拉倒了!边連續幾天對我板著個臉,對我不睬不理,就像空氣似的,看不見,摸不著。我傷心透了!我不知道在我爸爸媽媽的心里,分數是他們的兒子,還是我是他們的兒子呢?

  我又不是機器人,木頭人我也想玩,我也想學習好,我也知道要上進,也知道要優秀。但是我更需要一點能夠由自己支配的時間和空間。

  上了六年級,別人都說畢業生的學習壓力很大,讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話,貶低我,高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強,比我好嗎?難道別人的孩子就一定沒有犯錯的時候嗎?就沒有考試考的不好的時候嗎?

  爸爸媽媽,考高分就一定是好學生嗎?可我不是這樣認為,我覺得只要你在學習中用心了,用功了,盡力了就算考不了高分那也是“好學生”!

六年級成長作文6

  高爾基說:“書是人類的朋友。”的確,書籍是整個世界的養料。自從懂事以來,我和書結下了不解之緣。

  小時候,我問媽媽:“鳥為什么會飛?為什么有時候會下雨……”我媽不回答我,給我買了一張《十萬個為什么》的專輯。我從這本書中學到了天文和地理,這讓我更喜歡讀書。

  讀一本好書意味著和許多高尚的人交談,F在,我的書架上擺滿了各種各樣的書。有一次老師讓我們收集關于胚胎的信息,我就找到了《十萬個為什么》,搜索關于胚胎的`信息!妒f個為什么》真的是我的好“老師”。

  我喜歡你的書——。

六年級成長作文7

  生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。

  13歲,一個充滿歡笑的年齡,一個細雨紛飛的季節,回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……

  在我第一天上幼兒園時,父母把我送到哪里,剛剛離開時,我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里。——那年我2歲半。

  又到了上學的年齡,我跨進了美麗的校門,驚奇地發現,在這個六年制的學校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進了浩瀚的'知識領域,吮吸著養分。我成了一名小學生!悄晡5歲半。

  結束了6年小學生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能回到小學的生活。但我很高興,又能明白許多的知識,快樂的和同學們相處!悄晡12歲。

  如今,我已經是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱。快進入青春期的我,也仿佛是一個叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張?鞓肥俏业脑瓌t,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會體現出我們別具一格的個性。我們就像海鷗,在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔,永遠遙望那美麗的大海,永遠快樂的飛翔,永遠尋覓著我們成長的腳印。

六年級成長作文8

  “太陽下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經長大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。

  轉眼間,我已經過了13年的成長,成長的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發不可收拾”。

  我雖然已經13歲了,可畢竟還是知道階段發展。說我們長大了了,卻這樣……那樣……,不擺明還把我們當孩子對待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大叻!

  哎呀呀——成長的煩惱太多了!考慮著下周的周測,晚上還有四張卷子,一篇優秀作文,一堆要背的作業還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候!

  可是成長就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!

  松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的.彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨一無二的調味瓶。

  “……美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”

六年級成長作文9

  六歲寒假的一天,我準備出去玩,媽媽說:“洋洋,可不要去公園玩啊!哪有水!蔽伊⒖檀饝,但我嘴上答應了,可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩,當時的水還是冰,還很薄。我想:在岸上玩還不如滑冰呢?我把這個想法給大家說了,大家說,如果掉下去怎么辦。

  我說:”我先來試一試。“我交費剛踩上去就覺得腳很涼,往下一看,!我叫了一聲,小伙伴們一聽見就立刻跑過來,把我拉了上來,幸運的`是,我踩的下面是一塊石頭,要不可就慘了,小伙伴把我拉上岸,我的衣服全濕了,我不敢回家,怕媽媽打我,就一直在外面呆著,可這也不是辦法,因為太冷了,最后還是回家了,媽媽一見到我,就把我給打了。

  我真后悔沒聽媽媽的話。

六年級成長作文10

  轉眼間,我已經小學六年級了,但我總是回想起幼兒園時看書的情形。盡管那時我還不認識字,但精美的畫面總能深深地吸引著我。

  后來,我上小學一年級了。老師首先教我們的就是漢語拼音。“b、d、p、q、f、t”這幾個音一直在我的嘴中回旋!癰”和“d”都有兩個半圓,這對“雙胞胎”,總是被我混在一起,讀錯了音,我還會忿忿地埋怨。之后,我熟練地掌握了拼音知識,就可以看注音版的書了。但是很多字會讀了卻又不懂它的意思。這時,爸爸就教我另一個法寶:這個法寶既可以教我讀音、組詞,還能教我理解詞意,那就是——字典。于是,字典就像一位無聲的老師為我開啟了識字之路。識字路上,我也鬧了不少笑話。

