初二英語作文

時間：2024-06-24 17:36:18 初二我要投稿

初二英語作文集錦[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初二英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二英語作文集錦[15篇]

初二英語作文1

　　近幾個月來，很多人都在討論高考英語是否應該取消，我的觀點是英語應該取消

　　消息稱，“這股熱潮由來已久，不僅普通大眾有很多抱怨，也有專業人士對其進行了批評和質疑。不久前，教育部前發言人王旭明通過微博呼吁取消小學英語課，這使得英語教育再次成為公眾關注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間，畢業于北京大學英語專業的全國政協委員余在接受記者采訪時明確表示，“中國人從幼兒園就開始學英語，評價職稱還要考英語，這是很荒唐的”。中國教育協會會長顧明遠大聲疾呼：“普通高考應該減少考試次數，可以把重點放在數學和語文上。“對于有外語要求的專業”，外語可以參考全國等級考試成績，不需要納入高考。".

　　江蘇省這次高考改革方案如果順利實施，無疑會實現業內人士的想法。雖然只是可行性分析，“江蘇高考改革英語成績只按成績算，不打分”的消息還是讓無數網友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”，也有過高考橋段的網友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網絡上，90%以上的`網民完全贊成取消高考，75%的網民選擇學習英語而不是參加考試。“言過其實”曾經是三大主題。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時，社會上一片歡呼，很少有人表示懷念。這種大眾心態無疑比取消英語考試本身更值得思考。

　　首先，任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統的應試教育模式下，英語的交際屬性大大降低，充其量只是深造和就業的“敲門磚”。應試英語教學背離了英語教育的初衷。當地很多學校為了讓學生拿高分，實行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學生能在紙上得高分，也沒有實際的溝通能力。更重要的是，雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力，但大多數人在實際工作中很少使用英語，甚至在離開學校后不久就把英語還給老師。當英語教學成為應試教育的敲門磚時，應該進行相應的改革。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略。

　　事實上，江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試，而是將“終身一考”調整為考生一年可以參加兩次英語高考，選擇分數最高的一次作為高考分數。同時，英語考試只計算成績，不打分。很明顯，一年兩考，會大大緩解“一考終身”的壓力，英語考試也體現了一種素質教育的思維。英語不是不再需要了，只是一種新的考試形式。如果考生有興趣，有需要，可以在高考前“過級”，不會給高考帶來壓力。沒有了考試和升學的壓力，“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣，從而使英語教育回歸初衷。

　　和任何新事物一樣，江蘇省高考新政策還是需要補充和完善的。其中最有意思的是誰來組織英語考試，計算成績，什么樣的程序設計才能保證這個新政策的公平公正。此外，人們仍然懷疑英語考試改革本身是為了減輕學生的應試壓力。然而，在這樣的背景下

　　英語高考增加了學生的壓力，使他們更無法學好其他英語，所以我支持我的觀點！

初二英語作文2

　　動物需要保護。

　　1.動物被殺是為了它們的皮毛和運動員，為了食物，為了運動，僅僅是因為它們礙事。人們殺死動物，得到它們的皮毛，并把它們當作食物或鍛煉方式，或者只是因為它們礙事。

　　他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的法律。

　　動物是人類在歷史上一直浪費的自然資源。動物被殺是因為它們的皮毛、食物、運動，僅僅是因為它們礙事。成千上萬種動物從地球上永遠消失了。今天還有數百人在危險名單上。僅在美國就有大約170種被認為處于危險之中。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。

　　3，因為鷹吃老鼠，沒有鷹來減少它們的數量，老鼠和老鼠很快就繁殖了。為什么？因為老鷹吃老鼠，如果沒有老鷹控制它們的數量，老鼠會迅速繁殖。

　　人們為什么要關心？因為我們需要動物，因為一旦它們消失了，就再也不會有動物了。動物不僅僅是美麗或有趣。它們不僅僅是食物的來源。每種動物在自然界的平衡中都有自己的位置。摧毀一種動物會產生許多問題。例如，當農民殺死大量的鷹時，農民儲存的玉米和谷物被老鼠破壞了。為什么？因為鷹吃老鼠，沒有鷹來減少它們的數量，老鼠繁殖很快。

