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七年級優(yōu)秀作文匯編(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文1
近幾次的體育課上，我們一直在練習(xí)扔飛盤，它看起來好像輕而易舉，動動手腕子就可以做到，但實(shí)際上它的站姿手位，方向無不講究，想要把它練好，還得多花幾分功夫。
我一直是個運(yùn)動渣，跑步還說得過去，對于這種扔啊、拋啊完全不擅長。記得小學(xué)扔鉛球時，當(dāng)負(fù)責(zé)記分?jǐn)?shù)的學(xué)長看到我扔鉛球的距離，長嘆一聲：“怎么可以這么近……”正因?yàn)槿绱?我對扔飛盤不抱有太大信心,心里想著:就玩一玩吧,扔不好就算了。
當(dāng)老師講完扔飛盤的動作要領(lǐng)之后,我在腦海中回憶看老師嫻熟而流暢的動作,那一握,一轉(zhuǎn),一扔,飛盤便像流星一般在空中劃出優(yōu)美的軌跡,直直地飛到搭檔面前。我模仿著老師的動作，將飛盤扔出，結(jié)果卻不盡人意：只見那白色的飛盤像一只斷翅的蝴蝶，在半空中顫抖著，左一歪，右一斜，眼看就要到搭檔面前，它卻一下子摔在地上。
“唉——” 我嘆氣，“果然不擅長嗎？”算了，再來一次，興許是剛剛風(fēng)太大了，影響了發(fā)揮，我接過飛盤，再次向?qū)γ嫒尤ァ?/p>
這次的結(jié)果依舊不容樂觀，飛盤像只海燕，先是筆直地向前飛，突然一個急轉(zhuǎn)彎，向一旁飛去。我仍不甘心，又連著扔了幾次，結(jié)果依舊不好，飛盤還是十分執(zhí)著地向旁邊飛。 也許真的不適合吧。”我暗暗地想。雖然只是玩一玩，但誰都希望自己能做得更好吧。
這時，老師走過來，對我說：你沒發(fā)現(xiàn)你每次扔的盤都往外飛嗎？”我點(diǎn)頭。
“那是因?yàn)槟銢]有對準(zhǔn)目標(biāo)。你看 ，胳膊肘要與地面平行，盤邊要對準(zhǔn)，不用很大力氣，要掌握技巧……”老師邊說，邊在我身旁做了一個標(biāo)準(zhǔn)的示范動作。我專注地看著，好像明白了什么。
我照著老師的方法又扔了一遍，只見飛盤顛簸著飛到了搭檔面前。我頓時有了信心，又試了一次，這一次，我成功了！心中的喜悅溢滿全身，我開心地就要跳起來。我想起了老師的.話；對準(zhǔn)目標(biāo)，不用蠻力，掌握技巧……
在生活中做事不也一樣嗎？要對準(zhǔn)目標(biāo)，向著一個目標(biāo)努力，一心一意，不能分心；要不使蠻力，不能強(qiáng)迫；要掌握技巧，用對的方法去完成……生活就像扔飛盤，也許就是一個動作的疏忽，會讓生活偏離軌道，向另一個未知的方向飛出，可能一去不復(fù)返，也可能歪打正著；生活就像扔飛盤，有太多其它因素讓它變化；生活就像扔飛盤，你不想讓它上下翻飛，居無定所，就要勤學(xué)苦練……
一個動作，一句話，一件小事，讓我悟出了道理，悟出了扔飛盤與生活的聯(lián)系……
七年級優(yōu)秀作文2
又是一個潤物細(xì)無聲的五月，喜鵲伴著雛鳥飛回妖嬈纏綿的翠柳上，枯葉鉆進(jìn)土力為翠綠的新苗做肥料。在這個細(xì)雨綿綿的春天里，所有的嘮叨叮囑和努力奮斗似乎都壓在了一個讓人振奮的期中考試上。老師一手扶著腰一手用那纖細(xì)的長粉筆嘰嘰渣渣的一遍遍寫下重點(diǎn)，在長的粉筆似乎都禁不住鋪天蓋地的板書，不一會就變成了一截截飛到“紅領(lǐng)巾”身上的粉筆頭。老媽也在一遍遍講著考試的重要性，提及著讓我耳朵起繭的別人家的孩子的'優(yōu)秀。這無不讓我原本不堪重負(fù)的小心臟又遭受了一次次像潮水一樣涌來的壓力。在我老媽一次又一次的勸罵下我終于爆發(fā)了！在一頓狂風(fēng)卷積著烏云般的口水戰(zhàn)后我?guī)е詈蟮囊话颜茮_出了家門。
