一年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡，學會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。
魯濱遜的.生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態也讓我驚嘆不已，面對強大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。
我最喜歡的是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍。”頭頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍。這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。
學會生存，學會堅強，在逆境中活下來。
一年級作文 篇2
我喜愛的小動物是慢吞吞的.小烏龜，小烏龜做事總是慢慢吞吞的，看樣子有趣極了。
它的房子比石頭還硬，它把兩只手和兩只腳縮進去又伸出來，好像在做早操。我覺得小烏龜真可愛，它喜歡睡覺，我家的小烏龜已經睡了整個冬天了，還不起床吃東西，直到現在還沒起床。
如果它一起床就會到處亂跑。爸爸媽媽給它起了一個名字叫“多多”，還有一只小的叫“多咪”。我真喜歡我家的兩只小烏龜。
一年級作文 篇3
今天下午第一節是作文課，老師走進教室，走上講臺，神秘地對我們說：“今天我要做一個有趣的實驗。”
實驗開始了，老師首先拿出早已準備好的幾樣東西：一個盛著水的杯子，一個鑷子，一瓶酒精，一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里，然后把濕淋淋的手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老師要做什么實驗呀？老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？”就在這時，老師用鑷子夾起手帕，并點燃火柴，手帕燃著了，火苗呼呼地往上竄，我的心非常緊張，心想：“這么好看的.手帕，燒了多可惜呀！”眼看就要燒著老師的手了，可是奇怪的事情發生了，火只燒了一小會，就自己熄滅了，這時的我腦子里滿是小問號，這是怎么回事呀？更讓我驚奇的是，手帕不但沒有燒壞，反而比以前更漂亮了。
最后，老師給我們說明了原由，原來是水起到了保護作用，老師燒的只是酒精。這個實驗真是太有趣了!
一年級作文 篇4
時光就像流水一樣匆匆流過，轉眼就到了小學最后一年的學習生涯，每天都在學海上“打戰”，把我弄得暈頭轉向。那筆啊！不停地在寫，不停地在算，手都發麻了，可是有什么辦法呢？六年級是沖刺階段，不寫作業就沒有基礎，就不能在中學立足，所以只好天天寫啊！算啊！再也沒有休閑的時間。
我多想再回到一年級，那時候沒有什么作業，考試考差了沒有老師的批評，沒有家長的打罵，只有耐心的講解，只有會心的微笑，每天可以無憂無慮，快快樂樂地玩。
我多想再回到一年級，那時候上課遲到了，老師只是給我們講道理。而現在，哪怕只是遲到一分鐘，等待的就是老師的.批評；等待的就是老師的責罵；等待的就是罰寫課文……
我多想再回到一年級，那時候老師不會占用我們的下課時間，讓我們上課學，下課玩。現在下課鈴聲響了，老師還在滔滔不絕地講著，想上洗手間都困難。
我多想再回到一年級，那時候沒有一張張的試卷，只有幾題1+1=？，2+2=？等。而現在每天都是幾張試卷靜靜地躺在桌子上等著我們去做。
我多想再回到一年級，那時候我們不要背枯燥的公式、單調的課文，而現在天天要背老師給我們畫的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不會，老師就會丟下一句：“給我去抄10遍，抄完后再背，還背不會就抄一百遍。”
我多想再回到一年級，那時候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而現在每天要熬到12點多，早上六點多就要起床，成天精神萎靡不整。
總而言之，一年級真是太好了，我好想好想再回到一年級。
一年級作文 篇5
英語老師宣布這是這學期最后一節英語課。我很舍不得老師離開我們，就把我最心愛的粘貼送給老師。老師立刻送給我一個精致的`玩具飛機橡皮，我非常喜歡。看著這塊橡皮就會想到老師對我的一次次微笑，讓我感覺到她對我的關心和愛護。當我退步的時候，老師總是鼓勵著我，促使我更加努力學好英語這門課。我小心地珍藏這塊橡皮，看到它就想到了我的英語老師。
一年級作文 篇6
我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯是的的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的`心卻并不想罵媽媽，由于她對我是非常的好。
所以，在母親節的時候我送上一句美好的祝福語——母親節快樂！
一年級作文 篇7
美麗的春天來了，萬象更新，春回大地，大自然也從白棉襖換上了綠背心，你來看一看，強壯的大樹吐出了可愛的的綠苞，綠茵茵的小草偷偷的從廣闊的大地鉆了出來；你來聽一聽，小溪在歡快的唱著歌，樹枝在嘩嘩的鼓掌；你來聞一聞，五彩的花兒散發出迷人的.香氣……
春天，溫度上升了，大地開始變暖了。冬眠的動物蘇醒了，長長的蛇伸了伸腰，胖胖的烏龜探了探頭，大家都睡醒了。
楊柳搖曳著它那婀娜多姿的身體，柳條好像那少女的長發，它真是美麗動人呀！小草那綠色的小腦袋，軟軟的，它站在陽光里，吮吸著清新的空氣。
啊！我愛這美麗的春天！
一年級作文 篇8
一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和表姐一起到書城去看書。
到了書城，我們倆直奔二樓，那里有很多好看的書。有少兒讀物，有幼兒讀物，還有兒童版的神話故事，真是琳瑯滿目。我馬上挑了一本最喜歡的兒童版《三國演義》，一口氣讀了一大半，故事里面的情節很令人難忘。我最敬佩關羽和趙云，因為他們打仗很勇猛，也很帥，為了保衛祖國，關羽還犧牲自己的生命。我要向他們學習勇敢的'精神，長大保衛自己的祖國。
一年級作文 篇9
我的愿望是有一天能當一名路隊小隊長，我覺得那樣是很神氣的。
媽媽說只有表現好了，才能當上路隊小隊長，我想我會表現好的`，我也會管理好我們南隊的小同學，把他們安全送到接送地點，把我們的隊伍排的整齊一些，如果小同學有困難的話，我也會幫助他們的。我想只要我努力了，我的愿望是能實現的。
一年級作文 篇10
每逢中秋佳節，我們一家人就會去賞月，今年也不例外。
我們來到了母親河一一歐江，等待著圓月的出現。等呀！盼呀！月亮終于出現了！她慢慢地，慢慢地，升高，漸漸地露出了她那迷人的笑臉。人們都被她吸引了，目不轉睛地盯著她！她卻害羞地用那潔白的'面紗遮住了臉。
今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂！月亮又大又圓，像一個大月餅，讓人饞得就想馬上去咬她一口！皎潔的月光照在江面上，給波光粼粼的江面，添上了光彩。月光掛在夜空中，照亮了深藍色的夜空。月光照在小朋友的臉上，小朋友們拍著手，唱著"爺爺為我打月餅"這首歌！
啊！8月15的月亮真美呀！
作文評語：這篇文章，作者主要寫了中秋佳節，“我”在歐江邊上賞月的情景，寫出了月亮的美麗，表達了作者對于這月色的喜愛之情。文章中還運用了比喻的修辭手法，為文章增色不少，是篇不錯的文章。
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