二年級作文

二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎么走。蘭蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對老爺爺說：“老爺爺您好，請問一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說：“你向東走，路過一個百貨超市，再路過八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了。”蘭蘭說：“謝謝老爺爺，我知道了，再見老爺爺。”蘭蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。

二年級作文 篇2

　　爸爸媽媽的愛猶如沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像匆匆流淌的清泉一樣，要滋潤萬棵幼苗。

　　小時候，我們很調(diào)皮，常常不是把水杯摔壞了，就是把碗給打破了。接著，我們就哇哇大哭。這時，總會有兩個人急急忙忙地趕過來，問清事情的經(jīng)過，然后給你買玩具。這兩個人是誰？對了，就是爸爸媽媽。

　　長大后，我們之中，男孩變強壯了，女孩變成熟了，再也不會亂哭亂叫了。這時候，父母也老了，背也彎了。我們懂得體諒父母，關(guān)心父母了。我就關(guān)心體諒過父母一次：記得那是一個炎熱的夏日，媽媽突然咳嗽了。一向健康的媽媽怎么咳嗽了？我擔(dān)心起來了，想該不是感冒吧！于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了，說：“哎呀！我的'女兒懂事啦！”我說：“我本來就懂事嘛！”說著我們母女倆開心地笑了。

　　小伙伴們，爸爸媽媽疼愛我們，希望我們健康成長。等我們長大了，一定要好好報答哦！

　　點評：字里行間，小作者用自己的筆墨，表達對父母關(guān)愛的理解，也表達了自己長大的心愿。

　　福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽

二年級作文 篇3

　　上周，小明在數(shù)學(xué)測驗中得了九十九分，看到同桌小紅得了一百分，他發(fā)誓下次一定也要得一百分。

　　第二次考試成績出來了，小明看見自己得了一百分，就想立刻給奶奶和媽媽看看，讓她們也分享自己的喜悅。

　　老師訂正試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想：要不要告訴老師呢？告訴老師，就得不到一百分了；不告訴老師，就不是誠實的孩子了。小明心里十分矛盾，經(jīng)過左思右想，最后還是決定告訴老師，做一個誠實的孩子，因為成績可以丟分，而誠實不能丟分。于是，小明拿著試卷來到老師的辦公室，對老師說：“老師，我有一道題錯了，您沒有發(fā)現(xiàn)。”老師接過試卷一看，果然錯了，就把一百分改成了九十九分。老師對小明豎起了大拇指，高興地說：“小明，雖然你的`成績減了一分，但是你的誠實是一百分！”

　　誠實只有一百分，沒有九十九分。我們做人一定要誠實。

二年級作文 篇4

　　一天早上，爸爸媽媽早早的喊我起床，他們要帶我去天安門前去看升旗儀式。

　　那天天空晴朗，萬里無云。一個叔叔開車把我們送到天安門廣場。等我們到了天安門的時候，那里已經(jīng)有了很多人了，密密麻麻的，人山人海。過了一會兒，全場安靜了起來，我看到解放軍叔叔舉著那鮮艷的五星紅旗，邁著整齊的步伐經(jīng)過天安門廣場。接著，國歌奏響，鮮艷的`五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚。望著國旗我十分高興，也隨著音樂唱起了國歌。

　　我想要好好學(xué)習(xí)，將來長大，一定要做一個對國家有用的人！

二年級作文 篇5

　　今天我很快樂，因為我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。

　　今天上午，媽媽去給她的學(xué)生補課了，爸爸去上班了，我一個人呆在家里。

　　因為作業(yè)很少，所以我一個小時就把它們搞定了。我抬頭看了看表，時間還長著呢。我看了看地面，很臟，我想：“媽媽平時這么辛苦，身體瘦的教人擔(dān)心，我長大了，應(yīng)該幫媽媽做點事情了”馬上，我找來了拖把，把它在水池里洗了洗，便拖著它進屋拖地了。