  記得上小學一年級的一天,我在看一本名叫《小氣的豬》的故事書。當我讀到“吝嗇”時,我不知道這個詞的意思,就趕忙跑去問正在看電視的爸爸:“爸爸,這個詞語什么意思啊?”爸爸看見我能不懂就問,高興地說:“這個詞語的意思就是小氣!蔽液孟竦玫绞裁磳氊愐粯樱奶胤块g去了。

  到了晚上,姐姐他們一家人來我家吃飯。媽媽很喜歡姐姐,就把好吃的、最大的雞翅先分給姐姐,然后一個個分下來,最后才輪到我。我看見自己的雞翅只有姐姐的三分之一,而且碗里還有更大的雞翅,很不高興,就站起來大喊:“媽媽好齊墻(吝嗇)!”大家都楞住了,很納悶地看著我。爸爸問:“你說的‘齊墻’是什么意思呀?”我很自豪地說:“就是小氣的'意思啊!”爸爸恍然大悟,緊接著就是一陣大笑,這個笑在我的記憶里持續了有5分鐘之久,好不容易忍住不笑的爸爸終于發話了:“小笨蛋,這個詞讀‘吝(lin)嗇(se)#39;!”聽到爸爸的話,家人們也大笑不止。我羞紅了臉,低頭跑進自己的房間,并且拿出那一本讓我出丑的書,端端正正給“吝嗇”標上了拼音。

  后來,在認字的過程中,我慢慢地發現,其實漢字很有趣。有的字,光看字形就可以猜出意思。比如“歪”,它由“不”和“正”組成,意思就是“不正”。再比如“甭”字,由“不”和“用”組成,意思就是“不用”。這樣的會意字,太有趣了。

  隨著年齡增長,我認識的字越來越多,會寫的字也越來越多。于是,爸爸就送我去學書法。起初,我只學橫豎撇捺,但過了一個月后,我將所有筆畫都學了。為了練習這些基本功,我投入了很多時間。在老師家練,回到家也練,白天練,晚上也練……一分耕耘一分收獲,我投入的這些時間為我的書法打下了良好的基礎。我也慢慢學習鑒賞名家書法作品了。雄偉豪壯的顏真卿楷書,雄強剛健的《張猛龍碑》,秀美飄逸的《曹全碑》,沉著痛快的米芾行書,它們就像是一幅幅優美的畫卷,畫卷上的字時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚龍,讓我沉醉不已。

  隨著識字量的增加,我的閱讀量也增大了。

  小時候,我愛聽爸爸講一個個動聽的故事,和他一起吟誦唐詩宋詞,《詠鵝》《春曉》等詩篇我百讀不厭,F在,我愛一個人靜靜地坐在桌前看書,細細品味文字的韻味。每個字,就像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈;每句話,就如靈泉一般從書本中流了出來,浸入我的心田,豐富我的思想,塑造我的品性。

  未來,我將繼續認字、讀書,伴著書墨的清香成長,我相信,路上風景會很美好!

六年級成長作文11

  成長的腳印,往往印在最泥濘的路上。

  ——題記

  成長不是一天天的過去,而是在回憶的時光里驀然回首,看繽紛的腳印。

  我無意間瞥見角落里那殘破的圍棋盤,幾綹傷感涌上心頭,思緒在明眸里曼舞,流向兒時那成長的腳印。

  曾幾何時,這如血的晨曦下……

  一滴汗水滲進細膩的皮膚,發絲從我頭上掉下。微風拂過長發,那是淺眠未安的柳,一絲絲的清雅。這是我兒時的第一場棋賽,剛剛進入了賽場的我,滿臉荷花般的緋紅,腮如桃雪。急躁的我,舉棋不定,拿著棋子的手不時的'定奪各方,肆意穿梭。對手很快看出我的弱項,很快——我的最后一塊地盤被對手那如狼似虎般的棋子吞噬,大敗將降臨!罢媸堑,也不能給人家留點面子。 蔽亦止玖寺暋艋冒愕氖澜缫布澎o,若一束遺忘的腳印。

  我雙手不停地顫抖,“怎么辦,怎么辦?”眼眶里如新砌的茶,滲出一滴滴苦澀的腳印。

  汗如雨下,恰似蒼鷹的羽毛劃過朦朧的月。

  賽場上光陰似箭,正直晌午。指肚摩挲著棋子,謹慎的像那匹正在咆哮的馬。從剛剛進入到那里的緘默,靦腆,害羞,轉變成樂觀,開朗,“你是最棒的,拼搏一把吧,失敗乃成功之母,成長中必定有失敗的時候!币魂囮嚪即嫉那呦惴鬟^棋館,彌漫著成長腳印的朦朧。不經歷風雨,怎能見彩虹?

