四年級作文計劃

時間：2024-06-24 14:47:48 四年級我要投稿

四年級作文計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的四年級作文計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文計劃

四年級作文計劃1

　　“吱吱”“吱吱”。晚上，我和媽媽在看電視，突然聽到了這個聲音。媽媽說是老鼠。我嚇了一跳，趕緊和媽媽實施捕鼠計劃。

　　我給媽媽拿了以前買的捕鼠籠子，媽媽在掛鉤上掛了一塊豬肉，只要老鼠一碰到掛鉤，籠子的門就會自動關上。我們把籠子放在了洞口。我想：可惡的小老鼠，這下你還不上鉤！可是，兩天過去了，老鼠洞口還是連一點兒動靜都沒有，連那塊豬肉都快發霉了！原來老鼠是趁機從旁邊的縫隙里逃出去的。媽媽趕緊換了一塊肉，并用一個箱子把外面堵住，我又拿了幾個小盒子，把籠子的周圍堵得密不透風。這下小老鼠肯定無路可逃了。到了晚上，我們突然聽到“乓”的一聲，嘻嘻，肯定是老鼠上鉤了，我們把邊上的東西拿掉，一看，原來，老鼠的尾巴剛好被鉤子鉤住了，皮都擦破了。我看到以后還是有點怕，媽媽把它放到門口。

　　到了中午，正當最熱的`時候，媽媽說小老鼠死了，說是被曬死的，還真是有點出人意料啊！不過，我們家的“小偷”終于被除掉了，捕鼠計劃成功！

四年級作文計劃2

　　人生就是這樣，該來的總會來，不該來的總會來，但如果你努力去做所有困難的事情，你會看到彩虹.

　　當老師宣布“千千結”時，學生們一片嘩然，所有人都在討論這個“新”學期。這是一個游戲。學生需要圍成一個圈，然后記住左右兩邊的人，然后隨便走到一個地方。“停”的時候要用左手托住左邊的人，用右手托住右邊的人，這樣才能保持手的放松，恢復圓圈。這是一個讓學生玩得很開心的游戲.

　　其實說起來，這個游戲的統一性很重要，但是信念是解開這個結的法寶。當我們都亂七八糟，連方向都分不清的時候，我們就不放手，而是不斷的穿越或者鉆過別人的.手。這個不能再試，那個不能再鉆回去。就是這樣。面對挫折，我們不低頭，不放棄，不放手，而是依靠自己的信念，在困難面前不放棄。也許我們會成功。當我們真正解開它的時候，得到的是一個微笑，是逃離陰霾后的一縷陽光，是雨后完美的彩虹！我們都放棄了，但一切都變了，變得“不好”。我們都堅持一切都變了，變得“好”。“夢想注定要獨自旅行，路上沒有懷疑和嘲諷，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”是的，我們都有夢想，但我們不能向挫折屈服，因為——“我們是一體的”

　　風雨過后總有陽光，在困難面前低頭的人永遠不會成功…

四年級作文計劃3

　　新的學期就要開始了，我在新學期里要繼續努力，爭取做得更好。

　　在學習方面，不但要學好語文、數學、英語這三門主課，也要認真對待副課。去年，我的英語學得不錯，取得了100分的好成績。今年要繼續努力，把語文和數學學得跟英語一樣好，爭取都考100分。

　　上課時要認真聽講，積極回答問題，把老師講的東西記在心里。要認真完成課堂和家庭作業，鞏固學到的知識。

　　考試時，要認真審題，仔細做題，不要粗心，爭取考出好成績。

　　我還要和同學多交流，向學習好的.同學學習，幫助學習不好的同學。

四年級作文計劃4

　　昨天，我們到學校打掃衛生和搬書、發書，見到了新老師——我們的新班主任強老師。他看上去很和藹可親，我很喜歡，因為強老師第一次見到我們很熱情。新學期到了，我很有信心能在四年級把學習搞好，更上一層樓。下面是我的新學期計劃：

