神奇的探險之旅五年級優秀作文500字

時間：2024-06-22 16:14:01 五年級我要投稿

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神奇的探險之旅五年級優秀作文500字

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的神奇的探險之旅五年級優秀作文500字，歡迎閱讀與收藏。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字1

　　一、指導思想

　　以教育教學為中心，不斷強化質量意識，加強我校教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質教育，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，實現學校、家庭、社會共同參與大開放的素質教育新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，進一步優化教育教學過程，提高課堂效率，并積極鼓勵學生動手實踐，培養創新意識和能力，搭建學生成長的`各種平臺，提高家長、社會滿意度，全面提升學生綜合素質，推動我校素質教育。

　　二、活動安排：

　　1、時間：第14周

　　2、教學開放周領導小組

　　組長：彭芝秀

　　副組長：陳均、蔣英

　　成員：陳小于、張凌、賴洪彬

　　3、形式和內容：

　　①聽課：在開放周活動期間，學校開放所有課堂，來訪客人可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

　　②訪談：其他各校可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了

　　解我校教學情況，共同探討教育教學的有效途徑。

　　③參觀：請家長和社會各界人士參觀學校各功能教室、食堂以及學校開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們全方位了解學校的辦學成果，為學校的硬件建設提出合理化建議或意見，提供學校發展的有利信息。

　　④查閱：請各位來訪嘉賓查閱我校督導評估資料，教師教案和學生作業批閱情況，欣賞學生的書畫作品、手抄報、小制作等，讓來賓了解我校教育教學情況，展示我校教師、學生風采，為我校教育教學更趨規范化、規模化提出中肯的意見和建議，為改進教育教學汲取經驗。

　　三、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長、村社干部、人大代表、政協委員和兄弟學校對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、各年級任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　5、各部門搞好本職工作，搞好衛生工作，保持校園的凈化、美化。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字2

　　根據鹽城市教育局、東臺市教育局通知精神，充分彰顯學校近年來的建設成果，展示學校實施素質教育的水平，進一步提升學校的辦學層次，我校計劃于 11月10日 — 11月16日舉行“開放周”活動。活動期間向社會和家長開放活動，促進學校、家庭和社會的廣泛交流和溝通。現提出活動方案如下：

　　一、指導思想

　　學校圍繞“育人為本，促進教育均衡，營造教育和諧”這一主題，以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，以擴大開放、增進交流為目的，以促進教育教學改革為核心，以提高教學質量為根本，創新設計，營造有利于課改推進的學習氛圍，提高課堂教學效果,以促進學生素質的全面發展，教師教學能力的全面提升，全面提高辦學效益，使學校不斷上水平、樹品牌、登臺階。整個活動安排注重全方位、全程化和序列化，充分體現社會與家長參與選擇的民主性和開放度。

　　二、開放內容：

　　1、課堂教學

　　2、作業布置與批改

　　3、辦學設施

　　4、教學質量

　　5、學生養成教育

　　6、開放特色活動

　　教育教學成果展示家長會專題講座籃球特色展示

　　心理教育咨詢

　　三、時間安排及實施步驟：

　　為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段（11月3日——11月9日）：準備階段

　　1、宣傳發動。召開會議，統一思想，下發方案，布署工作。

　　2、認真準備。

　　教導處：抓常規教學工作的落實；

　　教研組：安排好本組開放日的具體工作并組織實施，要求分工明確，責任到人；

　　總務處：具體負責抓環境衛生和校園文化氛圍的營造，作好教學設備的檢查維護和資料拍攝。

　　少先隊：抓學生行為習慣的養成教育。協助辦公室做好宣傳報道工作。

　　辦公室：作好協調和宣傳報道工作；

　　第二階段（11月10日—11月16日）：實施階段

　　1、重點時段安排

　　11月12日、13日、14日，課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請各屆人士特別是家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業批改、備課情況。原則上全校所有年級所有學科全部開放，各班邀請的不同層次的家長不少于10人。開放周其他時間歡迎家長到校參觀聽課，歡迎各界人士到訪指導。

　　2、各年級推薦的公開課

　　時間午別課次教學內容科目教者上課地點備注

　　3、12日—14日，開展教師工作學習成果展示活動。集中展示1年來教師的'優秀備課筆記、聽課筆記、教學論文、教學科研成果、獲獎證書等。

　　4、10日—14日，舉辦師生書畫展。集中展示教師學生的書法、繪畫作品、德育手抄報、心語箴言等。

　　5、14日上午，邀請市、鎮人大代表、學校教師代表召開座談會，圍繞“辦一流學校，率先基本現代化”的奮斗目標，征求對學校建設發展的意見。14日下午，舉行籃球對抗賽觀摩活動。

　　6、11日下午2時和11月14日下午2時在學校餐廳分別召開一年級、六年級家長會，向家長介紹本校一年來的建設情況、發展規劃，面向家長舉行家教知識講座，請家長對學校工作測評，提出寶貴建議。

　　7、15日上午，舉行城市精神進校園、學習湯紅霞精神為主題的演講比賽。16日上午，召開鎮村教育行風監督員會議，聽取對教育行風建設的工作意見。

　　第三階段（11月17日—11月20日）：總結反饋階段

　　1、各年級組、各班要統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報并將以上資料交教導處。

　　2、全體教師要根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例及資料上交到教務導處。

　　3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。11月20日前將活動情況報普教科。

　　四、措施保障

　　1、“開放周”活動堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，有針對性的邀請不同層次的家長參與。

