初二英語作文精品(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二英語作文，歡迎大家分享。
初二英語作文1
教給我最多生活知識的人是我的祖母。我小的時候，父母經常旅行，所以我和她一起度過了幾個學校假期。她對我來說不僅僅是一位祖母，當她幾年前去世時，我覺得我失去了一位真正的好朋友。她是一個如此體貼的人。她知道我有多想念我的父母，所以她盡她所能讓我有賓至如歸的'感覺。她也很有想象力，花了幾個小時給我講她編的故事。我確信是因為她，我成為了一名作家。
初二英語作文2
在中國有一句古老的諺語——月是故鄉圓。每次回到家鄉時，我都會想起這句話。事實上，家鄉的月亮更皎潔，也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴重，所以我可以看到藍色的天空。與城市的.不同，那里建筑物高，人們的視線也就被擋住。而且，還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的時候，就會想念我的家鄉，不僅是秀麗的風景還有皎潔的月亮。
初二英語作文3
我的英語老師不是我的班主任，但她并沒有因此更傾向于她的班級。相反，她總是平等地對待她的班級。
英語老師戴著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格一樣，很直。雖然有時候她說話有點生硬，但每個學生都理解他的用心良苦；她的眉毛很濃，從遠處看是老師最大的特點；老師個子不高，幾乎所有的學生都會比她高，但她在學生心中卻高得不得了……但無論如何，老師的教學水平還是很好的。
我是英語課代表，所以我從來都不敢怠慢英語。前幾次考試，我都是意外坐上第一名的寶座(在這里說實話，真的很累，每次都要付出那么多，有點累)。然而，最后一次期末考試真的讓我栽跟頭。我的英語成績一直保持在140分左右。這次考試我連130分都沒考上，這讓我很吃驚，更讓我害怕。在幾天后和英語老師的對話中，我也看到了她眼中的一絲失望，這讓我下定決心以后要更加努力的學習。
當然，在英語方面，我也犯了一些原則性的錯誤。前幾天老師早上突然檢查作業，知道老師平日很少利用上課時間做這種浪費時間的事情。但是那天因為我的錯誤，我沒有告訴老師一些沒有完成的作業(說實話，告訴老師真的很得罪人，因為我怕得罪人，所以.但是世界上哪里有無私的'人呢？)也被嚴厲批評，和他們一起布置了幾次作業。對此，我很服氣，當然也知道這是不對的，對同學有害。但是，我怕得罪同學。我覺得這是我的思想問題。以后要正確承擔班級代表的責任，真心為同學服務。所以，這也應該是我一開始說的。老師平等對待所有學生！
這是我的英語老師，一個能平等對待所有學生，為同學著想，真正說服我的老師！
初二英語作文4
我的童年因母親的愛而快樂。在我幼小的心靈中，我的母親強壯健康，從未生病。她每天帶我去小學和家。無論何時下雨或刮風。
但是有一天，我們放學回家后，我媽媽走進臥室，躺在床上。我不知道發生了什么事。
我坐在媽媽旁邊，媽媽對我說："沒關系，媽媽只是頭疼。過一會兒我就會好的.。"雖然母親這樣說，但我發現她因為疼痛而流淚，當時我知道大人也生病了，哭了。我決定從那時起我會照顧我的母親。
初二英語作文5
我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外，他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽他的教導。
我們的新老師
我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候，一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前，我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的`班級。他喜歡和我們平等地交談，從不強迫我們學習。他培養了我們的學習興趣。此外，他告訴我們如何成為一個男人，然后成為一個好學生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。
初二英語作文6
中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價能力等。
一、高中英語閱讀方法指導
瀏覽法、重復法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗法
(a)。瀏覽方法-閱讀
略讀(略讀)和掃描(掃描)
1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關鍵在于找到張文的關鍵短語和關鍵句子，學會區分重點和非重點、整體和局部細節。閱讀張文時，請注意以下四點。
a.張文的稱號
b.表達張文主題的中心句子。
c.張文的開場白和結束語。
d.文中表示分類或轉折意義的關鍵詞和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號碼、時刻表等)。)
(2).重復法
復讀就是先把整篇文章讀一遍，再反復讀三遍。(按照以下步驟)
閱讀全文(時間、地點、人物、方式、原因)再讀一遍(關鍵詞關鍵詞關鍵詞)反復讀三遍(難句、復句)
第二，關注幾個方面
1。快速瀏覽給出的問題。然后，帶著問題，有針對性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節。
2。注意文章的第一段和第一句，因為它們最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的.一些細節，比如誰，在哪里，什么時候，什么，為什么，都應該澄清。
