一年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
小時候，在農村上學。1975年，一年級時，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對人很好。課堂上，那時大家最希望得到的東西，是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫字時掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的`地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉身的時候，我悄悄的溜過去，伸手去拾----老師恰好轉身過來，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛，但沒敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒說，從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學們都流露出羨慕的眼光。
一年級作文 篇2
我要感謝我的媽媽，因為她非常愛我。
記得那天，媽媽買了一包巧克力，她知道我很愛吃巧克力。回到家后，媽媽給了我幾塊，我很快就吃完了，于是，媽媽又把她手里的.幾塊拿給了我，可我吃完了還想吃，媽媽說她包里還有一些，讓我拿來吃。結果，我把大部分巧克力都吃完了，媽媽只吃了一點，其實媽媽很喜歡吃巧克力，可她卻讓給了我。
還有一次，我撒了謊，可媽媽并沒有生氣，她只是好好地給我講道理，還給我講了一個叫《狼來了》的故事。那個故事是這樣的：有一個放羊的孩子，覺得放羊很沒勁，想找點好玩的事。于是他大聲喊道：“狼來了！狼來了！”大家著急地從四面八方趕來了，那孩子開心地在地上打起滾來：“真好玩！”。大家見了，奇怪地問：“哪有狼啊？”小孩說：“開個玩笑，沒有狼。”大家生氣地走了。第二天，也是這樣。第三天，狼真的來了，他又像以前那樣叫，可沒人理他，因為他們以為小孩還在開玩笑。小孩和羊就這樣被活活咬死了。
聽了這個故事，我不撒謊了。
媽媽疼愛我，但不溺愛我，因為書上說溺愛可以使天使變成魔鬼。
感謝您——媽媽。
一年級作文 篇3
昨天，我們又去游泳了，學的是漂，學的好的`人可以練蛙泳腿了，我還帶同學們學蛙泳腿的呢。
夏老師說我游的好，表揚我的。游泳很好玩，還有好多好玩的事。我看到陳卓然忽然一抖，我還以為要淹死呢，其實是開玩笑的。我還看到毛永振帶著一個防水手表，是在澳門買的，我很羨慕。張睿杰說肚子疼，就可以不游了……
游泳真好，我想快點學好游泳，被老師表揚。
一年級作文 篇4
1月亮
月亮，月亮，我想對你說：我想有架神奇的飛機。我把乘客送到另個地方，這樣我就可以賺到錢，這樣我就可以開家商店，讓大家盡情地享受。
月亮，月亮， 我想對你說：我想有只神奇的筆，這樣我就可以，讓畫的東西都成為現實。月亮，月亮，我想對你說：我想有匹馬，這樣我就可以，在草原上奔跑。
2月亮
一個晴朗的夏夜，我吃完晚飯，就趴在窗臺上看月亮。月亮像彎彎的小船，亮晶晶！有時又像香甜的橙子。圓圓的，真好看。月亮就是一個魔術師，變出許多可愛的星星寶寶！
3月亮
剛開始，天空還是淡藍的，還有幾朵云在飄著。但是，月亮已經款款地、悄沒聲兒地探出頭來。這時的月亮是半透明的，只看得見一個輪廓。
天漸漸暗了下來，月亮卻漸漸明亮了。月亮把它那銀色的光芒灑向大地，大地上好像降了一層霜。月亮把銀色的光芒灑向樹梢，樹梢也發出了銀光。
這時，暗藍色的天空上，月亮顯得分外皎潔。
4紅月亮
昨天晚上，我們雖然沒有在CBD等到月全食，但是我們回到家里以后，在我們的樓上看到了月全食。
我們開車回到家后，急急忙忙的回到家里拿出望遠鏡和照相機，又急急忙忙的跑到樓底下欣賞、拍照。
到了8:40左右時，月全食開始了，我只見那皎潔的月亮漸漸的少了一塊兒。又過了幾分鐘，月亮就像一個月餅被一個人啃了一口一樣……
到了10:20左右，月亮幾乎變的沒有了，只能看見月亮的一點十分微弱的光芒，整個月亮呈現出了古銅色，就在這時，爸爸用照相機“咔嚓嚓”的一聲照了一張像。
5調皮的月亮
今天晚上，我發現今天的月亮和平時的月亮不一樣。一會兒被烏云遮住，一會兒烏云又散開了，它們像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮還一會兒變成半圓形，一會兒變成一條線的形狀。真好玩！
細看月亮的輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環。祝福地球上的.人們平平安安！開開心心！
6八月十五的月亮
今天是農歷八月十五日，我們全家人吃完晚飯后，便來到漓江邊賞月。