20xx年果然是一個讓人討厭的年。霧霾想空氣一樣被人們一呼一吸，各種各樣垃圾就像柳絮一樣在風(fēng)中懶懶的飄來蕩去。臉上的熾熱讓我無暇顧及這些“美景”。任憑枯樹葉和灰塵往我臉上拍打。我緊緊的裹著那件單薄的衣服走在人來人往的大街上。突然，我被一個從口袋里掉出來的小紙條吸引到了，這是我口袋里的常客，因?yàn)閶寢屩牢易鍪律⒙洸蛔|西所以幾乎每天都會放到我口袋里的小紙條。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這密密麻麻的犀利的小字，“早上，記得去和豆?jié){別吃帶餡的包子不衛(wèi)生，中午，吃完午飯后別急忙出去跑步。晚上……”這一句一句的小字深深的刺到了我的心里。難道這就是我剛剛為之動容的母親？難道他就是像我想的一樣的不懂我？我一霎時被自己提出的無數(shù)設(shè)問所難住了。好像一切切剛剛有力的說辭都變到我媽媽的隊(duì)伍里，一切讓我覺得有理的話都因?yàn)橐粋�我媽媽是無比的對我好所垮臺。我一時間羞愧萬分。不知道在為自己找什么辯解的說詞。
回到家。我看見媽媽并沒有生我的氣只是濃濃的煮了一鍋我最愛吃的羊肉粥。我一下子淚水從眼眶里溢出來。千言萬語只變成了一個擁抱。媽媽笑了說了句，孩子我知道你累，好好考，努力就行……
我并沒有一個十分有智慧的母親，她也絕非是一個有智慧的母親，不過她的一言一行似乎都流露出她對我的愛。
七年級優(yōu)秀作文3
我是個愛運(yùn)動的人，尤其喜歡和擅長跳高。
學(xué)校的運(yùn)動會每年都舉行，我自然不會放過這樣一個和學(xué)校健兒們切磋的機(jī)會，于是便報了名。
時光飛逝，一眨眼，運(yùn)動會就到了，開幕式時我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂慮卻也來了。開幕式熱鬧地結(jié)束了，我們都坐在了看臺上，同學(xué)們都說著，笑著，互相調(diào)侃著，而我們卻像得了憂郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉(zhuǎn)著：“幾個月沒練習(xí)，動作會不會生疏了？如果沒取得名次，會不會受嘲笑？萬一因?yàn)橥浟藙幼鞫慌蟹敢?guī)會不會很丟人？”我的比賽時間在下午，于是，整個上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒吃多少，就離開了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿了雜物的行李箱中把釘子鞋拿了出來，對著它發(fā)了一中午的呆。
下午很快來臨了，拎著釘子鞋，去向操場，伴著一道穿梭于教學(xué)樓間的陽光，一只身披金甲，威猛無比的.金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時充滿了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應(yīng)該有信心了！在比賽時，一次次升高的跳高桿，一個個被打敗的對手都在給我“充電”，我相信我的技術(shù)，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過的高度，但我仍在心里默念著動作要領(lǐng)，步伐越來越小，速度越來越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過了高桿，淘汰了最后一個對手。比賽過后，我來到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標(biāo)飛去，留下了一道金光······
七年級優(yōu)秀作文4
愛是什么？愛是人們走出陰影的解藥。愛是什么？愛是一種能幫心死了的人活過來的天使之淚。愛是母親的懷里，愛在父親默默的背影里。愛可能是一頓飯，愛可能是一句話。愛能讓人們走出“冬天”。愛能讓黑色的世界重獲光明。我要將愛的重要與愛的`偉大寫在紙上，
即使它體現(xiàn)不出愛有多么偉大。
