多彩的活動六年級作文集合(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的活動六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動六年級作文1
我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技能技巧，為他人服務，提高自己的生存和發展的能力。
本學期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關鍵是讓隊員們認清每枚章的`含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠質量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛煉身體。隊員們只有認清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。
通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。
我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。
多彩的活動六年級作文2
老師帶著我們在公園里轉來轉去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個“過河”的游戲。“過河”？剛聽到這個名字的時候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個什么游戲？
老師說先給我們講了一個故事：說是從前呢，有一個人，他被敵人追趕，當追到一條大河邊的時候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發現了岸邊的`大樹上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對岸，敵人追不上他了。你們玩的時候，就想著有人追你，你一定得當過去，不然……
老師給我們示范后第一個開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有蕩到河對岸。他死不松手，蕩來蕩去的，結果“杯具”了，一頭撞到了樹上。
第二個是張芙寧，他成功了。因為他看第一個人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！
我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進了河里。第二次我蕩過去了，但是手沒及時松開繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結總結前兩次失敗的經驗，成功地蕩到了河對岸。
這活動太吸引人了，引了公園里好多人來觀看。
這樣的活動，真想多玩幾回。
多彩的活動六年級作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來了激動人心的“跳蚤市場”。
作為小組組長，我為小組做了充足的準備。甲同學負責銷售，乙同學負責收銀，丙同學負責記賬，丁同學負責后勤工作。現在，萬事俱備，只欠“到來”這陣東風到來啦！
開始啦！來到指定場地，后勤人員趕緊將書本放在地上，等著一張張“鈔票”收入口袋。我組情況很好，不一會兒，將近一半的.書都賣完了，還收到了一張紅票子。于是，我們趕緊吆喝，爭取在最后的時候將書全部賣完。操場上，人山人海，到處都有在吆喝的人，喊得面部通紅，嗓子都快啞了，收銀的同學飛快地收錢、找零，手都快抽筋了。操場上，滿是活躍的氣氛。
一個熟悉的身影“飄”了過來，啊！這不是我們和藹可親的英語老師嗎？我趕緊跑了過去，前去推銷。老師問我：“這本《三十六計》多少錢？”“這個…賣3元錢，”我回答。“3元？不行，1元賣不賣？”“不行不行，我們不做虧本生意！”我們就這樣爭執下去，最終，我輸了。然后，老師又以這樣的套路，淘了4本書，共計6元錢。操場上的人漸漸少了，但我們錢盒里的錢越來越來多，今天真是收獲滿滿啊！這些收獲都是由汗水累積而成的。