　　幸運的是，一些人正在努力幫助拯救動物。一些組織籌集資金讓人們了解這個問題。他們試圖讓政府通過保護瀕危動物的法律。相當多的國家通過了法律。這些法律禁止殺死危險名單上的任何動物或植物。慢慢地，一些瀕危動物的數量在增加。

　　中文：

　　動物需要保護

　　動物是自然資源，歷史上一直被人類浪費。人們殺死動物，得到它們的皮毛，把它們用作食物或鍛煉，或者僅僅因為它們礙事。成千上萬的動物永遠從這個地球上消失了。現在，數百種其他動物被列入瀕危動物名單。僅在豆莢國家就有大約170種被認為處于危險之中。

　　人為什么要擔心？因為我們需要動物，因為一旦它們消失了，就再也不會出現了。動物不僅美麗或有趣。它們不僅是人類食物的來源。每種動物都有其維持自然平衡的'作用。摧毀一只動物會導致許多問題。比如農民大量捕殺老鷹，他們的糧食和糧庫就會被老鼠和田鼠破壞。為什么？因為老鷹吃老鼠，如果沒有老鷹控制它們的數量，老鼠會迅速繁殖。

　　幸運的是，一些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢讓人明白這個問題。他們還試圖讓政府通過法律來保護瀕危動物。許多國家都通過了法律。這些法律禁止殺死瀕危名單上的動植物。一些瀕危動物的數量正在緩慢上升。

初二英語作文3

　　這學期有一位新的英語老師。

　　至于她，看起來四十歲左右，不胖不瘦。她經常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來很端莊。她細看的時候，兩邊的頭發夾雜著一點點短短的白發，就像飽經風霜后的她很世故。但是因為她可愛清爽的蘑菇頭，給她優雅的氣質增添了一點活力與和諧，所以看起來也不顯老。不知道是不是因為前面是割離海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達內心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對了，忘了英語老師的`柳眉，很帥。有時候我甚至會想：如果老師沒有那耀眼的白發，他甚至可能看起來更年輕。

　　她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認真。她更有親和力。她會用慈祥的目光看著上課不專心的學生，提醒他認真聽課；有人成績好就笑，表達她的喜悅和期待；當然，當她考不好的時候，她會投來鼓勵的目光，激勵我們努力學習。

　　這是我們班和藹可親的英語老師。

初二英語作文4

　　我們班是我們學校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后，一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前，我們覺得上課很無聊，沒有人認真聽講。但是僅僅半年時間，約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談，從不強迫我們學習。他讓我們對學習感興趣。此外，他還告訴我們如何在成為一個好學生之前成為一個好學生。他尊重我們的感情，所以我們都信任他，愿意聽他的'教導。

　　我們的新老師

　　我們班是我們學校的一個差班。但是當約翰遜先生來的時候，一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前，我們認為上課很無聊。沒有人認真聽老師講課。但僅僅半年后，約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級。他喜歡和我們平等地交談，從不強迫我們學習。他培養了我們的學習興趣。此外，他告訴我們如何成為一個男人，然后成為一個好學生。他尊重我們的感受，所以我們都信任他，并且很樂意聽從他的話。

初二英語作文5

　　小學期間，我有一個非常漂亮的英語老師，她也有一個非常好聽的名字，劉璇。劉老師有很多特點，讓你“睜眼說瞎話”！

　　雖然劉小姐已經是一個“地地道道”的成年人了，但她的身上卻不時流露出孩子氣的味道。有一次，我去商店買了兩個棒棒糖。哦，我的上帝，那味道太棒了！就在我享受美食的時候，我遇到了劉小姐。老師笑著對我說：“你買了什么好東西，這么開心？”我羞澀地笑了笑：“我買了兩個棒棒糖。”“哦，是嗎？然后。你能給我一個嗎？”老師眼巴巴地看著我，那雙閃亮的眼睛像清澈的湖水。如果你不小心，你會陷入其中。“好.好……”無法抵擋她眼神的誘惑，我給了她一根棒棒糖。“謝謝！”她突然開心的笑了，那甜甜的笑就像甜甜的棉花糖，連我都醉了。看，劉小姐就是這樣，漂亮但幼稚。