記得是那一年。我只有七歲，還在上小學(xué)二年級。那是一次考試。當(dāng)時我學(xué)習(xí)極差，上課總開小差，在老師眼里我是一位忽好忽壞的學(xué)生。我考的成績也理所當(dāng)然，毫不在我意料之外，語數(shù)兩科都是七十多分。我在回家的路上，踏著沉重的腳步，只聽得到巨大的心跳聲。心想回家會挨罵吧！可能會挨打把！我無力的手拿著石頭一般重的鑰匙，打開了那扇冰冷無情的鐵門。進(jìn)門的第一眼是滿臉笑容的父親，他急切地問我考的怎么樣，我恐懼地把試卷給了他，他的笑容仍在臉上，我已做好了準(zhǔn)備，沒想到的是，父親溫柔地對我說：“孩子，下次可不能在考差了哦！走，我們?nèi)コ燥埌桑 蔽衣犃诉@句話后，沒有流淚，只是呆在原地，心卻在抽泣。父親見了說：“還愣著干嘛了？這次考差了又怎么樣，只要你努了力就行了嘛！”我呆呆地說了一個“嗯”字后就隨父親就去吃飯了。那天夜晚我哭了，這就是父親的愛，他的話中有一種愛啊！那應(yīng)該是愛吧！愛的鼓勵。我從那晚起，學(xué)習(xí)的火又雄雄燃了起來。在期末的考試中用數(shù)學(xué)語文的滿分換來了父親的笑容，那笑容又是一種愛，里面有滿意與高興。從父親的愛中，我學(xué)會了努力。母親的愛也是難以言喻的，無法用任何方式形容的。
啊，讓人懂得一些道理。愛，無法言語。生活中處處充滿了愛，愛是說不完，寫不完的。愛是人們必需的，沒有了愛，便沒了生活的快樂。愛就像陽光，給你溫暖。愛，無處不在。
七年級優(yōu)秀作文5
寒風(fēng)凜冽，轉(zhuǎn)眼之間，寒冬將至。而對我來說，今年的冬天似乎有些不一樣了，到底是哪里不一樣呢？我想大概是我們的新校園了吧。
景美，銀裝素裹
今年的冬天迎來了罕見的大雪，我們的新校園也因此更美了。不同于我的母校，我們現(xiàn)在的中學(xué)里還有一座小型的幼兒園，而如今，你一走進(jìn)我們的校園，就可以看到兩個戴著紅帽子，別著蝴蝶結(jié)的一大一小兩個小雪人向你微笑。這已經(jīng)成為了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓三層是我們的后操場，在還未下雪之前，就因氣溫過低，鋪滿了霜。在下雪之后，場面就更加壯觀了。經(jīng)過一夜的醞釀，校園這個青澀的小姑娘，也為了抵御寒冷，穿上了銀色的雪裝，顯得一派素凈。不得不說，今年冬天的新校園，景真美！
人優(yōu)，奮勇爭先
每每伴隨著冬天和元旦的來臨，同時也代表著期末考試即將來到。初中不同于小學(xué)，空氣中時常彌漫著一種緊張的氣氛，而在我們這個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級里，則更顯得濃厚。這幾天我們的班主任出去學(xué)習(xí)了，但大家仍然不放過一分一秒，備戰(zhàn)期末考試，這也給我們的代理班主任一個驚喜，大家在課堂上能夠全神貫注地聽講，積極地舉手發(fā)言。課間時，也能迅速做好課前準(zhǔn)備，并放聲朗讀，溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)到的知識，看到這個場面，老師也露出了欣慰的神情。今年冬天的新校園，人真優(yōu)！
事贊，團(tuán)結(jié)善良
記得在上個周的`周三，本班的w同學(xué)，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)不小心撞到了他，因而導(dǎo)致了w同學(xué)的右手輕微骨折，生活中的各種事都顯得十分不方便。但我們同學(xué)彼此之間十分的團(tuán)結(jié)，每個人也都十分善良，充滿愛心。你走在上學(xué)的樓梯上，肯定能看到這樣一幅畫面——G同學(xué)幫助W同學(xué)拎著書包，L同學(xué)在細(xì)心地給W同學(xué)講昨天作業(yè) 中遇到的難題，使他即使因右手受傷不能寫作業(yè)，也能掌握所學(xué)的知識，難道這件事不值得贊揚(yáng)嗎，難道不能突顯出我們班級的優(yōu)秀嗎？