我們來到漓江邊，啊！來賞月的人真多啊！他們一群一群地坐在漓江邊，有的正抬頭仰望著天空，有的正在品嘗著美味的月餅，有的正在談笑風生……大約七點半，在人們焦急的等待中，月亮從云層里悄悄地露出了
月亮退去了，但是我心中的那輪明月依然高高地掛在天空。
一年級作文 篇5
星期三是閱讀日，老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》，這是由明天出版社出版的，作者是商曉娜。
這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》，講的.是小蜜瓜入學第一天發生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認識從家到學校的路；第二件事情是了解校園；第三件事情是老師發了課本，媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字，這樣子就不會和小朋友弄混了，他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字，又在王世澤后面補充寫下了小蜜瓜三個字，這樣他的書上就有大名和小名了。發完課本后大事情就很多了，比如上課一節課連著一節課，他發現每節課的老師都不一樣，小蜜瓜就拼命的去記，可是記得太多了。
通過小蜜瓜第一天上學，我也想起了我第一天上學的情景，我乘著班車到了學校門口，有一位小哥哥把我領到了一年級十班，我看到了溫和的老師，還看到了很多可愛的同學。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領下參觀了學校，我看到了大大的操場，還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發了很多的課本，但是老師沒有要求我們寫名字，讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想，今天是我上小學的第一天，真開心呀！
一年級作文 篇6
隨著一聲聲“放假了，放假了”，我們進入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每天不用起早，而且每天不用頂著寒風去上學。苦的是：面對一堆堆作業，我的腦袋就大了，但是我會認真地完成每一科作業。寒假中雖有苦，但是我還是很希望放假，因為放假可以幫助媽媽做些力所能及的事情。
放假后，我每天過得很充實，即為過春節準備了用的東西，也在每天寫著老師布置的作業，我把作業分成幾部分去做，這樣到開學的時候能很輕松冷的完成作業了。
臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發開，發開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，可是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學，終于揉好一個了，再看看媽媽已經揉了好幾個了，而且個個都像草原上的`“小蒙古包”。
媽媽還做了棗卷，我也學了起來。我把面搟成一個小長方形面餅，然后放上棗，卷起來就成功了，棗卷好像一個疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個花形，然后在拐彎處放上兩個棗，最后在中間的頂部再放上一個大棗，一個棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個小時，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個個松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。
一年級作文 篇7
有一種學習沒有老師、沒有教室、沒有作業，卻有眼淚、歡笑、啟迪，能給我們帶來無盡的快樂，那就是讀書。
我在暑假里看了韓國的三套《科學好好玩》，共24本。從中我知道了太陽的年齡是50億年，它的壽命是100億年。我們地球的年齡是49億年，剛好比太陽小1億歲，多神奇呀！這幾天我正在看韓國的一套《漫畫百科王》，了解了地球媽媽曾經歷過五次大滅種。書中預言人類如果再不保護生物和環境，那第六次大滅種很快就會到來！保護環境吧，人類！如果真有大滅種那一天，我們會多么后悔自己的無知啊！
放學的路上，我看課外書；吃飯時，我也會情不自禁的'捧起課外書來讀…
讀書為我打開了一扇窗，使我看到了一個個奇妙的世界。讀書對我來說真是一件非常非常有趣的事情哦！
一年級作文 篇8
一年一度的“三八”國際婦女節又到了。
早上，我一來到學校門口就嚇了一跳，到處人頭攢動。走進一看，原來是賣花的呀，難怪有這么多人。我邊走邊看，一會兒就到了教室。上課的時候，就有一些同學給老師送了幾朵花。老師十分高興，說：“孩子們懂事了!”