　　2、值周辦公室、總務處、工會和各年級組還要安排好家長的接待和座談溝通工作。

　　3、教導處負責活動方案的具體組織與實施。

　　4、校長室負責各部門的協調。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字3

　　一、指導思想

　　為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，全面展示學校的辦學理念，推進課堂教學縱深發展，創設和諧育人環境，促進我校教育教學工作再上新臺階，特舉行家長教學開放周活動。

　　二、活動目的

　　1、增強學校、教師、家長之間的溝通。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

　　三、活動主題：

　　走進課堂，走近孩子

　　四、領導小組

　　組長：彭悅峰副組長：李民勛、楊少旭

　　組員：全體教師

　　五、活動時間

　　5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天

　　六、活動內容

　　1、把家長請進來，誠摯邀請家長走進校園，走進課堂聽課，親臨教育教學第一線。以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

　　2、讓家長參觀校園、班級文化建設、觀摩兩操、課間活動等，了解學校教育教學的要求和情況。

　　3、收集《教學開放日家長反饋表》，讓家長參與到教育教學管理中，提出建議和意見。

　　七、具體分工

　　教務處：

　　1、制定活動方案，安排開放當天課程，全面關注活動過程，做好活動總結。

　　2、發放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。

　　3、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數統計。

　　4、做好家長開放日反饋表的發放、回收和情況統計工作。

　　德育處：

　　1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。

　　2、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。

　　3、加強大隊干部大門口站崗培訓，做好學生禮儀接待及導引工作。

　　總務處：

　　1、做好學校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　2、做好后勤服務，根據各班人數備齊凳子，備好飲水機、水杯等。

　　3、做好導引，家長憑邀請函方能進入校園。

　　4、準備“家長開放日反饋表回收箱”一個，開放日期間放在學校門口，用來回收家長開放日反饋表。

　　信息組：

　　1、電子顯示屏內容更換，按時播放。

　　2、攝像、照相，做好宣傳報道工作。

　　班主任及下班老師：

　　1、班主任向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，并做好參與家長人數統計工作。做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表。

　　2、各班主任及下班老師配合，精心整理教室，布置學生各科作業展覽，突出班級文化氛圍。

　　3、做好與家長、科任教師的溝通和協調

　　科任老師：

　　1、所有教師認真鉆研教材，精心備課、上好課。開放班級教師要于活動前一天上報上課課題或內容。

　　2、開放日當天上午有課的'教師認真備課，學科、年級教研組發揮團體作用，教師相互研討指導，保證教師開放課的質量。開放課教學中要充分發揮多媒體網絡教學的優勢，注重我校新課改理念的滲透。

　　3、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

　　4、本次開放周請各部門認真領會活動精神做好前期指導及檢查工作，班主任及科任教師協調、共同完成本班的各項工作。

　　深圳市羅芳小學

　　20xx年4月29日

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　　一、指導思想

　　為貫徹執行《3—6歲兒童學習與發展指南》的理念，轉變教師的執教行為，搭建教師之間互相學習、共同提高的平臺，并促進每一個孩子都能得到全面和諧的發展，全面提高我園的保教質量，我園于12月9日——12月13日開展教學開放周活動。

　　二、活動目標：

　　1、以《幼兒園主題活動課程》為選課材料，結合本班幼兒已有經驗，設計符合幼兒身心發展規律的主題活動。

　　2、全面落實《指南》理念，體現幼兒為活動主體，游戲為基本形式，教師是幼兒活動的“引導者、支持者、合作者”。

　　二、領導小組：

　　三、活動時間：

　　12月9日——12月13日

　　四、活動主題：

　　“落實《指南》，提升能力”

　　五、活動要求：

　　1、教師在深刻理解《指南》理念的基礎上，設計出領域突出，并有其他領域滲透的，幼兒操作材料豐富，幼兒參與興趣高的主題活動。

　　2、教師的活動過程完整，達成活動目標。

　　3、教師課前要介紹活動名稱及目標，有不少于5分鐘的'設計思路的講解。

　　4、活動結束后虛心聽取同志的評課。

　　六、具體安排：

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字5

　　開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發點，同時彰顯我校近幾年來的辦學成果，進一步提升管理水平和教育教學質量，讓家長及社會各界能夠深入了解我校當前辦學狀況，參與學校教育教學工作的民主管理，增加學校辦學的透明度，擴大教育教學的開放度，打造和諧校園,，構建和諧教育，辦人民滿意的學校。現根據縣教育局統一安排，學校決定舉辦“開放周”活動，特制訂本次活動方案。

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實縣教育局關于推進教育均衡發展的精神，著力打造學校的辦學特色，著力關注每一名學生發展，堅持教育公益性原則，倡導教育機會的均等，強化教育服務的公平性。通過開放周活動，更多地向社會宣傳推進教育均衡發展的措施，更多地向社會宣傳教育取得的成績，更多地讓社會和家長感受到教師交流、資源整合、改薄給學校帶來的新變化。在此基礎上，擴大校際交流，促進教育教學改革，提高教學質量，促進全鎮各小學全面貫徹教育方針，全面實施有效教學，全面提高辦學效益，促進社會、家長和學校的`良性互動，使學校不斷上水平、樹品牌、登臺階。

　　二、開放時間

　　20xx年11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。

　　三、活動安排

　　1．11月1日，召開中層干部會和全體教職工大會，組織動員部署。

　　2．11月5日，上報學校活動方案。

　　3．11月8日，下發《告家長書》。

　　4．11月8日－13日，各處室、年級組、班主任、教職工根據本次活動目的與安排，針對性地做好準備工作。

　　5．11月9日，制作宣傳板展示學校辦學成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動儀式上集中展示。