今年的冬天，今年的新校園都那么的不同。哪里不同呢？應(yīng)該是我們每個人心中都牽掛著他人，想著為班增光添彩吧。
七年級優(yōu)秀作文6
我想問世界的每一個人，世界上最寶貴、最恒久的東西是什么？你們怎樣回答，是金錢，它只會隨著歲月的流逝和世事的變遷而變得黯然無光。是愛情，多少短暫的美麗使她變得迷離。而答案正是常常被我們忽略的如寶石般閃爍著光彩的——親情！
兄弟之情，姐妹之情，叔侄之情，而其中最真摯、最圣潔無法替代的莫過于父母在草坪上和剛會走路的小寶寶玩耍，一位父親咽下苦澀的淚水送兒子奔赴遠(yuǎn)方求學(xué)，一位母親天還沒亮就起來做飯這其中多少付出的親情。
親情沒有歷史，地域和界限，是人間共同情感，是難知源頭，沒有盡頭的鈕帶，他聯(lián)系著人間的`親情，那一次我看到一個影片，一個熊一家，熊媽媽給小熊洗臉，熊爸爸陪小熊玩耍，親情多么簡單，這就是親情的流露。
我多么無法想象一個沒有親情的世界有多么冷清
然而，一次電視劇中的變形記，以為父母為了兒子的幸福上外地打工，可是每當(dāng)他的父母回來的時候，他不但向父母要錢，還打罵父母，這不禁然我想起了我和媽媽吵架的時候。
我們應(yīng)感激父母。柏楊曾說過：一個愛自己母親的人，無論母親好不好，但這是一種與生俱來的愛。一個星期五，我剛放學(xué)回家，我聽到了一句媽媽和姐姐吵架時的話雯雯，即使你不把我當(dāng)成你的媽媽，可是，我說的話，你總能把我的話當(dāng)成一個朋友之間的勸告總行吧。這讓我深有感觸。讓我心里不禁有些難過。
親情伸手就可以觸摸到，這像是我們心中閃爍的寶石。
七年級優(yōu)秀作文7
“你桌前堆那老高的書，你以為你擋住的是老師，其實(shí)你擋住的是未來”，劉老師上課，總是讓我們把書本拿下去，我就想到了這句話。
這句話的意思簡單明了，我并不知道未來是什么樣的.，可那些挑燈夜讀、奮筆疾書的日子；那些寒風(fēng)凜冽，為中考奔波的日子，他們都會變成日后你們迎接更美好的人生的鋪墊。
沒有醒不來的早晨，沒有弄不懂的題目，沒有熬不過的迷茫，只有你不敢追的夢。
七年級優(yōu)秀作文8
六年級第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。
培根說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。
我覺得：書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：辰辰，作業(yè)做完了沒有。，直到這時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的`把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界
六年級第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼疲终f：你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥。我心里很不服氣：哼！不就是看個書嗎！但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：你藏在上衣里的是什么東西？我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所。現(xiàn)在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是四眼了呢！
六年級第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，我很小的時候就與書結(jié)上了緣。
在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學(xué)三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：回到家第一件事先做什么？!