  濃墨重彩的成長的腳印蔓延著……

  如今我覺得,成長是一棵大樹,在風雨中招搖,在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長的腳印。

  成長似水芳塵去,月色淡涼,似融入了那日的琴聲。憶起腳印,閉眼,假寐已醉。

六年級成長作文12

  我很榮幸能來梨華中學讀書,因為這兒與世隔絕,遠離了城市的喧囂與污染,造就了如今的文明宿舍、綠色生態校園。我為身在這樣的校園而感到驕傲。

  文明宿舍快樂的圣殿

  “一天之計在于晨”。清晨打開窗戶,柔和的陽光緩緩的降落在舒適的大地上。窗外的小樹越來越茁壯了,葉子變得更綠了;不知名的小草也長高了不少;小鳥、鴿子從天空中掠過,我沉睡的心靈在這一刻仿佛被春雨洗禮了一般,美好而向上。新的一天又開始了。作為住校生,每天起床后最重要的一件事就是打掃衛生。說起衛生,我們宿舍那可是杠杠的。每天每個人都各司其職,并以最快的速度、最短的時間、最嫻熟的動作漂亮的完成分配的任務,最后再檢查個人衛生。所以,我們宿舍的衛生經常受到宿舍阿姨的夸獎。

  在學校,每天最快樂的時光當屬在宿舍的時間。因為在那里我們的靈魂能得到釋放,我們緊繃的神經能得到舒緩,我們的歡聲笑語可以盡情綻放。在宿舍里,我們一起談自己有趣的事情,最主要的是可以盡情娛樂。

  “百變大咖秀”,這個有趣的游戲,至今仍使我記憶猶新。記得當時宿舍的幾人分別扮演的是《還珠格格》中的皇后、小燕子、紫薇、容嬤嬤,我扮演的角色是人云亦云的皇后娘娘。而“百變”的一幕就是紫薇被容嬤嬤針扎的可憐場景。

  好戲開場了,容嬤嬤手中拿著一把“細針”(0.7的鉛芯),冷笑著走向被“捆綁”在地的紫薇面前,只見她抬高手臂,狠狠的向著紫薇刺了下去。此時,旁邊的兩位配樂人員唱起了《當》,紫薇痛的失聲叫到:“這年頭,丫環也不好當!饒了我吧,容嬤嬤!”說完,小燕子(小雨飾)破門而進,氣勢洶洶地向我們走來,我連忙躲在容嬤嬤后面向墻角退去。被逼無奈,我們“打”了起來:你扯我的衣角,我拉你的褲腿;你抓我的頭發,我拽你的小辮。最后,大家的頭發全散了,衣服也皺的不成樣子。相互看了一下對方,都哈哈大笑了起來。有很多類似這樣的“百變”夜晚,它們陪著我度過勞累的一天。

  綠色校園生命的勃發

  校園里別的東西不多,就是樹多。你瞧,走進校園,撲面而來的是槐樹花的淡淡清香,道路兩旁是幾棵粗壯的柳樹,它們那蓬大的`樹冠,成了校園的一大景觀:翠綠的密密麻麻的柳葉匯集在一起,遠遠望去,像一把碩大的綠傘。進門右拐,幾排直挺挺的白楊樹便屹然聳立前方,粗壯的有些發白的樹干從粗到細挺拔直上,到達3米高的地方就冒出一簇簇小綠葉子。往上看去,那些葉子越來越密、越來越大、越來越綠。再往上,樹干就變得特別細,仿佛一陣風就能把它刮斷?墒,千萬別小看它,它的生命力很頑強,而且還幫了我們大忙。事情是這樣的:

  最近幾天,霧霾十分嚴重,而且還時常攜手黃沙來襲。湛藍的天空隨即就變得烏云密布。哦,不,是連烏云都看不見。透過窗戶看去,只見地上的垃圾隨風飄揚,肆虐的沙塵狂吼著、咆哮著,遠方的一切都看不清晰。橙黃的天色也變的讓人沉重不堪,黃沙夾雜著垃圾、石子,無情的摧毀著萬物。外面冷冷清清,死一般的沉寂。班里也十分壓抑,看不見一絲絲活力。這時,窗外搖晃著的白楊樹成了最美麗的景觀:你瞧,它多么勇敢,抗拒著黑暗,不低頭、不認輸,頑強的奮斗著;狂風不斷的拍打著它弱小的身軀,永不服輸的信念支撐著它彎下了腰又挺直了背。你瞧,它多像不倒翁!永遠都打不到的“大英雄”。它們幾十年、甚至幾百年如一日的為我們擋風暴、遮沙石。這才造就了如今的綠色生態校園。

