實用的一年級作文10篇（精品）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
3月12植樹節快到了，小剛，小亮和小麗，計劃著去植樹。
這天，小麗提著水桶，小剛從家里扛來小樹苗，小亮提著小鏟子，準備去學校后面的公園去植樹。到了公園他們選了一塊合適的方位，為小樹苗選好安家的方位，小亮就彎下腰，一鏟一鏟挖坑，小剛把小樹苗放進剛挖好的坑里，牢牢的扶住小樹，生怕把它種歪了，這時小亮開始給小樹培土，等土培好了，他倆還用腳使勁的將土踩實，最后小麗就去提了一桶水，澆在小樹的根上，小樹感到渾身涼快極了，它大口大口的`喝著香甜可口的山泉水，舒服極了。忽然，一陣溫暖的微風吹過，小樹連連點頭，好像在對他們說謝謝你們這些勤勞的孩子！
小白兔看見他們太累了，也想幫他們一起植樹，就在旁邊挖坑。它們互相配合著，不一會兒，就種好了三棵樹。兩只小鳥飛過看到美麗的小樹，想著明天我要在小樹上面建一個漂亮的新家，正在附近玩耍的只鴿子趕了過來，為了感謝他們給他們加油，就在旁邊唱著動聽的歌，這時他們干的更加起勁，雖然今天很累，但看到這些小動物們開心的樣子，一天的辛苦早已忘在腦后！
一年級作文 篇2
曾經，帶著希望的風箏飛向藍天，與清風游戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。
當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。
夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。
夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑。“一切依然是美好的，我就不應該失望�！鳖D時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。
黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的'黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現在起程吧！
……
后記
風箏到達了黎明
風箏在黎明中找回了希望。它希望著，有一天，它又再次飛向藍天，與昔日的同伴清風再次重逢，一起相擁。這，是它的夢，也是它的希望。
風箏，就這樣地躺著，躺著。一天，熟悉的腳步打破了寧靜。是人的足跡。風箏，充滿了希望。望著那個人，他又驚又喜那是曾為它難過的主人！
“是你嗎？是那個從我手中離開的斷線風箏嗎？”主人輕輕拾起�！笆堑�，主人！”風箏暗暗地喊。
……
風箏，又再次飛向藍天，與清風相擁。聽！它在向清風訴說著那些平靜的經歷……
一年級作文 篇3
白兔媽媽給小白兔買了一條漂亮的長圍巾，小白兔可高興了，連睡覺也圍著它。早上，小白兔帶著圍巾去上學。它走到半路時，突然，森林深處傳來救命的聲音，小白兔趕緊跑過去，它跑過去后沒有見到半個人影，面前只有一口枯井，正當他準備離開時，又聽到救命的聲音，這回他可聽清楚了，救命聲是從枯井里傳來的，它往枯井看去，井里黑漆漆的，什么也看不見。小白兔說:“你是誰？怎么掉進井里了?”“我是小松鼠，在森林里摘花時不小心掉進井里了。井里好黑，好可怕��！”小白兔安慰小松鼠說：“不要怕，我這就來救你。”它看見地上有一根很長的.樹枝，拿起樹枝對小松鼠說:“你抓住樹枝，我把你拉上來。”小白兔把樹枝放下去說：“抓緊了，我把你拉上來�！毙∷墒笳f:“我夠不找�！毙“淄孟耄哼@怎么辦?這已經是最長的樹枝了。這時，小白兔看見了自己的圍巾，冒出了兩個想法1、救，自己的圍巾會弄臟。2、不救，小松鼠就永遠被困在井里。算啦，還是先救小松鼠吧！小白兔把圍巾解下來，放進井里，把小松鼠拉上來。然后就后小松鼠一起去上學了。
放學后，小白兔回到家跟媽媽說起了早上發生的事。媽媽夸小白兔做得對，小白兔心里像吃了蜜一樣甜.
一年級作文 篇4
我的新同學有一位活潑可愛的小女孩，她的名字叫孫子原。
她的'頭發黑黑的，還扎著一個短短的辮子。也那圓圓的、紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她有一張櫻桃似的小嘴，個子不高，但長得比較可愛。
她是我的好朋友。每次下課，我們都喜歡到樓下路踢鍵子。雖然她踢得不是很好，一次只能踢兩三個，但是她踢鍵子時樣子很可愛，她的身子是傾斜的，彎著腰，撅著屁股，腳一顛一顛地，非�？� 愛，所以我們都喜歡和她一起玩。
這就是我的新同學。
一年級作文 篇5
春天來了，一碧如洗的天空上有無數朵潔白的白云，還有幾只小鳥在空中自由自在地飛翔，他們一會兒躲進云朵里，一會兒又飛出來，像是在和太陽公公玩躲貓貓。
茂密的樹林像一朵綠色的云，從大地上升起。連綿起伏的'群山猶如一只巨大無比的手。
綠油油的草地上可熱鬧了：小兔在歡快地蹦來蹦去，蝸牛在慢悠悠地散步，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像幾朵會飛的花，小貓在喵喵叫，像是在唱歌，五顏六色的花兒們在風中跳起了優美的舞姿。
清澈見底的小河里有小魚、小蝌蚪。小魚們有時吐泡泡，有時和小蝌蚪比賽游泳。
啊!春天真美呀!