4.答題時，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結論、中心意思、文章標題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環節。)
5.我們應該根據英語國家的一些語言習慣、習俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據中國人的習慣來推理和判斷。
6.完成問題后，重復文章，檢查答案。
3.認真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節，做標記。理解了文章的主旨之后，就要仔細閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標記，比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據。
1.審計職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啟發和想象我們。對于有標題的文章，要把標題背一兩遍，猜測文章內容，這樣才能提高做題效率。
2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時間緊迫時，至少瀏覽第一段和最后一段，然后結合題目進行思考，這樣就能了解全文的梗概。有時候文章里會有一些中文注釋，看起來又快又省力，不妨看看這些注釋，也有助于理解文章大意。
3.認真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節，做標記。理解了文章的主旨之后，就要仔細閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標記，比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據。
初二英語作文7
上周，我的老師給我布置了一項作業"體驗生活"。我一直在想如何完成它，因為我以前從來沒有自己做過任何事情。
媽媽今天出去了。這是完成任務的好機會。看到桶是空的，我決定從井里打水。
我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。
這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩穩地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因為很容易滑倒。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的'努力是徒勞的。我討厭自己。
我沒能完成任務，但我確實經歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經歷。
初二英語作文8
動物需要保護。
1.動物被殺是為了它們的皮毛和運動員，為了食物，為了運動，僅僅是因為它們礙事。人們殺死動物，得到它們的皮毛，并把它們當作食物或鍛煉方式，或者只是因為它們礙事。
他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的法律。
動物是人類在歷史上一直浪費的自然資源。動物被殺是因為它們的皮毛、食物、運動，僅僅是因為它們礙事。成千上萬種動物從地球上永遠消失了。今天還有數百人在危險名單上。僅在美國就有大約170種被認為處于危險之中。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。
3，因為鷹吃老鼠，沒有鷹來減少它們的數量，老鼠和老鼠很快就繁殖了。為什么？因為老鷹吃老鼠，如果沒有老鷹控制它們的.數量，老鼠會迅速繁殖。
人們為什么要關心？因為我們需要動物，因為一旦它們消失了，就再也不會有動物了。動物不僅僅是美麗或有趣。它們不僅僅是食物的來源。每種動物在自然界的平衡中都有自己的位置。摧毀一種動物會產生許多問題。例如，當農民殺死大量的鷹時，農民儲存的玉米和谷物被老鼠破壞了。為什么？因為鷹吃老鼠，沒有鷹來減少它們的數量，老鼠繁殖很快。
幸運的是，一些人正在努力幫助拯救動物。一些組織籌集資金讓人們了解這個問題。他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的法律。相當多的國家通過了法律。這些法律禁止殺死危險名單上的任何動物或植物。慢慢地，一些瀕危動物的數量在增加。
中文：
動物需要保護
動物是自然資源，歷史上一直被人類浪費。人們殺死動物，得到它們的皮毛，把它們用作食物或鍛煉，或者僅僅因為它們礙事。成千上萬的動物永遠從這個地球上消失了。現在，數百種其他動物被列入瀕危動物名單。僅在豆莢國家就有大約170種被認為處于危險之中。
人為什么要擔心？因為我們需要動物，因為一旦它們消失了，就再也不會出現了。動物不僅美麗或有趣。它們不僅是人類食物的來源。每種動物都有其維持自然平衡的作用。摧毀一只動物會導致許多問題。比如農民大量捕殺老鷹，他們的糧食和糧庫就會被老鼠和田鼠破壞。為什么？因為老鷹吃老鼠，如果沒有老鷹控制它們的數量，老鼠會迅速繁殖。
幸運的是，一些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢讓人明白這個問題。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。許多國家都通過了法律。這些法律禁止殺死瀕危名單上的動植物。一些瀕危動物的數量正在緩慢上升。
初二英語作文9