這次“跳蚤市場”讓我明白了許多道理，讓我明白了父母掙錢的不容易；讓我明白了先有努力，再有收獲。
多彩的活動六年級作文4
又是一屆體育節，乘風破浪展光彩。那天，老師神清氣爽，我們也意氣風發，一個個如同剛學會展翅飛翔的雛鷹，雖然乳氣未干，但卻散發著王者的光輝。沒錯，我們又來到了屬于我們班的“主場”——體育節。
我們來到操場，比賽也拉開了帷幕，掌聲，吶喊聲，波瀾壯闊，此起彼伏。接下來，運動員入場，不管是小學，還是初中，無不歡呼雀躍，我們班的“小運動員”也展現出了不可阻擋的氣勢。第一輪比賽由男生先上，身為“小攝影師”的我為他們的帥氣拍出了一張絕妙的特寫：一號跑道的同學，臉上洋溢著笑容，也沒有遮住滿身的自信；三號跑道的同學，一直在做熱身，一副勢在必得的模樣。
隨著哨聲響起，同學們一瞬間便沒了影，就連穿云箭也不能與之匹敵。一號同學，咬緊牙關，頭上的頭發被風吹得更加飄逸。三號同學，大幅度地擺著雙臂，他的`大長腿在此時也起了作用，他的一步，相當于別人的兩步，以猛虎撲食之勢跨過紅色“戰場”。到沖刺階段，每個人邁開步子，向終點沖去，向勝利沖去……
“第一名，六一班。”我們班奪取了第一的寶座。在這次的體育節中，我覺得我們班繼承了體育節那種拼搏、奮進、永不服輸的體育精神。在平常的生活和學習中，我也應拼搏進取，趕超其他人，爭做三好學生。
在新的一年里，也是小學最后的一年里，我想送給我以及其他人一段話：幼年之時，我等勵志圖強，爭做國家棟梁。如今，應放下雜念與包袱，好學進取，不恥下問，向著目標前進。沖向終點，奔向曙光！
多彩的活動六年級作文5
為了慶祝“六一”國際兒童節日，學校為學生們舉辦了豐富多彩的游藝活動。
游藝會開始了，老師給我們每個人發了一張游藝票，我和我的好朋友鄭一鳴一起去一年級二班參加了“吃元宵”游戲。“吃元宵”就是用左手夾乒乓球，我自信地走上去，順利完成了任務。老師在我的游藝票上蓋了一個小印章。我高興得又蹦又跳。
輪到鄭一鳴了，他有點緊張，我在旁邊喊：“鄭一鳴，你能行！”鄭一鳴鼓起勇氣，也完成了任務，并獲得了一個寶貴的印章，他激動地跑過來與我握手，說：“你真是我的好哥們。”
我們拿著蓋了印章的游藝票，領到了精美的'小獎品—漂亮的小日記本。
游藝會真有趣呀！我們度過了一個快樂的“六一”。
多彩的活動六年級作文6
一年一度的運動會就要開始了。我們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。不僅因為我們的好勝心，也因為這是我們在小學時期的最后一屆運動會了，所以我們格外珍惜。
這屆運動會有點不一樣。家長們覺得我們你長大了，就決定這屆運動會開幕式的表演由我們自己編排。得知這個消息，我們可真是幾家歡樂幾家愁：幾個會跳舞、唱歌的同學可開心了，覺得自己的才藝終于有了可以展現的地方了；幾個手腳不是很協調的同學們皺著眉頭，已經在擔心自己會不會拖班級的后腿了；還有幾個小同學圍成一圈，在商討口號的問題……
不過經過后面討論才發現，編舞太難，編出來的舞步自己都不一定記得住。沒辦法，只好請回小賈媽媽這員大將來幫忙。她教我們的動作簡單易懂，我們很快就練的很熟練了。
時間一天一天的過去，開幕式也越來越近。終于，這重要的一天到來了！我走進學校，看見學生們一個個穿著演出服走進校園，每個人身上都是五顏六色、閃閃發亮的裝飾。
我不知道我是如何走近主席臺的，只記得當時的心臟跳得厲害，像在胸口那兒揣了一只小兔子。震耳欲聾的音樂響起，我憑借肌肉記憶完成了第一段。“第二段動作是什么來著？“我的大腦突然一片空白。看著身邊同學都向后換了位置，我迅速醒悟，向后一步……一分鐘的舞蹈很快就結束了。我大口喘著氣，看著身旁的同學們渾身是汗，我滿意的笑了。”我們班也不差嘛！“
不知道是不是心理原因，我總覺得我們結束時，響起的'掌聲是那樣震耳欲聾；我們表演時，主席臺上的笑容是多么明媚；我們入場時，一位位校長，一個個主任，一群群老師，他們臉上的期待與欣喜尤為亮眼……表演的時候，溫暖的太陽光照在我們的臉上，灑在教學樓上，像一桶油漆，把我們從頭到腳澆得閃閃發光。
多彩的活動六年級作文7
我們學校經常舉辦許多有意思的活動，有激動人心的運動會，有其樂無窮的社團活動，還有豐富多彩的實踐活動等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂，懂得了更多的道理。有一次活動令我久久難以忘懷，一切好像就發生在昨天似的，那就是五年級時舉辦的“學生藝術節”。
