五年級的作文【實用7篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
有人喜歡春晨的微風，有人喜歡秋季的落葉，有人喜歡那冬午的暖陽……而我，唯獨喜歡那夏夜的星空。
夏夜，一陣陣涼爽的風向你襲來。悅耳的蟬鳴伴著花的芳香，漂蕩在夜里。一望無垠的草地上，星星點點的螢火蟲在玩耍，好似一個個可愛的小燈籠。無邊無際的天空，被渲染成了深藍色，不時有幾縷柔云飄過，仿佛在為夜空添加美景。月亮緩緩升起，照亮了大地。它用自己那皎潔的光芒，送給大地一片柔和。星星閃爍著，布滿了整個天空。瞧！那顆最亮的星星，是載滿了希望的北極星。還有那個“勺子”，是人們最向往的北極七星。天空隱約出現(xiàn)了一紅一綠兩盞燈，那是夜航機，它也成為了夜空大家族的一員。月亮下，一只小船漂浮在河中央，它與月亮相襯，構成了一幅美麗的'畫卷。月亮的影子倒映在河面上，泛著黃光，猶如河里藏了一塊夜明石。倒映在河面上的星星閃閃發(fā)亮，恰似一顆顆耀眼的鉆石，供人們開采。一陣微風吹來，河面上星星和月亮的影子微微顫動，夏夜變得更美了。
我愛夏夜的星空，愛它的寧靜，愛它的美麗，更愛它的多彩。夏夜的星空，是我美好的回憶……
五年級的作文 篇2
這天，我和爸爸媽媽出去買小狗。媽媽告訴我它還小，主人要給它多喂養(yǎng)幾天，這樣它就不會因為太小而生病。
一天，媽媽打電話告訴我要給我一件禮物，然后我就期待著媽媽的到來。媽媽終于進來了，我又拿著媽媽帶來的芭比娃娃開始玩。這時，我聽見箱子里傳來一個“唧唧唧”的聲音，原來是小狗沒人玩開始叫的，舅舅在里邊非常高興的逗它。然后，我趕快跑去看了看那個箱子，啊！原來是小狗！然后我很高興的把它抱出來，小狗還不認識我，但是它不會咬我的'。那一天，我到他們家去，小狗沒有咬我。
然后我就抱著它非常高興，我也不再玩我的芭比娃娃了。我把它放在一個柜子里，然后關上柜門。然后看著地上所有的東西，有沒有給小狗玩的呢？有沒有給小狗啃的呢？媽媽說：“不用擔心，你跟它玩就是了�！比缓缶司巳サ叵率艺冶P子，找來了盤子，我在盤子里倒上溫開水，然后又放在它的旁邊。小狗高興的跑過去，喝起水來。它喝水的樣子真好笑，舔一下，舔一下，跟我們喝的是不一樣的。
然后，我就開始跟它玩，跑來跑去，跑來跑去。這時，媽媽走過來說，所有的門都關住，不然它會咬破半個屋子的。幸好，在我關上門之前，小狗還沒進去，等小狗跑來了，我已經把門關了。
從這天起，我每次放學寫完作業(yè)，就跑出去和可愛一起玩。有時候抱著它，有時候讓它在我后面跑，有時候我跳它也跳，它總是跑來跑去的，可好玩了。
可是這天，它鉆到桌子底下又躲到凳子后面，我可不知道。我叫著它，可是它就是想和我玩捉迷藏，它就是不出來。這時，舅媽告訴我，可愛在椅子后面，我看，果然在。然后，我就抱著它說，我找到你了。我們兩個又開始玩了起來。
五年級的作文 篇3
我心中的好老師——李倩茹老師。她是合肥市淝河小學三（5）班的班主任。李老師圓圓的臉蛋，中等個子，是一位平易近人、和藹可親、溫柔善良的好老師。
李老師很溫柔。記得有一次，我在學校的樓梯口摔了一跤，到教室我的手還有點疼，我忍不住哭了，班上的同學就跟李老師說了這件事。李老師立馬溫柔地安慰道：“疼不疼��？過一會兒會好起來的，以后走路可要小心一點哦�！甭犃诉@個話，我止住了哭聲，對老師說：“謝謝您，我好多了�！蹦且豢蹋稚系奶弁匆哺杏X減輕了不少。
李老師很善良。有一天放學后，李老師留了我和其他幾個同學一起出黑板報。等出完黑板報，天色已經有點暗下來了。李老師把我們送去大門口，路上她跟我們說：“如果你們家長不來接的話，我就送你們回去。”幸好我們的媽媽都在大門口等著我們了，不然真要麻煩李老師了。在回家的路上我把這件事說給媽媽聽，媽媽聽了說：“你們李老師真善良，她肯定是覺得家長這個時候不來接，一定有走不開的事情，同時又不放心你們自己回家，李老師太負責了，你們真幸運！”