狗是一種平常的犬齒動物，是狼的近親。它壽命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗，也稱狗，是一種常見的.犬科哺乳動物，是狼的近親。通常被稱為"人類最好的朋友"也是飼養寵物率最高的。他的壽命大約是十歲——三十多歲，在沒有意外事故的情況下，小狗的平均壽命要長一些。
初二英語作文10
英語一直是我最頭疼的問題。因為在我看來，有無數不規則的英語單詞要背，莫名其妙的聽力讓我擔心。但是這學期我發現我好像對這個討厭的科目很感興趣。
事發原因是父親出差去北京，給我帶回來一臺讀英語的同步讀書機。我立刻被它漂亮的外觀所吸引，因為它就像一臺高端筆記本電腦。打開閱讀機，左邊是音標，分為元音和輔音；右邊有26個英文字母。最大的好處是可以為我的班級下載pep教材。我媽讓我打開英語課本，翻到第一頁，把閱讀機里的頁碼調整到同一個頁碼。我又用了那只神奇的信號筆，我點一下，朗讀機就會發出標準的發音，我再點一下，它就會翻譯出這個單詞的中文意思。太神奇了！
剛開始的幾天，每天放學都抱著這個讀書郎，漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機會，立刻調動了我的積極性，分批教我那天老師教的'英語單詞，慢慢的告訴我單詞里字母的發音。就這樣，久而久之，我逐漸掌握了一些字母的發音規律。就像我媽說的，一旦你能把這個詞讀對，就有一半記住了，稍微用心就能全部記住。我媽告訴我：要一步一步學英語，因為記憶會變淡，所以學單詞的時候，先學一遍，以后再復習，第二天再復習，一周或者一個月再復習，可以把短時記憶變成長時記憶。這種方法叫做智能內存。按照我媽說的方法，我試過了。嘿，真的有用！漸漸地，我有了背單詞的訣竅。這學期六個單元要求的四個單詞，我都能聽、說、讀、寫。
因為背單詞有了明顯的進步，贏得了老師的好評，我的學習熱情翻了一番，對聽力產生了興趣。現在拿到聽力課文了，不再像以前那么著急，先看課文和句型。如果是選擇題，我會看清圖案，理解這些圖片的大概意思，然后聽錄音。現在能抓住幾個關鍵詞，和模式對比，基本準確。讀書也是如此。抓住幾個關鍵詞，和下面的問題進行對比。
以上幾點只是我學習英語的經驗。同學們，你們學英語和我以前一樣頭疼嗎？其實不用怕，只要堅持，明天記住今天記不住的話，一遍又一遍的重復。我相信你會成功的。讓我們一起努力，一起進步！
初二英語作文11
Myholiday
Myholidaywasgood。Istayedathomeforsometime。IwenttoTianyiSquareandboughtsomegames。Butoneday，mymonther，myyoungerbrotherandIwenttoTianyidigitalsquaretobuygames.AndIboughtanewuniformintheevening。I'dliketohaveaglassofapplejuicemymontherboughtitforme。Isays，"Thanksalot."Iboughtsomeshoes.Iwantapairofsportsshoes.Intheshop，thewonderfulsongaddedtourpleasure。Iseetheblackshoes.mymonthersays，"Therearebeautiful！"
Iwashappythatday，becauseIwenttoTianyiSquareandhadalotoffum。
我的假期恨愉快，我在家呆了一段時間，去天一廣場買了一些游戲。但是有一天，媽媽和弟弟去天一數碼廣場買游戲，我弟弟和我去天一數碼廣場購買游戲，晚上我買了一個制服，我想喝蘋果汁然后媽媽給我買了，我說：“非常感謝。”，我買了鞋子，我想要一雙運動鞋，在商店里，美妙的音樂增添了不少樂趣。我看見一對黑鞋子，媽媽說：“非常好看！”
那天我很開心，因為去了天一廣場并且有很多樂趣。
初二英語作文12
高一第一節英語課，一個中等身材，長發的年輕女子在門口走了進來。上下看，我20歲左右，頭小于等于1。6米。這大概就是我們的英語老師吧！這個人說話了：“說實話，我脾氣不好！”一句話真的殺了我們全班。第一印象：猛！
但是時間長了，我發現不是她說的，也不是我們想的那樣。
她教英語，并不時使用一些“現代術語”。雖然我們經常說，但是從老師嘴里說出來難免會奇怪，距離感一下子消失，親密度一下子提高！比如她反復想強調的，她會說：“已經強調10遍了”，這不算什么，后來演變成100遍和n遍；最后去n 1次。她對我們的第一印象完全被抹去了。
晚上學習的時候，她會給我們做作業和看書的自由。不像數學老師一進來就講問題，語文老師拿著書就要聽寫。每次她都讀一些連語文老師都看不懂的哲學感人的`文章，有時候還會看段子。即使他們不好笑，她也會開心。
有一次，英語晚自習，下課鈴響后，班級還是像炸鍋一樣熱鬧，吵著架，打著架，笑著唱著，什么都有，什么都有。我想知道為什么英語老師在來之前出現在教室門口。全班頓時鴉雀無聲。一起來吧，還有班主任。班主任留下“站一夜”的圣旨后就走了。我們很遺憾我們的腸子在下面是綠色的，同時我們也深感不滿。我覺得這是自找麻煩。
正想著，突然發現我的英語老師站在講臺上。過了一會，她說：“其實今天的事情我也有責任。我遲到了。但是大家真的很亂。從四個班來說，最亂的是我們班。我陪你站著，大家都不要坐，好嗎？”她嚴肅的表情里找不到一絲虛偽，所以我們都被它感動了，我們需要的只是掌聲。結果那天晚上她真的是站著看書，根本就沒坐下。我們都不羞于懶惰。以她那晚的言語和行為，我們愿意站十個晚上來償還。
在教過我的英語老師中，甚至是所有的老師中，她確實是最能拉近與學生距離的一個。打開我們的英語作業，你會發現每個人的書里每天都有一句大英語：加油！
初二英語作文13
我有一個愛好，就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而，進入初中后，我嘗試了幾次開始，但劇情終究失敗了.