　　一、作息時間

　　1、6:30起床，晨練15分鐘或晨讀15分鐘（讀語文、英語或國學）；

　　2、中午：午休半小時以上；

　　3、晚上22:30之前睡覺。

　　二、具體內容

　　1、按時上學，不遲到不早退；遵守學校的各項規章制度。

　　2、課堂：

　　上課專心聽講，用心思考，積極發言；要及時認真完成課堂作業。

　　3、家庭作業：

　　自覺按時完成，提高正確率和效率，保持書寫干凈整齊，寫完后要認真檢查；不會的'，要多思考，查找資料或問家長。

　　4、要及時復習和預習：

　　把當天學過的重點知識要鞏固一遍；把第二天要學的主要課程（語文、數學、英語）的內容預習一遍，不會的問題記下來或者查資料。

　　5、堅持閱讀：

　　每天閱讀半小時以上，閱讀完后要多練筆，及時說、寫心得體會。

　　6、每周摘抄好詞好句，堅持撰寫博客等。

　　7、積極參加校內校外的各種活動，堅持做家務（做力所能及的事）和鍛煉身體（打羽毛球、踢毽子、跳繩、騎自行車、輪滑或散步等）；

　　8、堅持上電子琴興趣班課，每天練1個小時。

　　9、加強自我技能鍛煉，提高生活能力。

　　新學期我要和同學們和睦相處，互相幫助，尊敬老師，熱愛四·1班！希望我們四·1班更加團結，共同進步！加油！

四年級作文計劃5

　　上個學期成績不怎么樣，語文70多，數學60多，英語100分。拿著期末考試的試卷，我都有點不敢回家，不知道怎么向父母交代。真想大哭一場啊，我怎么會那么差勁呢？拖著沉重的腳步，我還是回到了家里，且不說爸爸媽媽對我失望，就是我自己也對自己很失望。

　　我沉重地分析了失敗的原因：語文基礎知識不牢固，該背的背不出，該默寫的默寫不出，錯別字又多，課文填空就丟掉了很多分。作文沒寫具體事例，也丟掉了很多分。數學應用題尤其薄弱。就是英語還行，考了100分。

　　痛定思痛，我決定這學期拿出實際行動迎頭趕上，特制訂如下學習計劃：

　　1.課前預習，把不懂的問題記下來，認真思考、刻苦鉆研。

　　2.課堂上認真聽，做好筆記，回家按時完成作業。把平時做錯的題目修改過來。

　　3.語文還要多背誦優美的詞句、段落、課文。尤其是描寫、抒情方面的文章，更要多背。

　　4.數學要多鉆研應用題，再也不能偷懶了，要拿出雷鋒的釘子精神努力鉆進去，我相信沒有攻克不了的。

　　5.英語繼續堅持每天背誦單詞的好習慣。

　　6.課余要多看課外書，多增長見識，提高作文水平。爭取多發表幾篇文章，盡量贏來同學們羨慕的眼球，成為一個優秀中華小作家。

　　7.搞好學習的同時也要加強體育鍛煉，再不鍛煉，我就由小胖子變成大胖子了，不能讓同學們看笑話。( )

　　8.要尊敬老師、團結同學、講禮貌，拿出小記者的`外交風度來，多采訪一下周圍的同學、老師，寫出他們的心里話和他們的快樂、苦衷。

　　榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往有汗水鋪通。相信經過我的努力我一定會成為一名優秀的小學生。

四年級作文計劃6

　　5歲時，我最愛看電視了，看到電視上許多相貌平平的人被打造成美女，我想：“說不定我也會被打造成一個美女呢！”于是，趁著爸爸媽媽今天出去辦事，我的打造“美女”計劃就開始了。

　　首先我準備好了一些工具，心想：爸爸媽媽，我的美麗會讓你們大吃一驚的！

　　我拿起媽媽的香水，噴了幾下。拿起口紅濃濃的涂了一層，一看，不夠紅，又涂了一層。接下來要涂腮紅了，一心想變成美女的我，認認真真的拿著尺子比劃了好一陣子，才小心翼翼地把腮紅抹了上去。

　　最后一件事就是穿衣服了，我學媽媽穿上小背心，然后再平常我最心愛的衣服里，每件都試穿了一下，擺了個自認為最美的poos，還唱著：“我就是天使說的小部分！”終于，我選出了一條粉色的`公主裙穿了上去。

