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（實用）觀察植物三年級作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的觀察植物三年級作文，歡迎大家分享。
觀察植物三年級作文1
這天外面的任務(wù)就是觀察植物，我們小隊觀察了許多植物，每個人都觀察的可認真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的`地方吧!
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，此時這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像就是和我招手。
這天的我十分的開心，因為我了解了許多關(guān)于植物的秘密。
觀察植物三年級作文2
大家都知道含羞草的性格吧！它的性格就是害羞，只要你摸一下它的葉子它就會把那一大把的葉子收攏。
還有一次我發(fā)現(xiàn)，我只要把含羞草放到?jīng)]有氧氣的地方去，這含羞草過不了幾天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有優(yōu)點的！含羞草的優(yōu)點是：只要清風(fēng)慢慢吹過這會跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一個有點就是，有一次我跟奶奶一起去買藥給爺爺煮著喝，我問奶奶：”奶奶我們要買什么藥呀？奶奶說：”是含羞草，含羞草可以幫你的爺爺失眠有用，還可以在地震來臨時通知我們呢！這含羞草不是僅僅就是這兩個優(yōu)點的，還有許多很多很多的優(yōu)點只是要這么多的優(yōu)點我們也用不完，你說是吧，銘銘？我回答奶奶的話說”那是！那是！我們要這么多的含羞草和它的作用也沒有用呀！呵呵呵呵！——今后，我一定要更多的觀察含羞草，看看有沒有更加有趣的事情發(fā)生，如果有我肯定不回忘了告訴你們的，等著吧！
但我告訴了你們，你們又有沒有觀察到告訴我呢？如果你還發(fā)現(xiàn)了有關(guān)含羞草的`小常識或知識、作用也可以告訴我哦！也許我可以幫你們觀察哦！
啊！我越來越喜歡觀察含羞草了，因為這小小的含羞草使我的生活增加了許許多多的樂趣，還對我上科學(xué)課的時候可以積極、大膽的發(fā)言了！你們呢，你們是不是想的更我差不多呀？
觀察植物三年級作文3
在超市里，我看到含羞草的種子。我按耐不住心中的好奇，央求媽媽給我買，媽媽同意了，我高興的又蹦又跳。回到家，我立馬放下書包，迫不及待去把含羞草的種子種植下去。我滿懷希望的期盼著。
每天起床的第一件事就是去看看含羞草發(fā)芽了沒。過了幾天從土里鉆出了幾個嫩綠的小芽。他的身高一厘米不到，它嫩綠幼小的小葉子好可愛。我高興壞了，立刻把他們移到陽光充足的地方，幾天后他的芽變得綠了也大了，又過了兩天，兩片小葉子的中間抽出了新的嫩芽來。幾天后葉子變成了羽毛形，一兩排整齊對立的'小葉子組成了一片大葉子。它的葉子那么翠綠，漸漸地含羞草長壯了又長大了，含羞草竟然開花了，它開的花是粉色的，像一個毛茸茸的小球似的。
我的含羞草像一個美麗又害羞的姑娘一樣，我喜歡它。
觀察植物三年級作文4
幾天前， 我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個多小時。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
又過了一天，小綠豆那白色的皮膚里鉆出來了一個小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧！可是那根頭發(fā)是不是 被打了“增長劑”，瘋一樣的飛長，
過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的'小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
觀察植物三年級作文5
周六下午，小記者老師帶我們?nèi)|方紅廣場觀察植物。
我們排著整齊的隊伍，來到了廣場。小記者的老師跟我們講了植物對人類有哪些作用：比如可以做衣服，造紙、美化空氣……從老師的講解中，我了解到樹是由這幾個部位組成的：樹根、樹干、樹葉。樹不同的部位有著不一樣的作用，比如：樹根，從泥土里吸收水分，向上輸送。樹干：可以支撐整個大樹。樹枝：長樹葉，輸送營養(yǎng)的.通道。樹葉通過光合作用吸收營養(yǎng)。
這時，一片樹葉從天空中飄了下來，我彎下腰拾起這片葉子，仔細看了看，它看起來身形很單薄，你可別小看它，它的組成很復(fù)雜；它有五個部分組成：葉片、葉脈、葉基、葉柄、葉尖。我發(fā)現(xiàn)葉柄由樹枝上生長出來的，它和樹枝緊密相連。葉脈均勻地分布在葉片的每一個人部位，它好比人的血管要給人提供必要的營養(yǎng)成分，是樹葉生長必不可少的組成部分。葉片好比一張紙，緊緊地貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。
植物白天利用陽光進行光合作用，但是，它們夜間也需要休息；植物葉片通過測量黑夜的長短，能夠預(yù)測季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進行落葉和冬眠的信號。樹木在夜間受強烈的光芒照射著，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的失常和冬芽的形成。人工照射下，樹木和灌木在秋天仍然會繼續(xù)生長，在進入霜凍時節(jié)，在那些樹葉里還會含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過這次學(xué)習(xí)和觀察，我不僅學(xué)到了豐富的知識，還知道了其實我們生活中有許多學(xué)問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點就是一定要親自實踐，才能解開它的奧秘！