　　6．11月14日，組織教師舉行開放周活動啟動儀式。

　　7．11月14日－11月20日，學校課堂教學、主題班會、課外活動、教學設施全部對外開放，邀請家長、社區、行風評議員聽課，走進課堂，現場了解教師上課、作業批改、備課等各方面情況；召開座談會、家長會，介紹學校建設、教育教學、事業發展規劃等情況，提請家長對學校提出寶貴意見和建議。

　　8．11月20日，進行活動總結，上報活動材料。

　　四、活動領導小組

　　組長：陳玉君

　　副組長：張學桂薛國亭王聲田

　　成員：薛正波王士榜謝金禮姜永利

　　周祖連史嫻嫻喬春薛紅娟

　　五、開放周對老師和學生的要求

　　1．全校教師力爭展示最佳教學風格，每位教師課后應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

　　2．當天無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。確保教師群體優勢互補，實現教育教學改革深度推進。

　　3．學生表現文明守紀，對來賓都主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。

　　4．活動結束后，各相關部門要認真總結，形成書面材料逐級上報。

　　六、開放周對家長的要求

　　1．入班聽課要關閉手機，不得隨意進出課堂。

　　2．教室內不吸煙，注意保持安靜。

　　3．積極主動為學校的發展獻計獻策。

　　4．填好反饋表。

　　七、措施保障

　　學校高度重視本次“開放周”活動，將本校教學活動安排與這次“開放周”活動有機結合起來，堅持全面開放與重點開放相結合的原則。通過本次“開放周”活動，展示學校近年來教育教學設施建設、教學質量及教師風采，讓廣大學生家長了解學校、理解教師、認可學校的發展。將本次“開放周”活動成為學校向社會展示學校各方面發展的平臺，使我校的教育教學水平得到進一步的提升。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字6

　　一、活動目的

　　為加強學校與家長之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，走近孩子，了解孩子在校學習情況，了解學校發展，參與學校管理，促進學校工作，推進我校素質教育向縱深發展，學校特舉辦班級家長開放周活動。

　　二、組織領導

　　組長：呂xx

　　副組長：張xx

　　成員：商xx王xx各班班主任

　　三、活動時間

　　xxxx年3月——6月

　　四、活動要求

　　1、總體要求。家長開放周活動是對教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。各班級要將本次家長開放周活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、各班班主任可通過短信平臺、微信、致家長一封信等形式發出邀請函，通知本班所有家長帶好筆、筆記本和凳子，在規定的時間內按時參加活動。并注明家長須知：（1）到校后請在孩子所在班級課室外的走廊稍候，等學生入座后再在課室后排、過道的位置坐好（先到的盡量靠里靠前，以便后來的家長入座），聽課過程中請將手機調到震機狀態或關機，保持良好秩序。（2）請參加活動的家長在活動結束后填寫《教學開放周反饋表》，并交至本班班主任老師，班主任老師整理完畢統一交到學校德育處。（3）開放周時間即為本班家長執勤時間，在校門口執勤的家長應提前到崗，確保孩子交通安全。

　　執勤時間：早晨：7：20——7：40中午：11：20——11：40

　　進校園時間：上午：8：00————11：30下午：2：00————4：30

　　3、每天放學后家長可在本班班主任老師協調下與各科教師進行交流，隨后認真填寫反饋表。

　　4、本次活動結束后，每個級部主任要根據反饋表中家長提的意見和建議以及本次活動的成功和不足之處，寫出家長開放周的活動總結。每個級部都建立有圖文資料的檔案，自己負責攝影，將資料與反饋表一并交德育處。德育處將建立專項檔案。

　　5、級部主任和班主任老師是本年級本班活動的主要負責人，要根據方案要求，做好具體的準備組織工作。

　　6、邀請函內容：為了讓您了解您孩子在學校的學習與生活，了解學校的辦學方針和理念，了解班級小組的'管理模式，共同探討新課程課堂教學方法，經研究，決定于本學期舉辦家長開放周活動，時間安排在3月份至6月份。歡迎各位家長走進濱城區第四小學，走進課堂，了解班級，了解學校，為凝聚家校教育合力、探討子女教育獻計獻策。

　　五、活動內容要求

　　1、主題班會提前收集素材，讓孩子和家長共同參與。

　　2、聽課（老師們要嚴格按照課程表上課，提前備課；體育教師可以適當增加一些家長參與的游戲活動；音樂、美術教師也可以組織家庭表演的活動，力求讓家長參與我們的課堂，而不是旁聽者。

　　3、參觀校園：主要以課間操時間為主，可參觀學校大課間活動，欣賞校園美景。

　　4、參觀特色課課堂：德育處及級部主任可挑選特色課程，如：學校銅管樂隊，中國象棋，剪紙課等，讓家長了解學校的特色教育異彩紛呈。

　　六、注意事項

　　1、各班班主任認真做好宣傳、發動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍；各班搞好教室清潔衛生工作。

　　2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。

　　3、講課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求生動、活潑、新穎、有趣。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字7

　　一、指導思想：

　　為推動我校素質教育深入持久地發展，實現爭創市級“素質教育示范校”，努力構建學校、家庭、社會共同參與的素質教育格局，讓更多的家長了解學校中的孩子，了解上課中的老師，了解發展中的學校，進一步理解孩子、理解學校、理解教育，根據亳州市教育局【20xx】74號文件通知，我校于20xx年5月21日至27日開展素質教育開放周活動。向全體教師和廣大家長廣泛宣傳學校的辦學理念、辦學思路、發展規劃、辦學特色、素質教育成果和學校在改善辦學條件，提高師資水平等方面所做的努力。并向家長宣傳、介紹一些教育學、心理學的知識，幫助家長科學地教育培養子女，有效地配合學校的教育教學，為學生素質的全面發展，為提高學生終身學習能力服務。

