四年級上冊第二單元作文必備(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級上冊第二單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊第二單元作文1
（一）
今天，老師布置了一樣作業，讓我們去觀察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。
我首先找來一個玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長大，早日發芽長葉。
（二）
晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化。可是，每一次我來看綠豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。
第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的.瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。
小小的綠豆你以后到底會變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！
四年級上冊第二單元作文2
在我的家里，有著幾只可愛的小動物。現在，我就一一告訴你。
我的爸爸像一頭“公牛”一樣力量巨大無比。有一次家里沙發有一個地方凹了進去。他先把沙發抬起來。然后把凹進去的地方給修好。我的`爸爸還經常可以在單杠上做好久好久的運動。我十分喜歡我爸爸。
我的媽媽像一只“羊”。她像羊一樣愛吃素，也跟羊一樣愛干凈。我有一次寫作業不小心把黑色顏料沾到衣服上。我的媽媽馬上讓我把衣服換下來給他洗。媽媽很溫柔，我十分喜歡我的媽媽。
我就像一只“小豬”，非常愛吃零食。不管媽媽把零食放到哪里，我都可以立刻找到然后吃掉一大半。有時候我還像一只小猴子，我很愛動來動去一刻不停。我十分愛吃香蕉，每次都能吃掉好幾根。你們覺得我像不像“小猴”。
我的二姐十分愛唱歌。她只要一有空余的時間就會唱歌，就像“金孔雀”一樣。我的大姐就像一只樹懶一樣。因為她每天都很早就起來啦。
這就是我們的動物園之家。你們是不是十分羨慕呀？
四年級上冊第二單元作文3
我有一個溫暖快樂的家庭，你知道嗎？我的一家人可不是普普通通的一家人，而是一群“小動物”，都有著自己的性格、愛好、特長……
我的媽媽，她很溫柔又美麗，她很愛吃素。她有一頭十分美麗的波浪卷，從遠處看去，像一條擺動的絲巾，近看就更美麗了。有一次媽媽帶我去超市里買東西，都是買的小青菜，除了小青菜就什么都沒有買了，真的是綠色又環保啊！
我的爸爸就不一樣了，他有著強壯的身體，因為他時常帶著我公園跑步鍛煉，但是他的肚子還是肥肥的.，穿上他黑色大棉襖，遠遠看去，像一頭黑熊。
我呢，我就像一只活蹦亂跳、又淘氣又可愛的那種兔子，我的眼睛亮晶晶的，像寶石一樣，忽閃忽閃的，我也非常喜歡吃青菜，有時候我會像兔子一樣很乖巧，有時候也會上躥下蹦的，根本停不下來。
我的表弟很調皮，我覺得像一只猴子。有一次我們出去玩，表弟看到一棵樹，三五兩下就爬上去了，真是一只調皮的猴子。
這就是我的一家人，一群可愛的小動物，你喜歡嗎？
四年級上冊第二單元作文4
有一只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，一群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是一只快樂自由的小鳥。”孩子們聽不懂，有的拿石子砸小鳥，有的搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有一個破舊的鳥窩，它就飛到了那里面，有一個小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請你們不要傷害我，我會唱歌，還會跳舞。”孩子不聽，繼續上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的'還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好啊！我們再也不要傷害它了，以后小鳥每天都來這里唱歌，每天都是鳥語花香了！”。
從那以后，小鳥就成了那里的常客。
四年級上冊第二單元作文5
我在菜地里發現了一只蝸牛，就仔細地觀察起來。
蝸牛背上有一個堅硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對明亮的眼睛長在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過的地方會留下滑滑的'粘液。
看著這只可愛的蝸牛，我想：它會喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發現蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。
我對蝸牛產生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來蝸牛是陸生貝殼類軟體動物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動物，我喜歡蝸牛！
四年級上冊第二單元作文6
今天，科學老師布置了一項家庭作業，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學們大聲答道。
我心里暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業寫完了，然后開始準備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個實驗，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯 。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙。”我說：“這樣吧，輸的人100個仰臥體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的說：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的.那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閱資料，還可以去問老師。”
第二天早上，我帶著一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）。”