觀察植物三年級作文6
今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對了到樹林里面去玩吧！過了一會就到了，我們第一個就看到了兩個池塘，池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。
它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗啊！要是快活地小魚團結(jié)在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以后會變成什么呢？奶奶對我們說：“小蝌蚪長大以后會變成青蛙。”
“哦！原來小蝌蚪長大以后會變成青蛙呀！”水里面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。在往前繼續(xù)走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的樹森，樹枝上還有許許多多的.美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美又動聽的歌聲，好像它們在開始會呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機電風(fēng)扇……
總之這里一望無邊有看不完的風(fēng)景，寫不完的話，本來我們還想繼續(xù)觀察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。
觀察植物三年級作文7
大家都養(yǎng)過植物吧！都養(yǎng)過什么呢？“花中”牡丹，象征著幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什么也不讓我養(yǎng)，有一次我去一個同學(xué)家里玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，于是，我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草！
自從和這個同學(xué)約定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以為它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學(xué)，他也很驚慌，于是我倆就趕快經(jīng)過她的家長同意，在電腦上查找有關(guān)的信息，咳！原來是虛驚一場。為什么呢？就讓我紅著臉告訴你吧！那是因為我倆沒有認真觀察，現(xiàn)在一看，原來葉子都對折了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！
到了幾年以后，媽媽打消了我是“植物殺手”的'念頭后，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。
觀察植物三年級作文8
今天去小花園玩，看到各種顏色的菊花盛開，還有漂亮的月季……但是我最喜歡花園里神奇的含羞草。
含羞草外表不顯眼，它長得很小。樹枝是綠色的，每根樹枝上都有小刺。如果我們不小心碰到它們，那些刺會傷害我們的身體。
為什么稱這種植物為含羞草？這就是這種植物的'神奇之處。只要輕輕點一下含羞草的葉子，葉子就會像害羞的小女孩一樣緊緊挨在一起，樹枝會耷拉下來，仿佛不敢見人。
我摸了幾次含羞草的葉子，很神奇，很好玩！
觀察植物三年級作文9
在一次自然課上，錢老師給我們布置了一份——種大豆的作業(yè)。
回到家，我迫不及待地拿出一個大豆，準(zhǔn)備了一瓶，一些餐巾紙和一些水。按照書上的方法種完大豆，我把它們放在采光好的陽臺上，自己去做作業(yè)，心想：大豆今天不會發(fā)芽，明天來看看吧。
第二天一早，我以百米沖刺的速度沖到陽臺，想觀察一下心愛的小黃豆。當(dāng)我看到它的時候，我很驚訝。“怎么還沒長起來？”我對自己說，然后我想：“沒錯。才種了一天。怎么能長呢？”
第三天一大早，又去看小黃豆，還沒發(fā)芽！我有點害怕：“水不能少一點嗎？要不我再補充一點？但是按照書上說的`，沒有少嗎？”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我選擇了加水。我小心翼翼地往瓶子里倒了很多水，一直到大概有半瓶的時候才停下來。
以后每天都會抽出一點時間看看大豆有沒有發(fā)芽，期待它快點發(fā)芽。
有一天，我像往常一樣跑到陽臺去看大豆，但結(jié)果出乎我的意料。沒門！大豆已經(jīng)腐爛了，聞起來很難聞。我終于屏住呼吸，拿出黃豆和餐巾紙，倒掉水，洗完瓶子，立刻跑到電腦前找資料。根據(jù)數(shù)據(jù)，水應(yīng)該不會太多，我用的水量明顯過量。
通過這件事，我了解到每一株植物在種植的時候都有自己的規(guī)律，不可能違背這些規(guī)律去鼓勵它們。
觀察植物三年級作文10
今天我和爸爸帶著饅頭去河邊喂小魚。我一把把饅頭扔下去，小魚們就一個個“跑”起來，爭著吃。我注意到小魚“跑”過來的時候，頭先擺了一下，然后尾巴又?jǐn)[了一下。
后來，我和爸爸去看李子樹。爸爸說：“你看，這李子樹剛修剪過，馬上就要開花了。”
我還看到一棵樹的花蕾長得像松果，但比松果小。一些稍微大一點的就要開花了。
路過河邊，我看到一棵樹上開著綠色的梅花。顏色真的很奇怪。我分不清這是一片葉子還是一朵花。
還有一棵樹開滿了黃色的梅花。從遠處，我們可以聞到一股淡淡的`香味。當(dāng)我們的精神振奮時，我們把鼻子貼近花朵，聞聞它。爸爸問我：“聞久了有沒有覺得鼻子清爽？”我連忙說好，好。我背誦了王安石的詩《梅花》：“墻角有幾個李子，韓玲獨自離去。遙知不是雪，是淡淡的香。”這就是“暗香”。