　　二、活動主題：

　　打造高效課堂，促進學生個性發展。

　　三、活動原則：

　　家校互動，師生相長，啟發應用，交流分享。

　　四、活動目的

　　通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議，同時也是學校師生展示才華、發揮創造力的重大活動。達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的。

　　五、活動領導小組：

　　組長：崔居鋒

　　副組長：劉允建劉真

　　組員：許喆楊恩燦李君陳龍宮璐

　　魯本濤卞素芳王禮鋒許晴

　　六、活動形式和內容：

　　以家長來校參加活動為主。具體內容安排如下：

　　1、“高效課堂”教學展示，實行課堂開放，歡迎社會各界人士、學生家長進班聽課；在開放周內，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在指定時間到班級聽課。時間定為周一至周五每天上午第一、二兩節課。

　　2、“開放周”期間，開展師生工作學習成果展示活動。我校會進一步樹立創新思維，拓展工作思路，加強工作協調，整合各種資源，充分展示學校鮮明的辦學特色和學生的個性特長。將教師的優秀課例、優秀作業等集中展示。

　　3、舉行一場“經典天天讀”師生演講比賽；

　　4、“開放周”期間，我校將圍繞展示特色安排活動，舉辦學生書畫展，將學生的`書法、繪畫作品等集中展示，還舉辦學生文藝展演活動，充分展示學校素質教育成果。

　　5、“開放周”期間，我校將召開家長會，借助開放周這一活動平臺，積極主動向全社會和廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規劃、發展思路以及學校在課程改革、均衡教育、科學發展、辦學行為等方面所做的努力，提請家長對學校提出寶貴建議。

　　6、邀請家長參加升旗儀式；

　　7、每名學生寫一篇作文：給家長一封信，重點關注留守兒童。

　　七、活動要求：

　　1、全校教師要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教師要以良好的精神風貌積極參與此項活動，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　八、具體活動安排：

　　“高效課堂”教學。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字8

　　為深入推進全鎮生本教育改革全面均衡發展，提升學校辦學水平，實現生本教育開放周活動常態化、制度化。根據《保康縣生本教育開放周活動實施方案》（保教發[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮中心學校關于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　展示學校生本教育研究階段成果和學校整體辦學水平，通過邀請學生家長、社會人士走進校園，走進課堂，增進對學校生本教育改革的了解和支持，提升對學校辦學的滿意度；促進生本教育五項模塊研究均衡推進，建立學校常態化開展素質教育活動的展示和推動機制，為進一步扎實推進生本教育改革，全面實施素質教育，推動學校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動內容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質教育活動為主題，全面展示學校生本教育階段研究成果和辦學特色。

　　1、家長教師聯誼會議。召開學生家長和任課教師聯誼會，積極主動向廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規劃、發展思路以及學校在生本教育改革、

　　素質教育等方面所做的工作和取得的成績。認真聽取家長對學校的意見和建議，加強溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創辦人民滿意的學校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學為必須開放的內容，開放周活動期間，學校所有課堂全開放，每位教師至少執教一節生本課堂理念下的展示課，邀請學生家長參與聽課、評課或主題交流。

　　3、素質教育成果展示。加強校園文化建設，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學生素質教育及教師隊伍建設的成果，如學生作業本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發明以及班級之間的體育競技、大課間、學生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。

　　4、校園一日生活體驗。邀請學生家長、社區代表與學生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學校、班級日常管理，或以學生的身份體驗一天的校園生活，感受學校為學生提供的家庭化食宿服務。征求學生家長對學校、班級管理的意見建議，共同推進生本教育，不斷規范學校管理，提高教育教學質量。

　　生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規。

　　三、活動步驟

　　每年開放周活動分學校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

　　1、學校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動籌備工作作為學校常規抓實做好，學年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準備好導學案，問卷、培訓資料、匯報材料等。落實過程指導和督查跟進，要參照指定內容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結合學校實際突出重點，彰顯辦學特色。

　　2、集中時間開放（5月上旬）

　　集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

　　四、相關要求

　　1、加強組織領導。為切實加強對開放周活動的組織領導，確保活動過程落實，組織有序，質量高，效果好，形成常態，特成立全鎮生本教育開放周活動領導小組，張遠忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

　　2、主要活動安排：

　　（1）、家長隨學生按課表聽課2節。地點：各班教室。

　　（2）、大課間活動展演。地點：大操場。

　　（3）、介紹學校近年來的辦學成果。師生餐廳。

　　（4）、對家長進行培訓，提高管理學生的'能力和水平，科學管理，有效管理。地點：師生餐廳。

　　（5）、問卷調查：發放問卷，征求家長對學校教育教學、生本服務、安全、教師教學行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

　　（6）、家長與學生共進午餐。地點：師生餐廳。

　　3、各活動項目責任人：

　　（1）、生本教育開放周活動方案、學校素質教育、教師發展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責制定。

　　（2）、家長培訓材料由秦嗣忠準備。

　　（3）、韓治材負責對家長宣傳學校近年來的辦學成果，負責對家長進行培訓，提高家校共建意識，讓家長高質量的參與對學生全方位的管理。高效管理、科學管理。

　　（4）、每位教師準備一節開放式的生本課，讓家長隨學生同聽一節課。

　　（5）大課間展演：負責人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導。

　　活動內容：少兒武術操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達》

　　（6）、簽到負責人：各班班主任；

　　會議記錄：值周教師。

　　問卷收發：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服務：靳文常、周才新。供應足夠的飲水，開水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準備足夠的碗筷，讓家長與學生共進午餐，共同體驗生本服務質量。