寫作業(yè)。我小聲地說。
那你在干什么？！
看書。我說。
六年級第五單元作文我和書的故事350字：我和書的故事
我特別愛看書，愛得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時看，做作業(yè)也看。
我還為書差點(diǎn)淹死呢,說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言。
小學(xué)二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁總得。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，偷偷溜走了，啪的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片
書，就是一位良師也是一個可以傾心交談的朋友
七年級優(yōu)秀作文9
一條看不到盡頭的路，叫人生！歲月是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)著我們走過驚蟄、走過霜降，但過程又不免有些乏味，缺乏樂趣，行在歲月的泥淖里，倘若能添些樂趣，豈不是妙哉？
當(dāng)一個人總閑著，無所事事時，常會聽老一輩的人謾罵到――“玩物喪志”，但年輕的一輩想反駁到――玩也可以玩出不同的風(fēng)采！
在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，伴隨著細(xì)雨入夢，清風(fēng)徐來，小雨淅淅瀝瀝，在一條古巷中徜徉與徘徊，我想，那個會玩的你，一定會手捧一本書，于窗邊聽雨，那因雨而潮濕的書似乎在述說千年的曲折故事，當(dāng)你在故事中，游蕩的出神，不遠(yuǎn)處的雨景中，撐船而過的白衣書生，手執(zhí)紙傘的窈窕淑女，這莫不又是雨中的一幅奇景，充滿好奇心的你一定會及時拿起筆記下、畫下，也算上是一種不同別致的玩法。
在悠遠(yuǎn)寧靜的'仲夏，天上繁星閃爍，隨手拿起身旁的一副琴來輕輕彈奏，琴聲在院子里回蕩。抬頭望天，思緒隨夏日的風(fēng)飛揚(yáng)，飄到幽徑，同陶老一起領(lǐng)略隱居生活的美好！或者是在這仲夏隨著繁星、隨著蟬鳴。坐在院子里做點(diǎn)自己想做的事，愜意十足！
在碩果累累的深秋，明月皎潔，空氣中感受不到一絲清冷，屋外溪水潺潺，炊煙裊裊，雖秋風(fēng)瑟瑟，但飯香撲鼻、果實(shí)甜蜜！傍晚時分，不同于白日里的忙碌。待到一年的碩果采摘完畢，秋色也即將漸漸褪去！這時會玩的你，一定會用四四方方的照相機(jī)，捕捉每時每刻的美好。記錄下那些花兒一般的笑顏、掛滿枝頭的碩果，用文字留下秋日里的香甜！
在溫馨而柔軟的冬至，徹骨的寒風(fēng)落在小院，落在青墻、落在田徑，寒冷使人留戀那暖暖的家。懷揣著對家的期盼，四處亂竄的寒風(fēng)也抵擋不了你歸家的腳步，春冬日正是橙子成熟的季節(jié)，鮮美多汁的橙子，客廳里大家你一句我一句，不一會兒便熱鬧起來。你可以盡情暢言，你想說的，盡情的歡笑，一番熱鬧過后，你還可以回到自己的房間，手捧一本書，或者作一幅畫，心底的感情會越發(fā)柔軟。
玩是人的天性，一年四季都有可樂之處，“玩”是一種生活態(tài)度，世人不應(yīng)該極力詬病！
七年級優(yōu)秀作文10
小時候常常盼望自己快快長大，認(rèn)為長大了就沒有煩惱了，不會再受煩惱的困惑了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)成長過程也有很多的煩惱。在不經(jīng)意的一瞬間煩惱又如不知名的秋風(fēng)陣陣襲來，雖說是煩惱但它也為我的生活增添了幾分色彩。
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初中生了。我必須放棄我的'電視，我的音樂，我的小說和我的漫畫。那條褪色的紅領(lǐng)巾和伴我成長的洋娃娃也都光榮走進(jìn)了我的“歷史百寶箱”。
在家里，我是只失去自由的小鳥。每次想去外邊玩一會兒，卻招來父親的責(zé)怪：“你現(xiàn)在也不小了，該懂事啦。要知道讀書才是你唯一的出路，怪要怪你自己不努力，快去做作業(yè)。”天哪！難道這個世界上唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)嗎？老師不是說：“三百六十行，行行出狀元”嗎？這讓我感到無比的煩惱。