爸爸說：“你注意到河邊的花先開了嗎？”是的，爸爸一說我就注意到了。爸爸說是土壤和河水最先知道了春天的信息。如果是一朵生長在水邊的花，最早接受春天的氣息，梅花可以在寒冷中綻放，所以現(xiàn)在我們可以看到梅花盛開。父親還告訴我一句詩“不知水先來，疑冬雪未消。”。詩人不知道不是雪而是花。他只是把自己美麗的心融入自然。
爸爸還說，最好的觀察就是用心去看。你心里是怎么想的？我不明白。不過我想我以后會明白的。
觀察植物三年級作文11
今天，我們用課外活動的時間來游園，游園的題目是：觀察植物。
主任說了幾句話，我們就開始游園。春天的校園可真美呀！綠色的青草，紅色的小花，清澈的小河，柔軟的枝柳。我們跟著隊伍向前走，來到了操場。操場周邊，有櫻花，有塔松，有萬年青。櫻花是日本國花，它有著淡粉色的`花瓣，有著深粉色的花蕊，有著黃色的花芯，真是爭奇斗艷，太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻，讓人忍不住打噴嚏，櫻花實在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬年青。
接著，我們看見了楊樹，楊樹像一排排的士兵，在站崗。楊樹的葉子像水滴，楊樹的樹冠也像水滴。我們又來到了櫻花下，老師給我們照了相，又分小組照了幾張。我們又去騰飛園，騰飛園的池塘有許多小魚。玉蘭花特別像櫻花。
這就是有趣的課外活動。
觀察植物三年級作文12
前幾天泡了點小綠豆。我來說說它有趣的生活。
小綠豆先在身上披上一層綠色的外衣，然后在水里冬眠。小綠豆在水里冬眠兩個多小時。終于，綠豆醒了。它的衣服上有一道裂縫。
過了一天，小綠豆換上了一件帶帽子的“t恤”，露出了又白又嫩的皮膚。
又過了一天，綠豆的白皮上出現(xiàn)了一個小芽。芽很短，只有五毫米。那應(yīng)該是苗的“毛”！但是那根頭發(fā)是不是被“生長劑”打得飛瘋了？
幾天后，我去見了瀟雅。它們有手指那么長。他們很可愛。有些人站得很高，像士兵一樣，威嚴(yán)地站在那里；有的低下頭，像害羞的小女孩；有些人高昂著頭，像高貴的公主。可愛的蓓蕾！上面有一個像珍珠一樣的東西，分成兩瓣，頭上有幾片可愛的小葉子！
等它成熟了，就變成豆芽了。豆芽也是綠葉白梗，好吃！
這就是小綠豆的生活！
可愛的小黃豆不會發(fā)芽
這兩天一直在觀察可愛的小黃豆，一天天變化。
第一天，我把豆子放進水里，發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆上有類似毛發(fā)的東西。小黃豆長胡子這么快就老了嗎？還是小黃豆喝多了水破了幾行衣服？之后，一些豆子掉了下來，然后站起來又掉了下來。真的很不舒服！
一天下來，小黃豆似乎長胖了不少，但還是懶洋洋地泡在水里，仿佛每個寶寶都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身體，脫下熱乎乎的'衣服涼快涼快。現(xiàn)在你可以展現(xiàn)你的本來面目了。晚上去觀察，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”消失的無影無蹤。
又過了一天，一些小黃豆飄了上來，好像要探出頭來看看這個神奇而美麗的世界。沉到水底的，不能叫。但是還沒發(fā)芽，但是有酸味。這是怎么回事？原來大豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，所以我把所有的大豆都泡在水里也發(fā)芽不了。
觀察植物三年級作文13
今天作文課上，老師捧來一盆可愛的綠色植物，放在講臺桌上。雪白的花盆，綠油油的葉子，白白的小花，看上去那么生機勃勃。老師告訴我們這花叫“一帆風(fēng)順”，也叫白掌。多么有趣的名字啊！
我仔細地觀賞著。
這花的葉子可真多啊！挨挨擠擠，好像兄弟姐妹一樣緊緊依偎著，看起來很團結(jié)哦。形狀也很奇特。中間寬，兩頭尖。有點像竹葉，我想他們是同類的'吧！有點像船帆，還像小兔子的耳朵，參差不齊，形狀各異，大小不同。葉子綠油油的，油亮亮的，綠得那么均勻，那么可愛，綠得讓人看得舒服，好像綠色顏料噴上去一樣，格外耀眼。真讓人賞心悅目！
它的花更奇特。從根部頂上來，明顯高出葉叢，像白鶴，像一只小湯匙，有的露出了半個臉蛋，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。它的花瓣很薄很薄，像一層透明的白紙。中間還有一個高粱狀的花蕊，花瓣將它包裹起來，像半個瓜瓢似的。她亭亭玉立，每一朵有每一朵的姿態(tài)。無論從哪個角度欣賞，她就像一位小公主。輕輕一聞，一股淡淡的清香飄入你的鼻尖。多么可愛的植物啊！
聽老師說，這植物既可美化環(huán)境、凈化空氣，又使人賞心悅目，難怪人們送她這么美的名字呢！
看著這盆“一帆風(fēng)順”，我心里暗暗預(yù)祝：我們做什么都能一帆風(fēng)順！
觀察植物三年級作文14
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的.對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會輸?shù)暮軕K的！
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
觀察植物三年級作文15
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒睡醒似的`，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”
我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
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