  其實生態校園最主要的一點就是少污染、多綠化。我們學校綠色隨處可見,最初3月份還毫無生機、一片光禿禿的景象。可4月剛到,樹葉就像被施了魔法一樣“噌”的冒了出來。讓人不禁感覺一震。還有許多不知名的小黃花,它們的花瓣是長的,只有一層,遠遠看去,像一只只絢麗的黃蝴蝶停歇在上面嗅著淡淡的花香。

  校園里還有許多苗圃。現在學校給每個班都分了一塊兒小地,班級可以根據自己班地的情況決定種什么。這一下,班里可熱鬧了,有人提議種韭菜,有人說種大蔥,還有的說種黃瓜……但由于班級的地不太好,多方咨詢之后,我們班決定種生命力頑強的苜蓿。說干就干,只見大家伙兒翻土、撿石子、灑水,之后撒上同學贊助來的苜蓿種子。這里面的每一粒種子都帶著六(4)班的希望,每一處土地,都留下了我們的汗水與歡笑。其他班級也掀起了種地熱潮:草莓、辣椒、西紅柿、韭菜、青菜……

  付出就有收獲。大家的心血都沒白費,如今地里長滿了小小的幼芽。在種地這一過程中,雖然辛苦,但卻為校園增添了新的生命力。瞧啊,鮮紅的國旗冉冉上升,我們可愛的校園也會變得更加美麗、更加和諧。

六年級成長作文13

  那是一個風和日麗的上午,雖然明媚的陽光給人以溫暖的感覺,但是那天卻是我是極度傷心的日子。因為就在如此愜意的上午,我父母再次“拋下我”,去了遙遠的他鄉————-蘇州。那次我沒有去送他們。因為我不想再看到親愛的媽媽爸爸踏上長途汽車離我越來越遠,不希望再次感受車子飛馳而去留下空空蕩蕩的感覺。

  在柔和的微風吹拂下,帶著父母離開的悲痛,我爬上了屋頂。站在高高的屋頂上,接受著微風的洗禮,在如此誘人的陽光照耀下,我躺了下來,微瞇著眼睛,過了一會兒,迷迷糊糊得睡著了。

  夢中的我翻了個身,突然身子一傾斜,我被驚醒了,感覺臉上有兩道濕濕的淚痕,我知道,那是夢到了父母回來激動的淚。

  正當我準備起來時,發生了一件對我來說“驚天地,泣鬼神”的事。

  我雙腳往下蹬,雙手按著屋頂地面,卻同時發現雙手按著的竟然是屋檐,我不知道自己怎么一下子就到了屋頂的邊沿,我一只腳蹬空了,一只手按空了,瞬間從屋檐滑了下去,還沒搞明白怎么回事,就已經被重重的地心引力吸了下去,落地時正好右邊那只胳膊著地。當我緩了緩,想要爬起來時,才發現我的右胳膊格外的疼。我猜想,可能骨折了。這時,在家里橫行霸道的小魔女,才知道了什么叫害怕。因此,我在醫院住了兩個月。

  至今我的'右胳膊上還有一道長長的傷疤,雖然它記錄了我的傷心,但是我卻從這件事中懂得了什么是勇氣,什么是從容鎮定。

  現在,雖然父母仍然在外地,但是我已經漸漸習慣了留守的生活,漸漸理解了他們的選擇。老師說這是我成長了,我的生命更堅強了,更勇敢了。

  是啊,人生不經歷肉體的磨難,怎見精神的彩虹呢?

六年級成長作文14

  深夜,萬籟俱寂,呆呆的望著天空,滿天星辰?~緲的空中,星星若隱若現,皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無?

  上次考試又沒有考好,煩惱傷心的淚水禁不住留下來,流到嘴邊,嘴里潤到了苦澀的味道,我看到了天上的流星劃過了天際,我一直猜想星星是否也落淚,流星好象是星星的眼淚,他在和我一起落淚,你為什么也落淚呢?你也有成長的煩惱嗎?