　　劉小姐也是一個有美貌有智慧的人，就像偉大的女神雅典娜。不管大家遇到什么疑難雜癥，她都能輕松解決。有一次，一個同學遇到一道奧數題，去請教劉老師。起初，劉先生只是緊鎖眉頭，用銳利的目光在字里行間來回移動，速度驚人。慢慢地，老師的眉毛漸漸舒展開來，嘴角掛著淺淺的微笑，仿佛勝利在望。看著她自信地報告答案，所有人都被老師的智慧驚呆了。劉老師也笑得像個百戰百勝的將軍。你看，集美與智于一身的超級老師是羨慕嫉妒恨嗎？

　　劉老師也是一位溫柔細心的老師。有一次英語考試，我一個問題都答不出來，撓頭，上躥下跳。這時，劉小姐小心翼翼地發現了我的不安，向我走來。空氣中有一股淡淡的茉莉花香，像老師一樣純凈優雅。“有什么麻煩嗎？”突然耳邊響起一聲輕輕的.問候，讓我躁動的心終于老老實實的平靜下來。“嗯.這個問題，你可以考慮一下，放心吧，心急吃不了熱豆腐！加油~老師相信你！”我的身體突然像注射了鎮靜劑一樣，恢復了百分之百的信心。終于，不聽話的問題終于落到了我的腳下。我也知道最大的貢獻者其實是劉小姐。是她的溫柔和鼓勵，給了我克服困難的決心和毅力。成功的另一面就在眼前。

　　我的英語老師就是這樣一個完美的老師，充滿童心，美麗，智慧，溫柔，細心。她帶給我的不僅僅是笑聲，還有很多做人的道理。這些看似微不足道的東西，卻是我心中最珍貴的寶藏，值得我一生去愛和珍惜。

初二英語作文6

　　我的英語老師不是我的班主任，但她并沒有因此更傾向于她的班級。相反，她總是平等地對待她的班級。

　　英語老師戴著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格一樣，很直。雖然有時候她說話有點生硬，但每個學生都理解他的用心良苦；她的眉毛很濃，從遠處看是老師最大的特點；老師個子不高，幾乎所有的學生都會比她高，但她在學生心中卻高得不得了……但無論如何，老師的教學水平還是很好的。

　　我是英語課代表，所以我從來都不敢怠慢英語。前幾次考試，我都是意外坐上第一名的寶座(在這里說實話，真的.很累，每次都要付出那么多，有點累)。然而，最后一次期末考試真的讓我栽跟頭。我的英語成績一直保持在140分左右。這次考試我連130分都沒考上，這讓我很吃驚，更讓我害怕。在幾天后和英語老師的對話中，我也看到了她眼中的一絲失望，這讓我下定決心以后要更加努力的學習。

　　當然，在英語方面，我也犯了一些原則性的錯誤。前幾天老師早上突然檢查作業，知道老師平日很少利用上課時間做這種浪費時間的事情。但是那天因為我的錯誤，我沒有告訴老師一些沒有完成的作業(說實話，告訴老師真的很得罪人，因為我怕得罪人，所以.但是世界上哪里有無私的人呢？)也被嚴厲批評，和他們一起布置了幾次作業。對此，我很服氣，當然也知道這是不對的，對同學有害。但是，我怕得罪同學。我覺得這是我的思想問題。以后要正確承擔班級代表的責任，真心為同學服務。所以，這也應該是我一開始說的。老師平等對待所有學生！

　　這是我的英語老師，一個能平等對待所有學生，為同學著想，真正說服我的老師！

初二英語作文7

　　如果我又回到了童年，我會更加堅持不懈，決不因為事情艱難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結果上有時可以與天才相提并論。一句諺語說："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"