那是陽光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來到了中學部寬敞的報告廳，我們準備給老師同學們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個多月呢！只見同學們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級一輪又一輪地精彩節目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵我們說：“加油吧，團結起來，一定能行的。”
終于輪到我們班了，同學們秩序井然地走上舞臺。此次代表班級參加演出地共有16人，是將三個小節目整合在一起地串燒節目。首先是合唱表演，8個同學整齊地站在臺上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節奏是多么悠揚。接著是舞蹈表演，5個女生伴隨著悠揚地歌曲上場了，雖然她們沒有說任何一句臺詞，但是卻用豐富地肢體語言表達了歡樂。兩個節目之間用朗誦連接，兩位同學的語調十分親切，既有交談地語氣，又有朗誦地韻味。他們的語速不快不慢，恰到好處。臺下的觀眾們聚精會神地欣賞著，不時報以熱烈的掌聲。我的'任務是在后臺播放ppt，雖然看似十分簡單，實際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語，決定什么時候播放下一頁，時機要把握得分秒不差。不知道從何時起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點兒小差錯。
終于，我們的演出圓滿結束了，廳內響起一陣雷鳴般的掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒有出現任何意外，一切都完美無瑕。
通過這次活動，我深刻地感受到了集體活動中團結努力后所得到的喜悅，這次活動的每一個環節都要讓同學們緊密配合，只有所有人一致按計劃完美演出才能達到這樣動人的效果。我們每個人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因為團結是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術節表演怎能不精彩呢？
多彩的活動六年級作文8
在這個學期里，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦!是因為增設了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側，腳跟著優美的音樂節拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉一個圈，腳踏步，這樣連續轉兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標準，球也經常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做了。但是，當我看到有些同學練得很認真，動作也很優美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認真練習，不僅在大課間里練習，有時還在家里練習，沒過幾天，我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給了我無限的'樂趣!
通過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
多彩的活動六年級作文9
“激動的心，顫抖的手”打開那充滿少女心的盲盒。這是拍到盲盒時同學們對我說的話，沒錯，今天我們又舉行了一學期二次的拍賣會，而且這次拍賣會還格外瘋狂，跟我一起去看看當時的'場景吧！