一年級作文 篇6
下節課是體育課，我來到操場踢足球。
突然，我聽到叮叮咚咚的流水聲。我回頭一看，原來是不遠處的水龍頭沒關，水流個不停。我心里想：“反正水龍頭不是我開的，我才不管呢�！蔽揖屯嫫鹎騺�。
這時，我看見冬冬在掃垃圾。我走過去說：“垃圾又不是你扔的，為什么你掃呢？”冬冬說：“愛護環境，人人有責�！�
聽了冬冬的話，我想起了水龍頭的.事，羞紅了臉。我趕快跑過去，把水龍頭關了。
但我和冬冬都沒有注意到已經上課了。體育老師走過來，撫摸著我倆的頭，說：“你們真是關心集體的好孩子。”
一年級作文 篇7
今天天氣非常好，天藍藍的，云白白的，我先去了大放堂寫大字，寫的是隸書，“萬法皆空”，我可認真了。
我寫完大字，爸爸媽媽、大伯大媽帶我去了茶園，吃完飯，我和媽媽參觀了園子，我看到了大公雞在散步，它們胖胖的'，有兩只還在曬太陽，我還喂了魚，我今天玩的可高興了。
一年級作文 篇8
星期四，學校組織秋游，這是我上小學后的第一次秋游，我們去了東方假日田園。
在東方假日田園里，我們看了很多奇異的瓜，大家都伸手去摸，老師讓我們不要去摸，要我們做一個文明的參觀者。之后，我們看了小豬賽跑。兩只小豬黑黑的，耳朵上還有標志，在正方形的跑道上跑呀跑，真好玩。
午飯是各自帶的，我們用自帶的`一次性餐布鋪在地上，大家坐在一起吃。午飯過后，我們玩了大型玩具——勇敢使者。我的膽子小，還沒有爬到最高處，發現比較高，就退回去了。晚上告訴媽媽后，媽媽說以后要把膽子練大些。
這次秋游，我還用零花錢買了一個泡泡，買了以后才發現聲音不好聽，可是又退不掉。這給了我一個教訓，以后不能亂花錢。
一年級作文 篇9
今天，我和一群小朋友們去寧波天宮城堡游玩。
我們先來到植物園，最讓我好奇的是仙人掌。它們有的像一個個圓圓的凳子，有的像一根根粗壯的棍子，還有的像一條條細長的鞭子。我問媽媽：“媽媽，這是真的還是假的？”媽媽說：“這是真的�！贝笞匀惶婷盍恕�
接下來我們去了天宮城堡。一進大門，我們看見有各種各樣的.體驗館，比如電視臺、報社記者、押運員……我最喜歡的體驗活動是制作肥皂。我選了一個蛋糕造型的模具，在里面滴一滴紫色的顏料，然后“姐姐”給我倒了一點自來水，教我攪拌，再加了我不知道名字的液體，繼續攪拌，最后“姐姐”把攪拌好的液體冰到冰箱里。過了五分鐘，我把它從冰箱里取出來。哇，一塊漂亮的肥皂呈現在我的面前。
我今天過得太充實了。天宮城堡，我下次還要來！
一年級作文 篇10
終于來到了天庭.別的神仙都以為她們是新來的小神仙,便沒有注意.只有一位叫蕭的,非常注意他們.
蕭偷偷的去偷聽它們講話.
靈兒說:“看來我們扮得很成功.”
雪說:“真是的,一點意思都沒有,太成功了,缺少刺激感!”
“你呀!”靈兒說著點了一下雪的鼻子,又說:“不過我總覺得有人好象很注意我們.”
“不會啦,是你太多心了吧!憑我們的天才演技,誰會發覺啊?”
“但愿如此.”
“可是,我不明白,為什么要隱瞞你的身份啊?”
“我想,那件事離現在有很久了,我們不說反倒好.”
“為什么?”
“你怎么有這么多問題啊?好了,以后你會明白的.”
蕭在外面聽的莫名其妙,不過聽了她們的談話就更加懷疑了.但是,靈兒就要走出來了,他只好無功而返.回到自己的府邸,他左思右想,認為來者不善,善者不來,以后要更加注意這兩個人,不過還好,他決定在事情還沒搞清楚前,先不稟報玉帝.
靈兒喝著清澈甘甜的`泉水,心情好極了.這時,凡間的萬物都更加茂盛,充滿生機.
靈兒是女媧的后人,女媧的靈氣來自天地萬物,當靈兒高興時,萬物都更加有生氣;而當靈兒傷心時,萬物枯萎,死氣沉沉.靈兒后來也聽說了,她就竭力克制自己的悲傷心情.
靈兒非常希望看看其他的姐妹,就畫了個玄光鏡偷偷的看.大公主仙月正與二公主雨情玩雪球呢;
四公主心閃扶欄看花,旁邊的七公主紫蘭搖著扇子,看似十分柔弱;五公主玉兒可沒有那么安分,她活潑好動,正在玩秋千呢;六公主旋兒生性膽小,被一只小蟲嚇得直尖叫.靈兒看著姐妹們的樣子,不禁笑出了聲.
雪來了,看見靈兒在偷看,也笑出了聲.靈兒一驚,轉頭一看,看見是雪,松了一口氣.
“你呀.”靈兒笑著說.雪聽了,吐了一下舌頭.
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