　　如果我又回到了童年，我會養成專心致志的習慣；我不會讓任何事情妨礙我和這個話題。我會記得一個優秀的溜冰者從不試圖同時滑向兩個方向。

　　如果我們開始得足夠早，注意的習慣就會成為我們生活的一部分。我經常聽到成年人說，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習慣不是在年輕時養成的。

　　如果我要重新過我的生活，我會更加注重記憶的培養。我會用一切可能的方法，在任何可能的場合加強這種能力。要準確地記住事情，一開始需要一點努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養。

　　如果我又回到了童年，我會培養勇氣。一位明智的作者說："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"

　　我們經常會遇到麻煩，并預料可能永遠不會出現。"對疾病的恐懼超過了我們對疾病的恐懼。"任何職業都會出現危險，但沉著冷靜往往能戰勝最糟糕的危險。為任何命運做好準備，沒有什么可怕的'傷害。

　　如果我又回到了童年，我會看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對它微笑，我也會對你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會得到類似的表情。

　　內心的陽光不僅溫暖了主人的心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外，誰也將被拒之門外"

　　重要的是在生命的早期學習，以獲得一個小男孩可以站直和下降的點。

　　如果我又回到了童年，我會教育自己不要再說了。我可能會寫幾頁關于做一件不值得做的事，因為它不值得。

　　如果我又回到了童年，我會要求自己對同伴和朋友更加禮貌，對陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個季節變得更容易忍受。

　　最后，如果我又回到了童年，我會更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。

初二英語作文8

　　杰克遜一家在星期天度過他們的快樂時光。他們早上起得很早。早飯后，他們去教堂。在那里他們遇到了很多人。他們喜歡和他們交談。

　　離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們愉快地去劃船。然后是吃午飯的時間了。他們在樹下野餐。午飯后，當這對夫婦在湖邊釣魚時，孩子們開始放風箏。

　　下午，孩子們在草坪上玩耍，而喬克森夫婦正在公園散步。他們玩得很開心。

　　他們幾乎在公園里呆了一整天。

　　杰克遜一家在星期天過得很愉快。他們早晨很早起床。早餐后，他們去教堂。在那里他們遇見了很多人。他們喜歡與他們交談。

　　他們離開教堂后，杰克遜一家去了公園。他們劃船劃得很開心。午飯時間到了。他們在樹下野餐。午餐后孩子們開始放風箏而他們夫婦在湖邊釣魚。

　　下午，孩子們在草地上玩耍而他們夫婦在公園里散步。他們玩得很愉快。

　　他們幾乎在公園里玩了一整天。

初二英語作文9

　　足球與世界各地的人們息息相關。它已經成為人們生活的一部分.每天，世界各地都在進行足球比賽。拿起一份報紙，你可以了解足球比賽的.結果。我們喜歡踢足球，下班后看足球比賽。在世界杯足球賽期間，數百萬人通過電視觀看比賽。當他們喜歡的球隊贏了，他們會給他們三聲歡呼。當他們失敗時，他們感到悲傷。我們都希望我們的國家隊成為世界上最強的隊伍。

初二英語作文10

　　中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價能力等。

　　一、高中英語閱讀方法指導

　　瀏覽法、重復法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗法

　　(a)。瀏覽方法-閱讀

　　略讀(略讀)和掃描(掃描)

　　1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關鍵在于找到張文的關鍵短語和關鍵句子，學會區分重點和非重點、整體和局部細節。閱讀張文時，請注意以下四點。

　　a.張文的稱號

　　b.表達張文主題的中心句子。

　　c.張文的開場白和結束語。

　　d.文中表示分類或轉折意義的關鍵詞和句子。

　　2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號碼、時刻表等)。)

　　(2).重復法

　　復讀就是先把整篇文章讀一遍，再反復讀三遍。(按照以下步驟)

　　閱讀全文(時間、地點、人物、方式、原因)再讀一遍(關鍵詞關鍵詞關鍵詞)反復讀三遍(難句、復句)