其實，在科學王國里還有許多要我們去發現，去觀察，才能獲得更多的知識。
四年級上冊第二單元作文7
我的家庭是一個熱鬧非凡的動物園，接下來由我來給大家介紹一下有特色的幾只動物吧。
我姥爺是一只動作緩慢的熊貓，很憨厚，姥姥經常說他做事不動腦子，老是犯迷糊。經典案例有好多，比如他有幾次都把好好的水端灑了，等了一小時的飯沒煮，忘記開火了，還有自己的東西丟三落四……
與熊貓性格截然不同的`就是“大老虎”啦。我的媽媽是一只“母老虎”，當我考試沒考好時，她會嚴厲地處罰我，平時寫作業，她會死死地盯著我，一不小心就要挨罵，當老爸偷偷出去打牌時，她會毫不留情地把爸爸抓回來教訓。
接下來出場的是可愛的百靈鳥了。我是一只快樂的百靈鳥，每天嘰嘰喳喳叫個不停，每天早上媽媽送我上學時間，我總在媽媽耳邊說個不停，她說她的耳朵都要起繭子了。跟好朋友在一起時，我也總是的說個不停。
這就是我的家庭，一個妙趣橫生的動物園。我愛我的家。
四年級上冊第二單元作文8
我家是一個小小“動物園”，里面有勤勞的蜜蜂，好動的猴子，愛嘮叨的蒼蠅。
我的媽媽是一只勤勞的蜜蜂，他的工作好象永遠也做不完似的，工作時間停也不停，吃飯的時候還一個電話接著另一個電話，編碼我都記住了。有時候我睡覺醒來還能看到她工作的身影，有一次，已經到了半夜，我還聽到她在陽臺打電話。好不容易到了周末，媽媽還要做各種家務，每天都忙得不可開交。
我的爸爸是一只猴子，非常好動，精通各種球類，有乒乓球，羽毛球，臺球，足球，籃球等，爸爸還是一只靈活的猴子，他的速度很快，有一次，我們一起比賽洗碗，我四只小碗，他四只大碗，我們比誰先洗完，一只，兩只，我洗完了！當我開心地朝爸爸望去，四只碗干干凈凈的`碗整整齊齊地擺放在桌上了。
我的奶奶一天到晚都在嘮叨，一會說，這個不干凈，那個不美觀，一會我說這個不對，那個不好。一會說自己很累……，好像她的口水不值錢似的，一開始就沒完沒了的。
我愛我家，一個小小的“動物園”。
四年級上冊第二單元作文9
我有一個幸福的家，如果讓我把家形容成動物園的話!我會這樣……
媽媽就像一只"猴子"反應快又機靈。有一次我好奇地問媽媽一個問題，媽媽的頭腦就像電腦那樣，立刻有了無數種答案，供我參考!
爸爸則是我家"動物園"里的"河馬"。雖然體格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起來可以幾頓不吃，可是一有空閑也可以連吃二三碗。我爸爸和"河馬"一樣強壯，可有力氣了。他可以輕而易舉地一手抱著我，一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解決，他可歷害呢!
哥哥猶如"考拉"又懶又安靜。記得有一次我讓哥哥幫我取一下快遞，哥哥卻安安靜靜地躺在沙發上，一動不動仿佛什么也沒發生一樣。我知道哥哥是不想幫我，假裝沒聽到。
至于我嗎?媽媽老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的.，我要保持足夠的體力。因為不用我多說，你們也知道我跑得快。媽媽經常夸我像“飛毛腿"同學們夸我像"運動員"我不僅運動會上為班級爭光，還被選入校級田徑隊喔!
好啦!介紹完我們家這個溫馨又有趣的"動物園"大家有沒有興趣來體驗一下呀!免票喔……
四年級上冊第二單元作文10
我的家是個“動物園”。什么？你不信，那就和我一起看看吧。
在“動物園”里，媽媽是個勤勞的蜜蜂，她辛勤地掃著地，一邊掃地，一邊“嗡嗡”的叫著，整個“動物園”都干凈了。媽媽剛掃完地，就開始做“蜂蜜”了。她做的“蜂蜜”可好吃了，所有人都愛吃。
我呢，又懶又馬虎，像一只肥肥胖胖的小豬。每天都是“動物園”里起床晚的，有一次，我的媽媽讓我下樓買一包鹽。我聽見了立刻跑進了自己的`房間，躲了起來，媽媽沒找到我，只好自己下去買了。
而爺爺和我截然不同，好像一只威嚴的“大公雞”。每天都是“動物園”起床早的。“哦哦哦”的一聲長鳴，然后來到我的房間，伸出他手，把我揪醒，好讓我上學不遲到。
爸爸呢，胖胖的，非常憨厚，還有點懶。他喜歡的食物就是媽媽的“蜂蜜”，有一次，整整吃了三碗呢！爸爸天天都懶懶地躺在“熊洞”里，不愿意做任何運動。
現在你相信了吧，哦！對了，你想不想來這個“動物園”玩呀！
四年級上冊第二單元作文11
我是動物家族里的熊，只要有人敢欺負我的妹妹，我就大吼一聲，把欺負我妹妹的人都嚇哭。
我的爸爸是動物家族里的老虎，全家人都怕他。
我的媽媽是動物家族里的獅子，她除了我爸，誰都不管，有一次妹妹的書包不小心掉進河里，她看都不看一眼，就命令我爸去幫我妹把書包撈回來。
我的妹妹是一只天真活潑的小兔子，她總是蹦蹦跳跳的，吃飯時也只愛吃青菜。
說到我的表弟，我可要好好介紹一下了，他是一毛不拔的'鐵公雞，每次我找他借東西的時候，他都會面無表情地對我說：“我自己還要用呢。”等到他向我借東西的時候，就會笑瞇瞇地對我說：“我的好姐姐，這個借我用一下吧！”
爺爺是一頭牛，他善良、誠實、勤勞，他每天外出干活回來，身上全是汗。
奶奶是一只貓頭鷹，她很愛看電視，每天看到凌晨零點還不睡，有時候看累了她就半閉著眼睛看，好像在看電視又好像在睡覺，她真的太像貓頭鷹了。
你喜歡哪個動物？
四年級上冊第二單元作文12
我家是個小小的“動物園”，這個“動物園”里有無限風光呢，快去看看吧！
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機趴到了床上或是沙發上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機，有時還忍不住地發出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機把“作業幫”的答案一拍，然后讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家里，除了吃飯，其它的時間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶？
我爸爸呢？是一只無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的`大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家后，我嘴里的甜味還沒有散，不知怎么的，就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當然知道，就是那只厲害的八爪魚干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學校里總被人欺負。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？
哎，說了這么多，你們最喜歡這個動物園里的哪一只動物呢？
四年級上冊第二單元作文13