　　4、提高活動質量。要把生本教育開放活動作為學校與學生家長、社會溝通聯絡的主要紐帶和橋梁，作為推動生本

　　教育改革，抓好素質教育，促進學生個性發展，實現特色辦校，創辦人民滿意的學校的重要載體和長效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動質量，全方位立體化展示學校辦學水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質量常態化開展學校素質教育活動，培養全面、健康、和諧發展的新學生才是根本目的的思想認識，用扎實的常態化素質教育活動保證開放周展示的質量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學生，維護學校形象、班級形象。

　　5、做到統籌兼顧。要把開放周工作與家長學校相關工作結合起來進行，在開展實效性活動過程中積累資料。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字9

　　一、指導思想：

　　為促進我校教師進一步更新教育觀念，提高課堂教學質量，全面提升學生綜合素質，推動學校的跨越式發展，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，引領家長參與學校管理，我校決定20xx年4月25日20xx年4月29日舉辦“教育教學開放周”活動。

　　二、活動主題：

　　深化課程改革構建有效課堂

　　三、活動目的：

　　以教學開放周活動為契機，廣泛吸納社會對學校教育教學工作的寶貴意見和建議，提升辦學層次，構建優質教育，打造精品學校。同時也為全校師生展示才華，發揮創造力搭建平臺，達到擴大影響，增進交流，完善發展的目的。

　　四、活動內容、形式：

　　（一）重點展示內容：

　　1、校容校貌：校園環境、校園文化、班級文化。

　　2、成果展示：教學成果展示（教學設計、論文集、反思集、學生作業、手抄報、摘抄本等）。

　　3、課堂展示：觀摩課、示范課，學校確定2名教師“上好一節課”，其余人員“評好一節課”。

　　4、課外活動展示

　　5、互動交流：邀請部分家長代表和學區領導、兄弟學校教師參與課堂聽課、評課，個別交流、座談交流、書面反饋、留言等。

　　（二）主要活動形式：

　　1、聽課：認真組織聽課、評課。

　　2、訪談：家長及社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校情況，共同探討教育學生的'有效途徑。

　　3、咨詢：學校設立咨詢處。

　　4、參觀：在開放周活動期間，學校所有教育教學設施對外開放。并邀請學生家長及社會各界人士到校指導。參觀學校實驗室、師生閱覽室以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果，讓他們全方位了解發展中的三聯初小新面貌、新氣象，感受我校取得的各項成果，為東關小學的發展提出合理化建議。

　　5、建議：學校設立建議箱（或意見箱、校長信箱）。活動期間，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出各項建議。

　　6、反饋：開放周結束后，學校將進行認真總結研討，廣泛吸收各方面有益建議，落實改進措施，并及時通過召開家長會等形式向社會通報有關情況。

　　五、實施步驟：

　　為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段（4月18日22日）：準備階段

　　1、宣傳發動。組織召開教師，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體師生要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

　　2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

　　3、通過書面通知向家長、社會、兄弟學校發布公告。4、寫好歡迎標語、橫幅，張貼課程安排、時間表。第二階段（4月25日29日）：實施階段第三階段（5月9日13日）：總結反饋階段六、活動要求：

　　1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新。活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作。2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。

　　3、各組要推薦12節示范課作為開放周研討課。

　　4、上課教師要精心準備，認真備課，充分展示自己的課堂教學水平。

　　5、聽課人員應盡量減少對課堂正常活動的負面影響（如：進、離教室時不要有太大聲響、關閉手機、禁止吸煙等）。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字10

　　為了展示教育改革和發展的成就，擴大教育的開放程度，提高學校的知名度和信譽度，縣教育局已連續二年舉辦了全縣中小學“開放周”活動。實踐證明，“開放周”為學校、家庭和社會的交流溝通提供了新平臺，贏得了社會各界的高度評價。為總結推廣經驗，繼續彰顯學校均衡發展成果，提升辦學水平，經研究，決定舉辦第三屆全縣中小學“開放周”活動。現提出活動方案如下：

　　一、指導思想

　　“十一五”后期，各學校認真貫徹落實上級教育部門關于推進教育均衡發展的精神，著力辦好每一所學校，著力打造學校的辦學特色，著力關注每一名學生發展，堅持教育公益性原則，倡導教育機會的均等，強化教育服務的公平性，區域、城鄉、校際差距明顯縮小，教育優質均衡發展邁出實質性步伐。通過開放周活動，更多地向社會宣傳推進教育均衡發展的措施，更多地向社會宣傳教育取得的成績，更多地讓社會和家長感受到教師交流、資源整合、改薄給學校帶來的新變化。在此基礎上，擴大校際交流，促進教育教學改革，提高教學質量，促進全縣中小學全面貫徹教育方針，全面實施有效教學，全面提高辦學效益，促進社會、家長和學校的良性互動，使學校不斷上水平、樹品牌、登臺階。

　　二、總體要求

　　1.與宣傳學習全國全省全市教育工作會議精神相結合。宣傳學習貫徹各級教育工作會議精神和《教育中長期發展規劃》是近階段教育領域的一項重要任務。各學校要根據“理論聯系實際、改革密切惠民、創新緊扣要務、求實開拓爭先”的要求，利用“開放周”這個契機，使教育工作會議和《綱要》精神走進社會各界、走進尋常百姓。

　　2.體現省“五嚴”的要求，使辦學行為更加規范。落實省“五嚴”規定，是教育工作者理想所在、責任所系、價值所求，要利用“開放周”這個平臺，督促學校模范地執行省規定，指導廣大教師模范地優化自己的言行，自覺地遵循教育規律，推進教育改革與發展,不斷提升教學質量。

