實用的游三年級作文匯總[9篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的游三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
周四,學校組織了秋游活動。我們去參觀了汽車博物館和太太樂基地。其中讓我印象最深刻的就數汽車博物館啦!
剛到那里,我就迫不及待地想進去。等進去一看,哇,真是讓人眼花繚亂啊。有車子,有飛機,有熱氣球,還有火箭,真是數不勝數啊。不愧是汽車博物館啊,這里真的是汽車的海洋,大眾、寶馬、奧迪、奔馳等等,款式新穎,造型別致。站在這些汽車的前面,我不禁感慨,科技日新月異的發展給我們的生活帶來了多大的便利啊。我決心以后也要努力學習科學知識,為世界進步獻出自己的'一份力量。
這次秋游讓我見識了很多,收獲了很多。我感受到了科技的發展,社會的進步。真是一次有意義的秋游啊!
游三年級作文 篇2
陽光明媚的一天,我們來到了長沙海底世界游玩。
剛進大門,就被一種小魚吸收住了眼球,那條小魚肚皮是棕色的,其它地方全是藍色。又來到了另一種魚前,那里種著飄浮的植物,幾條黃色的.小魚游來游去,動作優雅極了!大魚池里的魚最好多,有紅的,黃的,白的,各種各樣,豐富多彩,使我眼花繚亂。魚池里的魚什么都吃,我喂了幾顆糖,它們爭來爭去,吃到糖的滿意而歸,沒吃到的就很失望。后來我才知道這種魚叫錦鯉,難怪這么漂亮!
最精彩的就是海豚表演了,海豚玩球時,你爭我搶,樂在其中呢!后來玩花圈,你一下我一下,后來就雙跳,精彩極了!最后這個表演是最好的,海豚開始做算術5+2=?海豚叫幾聲就等于幾,觀眾也一起數數:1,2,3……一共7下,答對了。表演結束后,我們漫步在海洋世界里,感覺好像在大海深處玩耍。
海洋世界真美啊!它不僅保護了魚兒,同時也給我們帶來了美的享受,讓我們知道大海深處還有這么豐富多彩的魚兒,也讓我們增長了知識,擴展的視野。
游三年級作文 篇3
今天,老師對我們說:“我們要玩一個游,叫與你同行”。“與你同行”也就是背靠背夾球同行,同學們高興地叫了起來。
老師簡單地介紹了一下游戲規則之后,游戲馬上就開始了。同學們很投入,比賽一開始就進入了白熱化的`狀態,只有有一個男生因為怯場,臨陣脫逃,幸好鄭逸“拍馬”趕到,及時救場。
我和潘志博夾著氣球向前走去,眼看就要走到接力的人那邊,可是女生比我們要快一點,我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去,時間在一點一點地過去了,我們和女生在爭分奪秒地比賽,經過幾輪的比拼最后還是女生隊贏了,我們心有不甘,真想要再比一次。 通過這么個游戲,我知道了集體做事要團結的重要。
游三年級作文 篇4
今天天氣晴朗,我和爸爸媽媽去花園口游覽。一進大門我就看見有的小朋友在打槍;有的小朋友在套圈;有的騎在駱駝背上,他們玩得可開心了!
到河堤上,放眼望去是一望無邊的黃河。只見黃黃的水面上在秋風的吹拂下波光粼粼。偶爾有一兩只如同箭一般的快艇在河面上快速行駛,引起一陣陣浪花,真是好看極了。
河岸上有的大人在說說笑笑,有的在觀看河面上的景色。在河邊的`小路旁長著許多昂首挺胸的松樹,它們象很多個士兵在保護著黃河。
后來我們來到了一塊大石板下邊,石板上刻著“一九三九年扒口處”,下面有刻著窮苦人民逃難的情景。在石板的左面刻著一些字,內容是:一九三九年日軍西犯,國民扒開花園口河堤,結果造成了老百姓81萬人死亡,391萬人逃難,是歷史上在慘重的一次災難。
看完后我既傷心又氣憤,傷心的是平民百姓死亡了89萬,逃難391萬人,我心里很難過;氣憤的是國民膽小怕事,還害死了那么多的老百姓,我心里不好受啊!
游三年級作文 篇5
星期四上午,我帶著激動的心情來到學校,旅游大巴和熱情的導游哥哥都已經來到了,同學們也來得很早。一上車,聽著歡快的歌曲,很快我們就來到了這次秋游的目的地——隱賢山莊。
看到許多的游玩項目,我們不禁的歡呼起來。導游哥哥先后帶我們玩了太空漫步、碰碰車和神州飛碟,其中,最好玩、最刺激的要屬太空漫步了,還有有趣的動物園呢!先來講講太空漫步吧,我和穎怡搶到了一輛紅色的飛船,管理員幫我們檢查好安全帶,出發啰!我們用力的騎啊騎,往遠處一看:哇!樓房上升起一層薄霧在我們的身邊,我們就像小鳥在天空中自由自在的`翱翔著,那種感覺美極了!
接下來,我們走到了動物園區,看到了各種各樣的動物們,它們中有些睜大眼晴看著我們這批特殊的客人;有些若無其事的吃著食物和同伴玩耍著;有些則呼呼大睡你看,孔雀張開翅膀向我們展示著它最美的羽毛,河馬還在懶洋洋的跟我們打招呼,猴子上蹦下跳的找著食物,真有趣啊!
我們玩得累了,坐下來休息的時候,才發現這個山莊挺古老的,而且周圍空氣清新,鳥語花香,遠離了城市的喧鬧,湖邊只住著幾戶人家,蜻蜓不時的在湖面留下水波,水里的小魚也不時的出來吐個泡泡真是個值得一來的好地方!