為配合學校推廣普通話的活動，上周星期五，我們四（3）班組織了一場辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好。”正方觀點是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點是方言文化也值得提倡。
一場別開生面的辯論會在同學們的期待中開展了。第一個站起來發言的是正方張琦同學，她出口成章：“只要會說普通話，走遍天下都不怕。”接著她還舉了個例子，她說，我國有56個民族會說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團結了。她的發言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時，和我一樣是反方的樹健同學站了起來說：“電視臺開辦的.方言版節目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊員唇槍舌劍，爭辯激烈。這時，正方辯手錦程在正方隊員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應該推廣，但是沒有普通話是絕對不行，再說，方言版節目收視率低，收視范圍小，收視對象少，而普通話節目幾乎每臺都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會的最后一個環節是總結陳詞階段,正方由亦佳同學總結陳詞。亦佳同學趁機講了兩個說方言鬧出笑話的故事，其中一個故事說道：一個面館老板不會說普通話，用方言和一個顧客對答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認識了推廣普通話的重要性，我們一定會當個優秀的宣傳員。
教師點評：能從眾多的發言的同學中選擇點典型有代表性的來寫。
四年級上冊第二單元作文14
今天，我發現陽臺上有一群小螞蟻，它們并排走著，像一個個小戰士。我頓時來了興趣，便想觀察它們。
在它們往前走的時候，我從中間輕輕抓起一只螞蟻，仔細觀察。它們全身黑色，有點像三角型的頭，四只黑色的小腳，兩個小觸角不停晃動。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的兩只小手向我揮動，可手太短了，打不到我。看它那抗議的樣子，真是好笑。看完這只螞蟻之后，我把它放回到隊伍之中。
我看它們走的那么整齊，便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動，后半部分的螞蟻一下子迷失了方向，后面的螞蟻更加慌亂，亂跑的亂跑，亂撞的亂撞，情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急，便想幫它們一下。剛準備幫它們，就看到一只個頭比較大的螞蟻對后面的'螞蟻，好像說了幾句話，那些螞蟻馬上停止了行動。咦！那些螞蟻竟然一個個都歸隊了，真是神奇，我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么啊！我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩啊！
它們這么辛苦，我就想請他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點剩下的米飯，放在螞蟻面前。不一會，一群螞蟻就陸續上去搶著吃。天啊！它們是多餓啊！我又多放了一些米飯放到其他地方，它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味，我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子，覺得它們很有趣，而在它們休息的時候，一個小角落發生了一場奪食大戰。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著，對立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊，試圖搶走米飯，而另一只也不甘示弱，也沖上去搶，兩只螞蟻實力相當，搶著搶著，一只螞蟻好像沒有力氣了，放開了食物，背朝地，摔了個人仰馬翻，另一只則得意洋洋地看著它，好像在說哼！跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的，便也拿了一粒米飯給它，它抬起頭看著我，好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙啊！
四年級上冊第二單元作文15
20xx年12月23日星期日天氣：晴轉多云
今天中午，我看了一下綠豆芽，因為外面很干燥，所以綠豆芽有點缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細看，發現下方莖長得越來越粗了，紅色擴散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會發現，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長出來的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見上次長出的小葉子分開了些，像剛開放的荷花。剛抽出的莖和剛長出葉子上都會有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的'絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險的敵人。有一些螞蟻會爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時候會直接咬倒一棵綠豆芽，找幾個兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因為這些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強呀！
如果你們想知道更多關于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
【四年級上冊第二單元作文】相關文章：
四年級上冊第二單元的作文05-18
四年級上冊第二單元作文06-20
（優）四年級上冊第二單元作文06-21
語文四年級上冊第二單元作文（精選37篇）09-17
高一上冊語文第二單元作文06-03
三年級上冊第二單元作文06-07
六年級上冊第二單元作文05-16
初一上冊第二單元作文：漫游語文世界03-07
四年級第二單元作文05-28
四年級上冊第二單元小小動物園作文04-27