　　3.有利于實施新課程，推進有效教學深入開展。構建社會、家庭和學校一體化的教育教學體系，促進學生主動發展，是新課改的重要內容之一。要通過“開放周”，激發全社會參與課改的熱情，落實教學在教育領域的中心地位，在提高學生學習能力的同時，更好地培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。

　　4.使“開放周”成為社會監督教學的一個窗口。家長走進學校，也是對教育形象和行風建設的監督和評估，各學校要自覺地接受監督，不斷提升教育、學校在群眾中的知名度、滿意度。

　　三、開放周時間

　　11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。

　　四、活動安排

　　1.編發“實現教育優質均衡的新跨越”單頁宣傳單，郵寄縣人大代表和政協委員人手一份。

　　2.從11月14日起，“響水教育網”開辟“學校新華章第三屆‘開放周’巡禮”專欄，連續宣傳各學校建設成就。

　　3.從11月14日起，協同響水電視臺開辟“聚焦學校獻給‘第三屆全縣中小學開放周’”，連續介紹各學校建設成就，每天一所學校。

　　4.舉辦教師教學展示活動。

　　5.組織送教下鄉活動。

　　6.11月14日起，各中小學課堂教學、課外活動、教學設施對外開放，邀請各界人士特別是家長聽課，走進課堂，現場了解教師作業批改、備課情況。每校原則上課堂教學重點開放一天，開放周其他時間歡迎家長到校聽課。每校所有年級所有學科全部開放，各班邀請的'不同層次的家長不少于10人。雙休日調休要按規定執行。

　　7.舉辦響水縣中小學優秀德育案例評選活動。

　　8.全縣三星級以上高中，職中，實驗初中、實驗小學要圍繞展示辦學品位精心安排活動，活動要打破縣界，以開放為手段，加強校際交流。其他學校要圍繞展示特色安排活動。農村中小學要圍繞展示改善辦學條件，推進教育教學設施現代化安排活動。

　　9.參加市“培訓管理者培訓”活動。

　　10.“開放周”期間，開展省“健康促進學校”創建活動，同時開展“我與亞運同行”系列活動。

　　11.利用網上家長學校平臺，組織特級教師、教育專家分赴有關學校開展家庭教育現場咨詢活動。

　　各學校要參照縣市“開放周”活動，根據本校實際情況，精心制定好活動方案，并抓好落實工作。

　　五、措施保障

　　“開放周”活動要堅持全面開放與重點邀請相結合，對所有家長開放的同時，要有針對性的邀請不同層次的家長參與。堅持開放活動與對外公開教學相結合，秋學期有對外公開教學活動的學校統一安排在“開放周”期間進行。堅持開放活動與教學研究相結合，請家長就今后如何推進教育均衡發展、“五嚴背景下新課改帶來的新氣象”、“走進校本”等廣泛發表自己的看法。

　　各學校要注重加強學校宣傳和環境的創設，學校的宣傳櫥窗、班報等要集中圍繞開放周主題精心設計，營造良好的氛圍。

　　為了保證“開放周”活動的正常開展，縣局成立“開放周”活動領導小組。

　　組長：潘衛偉

　　副組長：張繼標趙耀陳士成王鳳芹張士龍

　　成員：楊新春孔雷陳士鎖劉兆雋茆訓海

　　潘龍躍袁海濤王紅兵

　　各學校要成立領導小組，制定詳細的開放周活動方案，各學校的活動方案于11月5日前報縣教育局中教科過堂。電子郵箱：xxxxx

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字11

　　一、活動目的

　　1、讓家長走進校園，了解學校，支持學校，配合學校，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注孩子的成長。

　　2、引領家長參與學校管理，調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，提高學校教育教學水平。

　　二、活動時間

　　第12周周一至周三

　　周一：接待1-2年級家長；周二：接待3-4年級家長；周三：接待5-6年級家長

　　三、開放內容

　　全天工作時間全程開放，具體包括：

　　1、請家長進課堂聽課，親臨教育教學第一線，了解孩子的'成長情況；

　　2、請家長參觀校園，了解學校辦學條件、校園文化和班級文化建設情況；

　　3、請家長觀摩學生一日活動，包括入校、晨讀、大小課間、升國旗儀式、值周、放學、社團活動等，了解學校在教育教學各方面對學生的要求；

　　4、請家長參觀教師一日工作，包括備課、作業批改、課后輔導、教研活動、班級管理、辦公會議等，感受教師工作的辛苦；

　　5、請家長觀摩學校大型集會、大型活動，了解學校的辦學理念、辦學特色，參與學校管理，積極建言獻策。

　　四、具體安排

　　（一）準備階段

　　1、召開全體教師會。統一思想，提高認識，下發方案，布署工作，明確職責。

　　2、向家長發出書面邀請函。

　　3、電子顯示屏顯示歡迎標語。

　　4、設計制作《家長反饋表》。

　　5、創設優美的衛生環境，對學生進行文明禮儀教育。

　　6、教師認真備課，精心準備好各項活動。

　　（二）實施階段

　　1、家長持《邀請函》于指定時間內來校，經登記、安檢后進入校園。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動。家長將車輛停放在校外，不影響師生通行。校園內不得喧嘩、吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾，不得發生滋擾、鬧事等行為。在校內參觀時，不得打擾師生正常的工作、學習和生活。

