中考作文滿分【匯編15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中考作文滿分，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文滿分1
分享是什么？這個問題大多數人都不會問。因為大多數人都覺得，分享，是一種天生的能力。但是如果你去問一個人，分享是什么？那個人不一定能回答出，因為，雖然他會分享，但他不知道分享的定義是什么。今天，我就談談“分享”。
提到分享，很多人都會說那些物質類的，如分享食物。但是還有一些人，他可能會說，如分享快樂、幸福。這些人說的都是分享的一部分，其實，所有的東西都可以分享。
就像一片土地，國家分享給了我們；就像牛奶，奶牛分享給了我們；就像豬肉，豬把命都拼上了才分享給我們。其實，分享不只限于某樣東西，有生命的，沒有生命的，地球上的，宇宙上的，世間萬物都可以分享。這是實質的分享。
就像一首好歌，作者分享給了動聽；就像一聲歡笑，大家分享給了愉快；就像一個故事，人們分享給了神往。其實，被分享也不限于人，天上的，地下的，水中的，虛空中的，所有東西都可以被分享。分享了心情，分享了聲音，分享了回憶。這是虛化的分享。
一個詞，其實是包含了世間萬物，真的，假的，虛的'，實的，所有東西都會化成一個詞，“分享”。
有句話，叫“贈人玫瑰，手有余香。”這句話，寫出了所有分享人的心情。就像春游時同學們互相分享零食，你的給我一點，我的給你一點，拿到的人開心，給的人也很開心。
分享，一定是快樂的。一起來學會分享吧。
中考作文滿分2
我賞析一棵小草在石頭底下堅強的活了下來；我賞析在角落里的一顆種子發芽了；我賞析鳥母親為了保護小嬰幼兒挺身兒出；我更賞析一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶然的機會中，我看到了它。
記得那是一個下雨天，我來到奶奶家，當我跟著奶奶去洗菜的時候在我的眼中出現了一根纖纖蜂腰的“小女孩”—豆芽，我不由自主地轉過頭，原來是一棵棵綠豆發芽了，這使我的頭腦胡思亂想起來，肯定是有人洗綠豆時不小心掉了幾粒吧！那為何綠豆會發芽呢？是如何發芽的呢？……一連串的問題在我的腦袋中一一浮現。
忽然剛剛被雨水沖洗過的小路，就由于這個解除去我所有些問題。可又不知曉是否濕氣讓綠豆發的芽。便找到我的好朋友—書，我飛速的.翻閱著，呀，找到了，書上是如此說的：“當綠豆遇見了一丁點兒水分時，它就在努力地讓水分吸收到我們的身體里。當然只須有一點兒濕氣，也能讓綠豆芽……”Yea！太好了，我又發現了一個大秘密。
我仔細地觀察著小豆芽，只見她的“腰”細得跟螞蟻一樣大，全身白白皙嫩的，摸上去也十分的舒服，在他它的頂尖有兩半分開的黃色的小半豆，扁扁的，只須稍微碰一下，就可能會使這兩個“小侍女”掉下來呦！在這一群大伙庭里，有些“老奶奶”走都走不動了，靠在石柱子上，腰也彎了下來，有些卻向軍人一樣，屹立在路中間，筆直的像一根水泥柱。我被它們為生命而努力感動了。
在大家繁華的城市里，往往一些不起眼的角落里都是一個個為生命而活下來的小種子、小豆芽。它們這種堅強不屈、不怕困難的精神難道不直的大家學習嗎？
中考作文滿分3
美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
——題記