  隨著升入初中。我漸漸的長大,而家中的負擔卻越來越重,本身買房子后欠下的債還沒有還完,我也慢慢的進入了為學習花錢的時期,現在又遇到了全球金融危機,生意越來越不好做了,賺錢越變越難,有時家人應為錢周轉不開始,爸媽就為此吵架。而我只能當“和事佬”,但是吵了一次又一次,使我非常的煩惱,為什么要為錢這個東西而吵架,為什么不能和睦相處呢?我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍天,失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的`小學生時,我對美麗的中學充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,感覺現在就像一個人最煩惱的時候。成長的煩惱來自家中.

  現在的競爭越來越激烈,有時考試差幾分就被對手甩幾個名次,這是一種壓力沖向心頭,煩惱也隨之而來,自己怎么不學好呢?怎么沒把老師教的知識搞懂呢?要是在高考這幾分就是幾萬個名次!上次期末考試,就因為副科成績較差,名次就被拉了下來,便是我煩惱的開始,因為馬虎,原屬于我的100分絕情地離我而去,取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉,“江山易改,本性難移”要改這十年的毛病有那么簡單嗎?,每天就是那么測驗測驗,學習學習。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉,腦子里總是,我還在為一大堆作業奮勇“作戰”,還在為明天的考試拼命復習。有時被放學回家太晚所受到的煩惱所困擾,我感覺我似乎根本沒有什么時間來獨自干自己的事情。總而言之在以后的學習中要更加努力,要朝著自己的目標前進。成長的煩惱來自學習.

  現在全球面臨著金融危機,不時的從電腦上,電視上看到了一些報道:“全球金融危機,全國幾百萬大學生,畢業生面臨著就業困難!薄坝捎趩挝,公司經濟負擔重。大部分職工面臨下崗”。看到這些消息,我不禁心頭一振,如果這樣下去,到十年后,我們競爭更激烈,就業不就更加困難了嗎?那么我怎么去面對辛苦花錢讓我上學的父母,辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊涌上心頭,成長的煩惱來自社會。

  “成長”,這個神圣的字眼。幼時的我,對成長充滿了好奇,恨不得立刻長成大人,體驗成長的快樂。也許,成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長大了,長成了一個小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂與自由,把煩惱裝進口袋。

  在學校,有時不經意間與同學發生矛盾,個人的交友存在問題,使我想到為什么我不能與同學和睦相處,使我的性格他倔強了嗎?成長的煩惱來自與同學和睦相處.

  生活是一本大書,那其中的來自成長的煩惱需要我們用心去化解,讓我們朝著自己的目標勇往直前,“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”克服成長的煩惱,奔向成功.

六年級成長作文15

  在人生的道路上,一步一個腳印,或深或淺記錄著一次次成長的蹤跡。每每回憶起來,都是那么令人欣慰。

  小時候,我經常坐在媽媽的腿上,讓媽媽給我講故事。現在我長大了,而是我常常拿著小凳子坐在媽媽的身旁給她娓娓動聽地講故事。難道這不算是一種成長嗎?

  小時候,每到夜晚時,我都會急忙跑到媽媽的身邊,讓她來陪我睡覺,要不然我會害怕的,F在我長大了,我不再需要媽媽陪我了。每天晚上,我都會抱著我的毛絨玩具上床獨自睡覺,即使看了鬼片,我也不害怕了。難道這不算是一種成長嗎?

  小時候,每當媽媽買回玩具時,我都是第一個把它拆開,而每一次總是把它弄得“支離破碎”的。現在,媽媽買回來的.玩具,我還是第一個把它打開,但是我卻無比地珍惜了,我不會把它弄得“缺胳膊少腿”的。難道這不算是一種成長嗎?

  小時候,媽媽常常帶我去串門,每次見到那些叔叔阿姨,我的嘴就像抹了膠似的,總是張不開,不肯說一句話。而今,我見到那些叔叔阿姨,不會像以前那樣害羞了,我會甜甜地叫著:“叔叔、阿姨。”難道這不算是一種成長嗎?

  小時候,我的學習成績一直不理想,因為那時候我很調皮、淘氣,不喜歡學習。漸漸地,我長大了,我體會到了學習中的樂趣,便酷愛學習了。因此,我的成績在班級一直名列前茅,難道這不算是一種成長嗎?

  小時候,我事事都依賴媽媽。每次出門,假若媽媽不去了,我也不會去的。漸漸地,我長大了,我不再依賴媽媽了。我主動地學習,自己的事自己做,熱情地幫助他人,積極地參加社會公益活動。難道這不算是一種成長嗎?

  成長,對人們來說的確是很重要的。我們要抓住時機,讓自己不斷地茁壯成長。這樣,我們才能擁有更加美好的明天!

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