一年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我有一個不好的習慣，就是挑食，光吃肉不吃蔬菜。寒假的一天，晚飯過后，奶奶說：“如果你像奶奶小時候一樣，什么好吃的都吃不到，只要能吃飽肚子就滿足了，你就不會挑食了。”我就說：“奶奶，你就講講你小時候的故事吧！”奶奶說：“好。”于是我們全家坐在火爐旁邊，睜大眼睛聽奶奶講她小時候的故事。
奶媽小的時候家里很窮，連我看不上眼的咸鴨蛋都吃不上。可是奶奶一直想吃咸鴨蛋。她認為世界上最好吃的食物就是咸鴨蛋，可是家里窮，沒錢買啊！鄰居家正好是養鴨子的，他家的`壇子里腌著咸鴨蛋。奶奶問鄰居：“咸鴨蛋一定很好吃吧？”“是的。”鄰居說：“等腌好了就給你一個嘗嘗。”過了一段時間，咸鴨蛋腌好了，鄰居給了奶奶一個大大的咸鴨蛋。奶奶拿著咸鴨蛋十分高興，但還是舍不得吃。因為她有一個好朋友也很想吃咸鴨蛋。奶奶就把咸鴨蛋揣在懷里徒步行走了五公里來到好朋友家，把咸鴨蛋給了好朋友。她的好朋友也舍不得吃，就把咸鴨蛋切成兩半，一人一半，奶奶和她的好朋友津津有味地吃了起來。奶奶說這是她一生吃的最好的東西。
奶奶小時候的故事成了我最難忘的事。
一年級作文 篇2
清晨，我邁著輕快的步伐上學去，一邊走一邊唱著歌。微風吹來，紅領巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐著我什么。晨光照著它，它是多么鮮艷。
到了學校，老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區里的“三好”學生，并有五元錢的獎學金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的.低下了頭。我望著胸前的紅領巾暗暗的說：“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家后，我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽啊！
著錢是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎么用最合適。”“怎么用呢？”我反反復復考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧！
她肯定不收。買些學習用品吧，我學習用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了
誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以后，她又提起這事，并要把錢給我。我說：“明天我一定告訴你這錢怎么用，今天先讓我想一想。”
晚上，我看到我胸前的紅領巾，它好像在說：“仔細想想吧。”我突然有一個好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學讀，那多有意義啊！
第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊：“對！對！
她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮艷。
一年級作文 篇3
我最心愛的玩具是一輛紅色的遙控小汽車，它是我和爸爸、媽媽一起在大潤發買的。
紅色小汽車的車篷安在中間，駕駛室里非常寬廣，里面有椅子，四周全是亮晶晶的玻璃，漂亮極了。
我家里雖然有許多輛小汽車，有黃色的、紅色的.、綠色的、藍色的……但我還是最喜歡那輛紅色的遙控小汽車。
一年級作文 篇4
在所有水果我最喜歡吃的就是葡萄了。
葡萄的品種很多，其中我最愛吃的就是紫色的了。它像一串串紫色的珍珠，又像一顆顆紫色的水晶。剝開外皮，里面裝著晶瑩透亮的果肉，看著就很誘人，吃到嘴里，甜絲絲的'，只帶一點點酸味，真是回味無窮。
葡萄的營養還很豐富，被譽為“水果皇后”除了含60%以上的游離水和膠體結合水、化合水外，更含有碳水化合物、糖、有機酸……
你們覺得葡萄好吃嗎？
一年級作文 篇5
春天來了，萬物復蘇，太陽暖暖的照著大地。人們走進大自然的懷抱中去尋找春天的足跡。
周末，我和我的伙伴們來到森林公園春游。這天的天氣格外晴朗，藍湛湛的天空中飄著朵朵白云，溫暖的春風撫摸著我們的小臉。遠處連綿起伏的山脈清晰可見。春姑娘給大地鋪上了一塊兒嫩綠色的'地毯，空氣中散發出泥土的香味兒。各種各樣花兒競相開放：有粉嫩的桃花，潔白的梨花，淡黃的迎春花......每一朵花兒都好像在對我們微笑。歡快的小鳥和我們如影隨形。聽！這是什么鳥兒在歌唱？它好像再說：“春天來啦！春天來啦！......”我們來到小河邊，河水唱著歡快的歌曲奔向遠方。