　　精益求精的我又做了一些修改，我家沒有眼影，怎么辦呢？于是我拿出我的調色盤，用刀片切了一點口紅和眼影，攪拌了一下，就拿了一點慢慢地涂了上去。在我的心目中，已經算是完美無瑕了。媽媽肯定會用一句詩來形容我：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”而我就是其中的西子。我坐在沙發上等爸爸媽媽回來。

　　爸爸媽媽回來之后，不但沒有說我美，反而還說：“你怎么了？”“是不是被人打了？”“要不要我幫你擦藥？”我氣憤地說：“我是化妝了！”“哈哈哈~”爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫，媽媽笑得肚子都疼了。我心里說：“他們的審美觀和我不同。”我用這句話安慰了自己，心里才好受一點。

　　現在，我想起我那樣子就哈哈大笑。

四年級作文計劃7

　　“哈哈哈……”全班充滿了笑聲。趙本山是演小品的，還是軍人說相聲的？說實話，我們在玩“結婚”的游戲。

　　剛上完語文課，老師神神秘秘的說玩個小游戲。我們真的被第二個和尚迷惑了。老師講了游戲規則之后，班里議論紛紛。有的說老師在虛張聲勢，有的很激動。我默默地坐在寶座上，一言不發，撕著紙，心里想，老師要干什么？正在這時，游戲開始了，老師把四個寫了字的同學叫到臺上。我們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。臺上的.同學不知道老師唱的是哪一出戲，盯著對方看了很久才開始按照老師的要求念自己準備的詞：“xxx，在垃圾桶里，難過地吃冰淇淋”“哈哈哈……”全班被這句話哄堂大笑。你看張笑得合不攏嘴，笑得很開心，還有朱克威。他在桌子上都笑了，我也笑了。下面的同學更熱情了，主動在臺上舉手，胡說八道，逗得我們笑到肚子疼。

　　這個游戲帶給我們歡樂的同時，也讓我明白了，用詞得當，用詞不當就會鬧很多笑話。

四年級作文計劃8

　　我的理想目標是,做3~5處的彩虹計劃,那么經過彩虹計劃培養的大學生青年就有100~150人,這批人,在今后不見得是社會精英,但一定會成為社會發展的中堅力量.這種力量,也許對于個人來說算不上什么,但對于整個社會來講,就非常重要.我的理想是希望能培養一批青年,有自己的抱負,對社會發展有一定的責任感,在自己的崗位上有一定的建樹,對社會有貢獻.

　　在上年,我同彩虹計劃成員講,我不求你們能在短期內有什么突出的表現,但求大家在5年后10年后,能以身為彩虹計劃的一分子為榮.我們推行彩虹計劃,就是希望彩虹計劃的人有出息,對社會發展盡自己的力.

　　我希望各位眼光不要太短淺,目前的就業算得了什么?如果彩虹計劃能讓大家長見識建立自己的`社會關系網,還需要計較3個月還是4個月,一定要在短期內找到一份收入高壓力小的工作?

　　以后到企業的機會大多,到機關,可能一輩子只有一次.參與彩虹計劃的,一定要珍惜這個機會.

　　我是一個理想主義者,目標比較高,總是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不僅有利自己同樣有益于社會的事.我同樣是一個現實主義的人,我知道要彩虹計劃全體都達到我的要求是不實際的;我的理想是90分,但只需要你們完成70分的事情.如此而已.

四年級作文計劃9

　　藍天繡著白云。仰望蒼茫的天空，我想起麥芽，想起曾經在這種美好下與我牽手的麥芽。

　　我記得我4歲的時候，遇到了麥芽。雖然記不清相識的原因，但當時那種可愛活潑的麥芽，卻是我幼小心靈中不可磨滅的印記。常常是同一個傍晚，我們兩個默默地坐在草坪上，看著天空漸漸變成黑藍色，看著晚霞染紅了整個天空，一起分享這份孤獨的喜悅。

　　無論到天涯海角，我都覺得自己根本忘不了麥芽，忘不了和麥芽在一起的日子。也許，這將是我一生中最快樂的短暫時光。

　　時光飛逝，我來到了這個真的很奇怪的學校。我和麥芽的友誼還是那么純潔。我總是幻想，也許我們的愛情根本不會改變。但是我的小夢想很渺茫.