在睡好午覺的時候，老師請來了一些男同學來幫忙，把一些拍賣品搬上了講臺，這些物品有小魚、盲盒、帽子和手套。同學們看了這些拍賣物品既激動又緊張，我環顧四周，只見小邵數了整整3遍后，才把積分按從小到大的順序排列，小吳把手里的積分緊緊握在手里，像怕別人把他的積分搶走似的，而小應則不停地寫著作業，生怕到時不能參加拍賣。
“六（3）班拍賣會正式開始。”小池大聲喊道，全班瞬間歡騰起來，小邵手舞足蹈差點跳到桌子上。“首先拍賣斗魚，起拍價50積分，起拍價50積分，每次加價不少于10積分。”拍賣員定下了規則。他剛說完，同學們就大顯身手，“250”，李煜祺舉起一條手，喊道，開始拍第二條魚了。“300積分”，小鄧剛開始就開天價，但還是被其他富翁以高價搶走了。
高級斗魚賣光了。開始賣低級斗魚，我抓住這次機會使勁加價，結果低級斗魚比高級斗魚賣得還激烈。小鄧為了那條斗魚也開始瘋狂加價，“400積分”小鄧顫抖著手說。最終小鄧得到了那條斗魚。
接著開始拍盲盒，盲盒拍得很激烈，因為前兩輪我都沒有搶到禮物，所以我發誓一定要搶一個盲盒。在拍第二個盲盒的時候，我一不小心把價格說高了，說成了901，而別的同學也不加了，所以代價就是我花光了所有積分，而接下來我的同桌也不知道怎了，拍到了900。
這次拍賣會同學們都很瘋狂，隨便一樣東西都是幾百積分，最后同學們的積分全拍花了。大家看著手里的禮物，一邊興奮，一邊感嘆“賺積分真不容易啊！”
多彩的活動六年級作文10
盼望已久的暑假終于到來了，因為我和幾個要好的同學約好了去參加夏令營活動。一放暑假，我們就迫不及待背上背包，拉著行李箱乘上了旅游大巴，來到了北京夏令營訓練基地。
在夏令營里，我們有許多豐富多彩的'活動：做手工、空中棧道、石膏翻制、山地訓練營、生存自救等等。
讓我感觸最深的是山地訓練營。山地訓練營是以紅軍長征為主題的活動，全長三千米。第一關是步步高。起初我有一點擔心我能不能走上去，當我看到有人因害怕下來時，我的擔心更加強烈了，但是當我上去的時候，只是前面幾步稍微晃了幾下，越往后走，我就已經找到中心點了，就這樣小心翼翼、步步為營，我很快就登頂了。等所有人都上來后，我們才去了下一關。
之后的幾關都暢通無阻。只有一關是例外，那就是暗道通關。當我走到暗道時，我不以為然，不就是有點黑嗎，“小菜一碟”我心想著，于是我帶頭走了進去，但是，我發現這可不是一般的黑啊！而是伸手不見五指的黑啊！并且我還總是撞墻，不過我很快找到了一個好方法，把手放在墻上，順著墻摸索著前進，這樣很順利地走著，終于我們看見了光，我們立刻向著光跑去，終于出了暗道。
夏令營就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓我的暑假生活變得豐富多彩而且有意義。在夏令營里，我也學到了很多道理，比如遇到困難要勇敢面對，這樣才能戰勝困難！
多彩的活動六年級作文11
今天早晨的天氣格外好，當東方剛剛升起紅皮球時，當飄揚的五星紅旗冉冉升起時，我們的拔河比賽便拉開了序幕。
“嘿呀嘿！嘿呀！加油呀！——”操場上的同學們在齊心協力地拔河呢？大家都興奮不已，拼盡全力地讓勝利女神靠近自己，還有3個班才到我們。
我們每人都戴好手套，準備著比賽，時間一分一秒的過去了——覺得一個世紀都過去了。
只聽到一聲巨響，原來是廣播在響，我仔細地聽著，“請第六組準備”我們本來無精打采的，突然眼前一亮，生龍活虎一般的做著熱身運動，準備著，“請第六組上場！”主持人說道，我們自信滿滿地走上了場地。
一聲槍響，比賽開始了，我們一個個死死地抓住繩子，恨不得把腳給釘起來，臉兒被憋得紅通通，眼兒瞪得圓滾滾的'，“胖虎”小鄧在后面壓陣，他像被磁鐵貼住一樣，手卻怎么也不放松，嘴巴張得大大的，好使全身力氣。排在最前面的小印，把臉繃的緊緊的，不肯放松，他的臉越來越紅，身體都要與地一樣平了。
可是對方也不甘示弱，那根大繩子都快被拉斷了，中間的小紅旗像個調皮的孩子，一會兒到我們這邊，一會兒到對方那邊，很不穩定，就在我都快沒勁的時候，啦啦隊員們，為我們加油打氣，她們的嗓子都快要啞了，我們仿佛又找回了靈魂，我們一齊向后一倒，“小孩子”一點一點的走了過來，一聲口哨，比賽結束了，我們贏了！
我們高興地歡呼著，對方有些惱羞成怒。有一位家長說：“勝者須有王者風范，勝不驕敗不餒，才能做常勝常將軍！”
多彩的活動六年級作文12