啊！我們找到春天了。原來春天在空氣中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我們小朋友的眼睛里......我想把美麗的春天留住。留在我們的畫板上，留在我們的歌聲里，留在我們的記憶中，留在我們成長的道路上。
一年級作文 篇6
我有一個幸福的家，在這個幸福的家里有爸爸、媽媽，我和妹妹， 每當爸爸媽媽和我都在家時，家里的.空氣中就飄揚著幸福的那種甜絲絲的味道。 每當放學后，家里有我和妹妹在一起寫作業，顯的非常的開心；她一會過來問我這個怎么寫？那個怎么畫？除非媽媽發火她才會安靜一會，我和爸爸在家時，就一起聊天，雖然快樂，但是他總是會問我成績怎么樣？當只有我和媽媽在家時，媽媽輔導我的作業，但是少了爸爸那粗粗的而又爽朗的笑聲，我總會覺得少了什么。只有當全家人聚在一起聊天或看電視，或讀書時，這家里才會彌散著那幸福的味道。
雖然我和爸爸、媽媽有時也會因為一件小事而吵架，有時也會因為某件事而不開心，媽媽會批評我，可是我卻從沒因為這些小事而恨媽媽，我仍然很尊重爸爸媽媽，干什么事都為他們著想，想著自己能為他們做些什么。媽媽也曾自責過自己，說自己不是一個好媽媽！但是我們這個家庭仍然會充滿幸福的味道。 啊，我愛我這個幸福的家和我可愛的妹妹
一年級作文 篇7
一年級上學期時，我用自己的零花錢買了這個汽車形的漂亮的文具盒，我特別喜歡它。
這個文具盒是藍色的，上面畫著一只小熊、一只綿羊、一只布偶和一只小貓。它長24。6厘米，寬9。6厘米，下面有6個輪子可以轉動。前面的`車頭帶著一個自動削筆刀，車中央的兩個按鈕一按下去就有兩個小盒子彈出來，是用來裝橡皮的。車的正面用磁鐵吸著，里面可以裝鉛筆，背面可以裝鋼筆和修正貼。
有一次，我上課時想打瞌睡，忽然看見小熊的眼睛盯著我好像在嚴肅地說：別偷懶，我在監督著你喔！我頓時覺得臉上火辣辣的。還有一次，我因為馬虎大意只考了98分，覺得很難過。這時小貓看著我，仿佛在微笑著說：分數不能說明一切，關鍵在于學懂，以后要遠離馬虎這個大壞蛋，和細心交朋友。
文具盒啊，你伴我成長了三百多個日日夜夜，是我最忠實的伙伴。
一年級作文 篇8
媽媽，經常不顧一切地給我輔導作業，不會的題，一點一點從不會教到我會，我仿佛看到她那汗水，正一滴一滴的往下滴，越滴越多，越滴越多……
遇到我不會的.字，媽媽就會先抹一把汗，再教我筆順，再教我讀法，最后教怎么記這個字。
遇到數學擺桌子的題目，媽媽總是告訴我不要畫圖，列式計算，比如，每個桌子坐4人，列式：2×4＋2＝10人，因為先兩行加起來，再加兩邊。
啊，辛苦的媽媽，我愛您。
一年級作文 篇9
游泳的第一天，我帶著又快樂又緊張的心情去杭州灣國際酒店游泳了。
到了游泳館，我去買了一頂粉紅色的游泳帽，然后拿了一個鑰匙就去更衣室換泳褲了，換好后，我穿了拖鞋走向游泳池。游泳池好大好大，是一個長25米，寬13米的長方形，淺藍色的一邊淺，深藍色的一邊深。突然，一個教練向我走來，教練自我介紹說：“我姓郁，以后就叫我郁教練好了。”然后在休息區，郁教練開始教我們做準備活動，做完準備活動后，郁教練帶著我們下了淺水區。
郁教練開始教我動作了，郁教練先教我們第一個動作是憋氣，郁教練說完，我就猛地吸了一口氣，馬上把頭潛入水里，心里暗暗地數數，我在水下張望了一下，發現好幾個小朋友都不在水下了，我也連忙探出了水面。第二個動作是練漂浮，首先我扶著池壁讓身子漂了起來，慢慢地我把手離開池壁，也能漂浮起來，后來我兩個手分別抱住小腿，也能使身體漂浮起來，最后，我把雙手并攏，一腳踩著池底，一腳踩著池壁，踩著池壁的那只腳用力一蹬，身體一下前進了好幾米。
郁教練還不時地豎起大拇指夸我真棒，我心里美滋滋的`。我對學游泳更有信心了。經過十天的努力學習，我不僅熟練地掌握了蛙泳的技術動作，而且可以連續游60米多了！
一年級作文 篇10
今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風箏。
剛開始我不會放風箏，爸爸就耐心的教我說：“首先把風箏拿起用力跑，風箏就飛起來了。然后就根據風力和風向放線和收線，最后掌握好風箏飛的方向。”
經過我的努力風箏終于飛上了天，可是沒過一會兒我的.風箏和人家的風箏撞架了，我趕忙用力收線，結果線斷了，我的風箏掛在了大樹的頂上。我終于學會了放風箏。
【一年級作文】相關文章：
一年級作文05-18
一年級作文05-18
一年級作文05-18
一年級作文05-18
一年級作文05-18
一年級作文05-19
一年級作文05-19
一年級作文05-19
一年級作文05-19
一年級作文05-19