在學(xué)校，我是只無奈的鴨子。老師打開我的嘴使勁往里塞東西，從不問喜不喜歡。老師只聽得到上課的鈴聲，每次下課鈴聲響起，可講臺上的老師渾然不知，依舊沉醉在自己的“獨(dú)角戲”中。向后一望，早已是“赤地千里，顆粒無收”了。終于盼到數(shù)學(xué)老師吐出了他的結(jié)束語：“好了，這節(jié)課就上到這里，不過我提醒一點(diǎn)……”。好不容易送走了一個XYZ，很想好好利用這寶貴的十分鐘，誰料到，素有“旱鴨子”之稱的生物老師走進(jìn)了教室，他拍拍手示意讓我們安靜下來。“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”我不禁憂傷地吟了起來：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
唉，這真是我成長中的煩惱事啊！
不過，在這讓人憂心忡忡的煩惱中也有說不盡的樂趣。我認(rèn)為，煩惱只是生活中的小插曲，它會隨時伴我快樂的成長。
七年級優(yōu)秀作文11
不知不覺間，天氣轉(zhuǎn)涼。夏天的酷暑，悄悄地消散了，秋天已經(jīng)來了。
秋天是一個收獲的季節(jié)。果園里瓜甜果香，各種五彩斑斕的水果呈現(xiàn)在我們的眼前，散發(fā)出令人垂涎三尺的清香。初秋時節(jié)，因酷暑而困頓的人們在微微的涼意中振作起來了。學(xué)生們滿懷著對未來的憧憬與希望，迎來了新的學(xué)年，收獲全新的知識；人們活動起來了，農(nóng)忙的農(nóng)忙，上班的上班，一切都充滿著豐收的喜悅。
有人說，秋天是悲傷的。樹上的葉子紛紛落下，與它們的母親不告而別。秋風(fēng)蕭瑟，冬天即將來臨，一年即將被畫上一個句號。但是，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，樹葉零落在地上，好像十分無情，但經(jīng)過了時間的流逝，落葉將變成養(yǎng)分，犧牲自己、滋養(yǎng)花朵。這時的它，怎會是無情物呢？“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花”，在深秋，楓葉已所剩無幾，但詩人仍可以寫出如此優(yōu)美的詞句。舊的一年即將結(jié)束，可充滿希望的`新的一年，不也要到來了嗎？在嶄新的一年里，你將收獲一個全新的自己。
秋天，給人們捎來了豐收的喜悅；秋天，也給我們這些正成長著的青蔥少年，帶來了新的挑戰(zhàn)；秋天，讓我們這群意氣風(fēng)發(fā)的追夢者，為了夢想更加努力！
七年級優(yōu)秀作文12
暑假最后一個星期，我們?nèi)液外曗暋⒋笾靸杉胰艘煌チ嗣惶搨鞯谋P龍峽風(fēng)景區(qū)游玩。七點(diǎn)半出發(fā)，我們坐著舒適的空調(diào)大巴起程了。
經(jīng)過了彎彎曲曲的山路，遠(yuǎn)處隱隱約約地看見了一個大山坡，再近些，映入眼簾的是六個巨大無比的'白色大字：“盤龍峽，歡迎你”，車上一片歡呼聲：“終于到啦，終于到了。”我不由地想到：“這里是不是真的這么美呀？”我?guī)е环莺闷嫘倪M(jìn)入了盼望已久的盤龍峽，我們經(jīng)過涓涓細(xì)流的小溪，只見溪底有著不同大小的大石子和小石子，在淺水處，大石塊露出一個個小腦袋，好像特意方便為我們過小溪而準(zhǔn)備的。漸漸地，我們聽到很響的流水聲，突然，我的眼前一亮，一簾飛瀑就在我們眼前，只見瀑布似銀河決口，從九天飛瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地。又如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。明亮的陽光照射來，瀑布反映出一條五光十色的彩虹橋，我是第一次看見彩虹的，如此美麗，如此真實(shí)。
盤龍峽的確名不虛傳！我在她的懷抱里，只覺得“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
七年級優(yōu)秀作文13
我的父母都是一名平凡的農(nóng)民，但他們卻給與我世界上最不平凡的愛。