“才一個月不見，下巴多了幾重了！”瘦高個保安哥哥的聲音又大又刺耳，單眼皮眼睛像把小刀似地刺著我。我的臉一下燒了起來，趕緊把手中的薯片胡亂地塞進褲兜，一邊沖他翻了一個白眼。“真多事！”我心里想著，但沒有說出聲。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下，我沒有絲毫回家的喜悅——這一天，我見證了一些不美好……
“天天凈吃些不健康的，自己不能做點家常飯吃嗎？”瘦高個保安哥哥的單眼皮眼睛橫著我，又凌厲地掃過我手中的外賣袋子。爸媽陸續復工，我也只能一天兩頓叫外賣，還有一頓吃剩菜。平時都繞著保安亭走，不想今天被他打了埋伏。“不能自己做嗎？”——是啊，以前我也曾經天天為自己做健康早餐的呀！那時的我又去哪里了呢？
回家后我把手機購物車里的零食清空，網購了許多健康食品，又把已經積灰的跑步鞋從鞋柜里掏出來。雖然外面還總是陰雨天，但沒關系，我的心漸漸地晴朗起來了——欲求世間美好，須從我做起。
“爸，我回不去了，疫期嚴重，我們缺人手呀！”這聲音很熟悉。我堅持跑步一段時間了，越跑身子越輕盈。這天才跑了半圈，就聽到保安哥哥蹲在小區路邊一邊“稀里嘩啦”地吃著泡面，一邊與父親通話，“放心放心，啥都不缺，吃得可好著呢！”他扭頭看見了我，瞇著小眼睛笑了，一邊給我豎起了大拇指。此刻，耳機里傳來熟悉的歌聲：“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的'人給我最多感動。”是啊，世間的美無處不在，平凡的人們亦有自己的光彩。想到這里，我不由得鼻頭一酸，也沖他做了一個V字形的手勢。
我跑完步后回家做了飯，給保安哥哥送去。
太陽出來了。清晨的陽光像是被過濾了一樣，透著清清明明的氣息。跑道旁的灌木都長出了新葉子，陽光映在上面，宿雨欲干未干，新葉們生機勃發，與我共同見證了這一刻的美好。
社會上也許總有一些陰暗，但在我們平凡人的日常生活中，有許多美好值得我們去見證。我見證了保安哥哥的熱心和奉獻，保安哥哥也見證著我變得自律，變得學會了體貼和付出。
是的，我們都在相互見證著彼此的美好！
中考作文滿分4
命運就像陰晴不定的天空，需要我們把握。羅曼。羅蘭曾說過：“天將降大任于人，必先勞其心智，傷其筋骨……”偶然回首，那一幕幕曾令你悲痛欲絕的場景，是如此的欣慰，你挺過來了!成功，近在眼前!
為了理想而奮斗著，每個人心中都有一個堅定的信念，為此不任風雨怎樣猛烈，依舊抵擋不住沉穩，前進的步伐!
暴風雨下的我們，時常刻苦到深夜，時常一起迎接新的一天的到來，朦朧的睡眼始終難以抗拒那迷人的朝陽。伴隨著清脆響亮的鈴聲，我們又開始了艱苦的奮斗。我們的生活就是如此，循環往復，有時會感到枯燥無味，羨慕那兒時般的生活;有時又會迷茫在道路中，失去了前進的方向;有時被那挫折狠狠地踐踏在腳下，難以有反抗的力氣。這時，是未來在召喚著我們，一次又一次地給予我們力量!
以后的路不論怎樣都是自己選擇的，已經沒有退路可返了。就如逝去的青春，你是揮霍還是把握，一去不復返!
腦海中，閃過一幕場景，那場戰爭是多么的.激烈，一瞬間電閃雷鳴來臨了，它摧毀了陪伴我們已久的電燈，也是制造了重重障礙的締造著!這時，我們仍然臨危不懼，憑借著走廊上，微弱的燈光繼續打拼，為的是明天的勝利作準備，更是為今后的人生打地基!
人的一生并不完美，只有自己才能創造更好，更完美，更成功的人生!成功是一位商著，文學家，教育家等出色的優秀人士最驕傲的時刻，一小步成就一大步!成功，近在眼前，只要把握現在，不論何時都不為晚，只要肯努力，一定能成功!
請記住：沒有爬不過的山，沒有過不了的河!