平時，我們做錯事情，李老師總是很耐心地教導我們，從不打罵我們。讓我們自己知道錯了，然后改正。我們班上每個人都很喜歡她。
李老師講的課也很精彩，吸引著我們一雙雙渴求的.眼睛。她用知識澆灌著我們，為我們付出了許許多多辛勤的汗水。李老師不但對我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關心著我們，讓我們感激不盡！謝謝您，我心中的好老師！
五年級的作文 篇4
陽光，并不少見。但是你知道它的滋味嗎？是甜的，還是苦的？它的滋味是暖洋洋的，還有一種成功的滋味。
在那個期末考試的早晨，陽光，出現(xiàn)了——太陽露出了半邊臉，陽光，卻毫不保留地灑向大地。早晨的陽光，照在我們的臉上，喚醒了書上的內容。我?guī)е鴿M臉陽光般的笑容走向考場，去迎接那個嚴謹?shù)钠谀┛荚嚒?/p>
考試開始了，燦爛的陽光從窗外射入，照到我的身上，仿佛在對我說，不要緊張，不要害怕，就可以擁有好成績。我感到陽光在我的腦海庫存里發(fā)揮作用，讓我繃緊的腦子漸漸放松，曾經復習過的內容也漸漸浮出腦海，真是神奇！我繼續(xù)往下寫，“咯噔”一下，一道攔路虎（不會做的題目）出現(xiàn)在我的眼前，讓我急的抓耳撓腮，卻死活想不出來。這是，陽光被一片卷云擋住了，我繼續(xù)想，想，想，還是想不出來。算了，管它呢！我跳過了這道攔路虎，繼續(xù)前進。
陽光從那片卷云里出來，又照耀著我們的考卷。我還在繼續(xù)寫，我寫，我寫，寫過的考卷像復印機一樣從我的筆下流淌出來。過了十幾分鐘，我終于寫完了考卷，可是那道攔路虎還在“虎視眈眈”地盯著我。我拼命調動所有的'腦細胞去庫存里查檔案。陽光照著我的頭上，我原本渾濁不清的腦袋一下茅塞頓開，想出了那道攔路虎改怎么做。陽光照著滿滿當當?shù)目季�，好像在對我微笑�?/p>
不只這樣，陽光也很頑皮：春游、秋游、期末考試，五年來，幾乎都陪伴著我們走過春秋冬夏。
“太陽曬過的被子很柔軟，保持陽光的心態(tài)很重要……”那首《陽光的味道》在我耳畔響起，讓我又不禁想起了那暖洋洋、夾雜著成功滋味的陽光。
五年級的作文 篇5
每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字里帶著父母及家人的期盼，還有的名字里包含著許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節(jié)課---我的名字我做主。
出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。
老師說完后，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字干什么呢？我在心里暗暗地嘀咕著。
羅老師說：“接下來，我們做一個小游戲！”做游戲？剛才寫名字，現(xiàn)在做游戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名游戲，就點剛剛的新名字�！崩蠋熣f。聽起來，這個游戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。
激動人心的點名游戲終于開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手里，故弄玄虛地對我們說：“點名游戲要開始嘍！準備好了！我真的要開始點名嘍！”說著話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯著羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。