幾天前的一個早上，李老師把同學們召集在一起，神神秘秘地說：”同學們，我要告訴大家一個好消息。”“什么好消息？”同學們迫不及待地問。
老師卻故意賣起了關子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說：“星期三的上午，我們將舉行一場橡皮泥活動，請大家做好準備，準備好橡皮泥哦。”同學們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。
經過了幾天的苦苦等待，我們終于盼來了期待已久的星期三。這天，同學們都興沖沖地拿著橡皮泥，神采飛揚地走進教室。老師看著同學們拿著的多種多樣的橡皮泥，不僅為現在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道：“現在的橡皮泥種類真多呀，可比我們小時候的泥巴好多了。”橡皮泥種類頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態美觀的創意泥。而我這個小糊涂蟲，光顧著高興，來學校怪積極的，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發慈悲借我一包吧。”他看我眼巴巴地望著他，他也不好意思拒絕，就給了我一包。
活動開始了，同學們一個個迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條，又拿出來根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡單了吧！我也不愿甘拜下風，也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。
我先把一團泥搓成了一個橢圓形的，又輕輕地撕下一小團白色的，揉揉粘在上面作為臉，然后再把剩余下來的黑色呢，揉成一個個小圓團，作為眼睛粘在了合適的位置。最后，我再把它們小心謹慎地連接在一起，生怕我的`“杰作”給弄毀了。功夫不負有心人，我制作的小面人成功“面世”了。什么過年放炮，什么趕會逛燈，怎能比得上我此刻的心情？
再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡直慘不忍睹，當然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡直栩栩如生，他真是心靈手巧啊！
這次的活動可真令我難忘，這次活動也讓我領略到了，班里原來有這么多的小藝術家。
多彩的活動六年級作文13
十根牙簽，一個空空的塑料瓶，大約半杯水和一個一毛的硬幣，就是今天的活動所需要的材料。第一步也很簡單，只需把牙簽折成“藕斷絲連”的樣子，把它架在瓶子上，再把一毛硬幣穩穩地放在它身上。至于為什么準備那么多牙簽，當然是留給你備用的啦！
剛有驚無險地過了第一關，老師就馬不停蹄地下“圣旨”了：“我來考考大家，如何在沒有任何身體接觸的情況下，就讓硬幣掉進瓶子？瓶子不可以倒噢！”這還不簡單！我用手輕輕地晃了一下桌子，硬幣就準確無誤地掉進瓶子了。牙簽懸掛在了瓶口，還晃來晃去的。那一個大大的“V”字，就像是在為我的聰明喝彩一般。
老師給了我一個贊許的眼神，接著問：“還有別的方法嗎？”我又拿起之前擰開的瓶蓋，像扔飛鏢似的沖著瓶子就飛了過去，瓶子受到了沖擊，晃得厲害，硬幣“啪”地掉進了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戲就失敗了。我心里祈禱著，瓶子千萬不要倒。幸運的是，瓶子晃了幾下，居然重新“站”了起來。耶，成功！正當我洋洋得意的時候，一個瓶子“咻”的一下從我眼前飛過。隨之而來的'，是一聲抱怨：“怎么還不行？呀，我的硬幣哪兒去了？”我著實嚇了一跳，可是又有點忍不住笑——一位同學用手彈瓶子，用力過猛，瓶子飛了出去，牙簽掉了，硬幣也不知道滾哪兒去了。話說，這個方法真是太“驚悚”了！
“我來教你們一個文雅的辦法吧！”老師擺好了牙簽和硬幣，用手指蘸了點水，輕輕地滴向牙簽的斷口處。不一會兒，牙簽開始動了，聽得“啪”的一聲響，硬幣干脆地落了下去。之后，同學們的硬幣也陸陸續續地進了瓶子。可是我的硬幣，卻穩穩地架在牙簽上，紋絲不動。我開始著急了，拿起水杯就往牙簽上倒，桌子上汪洋一片，硬幣卻還是沒掉下去，搞得我只好換了個地方繼續奮斗。