中考作文滿分5
爭當維權小衛士“文明禮儀樣樣齊，沒有維權自難保。”正如這話所說，維護自身權利是非常重要的。為了更好的讓我們為自己做正當的保護，老師為我們四——六年級的同學安排了一堂有意義的維權知識課。聽完這堂課后，我知道了我們每個人都有自己的權利，比如說有：
1、安全保障權；
2、公平交易權；
3、求教獲知權；
4、依法求償權；
5、維護尊嚴權；
6、自主選擇權；
7、依法結社權；
8、監督批評權……
如何正確使用他們就是我們現在所困惑的。如果說一個人是一艘船，那么權利就是使這艘船有目的地前進的帆；如果說人是一盞燈籠，那么權利就是使燈籠亮起來的燈芯。為了更好的培養我們的自保能力以及洞察敏銳的雙眼，我們去了學校附近的店面進行了一次“綜合性調查”。原本以為可以找到個假冒偽劣商品，可五分鐘過去了，我卻沒有任何收獲，看來這家店可算是檢測完備，物皆完善啊。
功夫不負有心人，蒼天讓我在貨柜上找到了一罐20××年制的`方便面。上面寫著保制期是一年，生產日期是20××年3月20日，早在20××年就過期了，為何現在還擺在貨柜上？如果遇到了此類事件，我們就可以利用安全保障權或依法求償權來指責、批評工作人員，畢竟這是過期食品，如果這罐方便面被消費者買走，那豈不是讓那消費者食品中毒嗎？所以，同學們，我們要仔細察看食品上生產日期以及保制期，以免買到三無食品，導致自身受害。
維權不分你我他，只看你能否利用；操起你手中的權利，不要讓商家的廣告、促消活動蒙蔽了你的眼睛；張大你有神的雙眼，洞察出三無食品；不過消費者們一定要牢記把重要的憑據收好：收據。以免讓商家逃脫任務。
爭做維權小衛士，安全保護你我他！
中考作文滿分6
葉圣陶先生曾說：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”寫作離不開生活，要扎根于現實生活的沃土，方能成功。生活就是一片浩瀚的大海，里面有我們發掘不盡的寶藏，做生活的有心人，從生活中發現美，發現值得寫的東西。
用心感受生活，積極地觀察生活，開放五官，攝取各種外界的信息。在現實生活中，有很多考生對待生活，心不在焉，對外物視而不見，聽而不聞，對內心感受放任自流，不加品味。于是考場上出現了部分粗制濫造、缺乏感染力的虛假文章。
從平淡如水的生活中打理出自己的情愫，睜大我們的眼睛，用心去看世界，去聽世界，你會發現，一片落葉，一束鮮花，一個微笑，一滴淚水，甚至是一把泥土，都可以作為我們寫作的素材，從而引發我們無限感慨。我們的考生要善于用心用腦，把生活的`點滴融入心靈，從生活中找到契機和切入點，讓心情自然流露。生活中，你時刻都能得到各種各樣的感受，關鍵在于你是否以積極的心態去對待。
總有人抱怨這世上感人事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發現感動無處不在，也許它是渺小的、微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。在日常生活中這種感動太多了。慢慢走欣賞啊，“一花一世界”、“一葉一如來”、“一樹一菩提”。感動，在生活中無處不在，請留心生活中的點點滴滴。
唐代詩人白居易曾說：“感人心者，莫先乎情。”能感動人心的莫過于真情，我們寫文章一定要有真情實感。而要達到這一目的，一條最有效的途徑是于細微之處見真情，即憑借生動的細節“一瞬傳情，一目傳神”，賦予文章不朽的靈魂。用細膩的筆觸描寫生活中的具體情形，表達人與人之間的幸福美好。在捕捉一些細節中，真實細膩地表現人們內心的純凈與美好。
我們要放慢腳步，精心留意生活中的每個留影，品味那些平凡而真實的情感。更要多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。下面就讓我們一起追隨20xx中考生的腳步，看看他們是如何捕捉生活中的亮點，進而繪成美麗的文字。
中考作文滿分7
還有兩天，就要告別我的初中生涯了，將離開朝夕相處的老師、同學，離開相處三年的校園。回首三年初中生活，一幕幕畫面在腦海中展現開來。
酸
終于熬到最后一節課了，馬上就要放假了，同學們忍不住內心的喜悅，心里早就在盤算著如何過放假后的幸福生活了。
“叮鈴鈴----”鈴聲還沒有停下來，班干兼語文老師一個箭步跨進來：“馬上就要考試了，我們平時比較輕松，今天還是布置點作業回去。語文，把文言文注釋和翻譯抄一遍，兩套綜合試卷，外加兩個作文；數學，每天回去做一套卷子，把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍；英語，把所有單詞抄寫兩遍，完成兩套綜合試題??不多點，希望大家回去認真完成。”
本想回家好好休息一下，結過碰到了這些變態的老師。老師，我們不放假了，行不？ 甜
“這次考試，我們班上取得了不錯的成績。特別是XXX，班上第一名，漲了5名。年級第2名，相對上次考試，在年級名次上漲了20名。希望同學們向他學習??”聽到這個消息，我差點跳了起來。一直以來，我的成績算好的，但是總是不冒尖。不論我怎樣努力，總不能超越，這次??我的心甜甜的。
苦
進入初中以來，每天都要和時間賽跑。每天早上6點鐘，學校起床的鈴聲準時響起，宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室，一聲獅子吼：“起床”。匆匆洗漱完畢，跑到食堂抓起兩個饅頭，三步并著兩步來到教室，班干早就守在門口，一臉的'不高興，好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課，一天12節課，環環相扣，不敢有絲毫大意。課余時間，還得趕作業，沒有完成的話只有挨餓的份。周末回家，除了一大堆家庭作業外，還有一大堆課外書等著我去翻閱。
辣
“XXX，請你起來復述一下我前一句說的內容？”
我“刷”的一下站了起來，煞有本事地說道：“這節課要求我們掌握??”