我是一名聽力障礙的孩子，由于小時候的一場高燒，使我從此無法聆聽外界一切美妙的聲音。世人異樣的眼光和閃躲的身影讓我漸漸地明白自己與別人不一樣。我怕被人們譏笑，常躲在家里，不敢與小朋友們一起玩耍，覺得自己好像忽然變成折斷翅膀的小鳥跌跌撞撞，四處碰壁，但我還是天生活潑，只知道自己是特殊的'小孩子，沒什么不好。爬在窗臺上看著小伙伴們蹦蹦跳跳。在我認(rèn)識了喜、怒、衷、樂的表情后，我能看著別人說話時的表情揣摩著他們在表達(dá)著什么。有時因?yàn)闆]有小朋友一起玩，我常常在家里與玩具為伴。面對痛苦不已的我，父母從來沒有想過放棄我。多少年來，父母一直帶著我四處奔波尋求治療，很多醫(yī)生已經(jīng)對我的聽力宣判了“死刑”，但父母卻并不認(rèn)可，雖然他們沒有多少文化，可是他們知道最簡單的道理：“世上無難事，只要肯攀登”，功夫不負(fù)有心人，他們?nèi)匀粓?jiān)持著，因?yàn)樗麄兿嘈趴傆幸惶煳視犚娒烂畹穆曇簟?/p>
從小父母一直教我說話，因?yàn)槲衣牪坏酵饷娴穆曇簦圆恢涝趺窗l(fā)音，比正常孩子叫起來要困難的多，父母就讓我用手去感覺喉嚨的顫動，讓我用眼晴去觀察嘴唇的蠕動，一點(diǎn)一滴的教我，有時一個字可以教幾天。我增稀記得，當(dāng)我叫出第一聲“爸爸”“媽媽”時，他們眼中泛起了激動的淚花，那是一種欣慰是一種高興和激動，也是一種成就感更是一種幸福……
為了讓我在長大后不會目不識丁，父母節(jié)衣縮食把我送到特殊教育學(xué)校讓我受到良好的教育。如今我已經(jīng)讀初中了，我感覺現(xiàn)在的我
很幸福，也很幸運(yùn)，因?yàn)橛行┖臀乙粯拥暮⒆觽儚膩矶紱]有走進(jìn)過學(xué)校，還有一些和我同齡的正常人都已早早離開了學(xué)校，過早地走入了行行色色的社會，他們都喪失了人生最寶貴的學(xué)習(xí)生涯，我真的很慶幸我遇到了如此的父母，是他們讓我的人生不再貧乏，讓我可以做一個有用的人。
常言道“父愛如山”，我就是山上一棵茁壯成長的小樹，山永遠(yuǎn)高大偉岸，屹立不動，為我撐起一方土地：“母愛似海”，我就是匯中細(xì)細(xì)弱弱的小溪，海永遠(yuǎn)包容百川，寬廣無垠。爸爸媽媽對我的愛是多么的厚重啊！爸爸媽媽我想對您們說：“您們辛苦了，您們的愛是偉大的、無私的，是不求回報的。
我感謝上蒼賜予我這樣的父母，使他們教我學(xué)會說話，是他們教我學(xué)會生活，是他們用汗水為我鑄造了一座愛的城堡，為我抵擋外界一切困苦，爸爸、媽媽謝謝你們這份沉甸甸的愛。
七年級優(yōu)秀作文14
愛，就像圓周率一樣，永遠(yuǎn)都算不完，除不盡，因?yàn)閻郏谘永m(xù)著，不斷，不斷。
“轟”，隨著一聲巨響，地震在人們毫無防備下發(fā)生了。于是，就有一群人，被深深的埋在了廢墟下，有一群人，不分晝夜的尋找著受傷的生命。他們有著一個共同的信念，那就是愛。這股神奇的力量使渾濁的空氣變得清新，使悲涼的氣氛不再讓人窒息。
前不久，我們觀看了海門的自制電影--《愛的延續(xù)》，這部電影是那么的樸實(shí)，那么的美好，它把人間大愛表現(xiàn)得淋漓盡致，愛之鏈升騰在每個人的心中...
這部電影主要講述了5.12汶川大地震后，何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動，他為了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道后，痛苦萬分，這時坐在輪椅上的張川偉感到非常內(nèi)疚，便獨(dú)自來到了江邊......但最后，何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣，和睦相處。在“抗震救災(zāi)募捐活動”上，何茵茵跳芭蕾時不小心摔了一跤，正在觀看表演的張川偉居然從輪椅上站了起來，走到臺上扶起了何茵茵......
影片中，何茵茵的父親也是被好心人收養(yǎng)的孩子，而身為警察的他，用自己全部的力量，去解救了另一個男孩，她，他，他，已經(jīng)被愛緊緊拴在了一起，才能演繹如此讓人動容的故事。
幾乎是含著淚水把它看完的，一聲聲傷心的吶喊，一次次絕望的哭泣，一雙雙善良的眼睛，地震帶給川偉失去雙親的陰影，而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他，讓他充分感受到了溫暖，失去親人的痛苦似乎變得渺小了，人間的愛可以感化一切...