　　2、班主任為本班家長的第一接待人，發放《家長反饋表》，安排好家長聽課、參觀校園、參加活動等環節。

　　3、家長離校前，要先和班主任打招呼，在警衛室登記后方可離校。

　　4、家長認真填寫《反饋表》，并及時交給班主任老師。

　　（三）總結階段

　　1、活動結束后，統計家長參與情況，收集整理《家長反饋表》。

　　2、梳理家長反饋的意見建議，認真研究落實。

　　3、寫出書面活動總結。

　　五、活動要求

　　1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機，開拓創新，努力提升教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、門衛和校警把好出入關，加強校園巡邏。值班教師做好學生入校、離校的管理，每個課間巡視校園，加強學生紀律管理。活動期間要確保不發生安全事故。

　　4、做好影像記錄和宣傳報道工作。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字12

　　一、活動目的：

　　1、為構建和諧的教育環境，加強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好的配合學校，共同關注，使每個孩子都能健康活潑的成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會和家長對學校教育教學和管理工作的大力支持，協調好學校與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育的改革發展。

　　3、通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解我校的辦學狀況，吸納社會對辦好學校的寶貴意見和建議同時也是我校師生展示才華、發揮創造力的重大活動，從而達到擴大影響、增進交流、完善發展的目的。

　　二、活動形式和內容

　　以家長來校活動為主。具體內容安排如下：

　　①聽課：在開放周活動期間，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

　　②訪談：活動期間，家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內情況，共同探討教育學生的有效途徑。

　　③咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。

　　④建議：學校設立意見箱。活動結束后，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

　　三、活動程序

　　教育教學開放周活動當天，家長和社會各界人士先到班主任處領取家長聽課卡，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到咨詢處咨詢，或參觀訪談等，活動結束家長可以將自己的意見或建議投入門衛室意見箱。

　　四、實施步驟

　　為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段：準備階段（4月6日至10日）

　　1、宣傳發動。組織召開行政會和教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

　　2、認真準備。各科室要明確職責，各教研組要根據本方案研究確定本組的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

　　總務處：具體負責抓環境衛生和校園文化氛圍的營造，準備好茶水和聽課所需要的椅子。

　　教導處：在校門口意見箱，張貼和發放相關資料，印制《反饋意見表》，抓常規教學工作的落實。

　　龐總：作好教學設備的檢查維護和資料拍攝

　　駱權章副主任、李清華副主任：安排好本科開放日的具體工作并組織實施，負責接待家長。

　　各班主任：積極動員、組織家長參加本次活動。負責抓學生行為習慣的養成教育。

　　教研組長：組織本科老師參加聽課、評課、交流、研討等活動。

　　3、將實施方案向教研室進行匯報。

　　4、通過書面通知向家長和社會發布開放公告。

　　5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表，各班準備2張左右的凳子。

　　第二階段：實施階段（4月12至15日）

　　1、各班各科時間安排：（另見表）

　　2、張貼各年級課程安排（領導、家長隨班聽課）

　　3、各科組可結合展示部分示范課、研討課和公開課（在電教室聽課），開展聽課、評課、交流、研討等活動。

　　4、各班主任安排接待本班學生家長的座談溝通工作。

　　5、家長到校后要領取《教學開放周活動意見反饋表》，活動結束后填寫好此表放入意見反饋箱中。

　　第三階段：總結反饋階段（4月16日）

　　1、活動結束后，各組、各班要統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結上交教導處。

　　2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到

　　的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交教導處。

　　3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

　　4、召開全校活動總結會。

　　五、活動組織以校長為組長，副校長為副組長，各室為成員組成活動領導小組。

　　由校長牽頭，各室共同組織實施，請教研室指導和支持。領導小組要加強對活動的'領導，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，搞好協調服務，確保活動的質量和效果。

　　六、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　5、精心安排，分工協作。各部門要明確活動任務，抓好落實。全體老師要同心協力，群策群力，創造性地開展各項活動。特別是要保持校園的凈化、美化。

　　6、各科教師應主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

　　七、預期目標

　　通過活動，活躍我校教學教研氛圍，促進教育方法和教學手段的改革與提高；給教師與家長之間搭起交流平臺，讓社會人士及家長參與學校的教育教學評價活動；使老師們互相學習，取長補短，促進學生、教師和學校的共同進步。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字13

　　一、指導思想

　　為了進一步推進課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。實驗小學決定在下周開展開展“教學開放周”活動。

　　二、活動安排

　　1．時間：

　　2．參加對象：學生家長、兄弟學校教師

　　3．形式和內容：

　　聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長和兄弟學校教師可到校內任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學校安排的研討課。

　　訪談：家長可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況及學校辦學情況，共同探討教育學生之有效途徑及學校發展之大計。

　　建議：學校接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

　　參觀：學校接受家長和兄弟學校教師對我校實驗室、圖書館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀，為學校的硬件建議提出合理化建議。

　　4．活動程序：

　　“教學開放周”活動期間，家長、兄弟學校老師到校后可到相關班級聽課，或到教研組參加教研活動，或與相關教師及學校領導座談，或參觀各科室等。

　　三、活動要求

　　1．全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進“學案式”課堂教學的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的`檢閱。

　　2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。

　　3．各任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，使學生成為課堂教學活動的主體。

　　4．各教研組組長在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。

　　5．活動期間，班主任要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字14

　　一、指導思想

　　通過教育教學開放周活動，架設學校與社會及家長溝通交流的橋梁，展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，讓社會各界和家長感受教育發展的新變化，廣大教師履職盡責的新風采，進一步了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。

　　二、活動時間及內容

　　本次開放周活動時間為10月8日至12日，重點開放10月10日。

　　10月10日（周一）上午：開放二、四、六年級語、數學科和三年級體育、音樂學科。其中，二、四、六年級第一節長課語文，第二節長課數學。三年級第一節長課體育，第二節長課音樂。第三節長課，各班班科教師與聽課家長座談。