不對，怎么同學們齊刷刷地看著我，然后“哈哈哈”大笑起來，怎么？“XXX，這可能是剛才周公在夢中給你教學的內容吧？”這下可好，臭大了。頓時，我的臉火辣辣的，很燙很燙??
中考作文滿分8
技巧一：開門見山，亮明觀點
朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境！”（選自廣東省中考滿分文《我關注人類的生存環境》）
技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎。
技巧二：設計懸念，吸引讀者
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有在吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（選自陜西省中考滿分文《感受生活之美》）
技巧點撥：這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么病？這一連串的問題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，效果很好。
技巧三：聯想回憶，巧妙敘述
獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的'身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……（選自河南省中考滿分文《當我面對溶溶月色的時候》）
技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追述過去發生的某一件事，此時不妨聯想回憶，引發思緒。這篇文章的開頭就采用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發了“我”的聯想，使“我”回憶起同樣是在這樣的一個夜晚發生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發情感。
技巧四：突出矛盾，渲染氣氛
“你這書記趁早別當了，半點用也沒有！”從學校風塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（選自湖北省仙桃中考滿分文《“民主墻”的風波》）
技巧點撥：寫作記敘文要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發讀者的閱讀興趣。
技巧五：巧用修辭，展示文采
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人以善。（選自江西省中考滿分文《待人和善》）
技巧點撥：修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能收到良好的效果。上面例子，采用排比、疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，抒發了自己內心的真實情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。
技巧六：描寫環境，烘托背景
教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓嚓”地響。教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（選自湖北省仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）
技巧點撥：一切景語皆情語。在記敘文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面例子，寫一場急雨的降臨，目的是為教室內的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。寫法簡單但很實用，效果也好。
技巧七：廣泛引用，突出主題
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）
著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）
技巧點撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞，以引發下文，便于敘事抒情，如上面第一例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯等等。
中考作文滿分9
“我是春蠶，吃到了桑葉就要吐絲，就算放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖”。耳熟能詳的話卻意味深遠，感恩是一種美德，是被幫者對幫者的回報。不止是人，自然界的每一種生物都會感恩；白云在天空中悠閑地飄蕩，時不時與天空一同描繪出一副優美的畫面；落葉在空中盤旋，留下“沙沙”的回聲，是對自然的眷戀；夏季的蜻蜓飛來飛去，是她對自然賜予她翅膀的回報。感恩身邊的每個人吧，是他們在你最困難的時候幫了你，在你最無助的時候關心你，在你最孤獨的時候，是他們在一直伴隨著你。
大家要感恩爸爸媽媽，是爸爸媽媽賜予了大家生命，讓大家有了今天所有的生活，在大家非常小的時候，是爸爸媽媽耐心的交給大家穿衣、疊被子、系鞋帶、吃飯、用筷子、可能大家都不記得了，但那時候爸爸媽媽的心情卻超出大家的想象：是那樣的耐心、那樣的用心。慢慢的，大家日漸的長大了，開始上學了，又是爸爸媽媽一步一步的'給大家輔導功課，每當大家考試取勝時，爸爸媽媽告訴大家不要驕傲，要維持虛榮心，每當大家考試失敗時，爸爸媽媽又會在旁邊安慰大家：不要傷心，下次努力就好了！然后，大家長大了，開始出現不聽話心理了，由于爸爸媽媽一直在旁邊教導大家，告誡大家，大家就說爸爸媽媽太過于嘮叨，慢慢地向爸爸媽媽發脾氣，讓爸爸媽媽接二連三的傷心。可大家卻不以為然。每一個人的童年都會經歷如此的過程，或許當大家真的長大時，大家或許會為自己當初的做法而感到羞愧。所以，大家要慢慢理解大家的爸爸媽媽，關注他們的想法，仔細認真的聆聽大家爸爸媽媽的勸告，由于就像廣告詞中那樣說的：大家在慢慢變強，可是大家的爸爸媽媽卻在日漸的變老，不要由于大家的錯誤行為，而使爸爸媽媽變得傷心起來。所以讓大家將來關愛大家的爸爸媽媽吧！