　　3月3日，我永遠不會忘記那個霧蒙蒙的早晨。就是在那個早晨，我放下了手中的友誼信鴿。麥芽和我在一棵美麗的小樹旁許了個愿，帶著年少的夢想拉起了手。我瞇起眼睛，看著格外晴朗的天空，甜甜一笑。

　　又是一個雨天，雨下得歡快而憂郁。班里有班委會，很安靜。麥芽被老師指定為主持人。我很清楚malt做事有條不紊，口才和身材都很優秀。當我和她走出校園的時候，我想和她一起走。不知道為什么，我聽著淅淅瀝瀝的雨聲，心里充滿了無限的茫然。但麥芽不在我身邊。她和一個叫米穗的女孩走得很快。只剩下我一把小雨傘，淚水飛濺.哭著跑回家的時候，腳步漸漸慢了下來，突然回頭看那棵小樹，那一年的小樹。那棵樹還是那么美麗，那么年輕，但在我的腦海里，已經不再完美，不再美麗。我真的很想跳上那棵樹，因為它讓我在黑暗中迷失了方向，讓我失去了友情的芬芳！

　　多少年過去了，才體會到麥芽和米穗的愛。翻出當年麥芽給我的許愿船，淚水再次洗禮我的`心，然后升華。哭的時候哽咽著對天空說：“麥芽.你想回來嗎.我永遠，永遠不會忘記那個早晨.還有，那棵樹……”每當這種情況發生，微笑的麥芽，朝氣蓬勃的小樹，深沉的愛，總是出現在我的腦海里。

　　如果麥芽是溫暖的陽光，我是小草。我曾經成長的那么轟轟烈烈，舒展著美麗的體態。但是現在——麥芽，請給我一點陽光，讓我慢慢為你發芽。

四年級作文計劃10

　　新學期開始了。過了一會，我們班主任過來說：“我們語文老師掉了，新來了一個語文老師。”我一聽到，就迫不及待地想見新的語文老師。

　　我們的新語文老師又高又瘦，有一雙明亮的大眼睛和一頭黑發。我們的語文老師喜歡看書。語文老師也很幽默。她做了自我介紹。過了一會兒，她介紹完了。然后我們新來的'語文老師給我們上了一課，我認真聽了。她說的內容生動豐富。

　　我非常喜歡我們的新語文老師。

四年級作文計劃11

　　隨著最后一門考試結束的鈴聲響起，我們千盼萬盼的暑假生活開始了！今年的暑假，我打算回老家度過一段美好的假期生活。

　　在老家門口那條潺潺流動的小溪，給炎熱的夏送來了清涼。坐在小溪邊，看著小溪清澈見底，我用腳擋住了溪流的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮的拍打著浪花，還會和小伙伴們在去小溪中玩水。清涼的溪水沒過腳腕，打鬧的笑聲穿過樹林，引來了林間的鳥兒，仿佛是被我們的笑聲吸引過來的，一探究竟。

　　順著溪流往下走，溪流的水深到了我們的膝蓋，這里的`魚多了起來。清涼的水搖拽著水底的草，一塊塊石頭下是飛速游動的小魚，我們悄悄地靠近魚，它們便像離弦的箭一樣游走了。

　　老家那條清涼的小溪，帶給我無限的美好與歡樂，潺潺的水聲使我的暑假生活更加豐富多彩。

四年級作文計劃12

　　時間過得就像翻書一樣快，眼一個漫長的假期過去了。我們又踏進了久違的校園。新的學期、新的開始。它帶給了我們一個新的希望。

　　在新的學期里，每一個人都會有新的打算。我打算每天早上定一個鬧鐘自己起床，進行晨讀，不再讓媽媽費勁叫我起床；上課時，要改掉愛說話的壞毛病，認真聽講，把老師教的知識全部都印在腦海里；每節課都要積極發言，爭取每一次的回答都正確；每天回家按時完成作業，不邊看電視邊寫作業，也不趴在床上寫作業，做作業不再拖拖拉拉，遇到難題，及時解決，好好學習，天天向上！在家要幫媽媽做些力所能及的.家務，自己的鞋襪自己洗，吃完飯主動刷碗；在學校里團結同學，幫助同學，在家里爭當一個爸爸媽媽的好孩子，在學校里爭當一個老師心目中的好學生，在朋友里爭當一個值得信賴的好朋友。