　　10月10日（周一）下午：開放五年級音樂英語和信息學科。其中，第五節長課英語，第六節長課信息。第七節長課，各班班科教師與聽課家長座談。

　　三、活動地點

　　二、四、六年級語數學科在各班教室上課；三、五年級綜合學科在謹庠園四樓會議中心上課；信息在智慧教室，體育在操場上課。

　　四、參加人員

　　各班家長委員會成員、市區人大代表和政協委員。

　　五、活動形式

　　1.聽課。在開放周活動期間，受邀家長、市區人大代表和政協委員聽教師授課。

　　2.評價。家長、市區人大代表和政協委員對老師的課堂教學和學校工作進行評價。

　　3.座談。班科老師與聽課家長、市區人大代表和政協委員進行座談，介紹學校和班級管理工作；收集家長對學校和班級管理工作的意見和建議，共同探討教育教學的有效途徑。

　　六、責任分工

　　1.落實教學任務

　　二、四、六年級語數學科，年級組長總負責，語數教研組長具體負責。綜合學科李麗雅總負責。馮宗斌具體負責音樂學科，賀菊具體負責英語學科，劉亮負責信息學科，明瑞祥負責體育學科。

　　二、四、六年級年級組長、教務處李麗雅主任（綜合學科）負責統籌協調當天本年級組教學開放的`所有工作。督促各教研組長采取單獨指導或集體備課的形式，落實各學科執教教師開放當天的授課內容、教案、教學方式等，力求全面展現我校教師高質量、高要求的常規教學水平。

　　綜合學科催課由何丹負責，在謹庠園四樓會議中心聽課的家長由譚寶霞負責引導。

　　各執教教師的教案（電子稿），語、數學科分別由二、四、六年級教研組長收齊，綜合學科由李麗雅收齊，于10月9日前交教務處存檔。

　　2.準備評價資料

　　程彥負責制定并下發家長通知、課堂教學評價表和征求意見表，與各班班主任協調，做好通知家長的相關工作。

　　3.活動宣傳

　　辦公室具體負責新聞宣傳、電子屏和指示標志，信息化中心具體負責謹庠園四樓會議中心的準備（包括電子屏和設備），照相及圖片處理，授課教師課件制作等。

　　4.學生行為習慣教育

　　德育處從即日起，要通過各種方式引導學生認真落實各項行為習慣要求，重點抓好學生上下樓梯、見人問好等習慣教育。抓好值周班級管理，保證校園清潔衛生。

　　5.匯總家長意見

　　各班班主任10月10日把家長填寫的相關表格收齊后交年級組長，年級組長聯系一位本組教師共同整理家長意見和建議，并于11日連同相關表格交德育處趙愛華，趙愛華匯總全校家長意見和建議后連同相關表格于10月12日上午交周桂蘭。

　　6.后勤保障

　　總務處負責落實200個家長聽課凳并分發到二、四、六年級各班；對全校固定設施及各種標識、標牌進行全面檢查和維修。

　　安全科負責門衛管理和校園安全管理。門衛根據家長手持的參會通知放行，無通知者不予放行。

　　7.活動總體評估

　　活動結束后，教務處負責整理所有資料，包括圖片和文字。根據活動開展過程中全體教師的表現，對教師履職盡責的情況及活動草擬總結，于10月13日上報劉朝翔校長。

神奇的探險之旅五年級優秀作文500字15

　　為進一步推動我校的教育教學工作，展現素質教育和新課程改革風貌，根據本學期工作計劃，學校確定4月7日至4月10日為我校的教學開放周。為落實開放周要求，提高活動的質量，增強效果，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想：

　　堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，切實以教育教學為中心，扎實推進課堂教學改革，不斷強化質量意識。加強校際交流和社會溝通，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更為廣闊的空間，全面提升學生綜合素質，促進學校的可持續發展。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，讓家長走進校園，走進課堂，親身體驗學校設施設備的'利用情況，了解學校的管理與發展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，直接了解子女在校的學習生活情況，協調好學校與家庭教育的關系，使每一個孩子健康成長。及時聽取社會各界多方面的意見和建議，爭取全社會對教育的理解和支持，努力營造有利于教育發展的良好社會氛圍，以利于學校改進工作，提高學校管理水平，悉心聽取專家領導和兄弟學校同仁的指導，達到增進交流、完善發展的目的。

　　三、活動安排

　　1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家長和社會各界人士來校活動為主。

　　具體內容安排如下：

　　①參觀：接受家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室，等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

　　②聽課：向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

　　③訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

　　④咨詢：學校設立咨詢處，接待家長和社會各界人士，介紹國家相關教育政策、學校辦學理念及學校發展規劃，解答多種疑問。接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

　　家長和社會各界人士先到四號樓大廳登記處填寫報到登記表，同時領取建議卡和凳子，然后到相關班級聽課，或與相關教師座談、交流，或進行咨詢，或參觀訪談等，活動結束后將填好的建議卡和凳子交回登記處。

　　2、4月8日（周三），4月9日（周四）以學校之間的交流為主。歡迎兄弟學校的領導、老師來我校交流指導。具體內容安排如下：

　　①參觀：接受兄弟學校的領導、老師對我校實驗室，圖書室、閱覽室，微機室等的參觀，為學校的硬件建設提出合理化建議。

　　②聽課：開放所有課堂，來賓可在任何時候到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

　　③交流：來賓可與班主任就班級管理、成長記錄的使用等進行交流，與教師就課堂教學改革、提高課堂教學質量等話題進行交流。