游三年級作文 篇6
這個與眾不同的星期五,為什么呢?沒錯——正是春游。廢話不多說了,請你跟著我去春游吧!
全校的同學們都期待著這一天的到來。“滴滴滴”,這是什么聲音?哦,原來是公交車來接我們了。我們坐著車,到達目的地——農耕文化園。
文化園的入口處有一大群的“新玩意”。平時,我們只能看到三三兩兩的,今天沒想到能見到這么多。
老師看到我們那么想玩,就讓我們先玩一下。我玩的是秋千,后面的同學幫我推秋千,本來他還推得好好的,我坐在秋千上非常舒服。突然他用力過猛,一下子把我推得很高。我緊閉雙眼,嚇得兩腿發抖,連聲說:“不玩兒啦,不玩兒啦!”等到秋千稍微低一點,我就從秋千上跳了下來。
這時,遠處傳來一聲”叭叭叭”的聲音,原來是小火車來了!我興奮地蹦了起來,跑到它面前,跳進小火車里。小火車即將開啟神秘的.旅程。火車帶著我們游覽了整個文化園以后,又把我們送到了原位。我還是比較喜歡坐在小火車里慢慢悠悠的感覺。
下了火車后,老師說:“我們去游樂園玩。”同學們聽了這句話,飛速地跑進游樂園。我只是簡單地玩了一下,因為我感覺體力已經消耗的差不多了,便從書包里拿出東西吃。吃完中飯,以后,老師讓我們出去溜達一下,我們就跟著導游姐姐一起看了山羊、公雞、小草莓……
很快,一天的春游就這樣結束了。我有點兒依依不舍,這是一次令人難忘的春游!
游三年級作文 篇7
今天,陽光明媚。在老師的帶領下,我們懷著無比興奮的心情踏上了前往長沙生態動物園的路。
“到了,到了!”我們大聲呼喊著下了車,挺立在大門口的六只大象正歡迎著大家的到來。生態動物園真美!美麗的噴水池,綠綠的草地,五顏六色的鮮花,美不勝收,我們坐上了可愛的安全車,看見了調皮的東北虎在打盹、坐在草地上嗷嗷直叫的.狼、脖子好長跑起路來好快的鴕鳥、伸長脖子吃青草的長頸鹿、成群結隊的牛羊……
“看大象表演啦!大家快來看呀!”只見五只身體如墻、腿像四根柱子的大象登場了。那只長有二米長大白牙齒的十八歲大象投藍球進球了,動作真漂亮!五頭大象一起單腳站立向大家問好,那滑稽的模樣逗得大家哈哈大笑。
在爬行動物館,我們看見了忽紅忽綠變化多端的變色龍、盤了五六個圈的蟒蛇、不甘示弱的烏龜……
這里的一切都讓我們依依不舍,生態環境的動物園,我們期待著下次的見面!
游三年級作文 篇8
去年暑假,爸媽給我報了一個我夢寐以求的游泳培訓班。
我興高采烈地來到了游泳館,心里異常興奮。我迫不及待地下了水。一開始,我學得很不錯,教練豎起大拇指,夸我說:“一學就會是人才。”我聽了心里美滋滋,像吃了蜜一樣甜。
好日子過了幾天,教練又教了一種姿勢,別人都會了,可我卻學得不咋的'。這時教練竟然讓我去2米深的地方游。一聽這個數字,我就瑟瑟發抖,心想:有2米多深啊!萬一沉下去就連小命都不保了!我皺著眉頭不想去游了。可爸爸坐在旁邊虎視眈眈地瞪著我,一幅強行讓我下水的樣子。我只好極不情愿地下了水。
到了水中,我非常緊張,手腳不停地顫抖。我用盡吃奶的力氣游了一小段,轉眼之間我沉了下去。我在水中拼命掙扎,忽地冒了幾個小泡泡,便無影無蹤了。教練看見我不見了,就猛地沖進水中,把我救了上來。
到了岸上,我的眼淚吧嗒吧嗒地流了下來,嘴里喃喃自語道:“我不學了,我再也不學了。”不料被爸爸聽見了,他瞪著那圓溜溜的大眼睛兇巴巴地說:“如果你不學了,那不就前功盡棄了嗎?做什么事都不能半途而廢呢!”我覺得很委屈,但想想爸爸說得有道理,我不能被一點挫折所嚇倒。
我鼓起勇氣向目的地奮力地游去,我居然平穩地游了100米,這在那時侯是最佳成績了。站在一旁觀看的人不由自主地鼓掌,有些人還竊竊私語道:“哇!這人誰呀?怎么游得這么好!”我聽了開心極了。
這次游泳后,我信心十足,堅持不懈,終于學會了游泳。游泳讓我明白了只要堅持不懈,是沒有什么困難不能解決的。
游三年級作文 篇9
旅程的第三天,我們飛往沙巴。在沙巴的第二個晚上,我終于見到了野生的猴子和螢火蟲。
我們趕往市郊,先乘上小船去尋找猴子。小船開到紅樹林邊停了下來,導游輕聲提醒我們樹上有猴子。一會就有人竊竊私語:“看到猴子了!”而我什么也沒看到,真是著急。小船繼續往前開,再次停下來的時候,我終于看到了一只淘氣的猴子,在高高的樹上上躥下跳,弄得整棵樹都搖晃起來。更令人驚喜的是,在那只猴子旁邊的一棵樹上,還有大大小小十幾只猴子,它們靜靜地成雙成對坐在一起,尾巴有的.垂下來,有的互相纏繞在一起,真像一對對“相思猴”,與剛才那只活潑淘氣的猴子相比,真是“判若兩猴”!
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