　　相信同學們都會和我一樣，對新學期的計劃充滿了信心，努力吧，加油！！

四年級作文計劃13

　　學了我感到很激動，因為，我馬上就要進入新學期了！在新學期我決定改變自己因為我以知道自己再過去我什么沒人和我玩，那是因為我討嫌如果我不討的話我有可能就每人討厭我了這不是一件不可能的事只看我作不作的到，我還知道了每個人和我玩是因為我學習成績差所以他們不和我玩了，我一定要好好學習天天向上。

　　我在家要訂一個學習計劃，不然，我得成績就會下降，我還要在學校訂一個目標我要超過我們班成績最好的.石云亭，因為在我們男同學曾經覺的沒有一個男同學能夠超過女同學，但是我們錯了我們班不經有還包括很笨的張智杰，我想他們能作到我就能作到，俗話說“只要有橫行鐵棒磨成針。”

　　新學期我會加油的！！

四年級作文計劃14

　　一、情況分析：

　　我班共有學生27人，四年級作文計劃。通過上個學期的學習，我發現大部分學生的語文學習習慣有所進步。我發現在作文中存在著許多問題，例如內容不夠具體，語言不夠規范，用詞不準確等等。這主要是在平時的訓練中不夠扎實造成的，所以在這一學期的教學中要很下功夫，需要加強訓練。現將本學期作文教學工作計劃如下：

　　二、教學內容分析

　　本冊教材分六組作文內容，有寫人的，有寫事的，有寫景的，有寫活動的，有寫物品的，讓學生在各方面加以訓練。在作文教學中，重點要通過讀寫例話的教學和基礎訓練的習作要求引導學生把從閱讀中學到的方法運用到自己的作文實踐。

　　三、教學目標

　　本冊作文一共安排六次。習作在編排上盡量為學生自主習作提供方便，不規定習作的題目，一般都是提出內容、范圍，絕大多數學生都有可寫的內容。題目由學生自己擬定。

　　四、教學措施

　　1、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學之間的相互學習。發揮電教媒體的作用，使作文課堂教學更形象更直觀更有意義。對于學生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學生進行交流與欣賞，使學生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的'。

　　2、利用好看圖寫話課本，上好看圖寫話課十分必要，它能鍛煉學生的觀察能力和思維能力，養成認真觀察和思維的好習慣。

　　3、認真上好閱讀課，在閱讀教學中，重在教給學生學習寫作的方法，把學到的方法運用到自己的作文當中去。

　　4、充分利用晨讀的時間、讓學生聽說，教師要加強指導，同學互相評價、學習，讓學生學會聽說的方法，并且多加練習。

四年級作文計劃15

　　長長的暑假在不知不覺中偷偷地溜走了。時間依然“滴答，滴答”，很快就迎來了新的學期。

　　新的.學期不就要有新的打算嗎？俗話說的好：“有好的開始，終有燦爛的光輝。”這學期，我要做到德、智、體、美全面發展，不斷地增加自己的道德知識，不斷的提高自己的鍛煉能力。這學期，我們增加了兩門新的課程，分別是英語和科學。雖然這兩門課程我們還十分陌生，但是學習不就得更上一層樓嗎？所以，我一定要努力學好這兩門課程。

　　新學期開始了，我要用金鑰匙打開知識門，認真掌握語文、數學的基礎內容，為了提高學習成績，我還報了很多培訓班，比如：奧數、作文、書法、彈琴等等。我要努力學習，學好這些課余作業。每天做到上課認真聽講，按時完成作業，做一個在學習上肯吃苦的好學生。

　　我相信我一定能考個好成績，不辜負老師的期盼。

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