　　第二，關注幾個方面

　　1。快速瀏覽給出的問題。然后，帶著問題，有針對性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節。

　　2。注意文章的第一段和第一句，因為它們最有可能是文章的中心句或者段落。

　　3。文章中的一些細節，比如誰，在哪里，什么時候，什么，為什么，都應該澄清。

　　4.答題時，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結論、中心意思、文章標題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環節。)

　　5.我們應該根據英語國家的一些語言習慣、習俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據中國人的`習慣來推理和判斷。

　　6.完成問題后，重復文章，檢查答案。

　　3.認真閱讀以下題目，帶著問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認真看題目再看文章，這樣帶著問題看文章可以加深對要點的理解。

　　4.把握細節，做標記。理解了文章的主旨之后，就要仔細閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標記，比如圈出人物、時間、地點等。看完后回頭一看就一目了然了。對于難的題目，后面要參考短文，在文中劃出依據。

　　1.審計職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啟發和想象我們。對于有標題的文章，要把標題背一兩遍，猜測文章內容，這樣才能提高做題效率。

　　2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時間緊迫時，至少瀏覽第一段和最后一段，然后結合題目進行思考，這樣就能了解全文的梗概。有時候文章里會有一些中文注釋，看起來又快又省力，不妨看看這些注釋，也有助于理解文章大意。

初二英語作文11

　　早上第二節課后，我正坐在桌前和朋友聊天，突然被獅子的吼聲嚇了一跳！

　　a是我的同桌，一個女生，瘦瘦的，扎著馬尾辮。她的氣質很奇怪，容易發脾氣。所以每次進來“世界這么精彩，你卻這么暴力，不好！”

　　她是查英文代言的組長，很負責，但是組里有個傻小子b不會背書。看這里這一天，b奉a之命，不情愿地從座位上下來背書。不知道，因為a考的不好，他看起來很陰。

　　等b走到她身邊后，她站起來，毫無準備地抓起他的書，兩步就直奔教室門外的窗戶。

　　她手里拿著一本書，眼睛比兩個鈴鐺還大，鼻子和嘴巴都在不停地噴吐著怒火，這似乎比考試失利還要憤怒。她的仙像是爆發前的“小火山”！

　　她把捧著書的手伸出窗外，用另一只手指著b說：“你今天背不下去，我就把書扔下去！”她把“扔”字說得那么大聲，讓人不寒而栗。

　　b怕自己的`書真的被a扔下，跑出教室，想從a手里把書拿回來。

　　a用眼神憤怒的瞪著b，拳頭捏在一起，最后爆發：“住手！別出了門，不然我把書扔下讓你抄50遍課文！”說完，還特意在窗外搖了搖手里的書，假裝把它扔了下去。

　　b突然停在門口，一臉無奈。a踢了b一腳，然后憤怒的喊道：“靠門，背書！”b沒辦法，左也沒，右也沒，垂著頭，不情愿地靠在門上，拎起書。

　　可憐的b還沒背完第一句話就被a用唾沫淹死了。——“不，重復！你背不出這么簡單的文章，想氣死我。我現在不會背，我送你去老師辦公室！”

　　就這樣一直僵持到課快開始。b最后背誦了最后一句，卻卡在了這里。b想讓a提醒他一句話，但a就是沒做。b尷尬這張臉，無奈的說：“姐姐，提醒一句話，你不會掉一滴血的！”

　　鈴聲響起的時候，a咬牙切齒的說：“姐姐？我告訴你，下課回來找我，看我怎么收拾你！”說完，把書甩到b的臉上，大搖大擺地回到自己的座位上。b拿起書鉆回座位。

　　回到座位后，a不停地用手捶桌子，臉鼓了出來。他對我說，“馬躍，你聽到了嗎？他敢叫我“大姐”。我有那么老嗎？看我下課不殺他！我好生氣！”

　　就像黃雀看螳螂捕蟬，我已經笑得認不出來了。

初二英語作文12

　　我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，都紅得可愛。它就像卡通里的一個美麗的女孩，我夢里的一個可愛的天使。