我沒有成功是有原因的。
楊小姐現在是我的英語老師
首先，楊老師做事雖然輕，但是真的有兩把刷子。她有一個殺手。其實我是一個很帥很帥的學生，總是害怕老師的殺手锏，但是我不怕——問家長！嗯，我承認，在學校，我是個霸道，在家里，我是個熊。而殺害楊先生的兇手正戳著我的肋骨，讓我害怕得發抖
其次，楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評”你。為什么說自己這么漂亮？我心中的女神一直是我尊敬的數學老師，但是你一次又一次的瞟我的`眼，讓數學老師作為女神在我心中的地位動搖了。唉，老師，你真美，讓我心碎！(真相：是什么讓我變臉)
最后，楊老師太幽默了。唉，老師，我承認你教的好，但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦？你總是在課堂上和我們開玩笑，總是讓我們嘴歪，所以你會很認真的說“如果你今天完成不了任務，請你父母來喝茶”。老師，你總是把我們嚇得一愣一愣的，其實你會愿意告訴我們的父母嗎？老師，我們是合作伙伴！
老師，其實我們愛你。第一次像我這樣調皮的學生，默默接受了你無意的挑戰。老師，我相信你一定會讓我在你的課堂上搗亂的，因為我知道，只要我有一張完美的卷子，一顆充滿知識的心，你就會滿意。
初二英語作文14
小學期間，我有一個非常漂亮的英語老師，她也有一個非常好聽的名字，劉璇。劉老師有很多特點，讓你“睜眼說瞎話”！
雖然劉小姐已經是一個“地地道道”的成年人了，但她的身上卻不時流露出孩子氣的味道。有一次，我去商店買了兩個棒棒糖。哦，我的上帝，那味道太棒了！就在我享受美食的時候，我遇到了劉小姐。老師笑著對我說：“你買了什么好東西，這么開心？”我羞澀地笑了笑：“我買了兩個棒棒糖。”“哦，是嗎？然后。你能給我一個嗎？”老師眼巴巴地看著我，那雙閃亮的眼睛像清澈的湖水。如果你不小心，你會陷入其中。“好.好……”無法抵擋她眼神的誘惑，我給了她一根棒棒糖。“謝謝！”她突然開心的笑了，那甜甜的笑就像甜甜的棉花糖，連我都醉了。看，劉小姐就是這樣，漂亮但幼稚。
劉小姐也是一個有美貌有智慧的人，就像偉大的'女神雅典娜。不管大家遇到什么疑難雜癥，她都能輕松解決。有一次，一個同學遇到一道奧數題，去請教劉老師。起初，劉先生只是緊鎖眉頭，用銳利的目光在字里行間來回移動，速度驚人。慢慢地，老師的眉毛漸漸舒展開來，嘴角掛著淺淺的微笑，仿佛勝利在望。看著她自信地報告答案，所有人都被老師的智慧驚呆了。劉老師也笑得像個百戰百勝的將軍。你看，集美與智于一身的超級老師是羨慕嫉妒恨嗎？
劉老師也是一位溫柔細心的老師。有一次英語考試，我一個問題都答不出來，撓頭，上躥下跳。這時，劉小姐小心翼翼地發現了我的不安，向我走來。空氣中有一股淡淡的茉莉花香，像老師一樣純凈優雅。“有什么麻煩嗎？”突然耳邊響起一聲輕輕的問候，讓我躁動的心終于老老實實的平靜下來。“嗯.這個問題，你可以考慮一下，放心吧，心急吃不了熱豆腐！加油~老師相信你！”我的身體突然像注射了鎮靜劑一樣，恢復了百分之百的信心。終于，不聽話的問題終于落到了我的腳下。我也知道最大的貢獻者其實是劉小姐。是她的溫柔和鼓勵，給了我克服困難的決心和毅力。成功的另一面就在眼前。
我的英語老師就是這樣一個完美的老師，充滿童心，美麗，智慧，溫柔，細心。她帶給我的不僅僅是笑聲，還有很多做人的道理。這些看似微不足道的東西，卻是我心中最珍貴的寶藏，值得我一生去愛和珍惜。
初二英語作文15
幾個月前，我還是小學生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得。
我的新生活非常令人興奮。我在東州中學。這是著名的江蘇。它比小學更大，更漂亮。我非常喜歡它。
我在10年級，7年級。這是一個很好的.班級。學生們很聰明，很好，很友好，很樂于助人。我所有的同學都努力學習。他們想要站在頂端。我5點半起床。有時我讀英語，有時我學中文。學習很有趣。我相信我們的班會越來越好。我喜歡我的新課、新學校和新生活。
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