生活中，何嘗不會遇到困難，遇到痛苦，遇到無法傾訴的憂傷，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓我們的生活有哭，有笑，有歡樂，有悲痛。
我也曾體驗(yàn)過失去親人的痛苦，但身邊的朋友，老師，爸爸和媽媽給予我的愛漸漸愈合了那道傷口，我不再感到無助，不再感到彷徨，在懦弱和堅(jiān)強(qiáng)中，是愛，讓我毫不猶豫的選擇了勇氣，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。或許我們只是這個世界的小個體，或許我們微不足道，但是在我們的身邊，永遠(yuǎn)都會有很多愛包圍著，所以，我們是幸福的.，當(dāng)然，在接受愛的同時，也要學(xué)會把愛傳遞給別人，就像接力棒一樣，不要有中斷的地方。
愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚(yáng)在人間的愛心飄帶，傳遞著一份份寶貴的情感，他讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生，愛是個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的靈魂得到升華...是愛，讓我們緊緊依偎，照亮每個夜晚的黑暗。在生命中的每個寒冬，不要再恐懼，因?yàn)閻郏梢允贡┫冢驗(yàn)閻郏怯篮悴粩嗟模?/p>
七年級優(yōu)秀作文15
有人說：“冰雪消融是春天的開始；笑臉相迎是溝通的開始。退是進(jìn)的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風(fēng)景；平凡的開始，可以走出美好的人生。”
付出是收獲的開始
小學(xué)時，每次參加運(yùn)動會，看見其他同學(xué)都積極勇躍的跑到老師那兒報名參加比賽，不甘落后的我也報了名。
起初，我準(zhǔn)備報跑200米短跑，可遺憾的是200米短跑的名額已滿，于是我便失望的轉(zhuǎn)身離開。這時，老師叫住了我，對我說：“現(xiàn)在還有一個800米長跑的名額，你要參加嗎？”我愣了一下，老師仿佛猜出了我的`心，鼓勵我說：“不要有顧慮，大膽報名，雖是和高年級的同學(xué)比，但只要你勤練習(xí)，說不定能拿到名次呢。就算沒拿到名次，大家也不會責(zé)怪你，重在參與嘛！”聽了老師的鼓勵，我便報名參加了800米長跑。
從那天起，我回家每天做完作業(yè)便會拉著爸爸去陪我練習(xí)跑步。比賽那天，我鼓足了勁，雖然只跑了個第二名，但這是我付出后的收獲，自己覺得比第一名還值得珍惜。
勤奮是快樂的開始
上初中后，周末的作業(yè)總是被我拖到星期日的下午才完成。媽媽也為這頭痛，說我作業(yè)拖拉做沒做好，玩沒玩好。要做就認(rèn)認(rèn)真真的做，要玩就玩?zhèn)�痛快。
上周末，為了不再被媽媽嘮叨，我決定在星期六就把作業(yè)完成。星期五的晚上我便全身心投入，認(rèn)真完成了兩門作業(yè)。完成兩門作業(yè)后我休息了一會兒，見時間不早了便去睡覺。星期六，我本打算八點(diǎn)就起床做作業(yè)的，結(jié)果睡過了頭。雖是如此，我還是按計(jì)劃完成了作業(yè)。星期天，媽媽為了獎勵我，讓
我開開心心的玩了一天，也沒額外給我增加學(xué)習(xí)任務(wù)。看來，積極完成作業(yè)真是好哇！汗水是干凈的開始
有一次，媽媽不耐煩的說：“家里這么亂，像豬窩一樣，地板也太臟，我們大家齊動手打掃衛(wèi)生怎么樣？”聽了媽媽的話，我們一家三人便齊動手。我的分工是最輕的，擦桌
子和椅子。雖不是重活，但我也累的滿頭大汗，更不用說負(fù)責(zé)拖地的爸爸了。經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn)，我們?nèi)齻�人躺在沙發(fā)上看著干凈整潔的家，不禁笑了。
開始，是一件事情的開頭。只有付出了努力，才會有好的開頭，才會有更好的收獲！
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