老師說：“這是毛細血管效應。因為牙簽內部有很多大小不一的孔隙，它們吸了水，就會不斷地膨脹，這樣牙簽的腿就會一點一點地分開。”我的實驗失敗了，但是想想，能明白一個科學道理也不錯。不過呢，心里多少有點不甘心。嗯，一會回家了，我要再挑戰一把！
多彩的活動六年級作文14
每一個人在生活中都會經歷大大小小、豐富多彩的活動，每一次活動都是我在成功路上的一滴“甘露”。而讓我最難忘的一次是老師讓我和一些同學代表學校參加海淀區的大搖繩比賽。
事情是這樣的。一天，在中午的大課間時，我們班的同學一起在跳大搖繩，搖繩的同學e的非常的有力，十幾個同學穿梭在大繩之間來回跑著、跳著。這時體育李老師走過來叫我和之前被選中的同學，告訴我們學校要參加區里的跳繩比賽，讓我們這幾天好好練習，我們幾個同學非常高興，認真的練起來。時間過得很快，轉眼一周的`時間過去了，明天就要比賽了，我心里有些緊張，怕我跳的不好，拉了同學的后腿，影響了學校的成績。父母告訴我參與并努力了就一定會有好成績。
早上七點鐘我起床了，因為比賽是下午兩點鐘，上午我先把作業寫完，下午一點就到了中學門口和同學們匯合。一點半車來了在老師的領導下，乘車來到了中關村二小比賽現場。操場上有“海淀區小學生跳繩比賽”的紅色橫幅，各學校的運動員們在做著熱身，其中有一個學校的同學在跳大搖繩，我們不約而同的看向了他們。只見兩位身材高大的男生搖著大繩啪啪的打在地上，隨著聲響幾個同學往上跑，穿梭著跳過大繩速度非常的快。我看到我的同學們臉上露出嚴肅的表情，剛才還在車上歡聲笑語，這一刻鴉雀無聲了，我也特別的緊張，怕我跳不好。我們快要上場了，這時同學抱團互相加油著，這樣也增加了我的信心。我在看我的伙伴黃思琪，她緊鎖眉頭，額頭上也冒出了汗，看來我們每個人都有點小緊張。我排在她后面，哨聲一響，我們把平常練習的技術都拿出來了，在我的眼里沒有別人，只有眼前的大繩，跑跳中我沒有出現失誤。比賽結束，我們跳了283個，分數和第一名的學校有些差距。雖然我們沒有取得名次，但是我們不氣餒，我們參與并努力了。
多彩的活動賦予了我們多彩的人生，這次活動給我們的人生重重的添上了一筆彩色。將來還會有各種多彩的活動等待著我參與，我準備好了！
多彩的活動六年級作文15
每個人都參加過許多活動，比如“六一”兒童節演出，比如參加校園體質健康檢測，比如組織去春游……下午的語文課上，我們舉行了一場“老漢推車”比賽，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上傳來了我們的歡笑聲和加油打氣聲。
陳老師帶著我們來到操場，老師一聲令下，同學們便信心十足地出發了，個個精神抖擻，就像一只只賽馬，奮力向終點沖刺，迫不及待地打算男女生一絕高下。
女生們個個信心十足。看吶！林明軒緊緊抱住搭檔的大腿，張詩語也不敢放松，她神情緊張，手臂伸得直直的，咬著牙，一“步”一“步”地沖向終點，就像一個剛剛會爬行的小嬰孩，又像一輛運貨的'小車。快到終點了，我心里仿佛有幾只小青蛙在快樂地歌唱，看看敵方，笨手笨腳，才“走”了一半，我更手舞足蹈了。張詩語一個加速，領先到了終點。她們太棒了！這應該就是小巧玲瓏的優勢吧！
可是，這樣的“女中豪杰”寥寥無幾。最后兩位搭檔就是我們的“大頭”李子晴“推著”一輛老舊的“可欣車”。可欣皺著眉頭，手臂彎彎地放著，剛爬沒多久呢，“撲通”一聲，可欣就倒在了地上，手臂直不起來。又爬了幾步，只聽“哎喲”一聲，可欣又摔在了地上，我們連連搖頭，哎，完啦！可欣你行行好，走快點吧！林嘉鋮在那幸災樂禍：“喲喲喲，平時的暴力女，怎么現在爬不動啦？害得我們又氣又惱。
再來看看男生隊吧！王嘉豪在男生隊里算是“主力隊員”。他全程面帶微笑利用了“狗爬式”爬型，前一秒還在起點，后一秒就走了全程的二分之一，就像一輛小汽車。他手臂伸得直直的，兩只手快速地交錯著向前沖。唉，如果女生隊的隊員們都是這樣的就好了！
輪到我了，我皺著眉頭，一步一步地往前爬，幸虧我的臂力還可以，不會走一會趴一會兒的。可是我的心慌作一團，真是十五個吊桶水——七上八下啊！好在我沒給女生隊拖后腿。
“叮鈴鈴……”快樂的時間是那么短暫，我們戀戀不舍地離開了操場。
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