三年級作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
記得那次暑假，我很快地把假期作業做完了。暑假的后半段時間，爸爸說要到重慶去玩，我聽了很高興，便一蹦三尺高，因為那是我第一次到重慶去游玩，我還沒見過重慶是啥模樣呢！
一天早上，爸爸開起小車從奉節飛快地在高速公路上行駛起來，車子開了三個多小時，我們終于來到主城區。“哇，重慶真大呀！”我情不自禁地歡呼起來。首先，我們逛了超市、動物園等地方。接著，我們我和爸爸來到三爺爺的.家，找到了我的好朋友小明哥哥，我跟他一起玩耍。爸爸同我們一起來到游樂場。首先，我們來到游泳池。我跟朋友打起水仗來，我把水澆到他身上，他用水槍射我，我也立即拿著水槍注滿清水，不停地往他身上射擊。過了一會兒，我們坐在池邊還講起笑話來，笑得我們簡直合不攏嘴，我跟爸爸在重慶玩了兩三天，我們又回到奉節。
現在，每當想起在重慶玩耍的那幾天，我就感到特別興奮，因為那幾天是我最快樂的日子。
三年級作文 篇2
我的爺爺今年63歲了，他為了我，付出了一切。他退休了，還在為我干活，交學費。
因為家里錢不夠用了，爸媽也不會省錢。為我配眼鏡1000元；裝修新房子幾十萬元；電費、電話費、網費、手機費、保險費，以及生活中的一些小開銷……有一年12月，他在干活，突然，爺爺一不小心，眼睛被鐵絲戳破了。現在，我的爺爺的.頭發簡直就成了“大熊貓”，那叫一個白加黑！爺爺的眉毛也是個白加黑，被戳破的眼珠是藍的，鼻頭上都是“火癤子”，可見爺爺為我操了多少心。我爺爺也沒什么偉大的，那我為什么還要寫他？我之前還寫了《爺爺》呢！
偉大無私啊，慈祥寬容啊，他是誰？輔導我作業，教我了常識，他是誰？他只有一個，在我心目中，他是最偉大的！他是誰？他是誰？他是我偉大的爺爺！因為，爺爺，對我最親。對。就是這樣。所以，我長大之后，一定要好好學習來報答爺爺！
三年級作文 篇3
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當我再仔細一看時，我的`媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
回家后，我上網查了一下，我恍然大悟，原來是：地球本身是個球體，大氣覆在地球表面，球狀，那么光的折射與介質的關系，在同一介質
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
三年級作文 篇4
文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現了一個人的高尚品質。有時，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強逼有效得多。 那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，車子的邊上一點，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。
我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的`責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。
看著駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。
一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。
原來，那天等老人醒過來，正躺在醫院病床上，醫生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經比東西貴重了。”兩人很感動。
在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經常陪老人散步，老人很開心。
文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。
三年級作文 篇5
小時候，媽媽用這根背帶背著我，長大后，我用這根背帶背著媽媽。
——題記
《我和媽媽的那些事兒》這部電影講述了一位老師與她媽媽之間的真實故事。這讓我想到了我的媽媽。
時光回到十年前，那時我六歲。媽媽手里拿著一把梳子，輕輕地給我梳頭，生怕弄疼我。媽媽一邊梳頭一邊笑著說“女孩子要把頭發弄整齊，好看了，不然就是不細心。”我聽見這話笑了起來，似懂非懂地點頭。從那之后，每次我都要媽媽給我梳頭，媽媽總是耐心地慢慢地梳，沒一次抱怨。但后來上學后，時間變得緊張，于是我就自己梳頭了，梳的總是毛毛躁躁，不整齊。
一天，我看見媽媽在照鏡子，她一邊撥弄著頭發一邊皺起了眉頭。我這才發現鏡子里的媽媽有了許多白發和皺紋，飽經歲月的風霜。我走上前去，拿起梳子撫上她的頭發，眼里微微濕潤，我故意開玩笑：“媽，你都這么大了還臭美，那就讓我幫你梳吧。”媽媽也笑著說：“是呀，誰不臭美呀，難得你今天這么孝順，那就你幫我梳吧！”我接著梳起媽媽的頭發，心里卻是另一般滋味。是呀，身為子女我已經多久沒有盡孝了，哪怕只是少惹父母操心呢？我連基本的'孝順都沒有做到，更何況像這位老師一樣無微不至地照顧他的母親。我想到這，不禁愧疚地低下頭。媽媽又說：“不過，你們現在學習這么忙，哪有時間做這種事呀！”媽媽就是這樣，不管你做了什么，她都會一如既往地包容你，愛你。
媽媽，我想我不夠關心你，也沒少讓你操心，但我會像你愛我一樣好好愛你的。
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