　　只有親自拖過地的人才會知道拖地的不容易啊。剛開始，我還努力的拖著地，使地板上變得一塵不染，可是這種勤快勁兒卻堅持不了多久，還沒拖完兩個屋，我就累的腳發(fā)麻，手發(fā)酸。可我轉(zhuǎn)念又一想，一定要堅持到底，不能半途而廢，媽媽每次都跪在地板上用抹布擦地板，她也沒叫過苦，喊過疼，更何況我是用拖把拖地的呢？我又開始拖了起來。我把所有的地都拖了一便，拖不凈的就用抹布站點水，弄濕了在地板上擦呀擦，直到擦干凈了為止。由于我不放棄，地板不一會兒就拖好了。大功告成之后，我靜靜地坐在沙發(fā)上看書，等著媽媽回來。

　　媽媽回來了，看到這一切后，激動的.淚水奪眶而出，對我說：“孩子，你長大了！”

　　是的，我長大了，也能多幫媽媽做我力所能及的事情了，所以，我很快樂。我長大了！

二年級作文 篇6

　　在我的書柜上面坐著一個可愛的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時我看中的。

　　當(dāng)我第一眼看見她時，就被她的芳容所吸引了，我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具，所以把這個讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了！南瓜妹她“人”如其名，是從南瓜中“生長”出來的，和南瓜融為一體，南瓜妹的帽子其實是南瓜的上面，只是把南瓜橫著切開，然后里面坐了一個洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理，最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā)，頭發(fā)扎成了兩個小麻花辮，可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上，那雙藍色凹進去的.眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長的眼睫毛呢！這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤的嘴巴起到了畫龍點睛的作用，使人一看頓生愛慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的紗裙，上面還點綴著雪白的小花，看起來非常迷人。還有那微微翹起的小手，精致極了，這個工藝品做工精細，我們還可以看見手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個大南瓜，它跟真的一樣，上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫作業(yè)時她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我，生怕我不用心。當(dāng)我睡覺時她也伴隨著我，讓我不害怕黑夜的寂寞。

　　這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎？

二年級作文 篇7

　　風(fēng)和日麗，天空藍湛湛的，白云漂浮著，追逐著。地面上是花的國度，園中櫻花齊放，萬花爭鳴，展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣，不容一點的塵土。花蕊分發(fā)出微微清香，招來無數(shù)可愛的精靈。它們對花香和甜蜜的花汁情有獨鐘，不知疲倦地飛舞在花枝間，與花共語正是它們的使命。她，他每個日日夜夜?fàn)繏斓乃�，漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背，背著潔白如玉的小手漫步在花的世界。走過的'地方留下綠色的鞋印。她是萬花的花魁，櫻花向她低頭，眾鳥為之歡唱。她的善良，清純，美姿打動了一切。風(fēng)吹過，花微微顫動，飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行，有的隨著白裙的邊緣滑落，掉在草叢上，好似剛下過小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時，我不由想到了，在每個人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著。花有生命輝煌的時候，而在輝煌，昌盛的背后，迎來的是凋零，這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長留？但回頭細細想想，雖有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩句。但也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的歌頌。正因為花生命的短暫，才會有它的珍貴。人生亦如此，人生短暫，人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無常，不如多珍惜眼前時光。

二年級作文 篇8

　　今天中午，媽媽帶我到外婆家吃午飯。一走進外婆家，我就看見一個空的花瓶，里面還裝了一些臟臟的水，那是什么呢？

　　我走過去望了望，只看見像一個鵝卵石的東西在花瓶里，仔細一看，原來是只青蛙。青蛙穿著綠黑相間的`衣裳，兩只眼睛鼓鼓的，像臉上長出的小痘痘，肚子又大又白像爺爺?shù)亩亲印Ｋ�前面的兩只腳有四個腳趾，后面的兩只腳卻有五個，有一個還長得特別長，真奇怪！它的身體中間有一條線，仿佛要把它切開。我把瓶子斜放著，小青蛙就不停地掙扎，它肯定是想逃出去想和朋友們玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在吹氣球。

　　媽媽告訴我，青蛙是個近視眼，靜的東西看不到，會動的東西卻看得到。外公特意給它抓了一只蚊子，是活的哦，它一口就把蚊子吞進了肚子里。

　　小青蛙，我這就把你放回田野，好嗎？

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