“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我�。≮s緊大聲答“到！”終于點到我了。我之所以取名為“楊芳”，是因為“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字里面的字，我想把他們的優(yōu)點都結合在一起，做得更優(yōu)秀……。點著點著，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的`笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂著臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……
呵呵，這節(jié)課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮斗！
五年級的作文 篇6
我是一個活潑開朗的小女孩，有著“不胖不瘦”的身材，還有著“不高不矮”的身高，還留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，下面長著一雙烏溜溜的眼睛，就像黑寶石一樣烏黑發(fā)亮，小臉蛋如同兩個紅撲撲的蘋果，笑起來有著兩個小酒窩，可愛極了。
我又是一只小饞貓，我的肚子是個無底洞，怎么樣也吃不飽。有一次，放學回到家里，我的`肚子又餓得空蕩蕩的，正餓得慌，忽然，一陣香味撲鼻而來，我迫不及待地過去看一看，�。≡瓉砟棠淘谧鑫易钕矚g的炸雞腿，我直流口水，心想：“那么好吃的炸雞腿，不吃白不吃�！蔽冶愦罂诖罂诘爻云痣u腿來，就這樣狼吞虎咽，我就把美味的雞腿吃得一干二凈，吃完了還美味無窮，真想再來一個。奶奶在旁邊看到了，笑我說：“你真是一只小饞貓�！�
我還是一個馬大哈，做事常常粗心大意，丟三落四、做題馬馬虎虎。有一天，放學了，我漫不經心地收拾書包，急急忙忙地回家寫作業(yè)。正當我要做生字本作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)我把生字本落在學校里了。我記得我明明把生字本放到書包里的呀！但我在書包里找來找去還是找不到生字本，在門邊觀看的奶奶又嘆了一口氣說：“你真是一個馬大哈呀！”
這就是我，一個活潑可愛的小饞貓，一個讓人操心的馬大哈。
五年級的作文 篇7
“看看我的彩蛋，看看我的彩蛋！”，這是怎么回事兒？為什么亂糟糟的？原來，我們班開了一場別開生面的彩蛋課，我們去看看吧。
只聽老師一聲令下“安靜！”同學們立刻安靜了，老師又笑容滿面的說：“把材料拿出來�！蓖瑢W們紛紛把材料拿上了桌，各式各樣的什么都有，有五顏六色的彩筆，有薄薄的蛋殼，還有鋒利的'剪刀，我拿出材料，準備開始大干一場，我自信滿滿。的想：“我一定可以得獎。”
畫彩蛋開始了，我冥思苦想了半天，可是就是不知道該畫什么，我看了看我的蛋殼。突然，我眼前一亮，心想：“雞蛋不就是生小雞的嗎！”心動不如行動，我馬上開始了，我先用彩筆畫了一個黃色的身體，又用橙色畫出了一個小小的嘴巴，最后我又小心翼翼地畫了一個像小蟲子那么長的腿，我看了看，感覺不太好，于是我又在小雞的兩側加了一對翅膀，看起來栩栩如生，可這么多空白，怎么辦？看起來十分單調，我左思右想了半天，于是又在下面畫了一片綠油油的大草坪，我看了看才心滿意足，眉開眼笑，高興極了，到了評比的時候，我的心忐忑不安，生怕得不到獎，老師說：“有請我們的評委——王老師。”王老師看了看我們的雞蛋，點了兩個人，最后，王老師說：“這個小雞是誰的？”我慢慢地舉起了手，王老師一本正經的說：“請上臺領獎。”我高興極了，簡直是歡呼雀躍，我三步并作兩步地走上了臺，我正想高興的炫耀時，老師語重心長地說：“驕傲使人落后，虛心使人進步”所以，我就虛心的地低下了頭。
通過這節(jié)彩蛋課，讓我明白了做任何事都要大膽的去想象才會出色，不要驕傲自滿，這樣才能成功。
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