到了放學的時候，我突然想起了自己應該給媽媽買一朵花，于是，我是來到賣花的那里，問了問價格，要3元，可我身上只有2元。這下，我的心情開始不高興了。我一個人走在馬路上，走著走著，我突然想起了老師對我們說的話：父母要的不是我們的花，而是我們的內心。于是，我就開始了一次特別的三八節活動。
回家后，見媽媽還沒回家，我的計劃開始了。我把一張彩紙剪成了一個長方形卡片。我再用彩色筆在那個長方形卡片上寫了幾個大字：“祝媽媽三八節快樂!”這樣，我的'第一步完成了，再就是怎樣和媽媽說了。說“節日快樂”太普通了，于是我想到了一個好辦法。這這下我都準備工作做完了，真是“萬事俱備，只欠東風”。
過了十幾分鐘后，媽媽回家了，我一邊說：“祝媽媽節日快樂，早日學車，買個寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑，說“好，等我中個500萬就去買!”
今天三八節我們在快樂中度過了。我明白了一個道理：父母要的不是我們的花，而是我們的內心!
一年級作文 篇9
春節倒計時啦！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
今年春節，我和往年一樣，坐著火車去路途遙遠的奶奶家，在火車上我爸爸給我買了許多好吃的，一想到了奶奶家可以和弟弟一起玩，心里便美滋滋的，我和爸爸媽媽下了火車，我們進了村子里，第一家、第二家、第三家，這就是奶奶家了，我姑姑、姑父、爺爺、奶奶、弟弟都出來迎接我們，在吃晚飯的時候，大人們的紅包不停的往我和弟弟手里送，我倆笑得合不攏嘴。吃完飯，我和弟弟便有了我們的計劃：首先去買煙花，爆竹；第二步，召集小伙伴；第三步，開始世界大戰，我們分兩隊大戰，我們的場地是路燈下，我們每隊人手中都有一袋“小地雷”。“預備開始”轟、轟，我嚇得呆住了，我一子踩到了“大地雷”，轟得一下，我坐在了地上。弟弟見此情形，馬上拿起“小地雷”為我報仇。那個人比我還慘。我害怕了，便跟在弟弟身后，看著弟弟放的那么開心，我又壯起膽放了起來。大家看見我開始放了，都藏了起來。開始偷襲，從我們那里不時發出歡聲笑語。“轟”這回可不是“地雷”，而是路燈壞了，我們只好摸黑回了家，正好趕上發紙。大家都忙的不可開交，媽媽點香，爸爸拿桌子，奶奶煮餃子，爺爺放鞭炮，頓時，村子里的'鞭炮聲響徹云霄。大家又吃起了年夜飯，大家又給了我和弟弟許多紅包，我們似乎明白了什么，馬上把原來的紅包打開一看，什么都沒有，現在的紅包里才有錢。我和弟弟兩個互相看了看，大家都大笑了起來……
我度過的難忘的年三十。
一年級作文 篇10
小時候，住在屋瓦下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝，凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的城市中，聽不到雨聲凄然，似乎少了幾分靈氣，生活中少了幾分讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那屋瓦雨聲。
雨是最柔弱的，是世界上最輕靈。的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而屋瓦則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激烈，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的清風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫不出的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念語感喟時，靜靜的坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的包袱;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的`幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷茫之中，雨中透出一股奇怪的情調，十是久未溝通的那種。他拒我于千里之外，向我表明他對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到他存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和經歷迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨中相約的竟是已隔時空的我，他在敘述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎?
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
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