第二，大家還要感恩老師。每當大家的學習方面出現差錯時，一直老師1、個知道，并且1、個出來告訴大家，交給大家改正錯誤的辦法。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
留神生活，發現身邊值得大家去感恩的人。
中考作文滿分10
黑色的天，黑色的云，多了幾許惆悵，少了幾許享樂……而擁抱卻點亮了我的生活——題記
漫長的跑道，哭泣的臉頰，你用擁抱點亮了我的生活……
但還記得那次運動會上，八百米的賽道上匯聚了所有的歡呼聲和吶喊聲，我喘著粗氣在賽道上奔跑著，口渴的難耐似乎貫穿了整個身軀，像是要窒息了一般。“還剩最后一圈，加油！”聽到身邊的裁判員對我說。我邁著沉重的步伐慢跑著，不知怎的，一個不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻間，眼淚“刷”的流了下來，一股劇烈的疼痛感油然而至。這時，小A朝我的方向焦急地跑了過來，趕快蹲下了身子，輕輕地掀起我的褲腿，停頓了幾秒鐘，又輕輕的放下了，你慢慢的撫干我的眼淚，一把抱住了我，“很疼吧，沒關系，有我在！”我又一次留下了熱淚，這淚，分明就是為你而流的。你用力的緊抱著我，那時，從你的擁抱中，讓我感受到了關懷與愛。而正是這個擁抱，點亮了我的生活。
考試的失利，沮喪的心情，你用擁抱點亮了我的生活……
“你考多少分？比我高比我低啊？”“哎，小李，你考多少分啊？”教室里傳來了問成績的吵吵嚷嚷聲。而我，則失落的坐在墻的一角，失去了一切語言，就這樣呆呆的傻坐著。這時，小A向我走了過來，身子稍稍蹲下，歪著頭問我：“怎么了，沒考好嗎：“我輕輕地點了點頭，你說：“失敗一次不代表以后都會失敗，只要努力就好了，況且，這次我也沒考好。好了，別傷心了。”說著，你輕輕的`把我從坐位上拉了起來，又一次，輕輕地抱住了我：“我們一親努力，相信一定會取得好成績的。”我堅定的在你肩膀上點了點頭，恩了一聲。那時，你的那個輕輕地擁抱，給予了我無限力量，也正是這個擁抱，讓我又一
次點亮了的生活。
風風雨雨，經歷太多。多少次的“艱難險阻”，多少次的失落沮喪，而你卻用你那真心的
擁抱重新點亮了我的生活！
中考作文滿分11
圣誕節的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過了美好又殘酷的最后時刻。 ——題記
第二天，她死了，可世界依然旋轉，人們照樣生活，并沒有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。
我看見了，寒風中，她瑟瑟發抖，她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福，多了痛苦；沒有甜蜜，多了苦澀；沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個世界，這個世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。
童年，是在我們歡笑聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對有我們來說是個陌生又遙遠的詞匯。時代的不同，遭遇的不同，那么，結局又該是怎樣的'不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長，迎接我們的是無微不至的照顧。避風港下的我們歡笑時，又怎會體會到她的艱辛，她的苦。
“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經是多么的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結局，卻并不知道，那顆流星，是她。
被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒來由的抽搐了一下，或是因為父母頭上新生的白發吧。未想過，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或許死亡對于他老說，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠。
太陽升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。
后記或許可以說，只有這些。
也可以說，都是這些。
惋惜，就這樣發生。
她的故事，流傳于民間。
中考作文滿分12
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜，一塊月餅一片情呀……”街上一位奶奶牽著孫子，唱著兒歌，一臉的慈祥，我的心顫動了一下---久違的旋律！
今年的中秋亦如往年。月兒，那么大一個，亮澄澄的，像朵豐腴的白蓮花。周圍空無一物，云不見一朵，星沒有一顆，就那么“開”在半空中，寂然歡喜。美，美得讓人心疼。大桌上，精致的月餅就那么擺著，祭月神，讓人饞得心直癢癢。五仁的，蛋黃的，豆沙的，蓮蓉的……堪稱中秋一絕。可總覺得有什么地方不同了。
看著這一輪碩大的月，清澈，明亮，驀地想到了身在黃橋的外婆。以前的十幾個中秋，都是外婆和我一起度過的啊！晚風拂過面頰，勾起了陣陣回憶。小時候的中秋節，外婆總是掌心合起，放于胸前，雙目緊閉，嘴里念念有詞：“月神啊，保佑我們小寶健康平安、快樂成長吧……”念完沖我笑，一捧月光灑在身上，幸福、快樂的感覺淌滿全身。外婆總會與我一起立于窗前賞月，哼唱一曲中秋的歌：“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”身前，銀色的.月光粼粼，外婆的笑容暖暖，那笑漫開去、漫開去，最后我也笑了起來。
