五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今年的六一兒童節，是大班幼兒在幼兒園過的最后一個兒童節。在往年的慶六一活動中，有幾名幼兒由于多種原因從未穿過演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯，但總覺得有些遺憾。
今年拍倆節目時，我和彭老師商量，要讓所有的孩子都穿上演出服裝，把他們最美的一面展現給大家。我們班排練了兩個舞蹈和一個大型打擊樂伴奏，老師和孩子經過一個月的努力，節目排練好了。在試穿演出服裝時，出現了意想不到的事情，有幾名長的.身材特別高大的小女孩，試穿了所有的演出服裝，沒有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍，突然發現了幾套紅段子舞蹈服，這是老師們以前演出時定制的服裝。我拿小號的讓她們試穿，上衣正合適，褲子長了點，修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝，別提多高興了。
慶六一節目演出時，節目舞臺效果真不錯，演出時，家長們也贊嘆不已。節目演出的照片和光盤記錄下了那美好的瞬間。孩子們過了一個難忘的六一兒童節。
五年級的作文 篇2
爸爸給我買了個電話手表，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學生，學校不讓帶手機。我上了幾個補習班，有時候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學校，吃飯了沒有等，借用老師的手機又不方便，正好原來用的那個老爺機被我摔壞了，于是爸爸說給我買個電話手表，我一聽高興的不得了!
這個手表不貴，網上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。
這個電話手表有四個功能：時間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手表自然少不了時間顯示，準的很，北京時間，一秒不差。電話手表當然也能打電話了。我把它設置成周一到周五上課時間免打擾，這樣就不會在上課時間電話響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時與媽媽聯系，一舉兩得。我這個東東最強大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學校了沒有，放學回去了沒有，這個功能一下子都辦到了，而且還省了電話費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的`喲，因為他們老是怕我沒和他們商量就到同學家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說說微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個顯示，點開，用手指按住表盤，說幾句話，然后松開，媽媽就可以聽到我說話了。
這個電話手表特別適合我。不是誰都可以給我打電話的，只有設定了的號碼才能打，沒有設定的就是想打也打不了，因為表盤上沒有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎，我也沒什么需要聯系的，那些騷擾電話統統給pass了。
現在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩游戲!這樣看來智能機的確不適用我們小學生，況且還時不時的蹦出來一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個電話手表雖然功能不多，但很實用。既方便父母親和我聯系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實很好!
五年級的作文 篇3
“同學們，今天，這節課我特地向伍主任要來，是要來選班干部。”曾老師說。同學們一聽是選班干部，馬上活躍起來。
老師在黑板上寫下要競選的所有班干部，其中以及黑板報管理，廣播稿收發，圖書角管理等人選。
開始報名。同學們紛紛舉手報名，老師把他們的名單依依寫上去，過一會兒，教室里一片寂靜，寥寥無幾，像一個荒涼，無人住，無人理睬的`地方。老師見我們沒人舉手，鼓勵我們說：“不是還有許多同學學習成績也很好，怎么不敢舉手呢？”我同桌說：“舉手報名吧，我投你票，別那么膽小。”“是啊，我不是已經準備好臺詞嗎，怎么不敢舉手呢？難道是怕被冷漠，還是”終于，我鼓起勇氣，高高的把手舉起來，對老師說：我想當學習委員。”老師微笑的看著我，滿意的點點頭。
選舉的時候，老師讓我們趴在桌子上，不許抬頭，怕我們做舞弊。這時，我的心怦怦直跳，生怕被落選。當我抬起頭看票舉時，竟發現我只有20票而落選。當我灰心時，老師說可以選擇其他的。我又高高舉起手，報圖書管理。最后，我當上，陽文潔落選，她哭，甚至因為生氣，放學后竟然跟別人打起來。
雖然我當上管理員，沒當上班干部，但我也不灰心，畢竟管理圖書也能為班里做一份事，我也心滿意足。
五年級的作文 篇4
今天上午的最后一節課是體育課，我拿了乒乓球就下去了。
嘿！乒乓球老師換了，變成了一個男老師。這個老師真是嚴格呀，站隊時，哪一隊站的不好，就要作30個下蹲，那還不把人給累跨了！過了一會兒，體育老師要我們做一個游戲。我們一聽到“游戲”這兩個字，就高興的歡呼起來了。游戲的規則是：“同學們繞著場地慢慢的走路。我只要一打手勢，你們就必須迅速做出反應。如果我打的是5，那關系好的5個人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了，你就給我做30個下蹲。”哇，又是下蹲，這個老師干嗎總是要我們下蹲啊？這時候，我朝著呂悅看了一眼，她也用手打了一個V行，示意著我們兩組合。“開始”，我們一組一組的慢慢的前行。過了一會兒。老師在全體同學的眼睛下下達了指令，哦，是4人。我和呂悅很快聚在了一起，這個時候，小“不點兒”孫晗和謝園也相繼過來了，我們接納了她們。好了，組合好了，一看，哇噻！有這么多倒霉蛋兒沒找到同伴兒，他們只好咬著牙，做起了下蹲。第二綸開始了，我們這么多雙眼睛都瞪的大大的，看著老師的手，這次，老師打的'是3個人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊，孫晗和謝園也來了，呀！有4個人了，只能帶3個人呀。好吧，我們毫不客氣地把謝園“請”了出去，這可不能怪我呀。
游戲一綸一綸的進行著，算我幸運，每次都不會做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課！
五年級的作文 篇5
生活在新世紀的許多人，包括我，從來沒有親身經歷過殘酷的戰爭，每天都無憂無慮的生活在這個和平的世界。所以面對和平，我從來不會想到戰爭，也不了解任何一個關于面對戰爭的防御，經過寶雞日報小記者團國防之旅活動，使我對國家的防御有了新的認識，才感受到了它的重要性。
當我們走進國防基地的大門，映入眼簾的是三架加農炮，它們氣勢宏偉，體現出了當時在戰場上的“英姿”。“這架加農炮已經有61年的壽命了。”伴隨著盧保平叔叔的生動講解，我們來到了這些具有悠久歷史的大炮前，仔細的觀察它們，爭先恐后地用手去感受它們的滄桑。撫摸著它們就仿佛身臨其境，眼前浮現出當時血腥的戰場，戰士們乘坐這架大炮中，用它們去消滅一個個殘酷的敵人。站在這些鋼筋鐵骨的大炮跟前，我顯得是那么的渺小，它們好似一個個鋼鐵巨人，保護著我們。
走出這個充滿歷史紀念意義的.廣場，滿眼是一望無際的草地，在這象征和平色——綠色草地上，整齊的停放著4架旋翼機和2架裝甲車。為了迎接我們這群小記者，叔叔們特意安排了飛行表演。一架旋翼機飛向空中，其余幾架緊隨其后，在空中盤旋一陣后，一架旋翼機在瞬間旋轉360度，在空中滑出一道優美的弧線，這好似戰爭勝利的“V”字，讓人無比驚嘆。
叔叔告訴我們，這些武器是為了在戰場上保護我們美麗的祖國，使中國人不會受到傷害。他們不斷練習飛行技藝，為的是更好地保衛祖國。可是，誰會希望血腥的戰爭在身邊重演？又有誰不會渴求永久的和平呢？倘若世界沒有了戰爭，那還需要武器嗎？雖然這只是一個奢望，但是我們現在所擁有的，是一個和平的世界，未來遙不可及，莫不可測，不管未來會怎樣，我們都要珍惜現在所擁有的和平生活，讓和平的世界更加幸福美好。
我仰望藍天，一架架旋翼機變成了一群“和平鴿”，正在展翅自由飛翔……
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