　　我的英語老師不僅外表漂亮，而且很關心學生。

　　我記得去年冬天，我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學生們聚精會神地聽，認真記筆記。下課后胡老師一個人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結。結的外環是一只蝴蝶，中間是一只金色的蝴蝶。結的外環是橙色的`。我喜歡它，想要它，卻不敢認為是為了自己。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因為她看到我的頭上沒有像其他女孩一樣的結。另一個原因是我對自己的工作負責。

　　我覺得我像我媽，可是我媽給了我這么漂亮的心結！當我收到這份禮物時，我太高興了，我以為我不會辜負她對我的期望。我還有這個天賦！就像上個月的教師節，我沒有因為家里不富裕而給老師買賀卡之類的禮物，但我一定會得到更好的結果來回報她和母校。

　　也祝各位老師每年教師節快樂！

初二英語作文13

　　幾個月前，我還是小學生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得。

　　我的新生活非常令人興奮。我在東州中學。這是著名的江蘇。它比小學更大，更漂亮。我非常喜歡它。

　　我在10年級，7年級。這是一個很好的班級。學生們很聰明，很好，很友好，很樂于助人。我所有的同學都努力學習。他們想要站在頂端。我5點半起床。有時我讀英語，有時我學中文。學習很有趣。我相信我們的'班會越來越好。我喜歡我的新課、新學校和新生活。

初二英語作文14

　　上周，我的老師給我布置了一項作業"體驗生活"。我一直在想如何完成它，因為我以前從來沒有自己做過任何事情。

　　媽媽今天出去了。這是完成任務的好機會。看到桶是空的，我決定從井里打水。

　　我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。

　　這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩穩地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因為很容易滑倒。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的.。我討厭自己。

　　我沒能完成任務，但我確實經歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經歷。

初二英語作文15

　　我一上八年級，就榮幸地被選為英語小學教師，八一班英語小學教師組組長。這對我來說是一件非常值得驕傲的事情。但是，在開心的同時，不得不思考：學不好怎么當別人的老師？所以，一定要以身作則。記得選舉剛結束，崔小英老師給我們講了一個故事，向我透露，要學才會教別人！設定目標，開始實施！

　　子曰：“人不近人情，何禮？”不厚道有什么樂趣？對于一個沒有仁的男人，禮儀有什么用？作為一個男人，如果沒有仁，音樂對他有什么用？確實如此。我在小學老師的活動中，看到這樣一個學生：他趴在桌子上，那是一張單人桌子，眼睛無助地掃著課本上的字，小學老師和同學都在做自己的工作，沒人理他。看到這種情況，我走過去對他說：“怎么了？為什么不讀？”“我是老師特別批的，不用看了，”他頭也不抬地說。“你傻嗎？”“你傻？”我笑著說：“你第一眼就很聰明，你看，連我都無語了。”他也笑了，我說：“既然你不傻，為什么不證明給他們看呢？”他低著頭不說話。“好吧，讓我們別管他們。這個班我幫你。”他點點頭。就這樣，在一節課上，我教了他半篇課文。雖然只是半個文本，但對他來說是一個很大的進步。其實有時候，我們真的需要一顆愛的心去對待每一個人。每個人都是平等的，都需要我們的關心和愛護！

　　在我們當小學教師的時候，我們能獲得的東西遠遠多于工資。不止一個外教曾經問過我“你參加這個活動不會影響學習嗎？”每當我問這個問題的.時候，我總是微笑著回答：“不會，不僅不會，我們的組織能力、語言表達能力、學習能力都會在這里得到提高！因此，我們非常愿意成為英語教師中的一員。”

　　子曰：知者不如善者，樂者不如樂者！只有喜歡的人才能把它當成幸福！耶！“興趣是最好的老師，幸福是老師的老師。”這句話我想大家都不陌生。只有當我們真正喜歡的時候，我們才會盡力。相信每個小老師都喜歡自己的事業，都能做到最好。讓我們一起努力，為未來的輝煌貢獻自己的一份力量。

【初二英語作文】相關文章：

初二英語作文01-09

初二英語作文11-04