一輪明月下，一老一少就這么笑著，毫無顧忌。“兩個孩子”天真爛漫如明月，這就是親情，一份無私的愛！
此刻，面對那月，我的眼角濕潤了，那哪里是月，分明就是外婆的笑臉。那笑漫開去、漫開去，隨著月光，傾灑到我心靈的最深處，成了一首思念的歌，在心底徘徊，徘徊……
中考作文滿分13
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”。這是我們北海小學的校歌。我們紹興市的小學，大多數都是有名人的，如：魯迅小學和樹人小學是紀念魯迅的，陽明小學是紀念王陽明的。而我們北海是由著名的`教育家——蔡元培先生一手創辦的。
走進校門口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學”四個大字。走進校園大廳，便可以看到創始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過。
走過一幢教學樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個不大不小的魚池，鯉魚、金魚它們在池里盡情的玩耍，在玩耍中表現的十分有活力。
回到一號教學樓，在它的左側有一個操場，那里是同學們盡情運動，潑灑汗水的地方。在那里經常充滿歡聲笑語，那是同學們最喜愛的地方。
走到4樓，向左側走去，那里最后一間教室，便是我讀書學習的地方。這是一間不過60多平方米的屋子，卻是一個知識的王國，大家在這里一起學習，漫游知識王國。這里也曾發生過許多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年級下冊。音樂課上，我在吹口風琴，由于我每天的練習，我吹彈起來十分的熟練。老師表揚了我。我十分高興，有點忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒有在繼續練琴了，而是做完作業后便去玩和看書。結果，在一個星期后，音樂老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個星期沒有練琴了，手法十分的生疏。老師批評了我，我很難過，也同時讓我明白了一個道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點，勤加練習，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。
在這個學校里，我經歷了開心歡樂，摧折失敗，它見證了我的成長。我馬上就要告別母校了，在現在，我與母校立下誓言，今后我一定學有所成，會回來看望我的母校——北海小學的！
中考作文滿分14
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
我與父親一起去登山。炎陽高照，我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時，我腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息，因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。 是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。腳步，就會走得更遠。我對自己說。
中考作文滿分15
“天高地迥，覺宇宙之無窮”。
世界是繽紛多彩的，只有當你凝望這片天空時，才能知曉它的廣闊。世界是這樣神秘，它引發大家前去探索，使人流連忘返。
早晨起床時，燦爛的陽光透過窗紗暖暖地照在了我的小床上。樹上早已有了小鳥，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨愈加充滿了生機、活潑。蜜蜂悄悄地躲進花叢中，貪婪地吮吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞，像是個漂亮的小仙女在炫耀我們的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花仿佛愈加美，天空好像愈加湛藍……
拋開白天的漂亮的'景色，便是夜晚的迷之生動了。看，月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆閃爍的小星星應該是月亮姐姐的小寶貝兒們吧！它們似一個個古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手托著下巴看著天空，時不時傳來一陣陣蛐蛐兒歡快的叫聲，真是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”聽著細微的蟲鳴聲，看著天上的星星眨眼，我多么期望時光停止在這美好的一刻…。
我喜歡窗外，那是我觀摩世界的雙眼。透過窗外，我能領略到夕陽的余暉，星光的璀璨，綠草的清爽，花兒的芬芳……然而，最令我向往的，還是外婆家的窗外——那一望無際的田野。
我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭兒，是宛如海浪通常，迎著風在翩翩起舞的油菜花兒。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇擁著。在陽光的揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的金黃，洋溢著喜悅；那一片生機勃勃的油菜，閃耀著光芒。外婆家的窗外，是寧靜自由的生活。
窗外，是我發現美的雙眼。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！
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